Código NIÑO, NIÑA Y ADOLESCENTE

ESTADO PLURINACIONAL DE BOLIVIAASAMBLEA LEGISLATIVA PLURINACIONAL

CDIGONIA, NIO Y ADOLESCENTE

LEY N 548DE 17 DE JULIO DE 2014

1Cdigo Nia, Nio y Adolescente

PRESENTACIN

La Cmara de Senadores y la Cmara de Diputados, presentan el Cdigo Nia, Nio y Adolescente, Ley N 548 de 17 de Julio de 2014.

El Cdigo tiene por objeto reconocer, desarrollar y regular el ejercicio de los derechos de la nia, nio y adolescente, implementando un Sistema Plurinacional Integral de la Nia, Nio y Adolescente, para la garanta de esos derechos mediante la corresponsabilidad del Estado en todos sus niveles, la familia y la sociedad.

El desafo es garantizar que cada nia, nio y adolescente boliviano pueda ejercer plena y efectivamente sus derechos, para que pueda desarrollarse integralmente y exigir el cumplimiento de los mismos.

Este nuevo instrumento legal se basa en once principios: inters superior, prioridad absoluta, igualdad y no discriminacin, equidad de gnero, participacin, diversidad cultural, desarrollo integral, corresponsabilidad, rol de la familia, ejercicio progresivo de derechos y especialidad.

El Cdigo es la suma del trabajo conjunto de la Asamblea Legislativa junto a instituciones del Estado responsables de promover y hacer cumplir los derechos de las nias, nios y adolescentes desde el nivel central, pasando por el departamental, hasta municipal, el rgano Judicial, el Tribunal Supremo Electoral, los movimientos sociales, las organizaciones sociales, la cooperacin internacional, los organismos no gubernamentales y la participacin activa de nias, nios y adolescentes.

El Cdigo se enmarca en los instrumentos internacionales que fueron ratifi cados por el Estado boliviano, pero tambin se basa en un anlisis de la situacin real y los desafos del da a da de la infancia, niez y adolescencia boliviana, en el marco de nuestra cultura y valores ancestrales.

Ahora corresponde a todas las instituciones del Estado, organizaciones sociales, instituciones pblicas y privadas, cooperacin internacional, organismos no gubernamentales y las familias hacer que este Cdigo se plasme en realidad para contribuir al Vivir Bien de todas las nias, nios y adolescentes bolivianos.

Dip. Marcelo Elo ChvezPresidente

Cmara de Diputados

Sen. Eugenio Rojas ApazaPresidente

Cmara de Senadores

2Cdigo Nia, Nio y AdolescenteAsamblea Legislativa Plurinacional

Arte y Diagramacin:SPC Impresores S.A.


CDIGO NIA, NIO Y ADOLESCENTE

ndice por artculos

Artculos

Disposiciones generales ...............................................................................................1 a 15Libro I Derechos, garantas, deberes y proteccin Ttulo IDerechos y deberes ................................................................................................. 16 a 158Captulo IDerecho a la vida, a la salud y al medio ambiente ..................................................... 16 a 34Derecho a la vida ........................................................................................................ 16 a17Derecho a la salud .................................................................................................... 18 a 21Derecho a la salud sexual y reproductiva .................................................................. 22 a 28Derechos de las nias, nios y adolescentes en situacin de discapacidad ............. 29 a 32Derecho al medio ambiente ...................................................................................... 33 a 34Captulo II Derecho a la familia ................................................................................................ 35 a 107Seccin I - Disposiciones generales ....................................................................... 35 a 50Seccin II - Familia sustituta ................................................................................. 51 a 52Seccin III - Acogimiento circunstancial.................................................................. 53 a 56Seccin IV - La guarda ........................................................................................... 57 a 65Seccin V - La tutela ............................................................................................. 66 a 79Seccin VI Adopcin ........................................................................................ 80 a 105Subseccin I - Disposiciones generales ................................................................ 80 a 96Subseccin II - Adopcin nacional e internacional .............................................. 97 a 105Seccin VII - Derechos y garantas de la nia, nio y adolescente con madre o padre privados de libertad ................................................................ 106 a 107Captulo IIIDerecho a la nacionalidad, identidad y fi liacin .................................................... 108 a 114Captulo IV Derecho a la educacin, informacin, cultura y recreacin ..................................... 115 a 121Captulo VDerecho a opinar, participar y pedir ...................................................................... 122 a 125

4Captulo VIDerecho a la proteccin de la nia, nio y adolescente en relacin al trabajoSeccin I - Proteccin especial 126 a 129Seccin II - Proteccin en la actividad laboral y el trabajo 130 a 139Seccin III - Infracciones al derecho de proteccin en relacin al trabajo 140 a 140Captulo VIIDerecho a la libertad, dignidad e imagen .............................................................. 141 a 144Captulo VIIIDerecho a la integridad personal y proteccin contra la violencia .......................... 145 a 157Captulo IXDeberes de la nia, nio y adolescente ................................................................. 158 a 158Ttulo IISistema plurinacional de proteccin integral de la nia, nio y adolescente .......... 159 a 192Captulo IDisposiciones generales ........................................................................................ 159 a 162Captulo IIPolticas, programas, medidas, entidades de atencin y sanciones ......................... 163 a 177Seccin I - Polticas ........................................................................................... 163 a 165Seccin II - Programas de proteccin ................................................................ 166 a 167Seccin III - Medidas de proteccin .................................................................. 168 a 170Seccin IV - Entidades de atencin del sistema de proteccin ........................... 171 a 175Seccin V - Sanciones ...................................................................................... 176 a 176Seccin VI - Acciones de defensa aplicadas frente a vulneracin de derechos de nias, nios y adolescentes ....................................... 177 a 177Captulo IIIDistribucin de responsabilidades para la gestin del Sistema de proteccin de la nia, nio y adolescente ........................................... 178 a 192Seccin I - Nivel central ..................................................................................... 178 a 181Seccin II - Nivel departamental ......................................................................... 182 a 183Seccin III - Nivel municipal .............................................................................. 184 a 188Seccin IV - Nivel indgena originario campesino ............................................... 189 a 189Seccin VI - Comits de nias, nios y adolescentes ......................................... 190 a 192Libro IIProteccin jurisdiccional ........................................................................................ 193 a 258Ttulo IProteccin jurdica ................................................................................................. 193 a 233Captulo IDisposiciones generales ........................................................................................ 193 a 197


Seccin I - Jurisdiccin y competencia ............................................................... 198 a 199Seccin II - Juzgados pblicos de la niez y adolescencia ................................. 200 a 206Captulo IICompetencia de juzgados pblicos en materia de niez y adolescencia ................ 207 a 208Captulo IIIProcedimiento comn .......................................................................................... 209 a 233Ttulo IIProcedimientos especiales ..................................................................................... 234 a 258Captulo IFiliacin judicial .................................................................................................... 234 a 238Captulo IIConversin de guarda en adopcin ....................................................................... 239 a 240Captulo IIITutela ordinaria ...................................................................................................... 241 a 249Captulo IVAdopcin .............................................................................................................. 250 a 255Captulo VDisposiciones administrativas y judiciales para la adopcin internacional .............. 256 a 258Libro IIISistema penal para adolescentes ........................................................................ 259 a 348Ttulo IDisposiciones generales ........................................................................................ 259 a 269Captulo ISistema penal, responsabilidad y garantas ............................................................ 259 a 266Captulo IImbito de aplicacin ............................................................................................ 267 a 269Ttulo IICompetencias, atribuciones y funciones de los integrantes delsistema penal para adolescentes ........................................................................... 270 a 282Captulo IObligaciones generales ......................................................................................... 270 a 271Captulo IIMinisterio de Justicia ............................................................................................ 272 a 272Captulo IIIJurisdiccin y competencia ................................................................................... 273 a 274Captulo IVMinisterio Pblico y Polica Boliviana ...................................................................... 275 a 276

6Captulo VGobiernos autnomos departamentales y atribuciones de la instancia tcnica departamental de poltica social sobre responsabilidad penal para adolescentes ......................... 277 a 278Captulo VIEntidades de atencin y programas del sistema penalSeccin I - Entidades de atencin del sistema penal ......................................... 279 a 281Seccin II - Programas del sistema penal .......................................................... 282 a 282Ttulo IIIProceso penal del adolescente ............................................................................. 283 a 315Captulo IAccin penal y participacin ................................................................................. 283 a 286Captulo IIAprehensin, medidas cautelares y peligros procesales .......................................... 287 a 291Captulo IIIInvestigacin ......................................................................................................... 292 a 295Captulo IVFinalizacin de la investigacin .............................................................................. 296 a 308Seccin I - Requerimiento y resolucin judicial .................................................. 296 a 297Seccin II Remisin ....................................................................................... 298 a 300Seccin III - Salidas alternativas ....................................................................... 301 a 303Seccin IV - Otros requerimientos conclusivos ................................................... 304 a 308Captulo VJuicio .................................................................................................................... 309 a 312Captulo VIRecursos ............................................................................................................... 313 a 315Ttulo IVMecanismos de justicia restaurativa ...................................................................... 316 a 348Captulo nicoDisposiciones generales ........................................................................................ 316 a 321Seccin I - Medidas socio-educativas ................................................................ 322 a 325Seccin II - Defi nicin de las medidas ............................................................... 326 a 331Seccin III - Centros especializados .................................................................. 332 a 339Seccin IV - Ejecucin de las medidas socio-educativas .................................... 340 a 345Seccin V - Control de las medidas ................................................................... 346 a 347Seccin VI - Califi cacin y reparacin de daos ................................................ 348 a 348Disposiciones adicionales ................................................................................... (1ra a 4ta)Disposiciones transitorias ....................................................................................(1ra a 13va)Disposiciones abrogatoria y derogatoria ................................................................ (1ra a 2da) Disposiciones fi nales ........................................................................................... (1ra a 2da)

8Cdigo Nia, Nio y AdolescenteAsamblea Legislativa Plurinacional

Arte y Diagramacin:SPC Impresores S.A.


LEY N 548DE 17 DE JULIO DE 2014

LVARO GARCA LINERAPRESIDENTE EN EJERCICIO DEL ESTADO PLURINACIONAL DE BOLIVIA

Por cuanto, la Asamblea Legislativa Plurinacional, ha sancionado la siguiente Ley:

LA ASAMBLEA LEGISLATIVA PLURINACIONAL,

D E C R E T A :

CDIGO NIA, NIO Y ADOLESCENTE

TTULO PRELIMINAR

CAPTULO NICODISPOSICIONES GENERALES

ARTCULO 1. (OBJETO). El presente Cdigo tiene por objeto reconocer, desarrollar y regular el ejercicio de los derechos de la nia, nio y adolescente, implementando un Sistema Plurinacional Integral de la Nia, Nio y Adolescente, para la garanta de esos derechos mediante la corresponsabilidad del Estado en todos sus niveles, la familia y la sociedad.

ARTCULO 2. (FINALIDAD). La fi nalidad del presente Cdigo es garantizar a la nia, nio y adolescente, el ejercicio pleno y efectivo de sus derechos, para su desarrollo integral y exigir el cumplimiento de sus deberes.

ARTCULO 3. (MARCO COMPETENCIAL). En aplicacin del Pargrafo II del Artculo 297 de la Constitucin Poltica del Estado, se asigna la competencia privativa de codifi cacin sustantiva y adjetiva en materia de nia, nio y adolescente, al nivel central del Estado.

ARTCULO 4. (MBITO DE APLICACIN).

I. Las disposiciones del presente Cdigo son de orden pblico y de aplicacin preferente a favor de todas las nias, nios y adolescentes que se encuentren en el territorio nacional.

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II. En ningn caso sern restringidos los derechos de las nias, nios o adolescentes, teniendo como argumento la distincin de las etapas de desarrollo.

ARTCULO 5. (SUJETOS DE DERECHOS). Son sujetos de derechos del presente Cdigo, los seres humanos hasta los dieciocho (18) aos cumplidos, de acuerdo a las siguientes etapas de desarrollo:

a) Niez, desde la concepcin hasta los doce (12) aos cumplidos; y

b) Adolescencia, desde los doce (12) aos hasta los dieciocho (18) aos cumplidos.

ARTCULO 6. (PRIMERA INFANCIA E INFANCIA ESCOLAR). Se considera primera infancia a las nias y nios comprendidos desde su nacimiento hasta los cinco (5) aos, e infancia escolar a las nias y nios comprendidos entre las edades de seis (6) a doce (12) aos.

ARTCULO 7. (PRESUNCIN DE MINORA DE EDAD). A los fi nes de proteccin de la nia, nio o adolescente, se presumir que es menor de dieciocho (18) aos, en tanto no se pruebe lo contrario, mediante documento de identifi cacin o por otros medios reconocidos por el Estado Plurinacional.

ARTCULO 8. (GARANTAS).

I. Las nias, nios y adolescentes como sujetos de derechos, gozan de las garantas constitucionales y las establecidas en este Cdigo y las leyes.

II. Es obligacin primordial del Estado en todos sus niveles, garantizar el ejercicio pleno de los derechos de las nias, nios y adolescentes.

III. Es funcin y obligacin de la familia y de la sociedad, asegurar a las nias, nios y adolescentes oportunidades que garanticen su desarrollo integral en condiciones de igualdad y equidad.

ARTCULO 9. (INTERPRETACIN). Las normas de este Cdigo deben interpretarse velando por el inters superior de la nia, nio y adolescente, de acuerdo con la Constitucin Poltica del Estado y Tratados Internacionales en materia de derechos humanos, cuando stos sean ms favorables.

ARTCULO 10. (GRATUIDAD). Los procesos judiciales o procesos administrativos en los cuales se encuentran involucrados nias, nios o adolescentes, sern de carcter gratuito para stos. ARTCULO 11. (TRATAMIENTO ESPECIALIZADO). Las instituciones del Estado en todos sus niveles, involucradas en la proteccin de los derechos de la nia, nio y adolescente, garantizarn a favor de las nias, nios y adolescentes el tratamiento especializado, para lo cual desarrollarn programas de capacitacin, especializacin, actualizacin e institucionalizacin de sus operadores.


ARTCULO 12. (PRINCIPIOS). Son principios de este Cdigo:

a) Inters Superior. Por el cual se entiende toda situacin que favorezca el desarrollo integral de la nia, nio y adolescente en el goce de sus derechos y garantas. Para determinar el inters superior de las nias, nios y adolescentes en una situacin concreta, se debe apreciar su opinin y de la madre, padre o ambos padres, guardadora o guardador, tutora o tutor; la necesidad de equilibrio entre sus derechos, garantas y deberes; su condicin especfica como persona en desarrollo; la necesidad de equilibrio entre sus derechos y garantas, y los derechos de las dems personas;

b) Prioridad Absoluta. Por el cual las nias, nios y adolescentes sern objeto de preferente atencin y proteccin, en la formulacin y ejecucin de las polticas pblicas, en la asignacin de recursos, en el acceso a servicios pblicos, en la prestacin de auxilio y atencin en situaciones de vulnerabilidad, y en la proteccin y socorro en cualquier circunstancia, obligndose todos los corresponsables al cumplimiento efectivo de los derechos y garantas de las nias, nios y adolescentes;

c) Igualdad y no Discriminacin. Por el cual las nias, nios y adolescentes son libres e iguales con dignidad y derechos, y no sern discriminados por ninguna causa;

d) Equidad de Gnero. Por el cual las nias y las adolescentes, gozan de los mismos derechos y el acceso a las mismas oportunidades que los nios y los adolescentes;

e) Participacin. Por el cual las nias, nios y adolescentes participarn libre, activa y plenamente en la vida familiar, comunitaria, social, escolar, cientfica, cultural, deportiva y recreativa. Sern escuchados y tomados en cuenta en los mbitos de su vida social y podrn opinar en los asuntos en los que tengan inters;

f) Diversidad Cultural. Por el cual a las nias, nios y adolescentes se les reconoce y respeta su identidad y pertenencia a una cultura;

g) Desarrollo Integral. Por el cual se procura el desarrollo armnico de las capacidades fsicas, cognitivas, afectivas, emocionales, espirituales y sociales de las nias, nios y adolescentes, tomando en cuenta sus mltiples interrelaciones y la vinculacin de stas con las circunstancias que tienen que ver con su vida;

h) Corresponsabilidad. Por el cual el Estado en todos sus niveles, las familias y la sociedad, son corresponsables de asegurar a las nias, nios y adolescentes, el ejercicio, goce y respeto pleno de sus derechos;

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i) Rol de la Familia. Por el cual se reconoce el rol fundamental e irrenunciable de la familia como medio natural para garantizar la proteccin integral de nias, nios y adolescentes, y su papel primario y preponderante en la educacin y formacin de los mismos. El Estado en todos sus niveles debe asegurar polticas, programas y asistencia apropiada para que la familia pueda asumir adecuadamente sus responsabilidades;

j) Ejercicio Progresivo de Derechos. Por el cual se garantiza a las nias, nios y adolescentes, el ejercicio personal de sus derechos, de manera progresiva y conforme a su capacidad evolutiva. De la misma forma se le exigir el cumplimiento de sus deberes; y

k) Especialidad. Las y los servidores pblicos que tengan competencias en el presente Cdigo, debern contar con los conocimientos necesarios y especficos para garantizar el ejercicio de los derechos de las nias, nios y adolescentes.

ARTCULO 13. (SISTEMA PLURINACIONAL INTEGRAL DE LA NIA, NIO Y ADOLESCENTE).

I. Est compuesto por el Sistema Plurinacional de Proteccin Integral de la Nia, Nio y Adolescente, y el Sistema Penal para Adolescentes; es el conjunto articulado de rganos, instancias, instituciones, organizaciones, entidades y servicios que tienen como objetivo primordial garantizar el pleno goce de los derechos de las nias, nios y adolescentes. Para el cumplimiento de los fi nes del Sistema Plurinacional Integral, el presente Cdigo establece los lineamientos del Plan Plurinacional, Planes Departamentales y Municipales de las nias, nios y adolescentes, y sus respectivos Programas, en el marco de la Poltica Pblica, sin perjuicio de que se creen otros programas por las instancias competentes.

II. El Sistema funciona en todos los niveles del Estado, a travs de acciones intersectoriales

de inters pblico, desarrolladas por entes del sector pblico y del sector privado.

ARTCULO 14. (ENTE RECTOR). La entidad pblica cabeza de sector, es el Ministerio de Justicia.

ARTCULO 15. (ASIGNACIN DE RECURSOS).

I. El Estado en su nivel central formular el Plan Plurinacional de la Nia, Nio y Adolescente, desarrollando el Programa de Prevencin y Proteccin Social para Nias, Nios y Adolescentes menores de catorce (14) aos en actividad laboral, el Programa Integral de Lucha Contra la Violencia Sexual a Nias, Nios y Adolescentes, y otros, para lo cual asignar los recursos que sean sufi cientes de acuerdo a la disponibilidad del Tesoro General de la Nacin.

II. Las Entidades Territoriales Autnomas Departamentales y Municipales ejecutarn el Programa Departamental de la Nia, Nio y Adolescente que incluya el funcionamiento de Instancias Tcnicas Departamentales de Poltica Social y sus actividades programticas; y el Programa Municipal de la Nia, Nio y Adolescente que incluye el funcionamiento de la


Defensora de la Niez y Adolescencia y sus actividades programticas respectivamente; mismos que deben ser enmarcados en el Plan Plurinacional, al efecto en el marco de sus competencias debern disponer de los recursos econmicos y humanos sufi cientes con carcter obligatorio.

III. Las empresas privadas debern cumplir con los programas de responsabilidad social que ejecutan, benefi ciando prioritariamente a la nia, nio y adolescente, para el cumplimiento de las polticas, programas y proyectos de atencin, prevencin y proteccin de esta poblacin.

LIBRO IDERECHOS, GARANTAS, DEBERES Y PROTECCIN

DE LAS NIAS, NIOS Y ADOLESCENTES

TTULO IDERECHOS Y DEBERES

CAPTULO I DERECHO A LA VIDA, A LA SALUD Y AL MEDIO AMBIENTE

ARTCULO 16. (DERECHO A LA VIDA).

I. La nia, nio o adolescente tiene derecho a la vida, que comprende el derecho a vivir en condiciones que garanticen para toda nia, nio o adolescente una existencia digna.

II. El Estado en todos sus niveles, tiene la obligacin de implementar polticas pblicas que aseguren condiciones dignas para su nacimiento y desarrollo integral con igualdad y equidad.

ARTCULO 17. (DERECHO A UN NIVEL DE VIDA ADECUADO).

I. Las nias, nios y adolescentes, respetando la interculturalidad, tienen derecho a un nivel de vida adecuado que asegure su desarrollo integral, lo cual implica el derecho a una alimentacin nutritiva y balanceada en calidad y cantidad, que satisfaga las normas de la diettica, la higiene y salud, y prevenga la mal nutricin; vestido apropiado al clima y que proteja la salud; vivienda digna, segura y salubre, con servicios pblicos esenciales. Las madres, padres, guardadoras o guardadores, tutoras o tutores, tienen la obligacin principal de garantizar dentro de sus posibilidades y medios econmicos, el disfrute pleno de este derecho.

II. El Estado en todos sus niveles, debe garantizar el ejercicio pleno de este derecho, respetando la pertenencia de la nia, nio y adolescente a una nacin y pueblo indgena originario campesino, afroboliviano e intercultural.

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III. El Estado en todos sus niveles, a travs de polticas pblicas y programas, debe asegurar a favor de las nias, nios y adolescentes, condiciones que permitan a madres, padres, guardadoras o guardadores, tutoras o tutores, cumplir con las responsabilidades establecidas en el presente Artculo.

ARTCULO 18. (DERECHO A LA SALUD). Las nias, nios y adolescentes tienen el derecho a un bienestar completo, fsico, mental y social. Asimismo, tienen derecho a servicios de salud gratuitos y de calidad para la prevencin, tratamiento y rehabilitacin de las afecciones a su salud.

ARTCULO 19. (ACCESO UNIVERSAL A LA SALUD). El Estado a travs de los servicios pblicos y privados de salud, asegurar a nias, nios y adolescentes el acceso a la atencin permanente sin discriminacin, con acciones de promocin, prevencin, curacin, tratamiento, habilitacin, rehabilitacin y recuperacin en los diferentes niveles de atencin.

ARTCULO 20. (RESPONSABILIDAD). La madre y el padre, guardadora o guardador, tutora o tutor, son los garantes inmediatos del derecho a la salud de sus hijas e hijos. En consecuencia estn obligados a cumplir las instrucciones y controles mdicos que se prescriban.

ARTCULO 21. (ATENCIN MDICA DE EMERGENCIA).

I. Las nias, nios y adolescentes tienen derecho a recibir atencin mdica de emergencia. Los centros y servicios de salud pblica, estn obligados al cumplimiento de esta norma de forma inmediata en casos de emergencia.

II. Los centros y servicios de salud privados, deben prestar atencin mdica inmediata a las nias, nios y adolescentes, cuando la ausencia de atencin mdica o derivacin de la o el afectado a otro centro o servicio de salud, implique peligro inminente de su vida o daos graves a su salud.

III. En los casos previstos en los pargrafos anteriores, queda prohibido negar la atencin de la nia, nio y adolescente, alegando razones de ausencia de los padres o representantes, carencia de documentos de identidad o de recursos econmicos.

IV. El incumplimiento de este derecho constituye una infraccin que ser sancionada

conforme a lo establecido en el presente Cdigo.

ARTCULO 22. (DERECHO A LA SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA).

I. El Estado en todos sus niveles, garantiza el desarrollo, procesos de informacin, sensibilizacin y capacitacin relacionados a los derechos sexuales, derechos reproductivos, sexualidad integral, la provisin de servicios de asesora, as como la atencin y acceso a insumos para el cuidado de la salud reproductiva, mediante servicios diferenciados.

II. Las nias, nios y adolescentes, de acuerdo a su desarrollo fsico y psicolgico, tienen derecho a recibir informacin y educacin para la sexualidad y para la salud sexual y


reproductiva, en forma prioritaria por su padre y por su madre, guardadora o guardador y tutora o tutor, y dentro del sistema educativo.

ARTCULO 23. (ACCIONES PARA LA PREVENCIN DEL EMBARAZO ADOLESCENTE).

I. El Ministerio de Salud, en coordinacin con las Entidades Territoriales Autnomas, implementar acciones en base a lineamientos de la Poltica de Salud Familiar Comunitaria e Intercultural.

II. El Ministerio de Salud fi jar cada cinco (5) aos, un ndice de embarazo adolescente aplicable a todo el territorio nacional, mismo que ser monitoreado anualmente.

III. Las Entidades Territoriales Autnomas que tengan un ndice de embarazo en adolescentes por encima del fi jado por el Ministerio de Salud, debern realizar acciones diferenciadas y podrn realizar las reasignaciones presupuestarias necesarias para la disminucin de este ndice.

ARTCULO 24. (PROTECCIN A LA MATERNIDAD). Corresponde al Estado en todos sus niveles, proteger la maternidad garantizando el acceso a:

a) Atencin gratuita con calidad y buen trato a la madre, en las etapas pre-natal, parto y post-natal, con tratamiento mdico especializado, dotacin de medicamentos, exmenes complementarios y en su caso, apoyo alimentario o suplementario;

b) Las madres gestantes privadas de libertad o en otra situacin;

c) En caso de la nia o adolescente embarazada se priorizar la prestacin de servicios de apoyo psicolgico y social, durante el perodo de gestacin, parto y post-parto;

d) Las condiciones necesarias para una gestacin, alimentacin y lactancia

adecuada, as como las oportunidades necesarias para la continuidad de su desarrollo personal en los niveles educativos y laborales, tanto pblicos como privados; y

e) La promocin, acceso gratuito y consejera de pruebas voluntarias y confidenciales de VIH/SIDA a las mujeres embarazadas, con la informacin necesaria, garantizando su realizacin sin costo alguno y post-consejera; as como la atencin integral multidisciplinaria, incluyendo consejera psicolgica, cesrea programada y tratamiento antirretroviral para mujeres embarazadas con VIH/SIDA.

ARTCULO 25. (OBLIGACIN DE LOS ESTABLECIMIENTOS DE SALUD). Los hospitales y establecimientos pblicos y privados de atencin a la salud de las gestantes, estn obligados a:

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a) Mantener un registro de los casos atendidos por medio de fichas mdicas individuales por un plazo de dieciocho (18) aos, donde conste la identificacin pelmatoscpica o impresin plantar de la recin nacida o nacido y la identificacin dactilar de la madre, sin perjuicio de otros mtodos de identificacin;

b) Realizar exmenes de la recin nacida o del recin nacido, para diagnosticar y tratar adecuada y oportunamente las enfermedades que se puedan presentar;

c) Expedir gratuitamente el certificado de nacido vivo o muerto y el alta mdica donde consten necesariamente las incidencias del parto y el desarrollo de la recin nacida o nacido, como requisito para el egreso del establecimiento mdico;

d) Garantizar la permanencia de la o el recin nacido junto a su madre, cuando ello no implique un riesgo para la salud y vida de la o el recin nacido;

e) Brindar consejera eficaz a las adolescentes para promover toma de decisiones informada;

f) Brindar un servicio respetuoso, no revictimizador a las madres adolescentes vctimas de violencia sexual; y

g) Permitir la presencia del padre al momento del parto.

ARTCULO 26. (LACTANCIA MATERNA).

I. Es deber del Estado en todos sus niveles y de las instituciones privadas, proporcionar las condiciones adecuadas para la lactancia materna.

II. Es deber de la madre, padre, guardadora o guardador, tutora o tutor, cumplir con el derecho a la lactancia de la nia o nio.

ARTCULO 27. (ACOMPAAMIENTO DE MADRE, PADRE, DE AMBOS, GUARDADORA O GUARDADOR, TUTORA O TUTOR). En los casos de atencin e internacin de la nia, nio o adolescente, los establecimientos de atencin en salud deben proporcionar condiciones adecuadas para el acompaamiento de madre, padre, de ambos, guardadora o guardador, tutora o tutor.

ARTCULO 28. (PROGRAMAS DE PREVENCIN EN SALUD INTEGRAL).

I. El Estado en todos sus niveles, garantizar los recursos necesarios para el desarrollo e implementacin de programas universales y gratuitos de promocin de conductas y espacios saludables a nivel familiar y comunitario, as como de prevencin en salud integral dirigidos a las nias, nios o adolescentes, con nfasis en enfermedades prevenibles por vacunas, enfermedades endmicas, epidmicas, pandmicas, infecciosas y con especial atencin al VIH/SIDA.


II. Las nias, nios y adolescentes en situacin de calle, contarn con programas de deteccin de infecciones y los tratamientos gratuitos correspondientes.

ARTCULO 29. (DERECHOS DE LAS NIAS, NIOS Y ADOLESCENTES EN SITUACIN DE DISCAPACIDAD).

I. Las nias, nios y adolescentes en situacin de discapacidad fsica, cognitiva, psquica o sensorial, adems de los derechos reconocidos con carcter universal, gozan de los derechos y garantas consagrados en este Cdigo, adems de los inherentes a su condicin especfi ca. El Estado en todos sus niveles, deber garantizar medios y recursos para la deteccin temprana en los primeros aos de vida y el correspondiente apoyo de estimulacin y cuidado de la salud.

II. La familia, el Estado en todos sus niveles y la sociedad, deben asegurarles el acceso a servicios integrales de deteccin temprana, atencin y rehabilitacin, oportunas y adecuadas, as como el pleno desarrollo de su personalidad, hasta el mximo de sus potencialidades. Los corresponsables garantizan a la nia, nio o adolescente en situacin de discapacidad, los siguientes derechos:

a) Tener acceso a un diagnstico especializado a edad temprana;

b) Recibir cuidados y atencin especial, inmediatos, permanentes y continuos, sea en casos de internacin o ambulatorios, que les permitan valerse por s mismos;

c) Participar activamente en la comunidad y disfrutar de una vida plena en condiciones de dignidad e igualdad;

d) Asegurar su acceso a servicios integrales de atencin y rehabilitacin oportunas y adecuadas;

e) Acceder a una educacin inclusiva con oportunidad, pertinencia e integralidad, de acuerdo con sus necesidades, expectativas e intereses, preferentemente al sistema educativo regular o a centros de educacin especial; y

f) Ser parte de un programa de deteccin y prevencin temprana.

III. El Estado en todos sus niveles, garantizar los medios necesarios para que la poblacin sea informada sobre la situacin de discapacidad y los mecanismos de deteccin temprana.

ARTCULO 30. (OBLIGACIN DE DETECCIN TEMPRANA, ATENCIN, REHABILITACIN Y EDUCACIN). Las madres, padres, guardadoras o guardadores, tutoras o tutores, o la entidad que tenga a su cargo legalmente a nias, nios y adolescentes, tienen la obligacin de garantizar diagnsticos de deteccin temprana, servicios de atencin,

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rehabilitacin y educacin de forma oportuna y adecuada, cuando sean necesarios, a travs de las instituciones especializadas, y la obligacin de cumplir con las orientaciones y recomendaciones correspondientes.

ARTCULO 31. (OBLIGACIN DE DENUNCIA). Las personas que conozcan de la existencia de la nia, nio o adolescente en situacin de discapacidad, que no se hallen en tratamiento o reciban atencin inadecuada, tienen la obligacin de denunciar a las entidades correspondientes.

ARTCULO 32. (EVALUACIONES). Las entidades estatales de salud e instituciones especializadas evaluarn el grado de discapacidad de las nias, nios y adolescentes, a fi n de que puedan ingresar preferentemente al sistema educativo regular o en su caso, a centros de educacin especial. La nia, nio o adolescente internado en un establecimiento para fi nes de atencin, proteccin y tratamiento de salud fsica o mental, tiene derecho a evaluaciones peridicas, como mnimo una vez cada seis meses. Igual derecho tienen las nias, nios o adolescentes en situacin de discapacidad que estn sometidos a tratamiento externo.

ARTCULO 33. (DERECHO AL MEDIO AMBIENTE). Las nias, nios y adolescentes tienen derecho a un ambiente sano y ecolgicamente equilibrado y preservado.

ARTCULO 34. (DERECHO AL AGUA Y SANEAMIENTO CON CALIDAD).

I. Las nias, nios y adolescentes tienen el derecho de tener acceso al agua potable, saneamiento e higiene con calidad, para el pleno disfrute de la vida y el cuidado de su salud.

II. El Estado en todos sus niveles, garantizar el acceso, disponibilidad y asequibilidad al agua potable y saneamiento con calidad, sufi ciencia y salubridad, aceptable para uso personal y domstico en todo momento, y promover su uso sostenible.

CAPTULO IIDERECHO A LA FAMILIA

SECCIN IDISPOSICIONES GENERALES

ARTCULO 35. (DERECHO A LA FAMILIA).

I. Las nias, nios y adolescentes tienen derecho a vivir, desarrollarse y educarse en un ambiente de afecto y seguridad en su familia de origen o excepcionalmente, cuando ello no sea posible o contrario a su inters superior, en una familia sustituta que le asegure la convivencia familiar y comunitaria.

II. La nia, nio o adolescente no ser separado de su familia, salvo circunstancias excepcionales defi nidas por este Cdigo y determinadas por la Jueza o Juez Pblico en materia de Niez y Adolescencia, previo proceso y con la fi nalidad de protegerlo.


ARTCULO 36. (FAMILIA DE ORIGEN). Es la constituida por la madre y el padre o por cualquiera de los progenitores, los descendientes, los ascendientes y parientes colaterales, conforme al cmputo civil.

ARTCULO 37. (MANTENIMIENTO DE LA FAMILIA).

I. La nia, nio o adolescente por ningn motivo ser separado de su madre o padre, salvo las previsiones de este Cdigo.

II. La falta o carencia de recursos materiales y econmicos, no podr interpretarse como violencia, ni constituye por s sola motivo para iniciar las acciones de extincin, suspensin de la autoridad de la madre, padre o de ambos.

III. El Estado a travs de todos sus niveles, en coordinacin con la sociedad civil, formular polticas pblicas y programas integrales e interdisciplinarios destinados a fomentar la cultura de paz y resolucin de confl ictos dentro de la familia, previniendo el abandono de la nia, nio o adolescente.

ARTCULO 38. (DERECHO A CONOCER A SU MADRE Y PADRE). Las nias, nios y adolescentes tienen derecho a conocer a su madre y padre de origen.

ARTCULO 39. (AUTORIDAD DE LA MADRE O DEL PADRE). La autoridad de la madre o del padre es ejercida en igualdad de condiciones, asegurndole a cualquiera de ellos, en caso de discordancia, el derecho de acudir ante la autoridad judicial competente para solucionar la divergencia.

ARTCULO 40. (DERECHO A MANTENER RELACIONES PERSONALES Y CONTACTO DIRECTO CON LA MADRE Y EL PADRE). Las nias, nios y adolescentes tienen el derecho a mantener de forma regular y permanente relaciones personales y contacto directo con su madre y padre, aun cuando exista separacin entre ellos, salvo que esto sea contrario a su inters superior.

ARTCULO 41. (DEBERES DE LA MADRE Y DEL PADRE). La madre y el padre tienen responsabilidades y obligaciones comunes e iguales para brindar afecto, alimentacin, sustento, guarda, proteccin, salud, educacin, respeto y a participar y apoyar en la implementacin de las polticas del Estado, para garantizar el ejercicio de los derechos de sus hijas e hijos conforme a lo dispuesto por este Cdigo y la normativa en materia de familia.

ARTCULO 42. (SUSPENSIN DE LA AUTORIDAD MATERNA O PATERNA).

I. La suspensin de la autoridad de la madre, del padre o de ambos, es la determinacin judicial de restriccin temporal del ejercicio de su autoridad, cuando se vulneren los derechos de sus hijas e hijos que no hayan alcanzado los dieciocho (18) aos de edad.

II. La suspensin de la autoridad podr ser:

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a) Parcial, por la cual se limita el ejercicio de la autoridad materna o paterna para ciertos actos, sin la necesidad de la separacin de sus hijas e hijos; y

b) Total, por la cual se suspende totalmente el ejercicio de la autoridad materna o paterna.

III. La madre o el padre cuya autoridad se haya suspendido, deber continuar asumiendo sus obligaciones de manutencin.

ARTCULO 43. (CAUSALES DE SUSPENSIN PARCIAL). La suspensin parcial procede en los siguientes casos:

a) Falta, negligencia o incumplimiento injustificado de deberes, teniendo los medios para hacerlo; y

b) Accin u omisin, debidamente comprobada, que ponga en riesgo la seguridad, integridad y bienestar de sus hijas o hijos, aun sea a ttulo de medida disciplinaria.

ARTCULO 44. (CAUSALES PARA LA SUSPENSIN TOTAL). La suspensin total procede en los siguientes casos:

a) Interdiccin temporal, declarada judicialmente;

b) Enfermedad o accidente, u otras causas no voluntarias, que impidan el ejercicio de la autoridad materna o paterna;

c) Problemas con el consumo de alcohol o drogas que pongan en peligro la integridad fsica o psquica de sus hijas o hijos;

d) Ser condenados como autores, cmplices o instigadores en delitos contra sus hijas o hijos, excepto en los delitos que sean causales para la extincin de la autoridad;

e) Accin u omisin que exponga a sus hijas o hijos a situaciones atentatorias contra su seguridad, dignidad o integridad; y

f) Ser condenados como autores intelectuales de delitos cometidos por sus hijas o hijos, excepto de los delitos que sean causales para la extincin de la autoridad.

ARTCULO 45. (FACULTAD JUDICIAL). La Jueza o Juez que decida sobre la suspensin total de la autoridad, podr extenderla a las otras hijas e hijos, de acuerdo a valoracin del caso concreto, fi jando la asistencia familiar segn las necesidades de la nia, nio o adolescente, y la capacidad econmica de la madre o padre.

ARTCULO 46. (RESTITUCIN). El ejercicio de la autoridad podr ser restituido cuando hayan desaparecido las causales de la suspensin parcial o cuando la madre, el padre, o ambos,


demuestren condiciones y aptitud para ejercerla, ante la misma autoridad judicial que la hubiere suspendido.

ARTCULO 47. (CAUSALES PARA LA EXTINCIN DE LA AUTORIDAD MATERNA O PATERNA). La extincin de la autoridad se aplica por las siguientes causales:

a) Muerte del ltimo progenitor;

b) Accin u omisin negligente que ponga en riesgo la seguridad, bienestar, integridad o vida de sus hijas o hijos, debidamente comprobada por autoridad competente;

c) Renuncia de la autoridad por consentimiento justificado para fines de adopcin;

d) Interdiccin permanente, declarada judicialmente;

e) Sentencia condenatoria ejecutoriada con una pena privativa de libertad entre siete (7) a treinta (30) aos por la comisin de delitos contra nias, nios, adolescentes, de infanticidio o de feminicidio;

f) Incumplimiento reiterado de medidas impuestas a padres, madres o ambos, establecidas para la suspensin de la autoridad;

g) Conducta delictiva reincidente; y

h) Abandono de la hija o hijo debidamente comprobado.

ARTCULO 48. (RENUNCIA DE LA AUTORIDAD POR CONSENTIMIENTO PARA LA ADOPCIN).

I. La renuncia de la autoridad de la madre o padre por consentimiento, se tramitar ante la Jueza o Juez Pblico en materia de Niez y Adolescencia, con los siguientes requisitos:

a) La madre o el padre debern brindar su consentimiento en estado de lucidez, sin que medie presin, promesa de pago ni compensacin y con el completo conocimiento sobre las consecuencias jurdicas, sociales y psicolgicas de la decisin;

b) El consentimiento deber ser escrito y ratificado verbalmente en audiencia; y

c) El consentimiento de la madre, del padre o ambos deber ser otorgado despus del nacimiento de la nia o nio. Es nulo el consentimiento dado antes del nacimiento.

II. El consentimiento de la madre, padre o ambos, es irrevocable y causa estado a partir de la resolucin judicial ejecutoriada que defi ne la situacin de la nia, nio o adolescente.

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ARTCULO 49. (CONSENTIMIENTO PARA LA ADOPCIN DE LA MADRE Y PADRE ADOLESCENTES).

I. Para que la madre o el padre adolescente brinde su consentimiento para la extincin de su autoridad, debe necesariamente concurrir, acompaado de su madre, padre, guardadora o guardador, tutora o tutor, quien deber expresar su opinin.

II. En caso que no cuenten con madre, padre, guardadora o guardador, tutora o tutor, la Jueza o Juez designar una tutora o tutor extraordinario.

III. La Defensora de la Niez y Adolescencia intervendr para realizar la investigacin e informe psico-social correspondiente.

IV. En caso de que la madre o el padre adolescente no otorguen el consentimiento requerido, la Jueza o Juez concluir el trmite.

ARTCULO 50. (DISPOSICIN COMN). En la sentencia que disponga la suspensin o extincin de la autoridad de la madre y/o padre, la Jueza o Juez Pblico en materia de Niez y Adolescencia, designar a la persona que asumir la guarda o tutora legal, cargo que deber recaer prioritariamente en un miembro de la familia ampliada, escuchando previamente a la nia, nio o adolescente.

SECCIN IIFAMILIA SUSTITUTA

ARTCULO 51. (FAMILIA SUSTITUTA). Es la que por decisin judicial, con carcter temporal o permanente, acoge en su seno a una nia, nio o adolescente, obligndose a cumplir los mismos deberes de madre o padre.

ARTCULO 52. (INTEGRACIN A FAMILIA SUSTITUTA).

I. Se efectiviza mediante la guarda, tutela o adopcin, en los trminos que seala este Cdigo y tomando en cuenta las siguientes condiciones:

a) Las nias, nios y adolescentes sern odos previamente, considerando su etapa de desarrollo, y su opinin deber ser tomada en cuenta por la Jueza o el Juez en la resolucin que se pronuncie;

b) Valoracin integral del grado de parentesco, la relacin de afinidad y afectividad, su origen, condiciones culturales, regin y lugar donde vive;

c) Evitar la separacin de sus hermanas y hermanos, salvo que ocasione un dao emocional o psicolgico;

d) La familia sustituta debe ser seleccionada y capacitada mediante un programa especialmente creado para este fin, para asumir sus responsabilidades en cuanto al cuidado, proteccin y asistencia de la nia, nio y adolescente;


e) Se priorizar a las familias que se encuentren en el entorno comunitario de la nia, nio y adolescente; y

f) Garantizar a las nias, nios y adolescentes un entorno de seguridad, estabilidad emocional y afectiva, as como una adecuada socializacin.

II. El Estado en todos sus niveles, formular polticas pblicas y ejecutar programas departamentales y municipales que garanticen la restitucin del derecho a una familia sustituta para nias, nios y adolescentes que viven en Centros de Acogida.

SECCIN IIIACOGIMIENTO CIRCUNSTANCIAL

ARTCULO 53. (ACOGIMIENTO CIRCUNSTANCIAL). El acogimiento circunstancial es una medida excepcional y provisional, efectuada en situaciones de extrema urgencia o necesidad en favor de una nia, nio y adolescente, cuando no exista otro medio para la proteccin inmediata de sus derechos y garantas vulnerados o amenazados.

ARTCULO 54. (OBLIGACIN DE COMUNICAR EL ACOGIMIENTO CIRCUNSTANCIAL).

I. Las personas y entidades que reciban a la nia, nio o adolescente, estn obligadas a comunicar el acogimiento circunstancial a la Defensora de la Niez y Adolescencia o autoridades comunitarias, dentro las veinticuatro (24) horas siguientes del momento del acogimiento.

II. La Defensora de la Niez y Adolescencia deber poner en conocimiento de la autoridad judicial en materia de Niez y Adolescencia o autoridad judicial de turno, el acogimiento circunstancial, dentro de las veinticuatro (24) horas de conocido el hecho.

III. A partir del conocimiento del acogimiento circunstancial por la autoridad judicial en materia de Niez y Adolescencia, la misma tendr un plazo mximo de treinta (30) das para determinar la medida de integracin de la nia, nio o adolescente en una familia sustituta o derivacin a un centro de acogimiento.

IV. Esta medida ser evaluada permanentemente y su aplicacin no se considerar privacin de libertad.

ARTCULO 55. (DERIVACIN A ENTIDAD DE ACOGIMIENTO).

I. La derivacin de la nia, nio o adolescente a una entidad pblica o privada de acogimiento, constituye una medida de proteccin excepcional, transitoria, dispuesta nicamente por la Jueza o Juez, mediante resolucin fundamentada, cuando no se pueda aplicar ninguna de las otras medidas de proteccin previstas en la presente Seccin.

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II. La aplicacin de esta medida no se considera privacin de libertad y ser ejecutada con estricta sujecin a lo establecido en este Cdigo.

ARTCULO 56. (PROHIBICIN DE LUCRO). Cualquier forma de lucro derivada de la integracin en familias sustitutas o en centros de acogimiento estar sujeta a las sanciones establecidas de acuerdo a Ley.

SECCIN IVLA GUARDA

ARTCULO 57. (GUARDA).

I. La guarda es una institucin jurdica que tiene por objeto el cuidado, proteccin, atencin y asistencia integral a la nia, nio o adolescente con carcter provisional. Es otorgada mediante Resolucin Judicial a la madre o al padre, en casos de divorcio o separacin de las uniones conyugales libres, o a terceras personas, sin afectar la autoridad materna o paterna.

II. La guarda confi ere a la guardadora o guardador el deber de precautelar los intereses de la nia, nio o adolescente frente a terceras personas, inclusive a la madre, al padre o ambos; as como tambin a tramitar la asistencia familiar.

ARTCULO 58. (CLASES DE GUARDA). Se establecen las siguientes clases de guarda:

a) Por desvinculacin familiar, de acuerdo a lo previsto por la normativa en Materia de Familia; y

b) La guarda otorgada por la Jueza o Juez Pblico en materia de Niez y Adolescencia, a la persona que no tiene tuicin legal sobre la nia, nio o adolescente, sujeta a lo dispuesto en este Cdigo.

ARTCULO 59. (REQUISITOS PARA EJERCER LA GUARDA).

I. Para ejercer la guarda se deben cumplir los siguientes requisitos:

a) Ser mayor de edad;

b) Gozar de buena salud fsica y mental, acreditada mediante certificado mdico y evaluacin psicolgica emitido por la Instancia Tcnica Departamental de Poltica Social;

c) Informe social expedido por la Instancia Tcnica Departamental de Poltica Social;

d) Solicitud que justifique la medida; y


e) No tener sentencia ejecutoriada por delitos dolosos cometidos contra la vida y la integridad.

II. La nia, nio y adolescente, de acuerdo con su etapa de desarrollo, deber ser oda u odo previamente y su opinin ser fundamental para la decisin de la Jueza o Juez.

ARTCULO 60. (VIGENCIA, SEGUIMIENTO Y HABILITACIN).

I. La guarda, estar vigente en tanto se defi na la suspensin o extincin de la autoridad y las medidas impuestas a la madre, al padre o ambos. Cuando la nia, nio y adolescente, no tenga ni madre ni padre identifi cados, o exista confl icto de fi liacin, la guarda ser otorgada a terceras personas.

II. La Jueza o Juez, en resolucin ordenar a la Defensora de la Niez y Adolescencia, realizar el seguimiento de la guarda y establecer el lugar del ejercicio de la misma, dentro del territorio nacional.

III. La guardadora o el guardador, podr ser habilitada o habilitado por la Instancia Tcnica Departamental de Poltica Social, para el trmite de adopcin.

ARTCULO 61. (PROHIBICIN). Los responsables de la guarda bajo ninguna circunstancia pueden transferir a terceros a la nia, nio o adolescente, cuya guarda le fue conferida.

ARTCULO 62. (REVOCACIN). La guarda podr ser revocada mediante Resolucin Judicial, de ofi cio o a peticin de parte, considerando los informes ordenados y despus de haber odo a la nia, nio o adolescente.

ARTCULO 63. (TRMITE Y EJERCICIO). La guarda ser tramitada por los familiares, terceras personas o por la Defensora de la Niez y Adolescencia, ante la Jueza o Juez Pblico en materia de Niez y Adolescencia, en cuya jurisdiccin se encuentra la nia, nio o adolescente, y ser ejercida en el lugar de residencia de la guardadora o guardador designado, dentro del territorio boliviano. En caso de cambio de residencia, la guardadora o guardador deber comunicar a la Jueza o Juez previo al cambio de domicilio.

ARTCULO 64. (MADRE O PADRE MIGRANTE). En casos de migracin de la madre, del padre que tenga la guarda, o ambos, debern comunicar a la Defensora de la Niez y Adolescencia, para su correspondiente tramitacin ante la Jueza o Juez de la Niez y Adolescencia, para no ser suspendidos de su autoridad, sealando o identifi cando las personas que se quedarn a cargo y habilitando a esta instancia, para realizar el seguimiento a la situacin de las hijas y los hijos.

ARTCULO 65. (PROMOCIN DE PROGRAMAS PARA GUARDA). El Estado en todos sus niveles, por medio de los organismos correspondientes, promover programas que estimulen el acogimiento bajo la modalidad de guarda de nias, nios o adolescentes carentes de familia o de la autoridad de la madre y del padre.

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SECCIN VLA TUTELA

ARTCULO 66. (TUTELA). La tutela es un instituto jurdico que por mandato legal, es otorgada por la Jueza o Juez Pblico en materia de Niez y Adolescencia, a una persona mayor de edad. Tiene la fi nalidad de garantizar a nias, nios o adolescentes sus derechos, prestarles atencin integral, representarlos en los actos civiles y administrar sus bienes.

ARTCULO 67. (PROCEDENCIA). La tutela procede por:

a) Fallecimiento de la madre y el padre;

b) Extincin o suspensin total de la autoridad de la madre y padre;

c) Declaracin de interdiccin de la madre y el padre; y d) Desconocimiento de filiacin.

ARTCULO 68. (CLASES DE TUTELA). Existen dos clases de tutela, la ordinaria y la extraordinaria:

a) La tutela ordinaria, es la funcin de inters pblico indelegable ejercida por las personas que designe la Jueza o Juez Pblico en materia de Niez y Adolescencia, en los trminos y procedimientos previstos por este Cdigo, de la que nadie puede eximirse, sino por causa legtima;

b) La tutela extraordinaria es la funcin pblica ejercida por el Estado cuando no sea posible la tutela ordinaria.

ARTCULO 69. (REQUISITOS DE LA TUTORA O TUTOR PARA LA TUTELA ORDINARIA). Son requisitos para acceder a la tutela ordinaria los siguientes:

a) Ser mayor de edad;

b) Gozar de buena salud fsica y mental, acreditada mediante certificado mdico, evaluacin psicolgica e informe social, emitidos por la Instancia Tcnica Departamental de Poltica Social;

c) No tener sentencia ejecutoriada por delitos de violencia contra nias, nios o adolescentes, o violencia intrafamiliar o de gnero; y

d) Ofrecer fianza suficiente, cuando corresponda.


ARTCULO 70. (EXENCIN DE FIANZA). Estn exentos de dar fi anza:

a) Las abuelas, abuelos, hermanas y hermanos;

b) Quienes han sido nombrados en virtud de designacin hecha por la o el ltimo de los progenitores que ejerca la autoridad;

c) La tutora o tutor, cuando no existan bienes para administrar. ARTCULO 71. (INCOMPATIBILIDAD PARA LA TUTELA). No podrn ser tutoras o tutores y, si han sido nombrados, cesarn en el cargo:

a) Las y los mayores de edad sujetos a tutela;

b) Las personas, padres, cnyuges o hijos, que tengan proceso legal pendiente contrario a los intereses de la nia, nio o adolescente;

c) La persona con sentencia ejecutoriada por delitos contra la vida, la integridad de las personas, la libertad y libertad sexual, trata y trfico de personas, maltrato contra nias, nios o adolescentes, violencia intrafamiliar o de gnero y contra el patrimonio pblico y privado;

d) La persona removida de otra tutela;

e) Las personas que padezcan de enfermedad grave, adicciones o conductas que pongan en peligro la salud y la seguridad de las personas; y

f) Las personas que hayan tenido enemistad con la madre, padre o ascendientes de la nia, nio y adolescente.

ARTCULO 72. (APLICACIN DE LAS DISPOSICIONES SOBRE AUTORIDAD DE PADRES Y MADRES). Se aplican a la tutela las disposiciones que regulan a la autoridad de madre y padre.

ARTCULO 73. (REMUNERACIN). La tutora o tutor tendr una retribucin fi jada por la Jueza o Juez, que no ser inferior al cinco por ciento (5%), ni exceder el diez por ciento (10%), de las rentas producidas por los bienes sujetos a su administracin. Esta disposicin no se aplica a la tutela ejercida por los ascendientes o hermanos.

ARTCULO 74. (REMOCIN). La tutora o tutor es removida o removido de la tutela por:

a) Causales sobrevinientes de incompatibilidad previstas en el Artculo 71 de este Cdigo;

b) No presentar el presupuesto, los informes anuales o los estados de la situacin, cuando sean requeridos; y

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c) Negligencia, mal manejo o infidencia, que ponga en peligro a la persona o el patrimonio del tutelado.

ARTCULO 75. (CESACIN DEL CARGO). Adems de las causales de incompatibilidad, el cargo de tutora o tutor cesa por:

a) Muerte de la tutora o el tutor;

b) Dispensa aceptada; y

c) Remocin.

ARTCULO 76. (EXTINCIN). La tutela se extingue por:

a) Muerte de la tutelada o el tutelado;

b) Emancipacin de la tutelada o el tutelado;

c) Mayora de edad de la tutelada o el tutelado; y

d) Restitucin de la autoridad de la madre o del padre.

ARTCULO 77. (HEREDEROS). Los herederos de la tutora o tutor, son responsables nicamente por los actos de administracin de su antecesor, y si son mayores de edad, slo pueden realizar actos de conservacin hasta que se nombre la nueva tutora o tutor.

ARTCULO 78. (EJERCICIO DE LA TUTELA EXTRAORDINARIA).

I. La tutela extraordinaria es indelegable y se ejerce por intermedio de la Instancia Tcnica Departamental

de Poltica Social, con sujecin a este Cdigo.

II. La Instancia Tcnica Departamental de Poltica Social, podr delegar la guarda de la nia, nio o adolescente sujeto a su tutela, mediante la suscripcin de convenios con instituciones pblicas o privadas, sin fines de lucro.

ARTCULO 79. (TRMITE DE BENEFICIOS DE LA TUTELA EXTRAORDINARIA). La Instancia Tcnica Departamental de Poltica Social deber tramitar los benefi cios que las leyes le reconozcan a la nia, nio o adolescente y la asistencia familiar cuando corresponda. Los montos asignados sern depositados a nombre de la nia, nio o adolescente, en una cuenta bancaria que garantice su mantenimiento de valor, comprobndose mediante libreta de ahorro o certifi cados de depsitos, ante la Jueza o el Juez que conozca la causa.


SECCIN VIADOPCIN

SUBSECCIN IDISPOSICIONES GENERALES

ARTCULO 80. (DEFINICIN).

I. La adopcin, es una institucin jurdica, mediante la cual la nia, nio o adolescente, en situacin de adoptabilidad, adquiere la calidad de hija o hijo de la o el adoptante, en forma estable, permanente y defi nitiva. Podr ser nacional o internacional.

II. Esta institucin se establece en funcin del inters superior de la adoptada o adoptado.

ARTCULO 81. (OBLIGACIONES EN EL PROCESO DE ADOPCIN). Velando por el inters superior de la nia, nio o adolescente, en los procesos de adopcin los servidores pblicos y personal de instituciones privadas, debern actuar con celeridad, integridad tica, sin discriminacin alguna, utilizando mecanismos objetivos y cumpliendo los protocolos establecidos.

ARTCULO 82. (IGUALDAD DE LAS HIJAS E HIJOS). La adopcin, concede a la nia, nio o adolescente, igual condicin que la de hija o hijo nacido de la madre y padre adoptante, con los mismos derechos y deberes establecidos en la Constitucin Poltica del Estado y las leyes, con responsabilidad y reciprocidad familiar, sin distincin de roles.

ARTCULO 83. (IDENTIFICACIN Y SELECCIN). Es obligacin de las Instancias Departamentales de Poltica Social, identifi car y seleccionar a las y los solicitantes de adopcin. Este proceso se realizar conforme a procedimiento.

ARTCULO 84. (REQUISITOS PARA LA O EL SOLICITANTE DE ADOPCIN).

I. Para las o los solicitantes de adopcin, se establecen los siguientes requisitos:

a) Tener un mnimo de veinticinco (25) aos de edad y ser por lo menos dieciocho (18) aos mayor que la nia, nio o adolescente adoptado;

b) En caso de parejas casadas o en unin libre, por lo menos uno debe tener menos de cincuenta y cinco (55) aos de edad; salvo si existiera convivencia pre-adoptiva por espacio de un ao, sin perjuicio de que a travs de informes bio-psicosociales se recomiende la adopcin, en un menor plazo;

c) Certificado de matrimonio, para parejas casadas;

d) En caso de uniones libres, la relacin deber ser probada de acuerdo a normativa vigente;

e) Gozar de buena salud fsica y mental, acreditada mediante certificado mdico y evaluacin psicolgica;

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f) Informe social;

g) Certificado domiciliario expedido por autoridad competente;

h) Certificado de no tener antecedentes penales por delitos dolosos, expedidos por la instancia que corresponda;

i) Certificado de preparacin para madres o padres adoptivos;

j) Certificado de idoneidad;

k) Informe post adoptivo favorable para nuevos trmites de adopcin.

II. Los requisitos sealados en los incisos a) y b) se acreditarn mediante certifi cado de nacimiento.

III. Las personas solteras podrn ser solicitantes para adopciones nacionales o internacionales, cumpliendo los requisitos establecidos en el Pargrafo I en lo que corresponda.

IV. Para acreditar los requisitos de los incisos e), f), i), j) y k), se recurrir a la Instancia Tcnica Departamental de Poltica Social, para que expidan los documentos pertinentes en un plazo que no exceder los treinta (30) das.

V. Queda prohibida la exigencia de otros requisitos que no sean los establecidos en el presente Artculo.

ARTCULO 85. (REQUISITOS PARA LA NIA, NIO O ADOLESCENTE ADOPTADO). Los requisitos para la nia, nio o adolescente a ser adoptada o adoptado son:

a) Tener nacionalidad boliviana y residir en el pas;

b) Tener menos de dieciocho (18) aos a la fecha de la demanda de adopcin salvo si ya estuviera bajo la guarda de las o los adoptantes;

c) Resolucin Judicial sobre la extincin de la autoridad de las madres o padres o sobre la Filiacin Judicial;

d) Tener la preparacin e informacin correspondiente sobre los efectos de la adopcin por parte de la Instancia Tcnica Departamental de Poltica Social, segn su etapa de desarrollo.

ARTCULO 86. (CONCESIN DE LA ADOPCIN).

I. La adopcin solamente ser concedida mediante sentencia judicial ejecutoriada, atendiendo al inters superior de la nia, nio o adolescente, comprobada la idoneidad


de las y/o los solicitantes de la adopcin y la opinin, cuando corresponda, de la nia, nio o adolescente.

II. La inscripcin de la adoptada o adoptado en el Servicio de Registro Cvico, conceder a la madre, el padre o ambos adoptantes:

a) Inamovilidad laboral por un ao;

b) Licencia laboral por maternidad o paternidad adoptiva por el periodo de dos (2) meses de manera alterna para la adaptacin integral de la adoptada o adoptado al ncleo familiar;

c) Esta licencia no procede cuando preexista un vnculo de convivencia entre los adoptantes y adoptados.

III. En tanto la Jueza o Juez no determine la viabilidad de la adopcin, no autorizar la convivencia pre-adoptiva.

ARTCULO 87. (CONVIVENCIA TEMPORAL PRE-ADOPTIVA).

I. La convivencia pre-adoptiva es el acercamiento temporal entre las o los solicitantes adoptantes y la nia, nio o adolescente a ser adoptado con la fi nalidad de establecer la compatibilidad afectiva y aptitudes psico-sociales de crianza de la y el solicitante.

II. En caso de adopcin nacional o internacional, la etapa de convivencia debe ser cumplida en el territorio nacional por un tiempo no mayor a dos (2) meses.

III. El periodo de convivencia podr ser dispensado para adopciones nacionales, cuando la nia, nio o adolescente por adoptar, cualquiera fuere su edad, ya estuviere en compaa de la madre o padre adoptantes, durante el tiempo mnimo de un (1) ao.

IV. La Instancia Tcnica Departamental de Poltica Social har por lo menos una evaluacin de los resultados del perodo de convivencia, cuando se trate de adopcin nacional, y por lo menos dos (2) evaluaciones, cuando se trate de adopcin internacional.

ARTCULO 88. (PROHIBICIONES). Se prohbe la adopcin de:

a) Seres humanos por nacer.

b) Solicitantes predeterminados.

ARTCULO 89. (PREFERENCIA PARA LA ADOPCIN).

I. La hija o hijo nacida o nacido de unin libre o matrimonio anterior de cualquiera de los cnyuges, podr ser adoptada o adoptado excepcionalmente por la o el otro cnyuge, siempre que:

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a) Exista aceptacin por parte de la nia, nio o adolescente, cuando sea posible;

b) Exista extincin de la autoridad de la madre o padre con sentencia ejecutoriada.

II. El Estado en todos sus niveles, dar preferencia y promocionar la adopcin nacional e internacional de:

a) Nias y nios mayores de 4 aos;

b) Grupo de hermanos;

c) Nias, nios o adolescentes en situacin de discapacidad;

d) Nias, nios o adolescentes que requieran cirugas menores o tratamientos mdicos que no involucren riesgo de vida, prdida de miembros u otros.

III. Las preferencias para la adopcin se tramitarn con prioridad.

ARTCULO 90. (NULIDAD DE REPRESENTACIN). Son nulas las actuaciones mediante poder o instrumentos de delegacin de la o el solicitante adoptante, salvo en las actuaciones preparatorias para la adopcin internacional, hasta antes de la primera audiencia.

ARTCULO 91. (DESISTIMIENTO O FALLECIMIENTO DE SOLICITANTES). En caso que desista uno de los solicitantes adoptantes que sean cnyuges o convivientes antes de otorgarse la adopcin, el otro podr continuar con el trmite ajustndose a los requisitos. Si falleciere uno de ellos, el sobreviviente podr continuar con el trmite, hasta su conclusin.

ARTCULO 92. (DESVINCULACIN EN TRMITE DE ADOPCIN). Si durante el trmite de adopcin surge demanda de separacin, divorcio o desvinculacin de la unin libre, las y los solicitantes podrn adoptar conjuntamente a la nia, nio o adolescente, siempre que acuerden sobre la guarda y el rgimen de visitas; caso contrario se dar por concluido el proceso respecto de ellos.

ARTCULO 93. (RESERVA EN EL TRMITE).

I. El trmite de la adopcin es absolutamente reservado. En ningn momento puede ser exhibido el expediente a persona extraa ni otorgarse testimonio o certifi cado de las piezas insertas en el mismo o brindar informacin verbal o escrita.

II. La reserva sealada en el Pargrafo anterior, podr levantarse excepcionalmente a solicitud fundamentada de la Defensora de la Niez y Adolescencia, la Instancia Tcnica Departamental de Poltica Social, el Ministerio Pblico o el Ministerio de Justicia, mediante orden judicial.

III. Concluido el trmite, el expediente ser archivado y puesto bajo seguridad. La violacin de la reserva implica responsabilidad penal, con excepcin a lo establecido en el Artculo 95 del presente Cdigo.


ARTCULO 94. (PROHIBICIN DE LUCRO). La existencia de fi nes de lucro o benefi cios materiales, ddivas, donaciones u obsequios a servidoras o servidores pblicos y autoridades de centros de acogimiento, organismos intermediarios de adopciones e instituciones pblicas en general, que conozcan estos procesos, sern denunciados al Ministerio Pblico, instancia que deber seguir el proceso de ofi cio.

ARTCULO 95. (DERECHO DE LA PERSONA ADOPTADA).

I. La madre, el padre, o ambos adoptantes, deben hacer conocer a la hija o hijo adoptado, de acuerdo a la madurez de la nia, nio o adolescente, su condicin de adoptada o adoptado. Esta informacin deber ser asesorada y acompaada por personal especializado de la Instancia Tcnica Departamental de Poltica Social que corresponda, a simple solicitud de la madre o padre adoptante.

II. Las personas que hayan sido adoptadas o adoptados, al obtener su mayora de edad o desde su emancipacin, tienen derecho a conocer los antecedentes de su adopcin y referencias de su familia de origen. Podrn solicitar la informacin correspondiente ante el Ministerio de Justicia o Instancia Tcnica Departamental de Poltica Social.

ARTCULO 96. (GRUPOS DE APOYO). Las Instancias Departamentales de Poltica Social, formarn grupos para hijas e hijos adoptados, a quienes se brindar apoyo y terapia psicolgica cuando as lo requieran.

SUBSECCIN IIADOPCIN NACIONAL E INTERNACIONAL

ARTCULO 97. (SOLICITANTES DE ADOPCIN NACIONAL). La adopcin nacional es aquella que se realiza slo por solicitantes de nacionalidad boliviana que residen en el pas o que, siendo extranjeras o extranjeros, tienen residencia permanente en el territorio boliviano por ms de dos (2) aos.

ARTCULO 98. (SOLICITANTES DE ADOPCIN INTERNACIONAL).

I. La adopcin internacional se aplica slo a solicitantes de nacionalidad extranjera residentes en el exterior o, que siendo de nacionalidad boliviana, tienen domicilio o residencia habitual fuera del pas.

II. La adopcin nacional deber ser otorgada con prioridad en relacin a la adopcin internacional.

ARTCULO 99. (INSTRUMENTOS INTERNACIONALES). La o el solicitante adoptante extranjero o boliviano radicado en el exterior, se sujeta a los requisitos dispuestos en este Cdigo y a los instrumentos internacionales correspondientes, vigentes en el ordenamiento jurdico interno del Estado Plurinacional de Bolivia.

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ARTCULO 100. (APLICACIN DE INSTRUMENTOS INTERNACIONALES).

I. Para que proceda la adopcin internacional es indispensable que el pas de residencia del solicitante adoptante, sea parte de la Convencin de la Haya Relativa a la Proteccin del Nio y a la Cooperacin en Materia de Adopcin Internacional, y existan convenios sobre adopcin entre el Estado Plurinacional de Bolivia y el Estado de residencia de los solicitantes adoptantes, ratifi cados por el rgano Legislativo.

II. En dichos convenios o en adenda posterior, cada Estado establecer su Autoridad Central a objeto de tramitar las adopciones internacionales y para efectos del seguimiento correspondiente. La Autoridad Central en materia de adopciones internacionales es la instancia competente del rgano Ejecutivo.

III. Esta Autoridad Central realizar sus actuaciones directamente o por medio de organismos debidamente acreditados en su propio Estado y ante la Autoridad Central del Estado Plurinacional de Bolivia. Los organismos intermediarios en materia de adopcin internacional se sometern al control de la Autoridad Central del Estado Plurinacional de Bolivia.

ARTCULO 101. (SOLICITUD EN ADOPCIONES INTERNACIONALES).

I. Las personas extranjeras y bolivianas, radicadas en el exterior que deseen adoptar, lo harn a travs de representantes de los organismos intermediarios acreditados, presentando ante la Autoridad Central del Estado Plurinacional de Bolivia la documentacin que acredite la idoneidad, otorgada por el pas donde residen.

II. Una vez aprobada la idoneidad por la Autoridad Central del Estado Plurinacional de Bolivia, se remitir una copia del certifi cado de idoneidad a la Instancia Tcnica Departamental de Poltica Social que corresponda, para que sea incluida en un trmite de adopcin internacional.

ARTCULO 102. (REQUISITOS PARA SOLICITANTE DE ADOPCIN INTERNACIONAL).

I. Adems de lo establecido en el Artculo 84 de este Cdigo, se establecen los siguientes requisitos:

a) Certificados mdicos que acrediten que los solicitantes gozan de buena salud fsica y mental, homologados por el equipo interdisciplinario de la Instancia Departamental de Poltica Social;

b) Pasaportes actualizados, cuando corresponda;

c) Certificado de idoneidad emitido por la Autoridad Central del Estado del solicitante; y


d) Autorizacin para el trmite de ingreso de la nia, nio o adolescente en el pas de residencia de la y el candidato a adoptante.

II. Estos documentos debern ser otorgados por la autoridad competente del pas de residencia, debiendo ser autenticados y traducidos al castellano mediante sus procedimientos legales, para su legalizacin por la representacin diplomtica del Estado Plurinacional de Bolivia.

ARTCULO 103. (SEGUIMIENTO EN ADOPCIN INTERNACIONAL). La Autoridad Central del pas de recepcin tiene la obligacin del seguimiento post-adoptivo remitiendo cada seis (6) meses y durante dos (2) aos, los informes respectivos que debern estar traducidos al castellano y legalizados en forma gratuita en la representacin diplomtica boliviana acreditada ante el pas de residencia. Sin perjuicio, la Autoridad Central del Estado Plurinacional de Bolivia, tiene la facultad de realizar las acciones de control y seguimiento que considere necesario.

ARTCULO 104. (PRESENCIA DE LAS O LOS SOLICITANTES DE ADOPCIN INTERNACIONAL). En los procesos de adopcin internacional, es obligatoria la presencia fsica de la y el solicitante adoptante, desde la audiencia para el periodo pre-adoptivo y hasta la fecha de la ejecutora de la sentencia y emisin del Certifi cado de conformidad por la Autoridad Central del Estado Plurinacional de Bolivia.

ARTCULO 105. (NACIONALIDAD). La nia, nio o adolescente boliviana o boliviano, que sea adoptada o adoptado por extranjera y/o extranjero, mantiene la nacionalidad boliviana, sin perjuicio de que adquiera la de la o el adoptante.

SECCIN VIIDERECHOS Y GARANTAS

DE LA NIA, NIO Y ADOLESCENTE CON MADRE O PADRE PRIVADOS DE LIBERTAD

ARTCULO 106. (DERECHOS Y GARANTAS). La nia, nio o adolescente de madre o padre privados de libertad, tiene los siguientes derechos y garantas:

a) Permanecer con la madre o el padre que se encuentre en libertad;

b) Si ambos se encuentran privados de libertad se le integrar a los familiares o a una familia sustituta de acuerdo a lo establecido por este Cdigo y, de no ser posible, sern integrados en programas especficos o centros de acogimiento, mientras dure la privacin de libertad, procurando que sea en la misma localidad donde sus padres se encuentren cumpliendo la medida;

c) En forma excepcional, la nia o nio que no alcanz seis (6) aos de edad podr permanecer con su madre, pero en ningn caso en los establecimientos penitenciarios para hombres. En espacios aledaos a los centros penitenciarios para mujeres se debern habilitar centros de desarrollo infantil o guarderas;

d) Acceder a programas de atencin y apoyo para su desarrollo integral, de acuerdo a su situacin; y

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e) Mantener los vnculos afectivos con su madre, padre o ambos, por lo que la familia ampliada, sustituta o el centro de acogimiento le facilitar visitas peridicas a los mismos.

ARTCULO 107. (RESPONSABILIDAD).

I. El Ministerio de Gobierno, a travs de las autoridades de la Direccin General de Rgimen Penitenciario, cuando corresponda, es responsable del cumplimiento de lo establecido en el Artculo precedente.

II. Cuando dichas autoridades conozcan la permanencia irregular de una nia, nio o adolescente en recintos penitenciarios, tienen la obligacin de comunicar a la Defensora de la Niez y Adolescencia. La omisin de esta comunicacin, por parte de la autoridad judicial o servidora o servidor pblico, ser sancionada de acuerdo a lo establecido en este Cdigo, sin perjuicio de las responsabilidades penales o administrativas correspondientes.

CAPTULO IIIDERECHO A LA NACIONALIDAD, IDENTIDAD Y FILIACIN

ARTCULO 108. (NACIONALIDAD). La nia, nio o adolescente adquiere la nacionalidad boliviana desde el momento de su nacimiento en el territorio del Estado Plurinacional, as como las nacidas y nacidos en el extranjero de madre o padre bolivianos, de acuerdo con lo establecido por la Constitucin Poltica del Estado, sin ningn otro requisito.

ARTCULO 109. (IDENTIDAD).

I. La nia, nio o adolescente tiene derecho a nombre propio e individual, llevar dos apellidos, paterno y materno, o un solo apellido sea de la madre o del padre y otro convencional para completar los dos apellidos; o, en su defecto, tener dos apellidos convencionales.

II. El Servicio de Registro Cvico desarrollar procedimientos breves y gratuitos que permitan el ejercicio del derecho a la identidad y fi liacin para la nia, nio o adolescente.

ARTCULO 110. (FILIACIN).

I. La fi liacin constituye un vnculo jurdico entre la madre, padre o ambos, con la hija o hijo, que implica responsabilidades y derechos recprocos.

II. La madre y el padre tienen la obligacin de registrar la fi liacin de su hija o hijo al momento del nacimiento y hasta treinta (30) das despus. Podr ser fi liado por la simple indicacin de cualquiera de ellos y, segn el caso, podr establecer un apellido convencional.

III. La madre, padre o ambos, asumen igual responsabilidad en la atencin afectiva y material de la hija o hijo, aun llevando la nia, nio o adolescente el apellido convencional y materno sin el testimonio del progenitor.


IV. La legislacin en materia familiar, establecer mecanismos de responsabilidad materna y paterna.

V. El registro de la nia, nio o adolescente que por circunstancia excepcional se realice posterior a los treinta (30) das de nacida o nacido, se efectuar conservando la gratuidad en el trmite.

ARTCULO 111. (FILIACIN JUDICIAL).

I. Cuando no exista o se desconozca la identidad de la madre y del padre de la nia, nio o adolescente, y la Defensora de la Niez y Adolescencia haya agotado todos los medios para identifi carlos, esta entidad demandar la fi liacin ante la autoridad judicial, para que determine los nombres y apellidos convencionales.

II. La circunstancia de nombres y apellidos convencionales quedar nicamente registrada en las notas marginales de los libros de la partida de nacimiento correspondiente. No podrn ser exhibidos a terceras personas, sin orden judicial.

ARTCULO 112. (PROHIBICIONES). Se prohbe la fi liacin de la nia, nio o adolescente nacida o nacido como producto de delitos de violacin o estupro, con el autor de tales delitos, pudiendo agregar un apellido convencional.

ARTCULO 113. (OBLIGACIN EN EL REGISTRO).

I. La o el Ofi cial de Registro Civil, al momento de la inscripcin, podr orientar a la madre, padre, guardadora o guardador, tutora o tutor, para asignar nombres que no sean motivo de discriminacin.

II. Es obligacin de la o el Ofi cial de Registro Civil, respetar los nombres y apellidos originarios asignados por la madre, padre o autoridad de una nacin o pueblo indgena originario campesino.

ARTCULO 114. (INSCRIPCIN GRATUITA).

I. La nia o nio, debe ser inscrito en el Registro Civil y recibir el primer Certifi cado de Nacimiento, en forma gratuita.

II. En el caso que se encuentre bajo tutela extraordinaria, en situacin de calle o sea adolescente trabajador o en caso de situacin de emergencia o desastre natural, se le otorgar el Certifi cado de Nacimiento duplicado de manera gratuita.

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CAPTULO IVDERECHO A LA EDUCACIN, INFORMACIN,

CULTURA Y RECREACIN

ARTCULO 115. (DERECHO A LA EDUCACIN).

I. Las nias, nios y adolescentes tienen derecho a la educacin gratuita, integral y de calidad, dirigida al pleno desarrollo de su personalidad, aptitudes, capacidades fsicas y mentales.

II. Las nias, nios y adolescentes tienen derecho a una educacin de calidad y calidez, intracultural, intercultural y plurilinge, que les permita su desarrollo integral diferenciado, les prepare para el ejercicio de sus derechos y ciudadana, les inculque el respeto por los derechos humanos, los valores interculturales, el cuidado del medio ambiente y les cualifi que para el trabajo.

ARTCULO 116. (GARANTAS).

I. El Sistema Educativo Plurinacional garantiza a la nia, nio o adolescente:

a) Educacin sin violencia en contra de cualquier integrante de la comunidad educativa, preservando su integridad fsica, psicolgica, sexual y/o moral, promoviendo una convivencia pacfica, con igualdad y equidad de gnero y generacional;

b) Educacin, sin racismo y ninguna forma de discriminacin, que promueva una cultura pacfica y de buen trato;

c) Respeto del director, maestros y administrativos del Sistema Educativo Plurinacional y de sus pares;

d) Prcticas y el uso de recursos pedaggicos y didcticos no sexistas ni discriminatorios;

e) Provisin de servicios de asesora, sensibilizacin, educacin para el ejercicio de sus derechos y el incremento y fortalecimiento de sus capacidades;

f) Impugnacin de los criterios de evaluacin cuando stos no se ajusten a los establecidos por la autoridad competente, pudiendo recurrir a las instancias superiores;

g) Participacin en procesos de la gestin educativa;

h) Acceso a la informacin del proceso pedaggico y de la gestin educativa para la y el estudiante y su madre, padre, guardadora o guardador, tutora o tutor; y


i) Sensibilizacin y acceso a la informacin adecuada y formacin oportuna en educacin sobre sexualidad integral en el marco de los contenidos curriculares.

II. La implementacin del modelo educativo tiene como ncleo los derechos de la nia, nio y adolescente, su desarrollo integral y la calidad de la educacin.

ARTCULO 117. (DISCIPLINA ESCOLAR). Las normas de conducta y la convivencia pacfi ca y armnica, deben estar administradas respetando los derechos y garantas de las nias, nios y adolescentes, considerando sus deberes, los cuales deben sujetarse a las siguientes previsiones:

a) Todas las nias, nios y adolescentes deben tener acceso e informacin oportuna al contenido de los reglamentos internos de convivencia pacfica y armnica correspondientes;

b) Debern establecerse en el reglamento de convivencia pacfica y armnica de las Unidades Educativas los hechos que son susceptibles de amonestacin, sancin y las sanciones, as como el procedimiento para aplicarlas;

c) Antes de la imposicin de cualquier amonestacin y/o sancin, debe garantizarse a todas las nias, nios y adolescentes, el ejercicio de los derechos a opinar y a la defensa, garantizando as tambin su derecho a la impugnacin ante la autoridad superior e imparcial; y

d) Se prohben las sanciones corporales.

ARTCULO 118. (PROHIBICIN DE EXPULSIN). Se prohbe a las autoridades del Sistema Educativo Plurinacional, rechazar o expulsar a las estudiantes embarazadas, sea cualquiera su estado civil, as como a la y el estudiante a causa de su orientacin sexual, en situacin de discapacidad o con VIH/SIDA. Debern promoverse polticas de inclusin, proteccin e infraestructura para su permanencia que permitan el bienestar integral de la o el estudiante hasta la culminacin de sus estudios.

ARTCULO 119. (DERECHO A LA INFORMACIN).

I. La nia, nio o adolescente tiene derecho a recibir, buscar y utilizar todo tipo de informacin que sea acorde con su desarrollo. El Estado en todos sus niveles, las madres, los padres, guardadoras o guardadores, tutoras o tutores, tienen la obligacin de asegurar que las nias, nios y adolescentes reciban informacin veraz, plural y adecuada a su desarrollo.

II. El Estado deber establecer normativas y polticas necesarias para garantizar el acceso, obtencin, recepcin, bsqueda, difusin de informacin y emisin de opiniones por parte de nias, nios o adolescentes, mediante cualquier medio tecnolgico y la debida proteccin legal, para asegurar el respeto de sus derechos.

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III. Los medios de comunicacin estn obligados a contribuir a la formacin de la nia, nio o adolescente, brindando informacin de inters social y cultural, dando cobertura a las necesidades informativas y educativas de esta poblacin, promoviendo la difusin de los derechos, deberes y garantas establecidos en el presente Cdigo, a travs de espacios gratuitos, de forma obligatoria. Asimismo debern emitir y publicar programas y secciones culturales, artsticos, informativos y educativos plurilinges, as como en lenguaje alternativo, dirigidos a la nia, nio o adolescente, de acuerdo a reglamentacin.

ARTCULO 120. (DERECHO A LA CULTURA). La nia, nio y adolescente tiene derecho a:

a) Que se le reconozca, respete y fomente el conocimiento y la vivencia de la cultura a la que pertenece o con la que se identifica;

b) Participar libre y plenamente en la vida cultural y artstica de acuerdo a su identidad y comunidad.

ARTCULO 121. (DERECHO A RECREACIN, ESPARCIMIENTO, DEPORTE Y JUEGO).

I. Las nias, nios y adolescentes tienen derecho a la recreacin, esparcimiento, deporte y juego.

II. El ejercicio de estos derechos debe estar dirigido a garantizar el desarrollo integral de la nia, nio y adolescente, y a fortalecer los valores de solidaridad, tolerancia, identidad cultural y conservacin del ambiente.

III. El Estado en todos sus niveles, promover polticas pblicas con presupuesto sufi ciente dirigidas a la creacin de programas de recreacin, esparcimiento y juegos deportivos dirigidos a todas las nias, nios y adolescentes, especialmente a quienes se encuentran en situacin de discapacidad.

IV. Las instancias responsables de la construccin de infraestructuras educativas, deportivas, recreativas y de esparcimiento, debern aplicar parmetros tcnicos mnimos de accesibilidad para que las nias, nios y adolescentes en situacin de discapacidad, puedan ejercer y gozar plenamente y en igualdad de condiciones de todos sus derechos reconocidos en el presente Cdigo.

CAPTULO VDERECHO A OPINAR, PARTICIPAR Y PEDIR

ARTCULO 122. (DERECHO A OPINAR).

I. La nia, nio o adolescente, de acuerdo a su edad y caractersticas de la etapa de su desarrollo, tiene derecho a expresar libremente su opinin en asuntos de su inters y a que las opiniones que emitan sean tomadas en cuenta.


II. Las opiniones pueden ser vertidas a ttulo personal o en representacin de su organizacin, segn corresponda.

ARTCULO 123. (DERECHO A PARTICIPAR).

I. Las nias, nios y adolescentes tienen derecho a participar libre, activa y plenamente en la vida familiar, comunitaria, social, escolar, cultural, deportiva y recreativa, as como a la incorporacin progresiva a la ciudadana activa, en reuniones y organizaciones lcitas, segn su edad e intereses, sea en la vida familiar, escolar, comunitaria y, conforme a disposicin legal, en lo social y poltico.

II. El Estado en todos sus niveles, las familias y la sociedad, garantizarn y fomentarn oportunidades de participacin de las nias, nios y adolescentes en condiciones dignas.

ARTCULO 124. (DERECHO DE PETICIN). Las nias, nios y adolescentes tienen derecho a efectuar de manera directa peticiones, individual o colectivamente, de manera oral o escrita ante cualquier entidad pblica o privada sin necesidad de representacin, y a ser respondidos oportuna y adecuadamente.

ARTCULO 125. (ROL ESTATAL). El Estado en todos sus niveles, garantiza en todos los mbitos, mecanismos adecuados que faciliten y promuevan las oportunidades de opinin, participacin y peticin.

CAPTULO VIDERECHO A LA PROTECCIN DE LA NIA, NIO Y ADOLESCENTE

EN RELACIN AL TRABAJO

SECCIN IPROTECCIN ESPECIAL

ARTCULO 126. (DERECHO A LA PROTECCIN EN EL TRABAJO).

I. Las nias, nios y adolescentes tienen derecho a estar protegidas o protegidos por el Estado en todos sus niveles, sus familias y la sociedad, en especial contra la explotacin econmica y el desempeo de cualquier actividad laboral o trabajo que pueda entorpecer su educacin, que implique peligro, que sea insalubre o atentatorio a su dignidad y desarrollo integral.

II. El Estado en todos sus niveles, ejecutar el Programa de Prevencin y Proteccin Social para Nias, Nios y Adolescentes menores de catorce (14) aos en actividad laboral, con proyectos de proteccin social para apoyar a las familias que se encuentren en extrema pobreza.

III. El derecho a la proteccin en el trabajo comprende a la actividad laboral y al trabajo que se desarrolla por cuenta propia y por cuenta ajena.

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ARTCULO 127. (ACTIVIDADES EN EL MARCO FAMILIAR).

I. Las actividades desarrolladas por las nias, nios y adolescentes en el marco familiar y social comunitario, tienen naturaleza formativa y cumplen la funcin de socializacin y aprendizaje.

II. El trabajo familiar y social comunitario no debe, en ningn caso, amenazar o vulnerar los derechos de las nias, nios y ado

Código NIÑO, NIÑA Y ADOLESCENTE

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