Código de ética profesional

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CÓDIGO DE ÉTICA PROFESIONAL DEISY MARLÉN MELO BERNAL CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS. ESTUDIANTE LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL VII SEMESTRE

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  1. 1. El ser docente significa tener claro que esta profesin es de vocacin, lo cual lleva a darlo todo sin esperar nada a cambio, muchas veces los docentes no brindan un poco ms de su tiempo porque no ven la remuneracin por este. En el preescolar hay casos en que los padres no pueden llegar puntuales a la salida de sus hijos y esto causa malestar en el docente ya que no permite que ocupen ni un minuto ms del tiempo estipulado en el horario.
  2. 2. Como docentes nos damos de cuenta del maltrato fsico o verbal que hay hacia nuestros estudiantes; lo grave es que en todas las ocasiones no somos capaces de hablar, denunciar y luchar para que esto no siga sucediendo. Y todo por que nos da miedo vernos afectados aun sabiendo que tenemos todas las de ganar.
  3. 3. Se observa que los docentes discriminan a los alumnos por sus estratos, tienen mayor afinidad por los nios de estado econmico mas favorecidos, son los que siempre obtienen mayor nota y los que sobresalen en todo. Un docente con tica no hace estas cosas ya que valora a sus alumnos tal y como son y se fija mas en sus conocimientos que en su presentacin.