COLEGIO CHIAPASVirtud, Ciencia y Deber

COMPUTACIÓN

Aventur@ Digit@l

En 4 pasosLSC. María del Carmen Baca zenteno 1

Bloque IHardware – Windows

L1 De entrada y de salida

L2 ¿Cómo lo conecto?

L3 Organizo archivos

L4 ¡A la papelera!

Proyecto integrador

L1 De entrada y de salida

¡a exponer sobre dispositivos!

Tú primera exposición será sobre los dispositivosperiféricos. Tienes que escoger uno para preparartu presentación. ¿Cuál eliges?

Actividad 1.1 subraya la opción que consideres serelaciona con el termino “dispositivo periférico”a) Aparato externob) Circuitos y cablesc) Computadorad) Sistema informático

Actividad 1.2 investiguen, en equipo, funciones ycaracterísticas del dispositivo periférico queprefieran y preparen una exposición…

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Marca con una X el tipo de dispositivo que decidieroninvestigar:❑ De entrada❑ De salida❑ De almacenamiento

como ya estudiaste, el CPU o microprocesador, elmonitor, el teclado y el ratón (hardware) son loscomponentes básicos para que una computadorafuncione. Los dispositivos y aparatos que se conectan aella son periféricos y brindan distintas funciones.

Actividad 1.3

Escribe los nombres de los dispositivos periféricos quetienes en tu casa:_______________________________________________________________________________________________________________________________________

Info: Los dispositivos periféricos se conectan a alcomputadora por medio de puertos. Estos son puntos deconexión que permiten enviar y recibir datos

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L2 ¿Cómo lo conecto?Trayectos y conexionesLos conectores son muchos y se parecen¿Qué le dices para que identifique el puerto?

Actividad 2.1 Encierra de rojo el puerto de los audífonos

Puerto. Punto de conexión en un equipo para intercambiar datos con otros dispositivos.

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Donde están…Los puertos de los aparatos se encuentran en la parte externa de estos. Observa los puertos atrás del CPU en una computadora de escritorio y a los lados y atrás en una laptop. ¿Qué puertos identificas?

Actividad 2.2 dibuja los símbolos que te ayudan a identificar para qué sirve cada puerto. Los más comunes son:✓ USB✓ Micrófono✓ Audífonos o bocinas✓ Tarjeta de memoria✓ Ethernet✓ FireWire✓ Proyector

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Actividad 2.3 Anota la letra que corresponda a cada puerto

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L3 Organizo archivos

Windows es mi territorio

El explorador de Windows te permite ver, buscar y organizar archivosSe a agrupa en bibliotecas que te ayudan a localizar los archivos.

Actividad 3.1 subraya la opción de como organizas tus archivos.✓ Cambias el nombre de los archivos✓ Guardas los archivos en carpetas distintas✓ Casi nunca organizas tus archivos✓ Otra:_____________________________________________

Actividad 3.2 Encierra el programa que corresponde a cada caso.

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Compu Practica Mueve archivos y carpetas1. Abre el explorador de Windows y localiza el archivo que

creaste2. Da clic ala Archivo para seleccionarlo3. Arrástralo a la carpeta donde vas a moverlo, veras un

mensaje de confirmación

Compu Practica Renombra archivos o carpetas1. Da clic derecho en el archivo o carpeta que quieras

modificar2. Selecciona cambiar nombre3. Escribe el nuevo nombre4. Presiona Enter

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L4 ¡A la papelera!

Elimino acciones no seguras

Actividad 4.1 Marca con una XLas acciones que realizas cuandoTrabajas con un archivo en la computadora

o Guardo una copia en mi memoria USB

o Si lo pierdo, lo vuelvo hacer

o Busco en documentos recientes para abrirlo

Actividad 4.2 Responde si o no según tu experiencia

• ¿has eliminado archivos de la computadora?

• ¿has abierto un archivo con virus?

• ¿has recuperado un archivo perdido o eliminando?

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Compu PracticaAbre y vacía la papelera

1. Da clic en el ícono de la papelera de reciclaje que esta en el escritorio

2. Da clic en la opción vaciar la papelera de reciclaje. Revisa cuantos elementos hay:

3. Selecciona el botón si, para confirmar que deseas borrar los archivos

Compu PracticaRestaura archivos

1. Abre la papelera de reciclaje 2. Selecciona un archivo que quieras volver a utilizar3. Oprime la opción a Restaurar4. Da clic en Restaurar todos los elementos

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Bloque II

Microsoft Word

L1 Inserción y formato de tablas

L2 Objetos artísticos

L3 Insertar Símbolos

Proyecto integrador

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L1 Inserción y formato de tablas

Tema 1.1 Tablas

Actualmente los procesadores de texto cuentan con más ymejores herramientas para crear documentos profesionales.

Una tabla es una cuadrícula que se compone por filas(horizontales) y columnas (verticales). El cruce de una fila y unacolumna recibe el nombre de celda.

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Compu PracticaElabora una tabla donde se registrarán las sugerenciasmensuales de lectura.1. Abre Word2. Escribe como titulo Registro de libros y céntralo3. En la ficha Insertar, grupo Tablas, arrastra el mouse sobre

la cuadricula hasta obtener una tabla de 5 columnas y 4filas.

4. en la primera fila escribe el texto que se muestra en laimagen.

Libros Septiembre Octubre Noviembre Diciembre

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Tema 2.1 Centrar

Como puedes ver, el textoesta alineado a la izquierda.Para mejorar su aparienciautilizaras un comando paracentral la información.

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Tema 3.1 formato de filas y columnas

Deberás agregar dos filas atu tabla para poner dentrode ella el titulo deldocumento. ¡sigue lospasos!

Compu Practica1. Selecciona la primera fila de tu tabla2. Ve Herramientas de Tablas, ficha Disposición, grupo Filas

y columnas y da clic en la opción Insertar arriba3. Ahora selecciona la primera fila y en la ficha Disposición,

grupo combinar da clic en la opción combinar celda.4. Corta el titulo de tu documento y pégalo en la primera fila

que acabas de combinar

Registro de Libros

Libros Septiembre Octubre Noviembre Diciembre

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Compu Practica1. Selecciona toda la tabla, ve a la pestaña Diseño, grupo

Dibujar Bordes, da clic en Estilo de plumas y selecciona laopción de línea punteada.

2. Sin deseleccionar la tabla, dentro de la misma pestaña , veal grupo Estilos de Tabla. Da clic en la flechita del comandode Bordes y elige Todos los Bordes.

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Compu Practica

1. Ahora selecciona nuevamente toda la tabla y agrega unacolumna a la derecha .

2. Teniendo seleccionadas las celdas de la nueva columna ala altura de los subtítulos combínalas.

3. Selecciona la nueva columna que acabas de crear y en ellaescribe la palabra Total

4. Rellena de color la columna, para ellos debes seleccionarlay en la pestaña diseño

5. Ubica el grupo Estilos de tabla, da clic en el comandoSombreado y selecciona el color que desees.

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Tema 4.1 cambiar orientación de texto

Ahora modificarás la dirección hacia la que va l texto:Libros

1. Selecciona la columna de libros y combina todaslas celdas de esa columna.

2. Ve a la ficha Disposición, ubica el grupoAlineación. Y después da clic en el comandoDirección del Texto .

3. Da clic en el comando para que el texto gire en lasiguiente posición.

4. Ahora ajusta el tamaño de todas las columnas5. Selecciona nuevamente la tabla, ve a la ficha de

Inicio. Busca el grupo Párrafo y da clic en elcomando centrar

6. Guarda los cambios

Al final tu tabla debe quedar así:

Registro de Libros

Lib

ros

Septiembre Octubre Noviembre Diciembre Total

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L2 objetos artísticos

Tema 1.2 Insertar imagen desde archivo

Word te permite agregar diferentes tipos de ilustraciones a undocumento como: imágenes desde archivo, imágenes en línea,formas y gráficos SmartArt.

El comando Imagen, permite agregar a tu documento cualquierarchivo de imagen que se encuentre en un dispositivo dealmacenamiento.

Compu Practica1. En la sección de Material Digital 4, busca la carpeta de Word

y abre la subcarpeta Maravillas2. Ahí mismo localiza el archivo Maravillas del mundo

moderno3. Coloca el puntero debajo del primer párrafo para anexar la

imagen de la pirámide de Chichen Itzá.4. En la ficha Insertar, grupo Ilustraciones da clic en el

comando Imagen5. Ajusta el tamaño de la imagen en proporción al texto

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Tema 2.2 Ajustar texto

Siempre que agregues cualquier tipo de ilustraciones (imagen,formas, SmartArt) aun documento de Word, lo mas importantees decidir dónde lo anexarás y la manera en que el texto seajustara a ella.

Compu Practica1. Selecciona la imagen que acabas de anexar, aparecerá la

ficha Herramientas de imagen, da clic en ella.2. Ahora encuentra el Organizador y da clic en el comando

Ajustar texto.3. Selecciona la opción Cuadrado y acomoda la imagen en

margen derecho del texto.

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Tema 3.2 Aplicar estilo rápido

Los estilos rápidos te permiten dar formato a las imágenes enun solo unos clics.

Compu Practica1. Selecciona la imagen Chichén Itzá2. En la ficha formato, grupo Estilos de imagen, da clic en el

botón Mas.3. Selecciona el estilo Rectángulo sombreado central4. Guarda los cambios

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Tema 4.2 Recortar una Imagen

Algunas veces se requiere recortar una imagenpara quitar de ellas elementos que no necesitas.

Compu Practica1. Inserta la imagen del Cristo Redentor, en el margen

izquierdo, del texto que corresponde.2. Selecciona la imagen, ubica la Herramienta de imagen, ve a

la ficha formato, grupo Tamaño y da clic en el comandoRecortar.

3. Coloca el cursor del ratón en el lado izquierdo de la imageny desplázalo a la derecha

Termina de insertar las imágenes Maravillas del mundo moderno, aplica estilos rápidos y posición, según corresponda Y guarda los cambios

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Tema 5.2 Insertar gráficos SmartArt

Los gráficos SmartArt son dibujos ya diseñados que puedesusar para ilustrar tus textos.

Como puedes observar, todos los gráficos de SmartArt secomponen de formas, líneas, y texto.

Compu Practica1. Busca en la carpeta Material Digital, la carpeta de Word.

Dentro de ella encontraras la subcarpeta llamada Ciclo.2. Abre el archivo El ciclo del agua.3. Ve a la ficha Insertar, grupo Ilustraciones y da clic en

SmartArt. Aparecerá el cuadro de diálogo Elegir ungráfico SmartArt

4. En el panel izquierdo elige la categoría Ciclo y seleccionael primer gráfico: Ciclo básico.

5. En el texto se menciona un ciclo de cuatro partes:Precipitación, Acumulación, Evaporación y Condensación

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En tu documento aparecerá el gráfico SmartArt seleccionadoy en la cinta de opciones se agrega automáticamenteHerramientas de SmartArt y las fichas Diseño y Formato.

La ficha formato contiene los comandos para dar formato(alineación, relleno, tamaño, etc.) al gráfico de SmartArt. Laficha Diseño te permite cambiar el diseño de las formas quelo componen (circulares, rectangulares).

6. Selecciona el gráfico y en la ficha Diseño, grupo EstilosSmartArt da clic en el comando cambiar colores.

7. En la ficha Diseño, grupo Estilos SmartArt, da clic en elbotón Más y selecciona un estilo

8. Selecciona cada una de las formas y escribe el textoque corresponde. (soló debes dar clic dentro de ellas.

9. Guarda tu archivo

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L3 Insertar símbolos

Tema 1.3 Conoce la herramienta símbolos de Word

Esta opción te permite agregar a un documento caracteresespeciales que no aparecen en el teclado ni en las imágenesprediseñadas.

Hay símbolos de muchos tipos:➢ Signos Matemáticos➢ Indicadores de valores

Compu Practica1. Coloca el cursor en la parte del documento donde quieras

insertar2. Da clic en la ficha Insertar, busca el grupo de símbolo y da

clic en el comando símbolo.

3. Da clic en el símbolo que desees insertar. El símbolo seinserta en el documento. Oprime Más Símbolo y apareceráuna ventana con otros símbolos.

4. Selecciona el símbolo y da clic derecho. Aparecen lasherramientas para cambiarlo de color o tamaño.

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Compu Practica

Captura el siguiente texto e inserta los símbolos quecorresponda a cada espacio en el texto. Y descifra el mensaje.

Estoy viajando por el ____. Aún no sé si quedarmeen el ____ o en la____ . Todo dependerá de lo quemarque el ______. En la primera opción, aunquesalga el ____, no podré ____ porque no hay agua.En la segunda opción, podré_____ si cae____.

Compu Practica

Ahora que ya sabes insertar símbolos, elabora una postal detu paisaje favorito, redacta una carta o haz una lista deartículos que haya en tu salón, y piensa con qué tipo desímbolo los puedes distinguir

1. Realízalo en Word

Bloque III

Microsoft PowerPoint

L1 Aplicar Temas a una presentación

L2 Transición y sonido en presentaciones

L3 Animación de objetos en una presentación

Proyecto integrador

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L1 Aplicar temas a una presentación

Aplicar un tema a una presentación y diseñar un álbum defotografías son dos herramientas de PowerPoint que además deahorrarte tiempo, te permiten crear presentaciones deapariencia profesional, ¡aún sin ser experto!

Tema 1.1 Configuración y orientación

Cuando inicias PowerPoint aparece una diapositiva con eldiseño Diapositiva de Título esta posee una orientaciónHorizontal, sin embargo, de acuerdo a tus necesidades puedescambiar el diseño a una orientación Vertical.

En esta sección elaborarás una presentación de las Culturasmesoamericanas. Esta presentación tendrá ocho diapositivas.

Compu Practica

1. Abre PowerPoint2. En la primera diapositiva escribe como titulo: culturas

mesoamericanas y como subtítulo tu nombre completo

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4. Ve a la ficha Diseño, grupo Configurar página y da clic en elcomando orientación de la diapositiva

5. Da clic en la opción Vertical

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6. En la ficha Inicio, grupoDiapositivas, da clic en Nuevadiapositiva, y selecciona el diseñosolo título. En el cuadro de textoagrega Cultura Olmeca. Repite laoperación 6 veces mas para crear lasdiapositivas de las culturas:

• Cultura Maya• Cultura Teotihuacán• Cultura Zapoteca• Cultura Mixteca• Cultura Tolteca• Cultura Mexica

7. Guarda el archivo con el nombreculturas mesoamericanas.

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Tema 1.2 Insertar imágenes

Ahora debes de insertar las imágenes que se ilustrarán túpresentación.1. Localiza la carpeta culturas imágenes , que se encuentra

en la carpeta de PowerPoint en la carpeta de materialdigital.

2. Dentro de tu documentó de PowerPoint ubica la fichainsertar, grupo imágenes y selecciona el comando imagen

3. Busca la imagen que corresponda a la cultura olmeca y daclic en el botón insertar. Notaras que la imagenseleccionada aparece en la diapositiva.

4. Ajusta el tamaño de la imagen de manera proporcional,gírala si lo deseas y colócala en la posición que más teagrade.

5. Inserta las imágenes de las culturas restantes.6. Guarda los cambios

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Tema 1.3 Agregar texto

Para continuar con tu presentación, insertaras textodescriptivo de cada cultura.1. En la ficha insertar, grupo texto, da clic en el comando

cuadro de texto. El cursor cambiará de forma a un punterode inserción de texto.

2. En el lugar que desees de la diapositiva, da clic y manténpresionado el botón del mouse. Arrástralo hacia abajo y ala derecha hasta formar un rectángulo. Tu cuadro de textoestá listo para que introduzcas el texto que desees.

3. Abre el archivo culturas que se encuentra en materialdigital. Copia y pega en la diapositiva que corresponda eltexto que describe a cada una de las culturas.

4. Aplica formato a las fichas descriptivas5. Guarda los cambios

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Tema 1.4 Inserción de Temas

Recuerda que los temas son diseños preparados que incluyencolores, fuente y efectos que te permiten dar un aspectoprofesional a tus presentaciones.

➢ Aplica un tema a tu presentación Culturasmesoamericanas

1. Da clic en la ficha Diseño y en el grupo Temas da clic enMas. Selecciona un tema

2. Cambia el color del tema, en la ficha diseño grupo temas,da clic en el botón colores. Selecciona el de tu agrado

1. Ahora cambia la fuente. En la ficha diseño grupo temas,da clic en el botón fuentes. Selecciona el de tu agrado

2. Al finalizar, selecciona nuevamente la opción de vistaclasificador de diapositivas y observarás que tupresentación cambio de acuerdo a cómo la personalizaste.

3. Guarda los cambios.

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En esta sección elaboras un presentación de la Rotondade las personas ilustres. Esta presentación tendrá seisdiapositivas y se harán tamaño carta orientaciónvertical. Sigue las instrucciones:

1. Abre PowerPoint y de las plantillas que se muestranselecciona Presentación en blanco

2. En la primera diapositiva recibirá el titulo: Rotondade las personas ilustres. Y como subtitulo tu nombre

3. Abre en material digital 4 encontraras la carpetaRotonda donde esta la información en Word y lasimágenes que utilizaras para realizar tu presentación

✓ Configura el tamaño y orientación de las diapositivas✓ Inserta las imágenes y modifica tamaño y alienación✓ Crea cuadro de textos a las diapositivas✓ Aplica temas✓ Guarda tu proyectó

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L2 Transición y sonido en presentaciones

En esta lección trabajaras con un cómic para agregarlemovimiento a las diapositivas y hacer tu presentación másatractiva para el público que la vea.

en esta ocasión utilizarás PowerPoint para completar un comico historieta, para esto necesitas insertar llamadas que son unaopción del comando Formas.

Tema 2.1 Insertar llamadas en el cómic

En un cómic o historieta, las llamadas se ocupan para escribir eldiscurso o pensamiento de los personajes. Inserta llamada a tucómic.

1. Abre el archivo cómic que se encuentra en la carpeta dePowerPoint dentro de la carpeta de material digital.

2. Ve a la diapositiva 2.3. Agrega una llamada. En la ficha insertar, grupo Ilustraciones

da clic en la llamada nube.

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4. En la presentación de clic donde quieras y modifícalohasta obtener la llamada del tamaño que desees.

5. Con la forma seleccionada, da clic, con el botón derechodel mouse y en el menú contextual selecciona Modificartexto. Y teclea dentro de ella: Me siento mal, tengo frio yhambre.

6. Selecciona la forma y dale el formato a la forma y al textopara que luzca como en la imagen.

7. Continua agregando llamadas y texto a tu comic, noolvides usar tu imaginación

8. Cuando termines, guarda el archivo bajo el nombre comic+ tu nombre

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Tema 2.2 Transición de diapositivas

Una transición es un efecto que ocurre cuando una diapositivase cambia por otra durante una presentación en un tiempodeterminado. Éstas te ayudan a mantener la atención delpúblico y a no interrumpir tu exposición.

1. Selecciona la diapositiva titulo2. En la ficha transiciones, grupo transición a esta diapositiva

da clic en más. Observa que se muestra una galería contodos los efectos de transición divididos en categorías.

3. Selecciona la categoría que sea de tu agrado y observaras envista previa el efecto de tu diapositiva.

4. Aplica transición al resto de tu comic5. Guarda los cambios realizados…

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Tema 2.3 sonido de una transición

Para hacer mas llamativa tu presentación puedes seleccionar unsonido que se reproducirá durante la transición.

1. En la ficha transiciones, grupo intervalos, da clic en la fichaque se encuentra a la derecha de sonido

2. Desplaza el puntero del mouse por los sonidos paraescucharlos y selecciona el de tu agrado

3. Visualiza tu presentación y finalmente guarda los cambios

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L3 Animación de objetos en una presentación

Otra forma de dar mayor realce a tu presentación y mantener laatención de tu audiencia, es agregar animación a los objetos deuna diapositiva. Sin embargo, es importante que seas prudenteal hacer uso de estos efectos, pues si sobre cargas puedesdistraer al publico y no captaras su atención en lo querealmente importante: el mensaje que quieres comunicar

Tema 3.1 Animaciones

Son efectos que se aplican a los objetos de una presentaciónpara que adquieran movimiento en la diapositiva.

En esta ocasión agregaras animaciones a los objetos del archivoCultura Mesoamericanas

Compu Practica

1. Abre el archivo que previamente ya trabajaste del de lasculturas Mesoamericanas

2. En la primera dispositiva da clic en el cuadro de texto quecontiene el titulo: culturas Mesoamericanas

3. En la ficha Animaciones, grupo Animación, da clic en Masselecciona un efecto de entrada de tu agrado podrásobservas una vista previa de la animación

4. En la sección de dirección, da clic en la que desees5. Asigna animación a al subtitulo….6. Guarda los cambios

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Observa que se muestra unagalería con todos los efectos deanimación: entrada, énfasis ysalir• Entrada color verde, controlan

la forma en como un objetosaparece en la diapositiva.

• Énfasis color amarillo,controlan el objeto cuando yase encuentra en la diapositiva

• Salir color rojo, controlan laforma en que como el objetodesaparece de la diapositiva

Dependiendo del efecto que elijas,en el comando Opciones deefectos encontrarás diferentesvariaciones que puedes aplicar

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Tema 3.2 Animación avanzada

El grupo de animación avanzada de la ficha animaciónte permite administrar las animaciones que asignas a losobjetos.

1. Ve a la diapositiva dos selecciona el cuadro de texto2. En la ficha animaciones, grupo animación da clic en

mas y selecciona el efecto de entrada zoom3. En la ficha animaciones, grupo animación avanzada,

da clic en el comando agregar animación4. Da clic en efecto de énfasis girar5. Vuelve a dar clic en el comando agregarAnimación y da clic en efecto desvaneceral tipo efecto salir

Observa que el cuadro de texto de titulo aparece contres números indicando el orden de los tres efectos quesean aplicado6. Asigna a la imagen y a los cuadros te texto de ladiapositiva 2, tres efectos : entrada, salida y salir. Eligelos que más te agraden7. Al finalizar guarda los cambios

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Tema 3.3 panel de animación

Cuando aplicas animaciones a los diferentes objetos deuna diapositiva, éstas se van agregando a una lista en elPanel de animación. Lo anterior te permite visualizartus animaciones fácilmente, además de poder reordenarla secuencia de aparición.

1. En la ficha animaciones, grupo Animación avanzada,da clic en el comando panel de animación

2. En el panel de animación, da clic en cada una de lasanimaciones y podrás observar que aparece un pequeñorecuadro con los detalles de dicha animación.

Si deseas quitar una animación, basta conseleccionarla en la panel de animación y dar clicen la flecha que se encuentra a la derecha, en lasopciones que aparecen quitar

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Tema 3.4 Reordenar las animaciones

Puedes cambiar el orden en el que las animaciones seejecutaran en tu diapositiva.

1. Selecciona la animación que desees mover, desde elpanel de animación

2. En la ficha animaciones grupo intervalos, da clic enla opción Mover después

3. Guarda los cambios y visualiza tu presentación

También puedes usar los botones Reordenar quese encuentran abajo del panel de animación.

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Tema 3.5 intervalos

Cuando aplicas animaciones a los objetos de unadiapositiva, también puedes establecer el espacio detiempo (intervalos) que transcurra entre una y otraanimación.

Asigna a todas las animaciones de la diapositiva dos, unintervalo para que se ejecuten una después de la otrau presentación.

1. Selecciona la animación 2 desde el panel deanimación

2. En la ficha animaciones, grupo intervalos, da clic enla flecha que se encuentra a la derecha Al hacer clicpara desplegar la lista de opciones.

3. Selecciona después de la anterior4. Ahora selecciona la animación 3 y en el menú de

intervalos, elige la opción al hacer clic5. Visualiza tu presentación6. Guarda los cambios

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En la convivencia diaria entre personas hay momentos quesurgen conflictos. Recuerda que un conflicto es una situaciónen que chocan los intereses de dos o más personas o grupos.Es normal que existan diferencias de opinión y choques depensamiento entre las personas, lo importante es sabersolucionar esos conflictos de manera pacífica.

Reflexiona. ¿Alguna vez has tenido un conflicto con uncompañero?, ¿cómo lo has resuelto? ¿pediste ayuda aalguien?

En esta ocasión deberás realizar una Historieta que trate unasituación de conflicto y su resolución de manera pacifica. Siganlas instrucciones:

1. Consulta, el significado de las siguientes palabras:Respeto:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________Tolerancia:________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Lee la información que investigaste sobre los conflictos

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3. A partir de la información que investigaste y leíste. Identificaalguna situación de conflicto de escuela o en tu comunidad.Anótala aquí:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Hecha a volar tu imaginación y a partir de este conflicto elaborauna historieta en PowerPoint que trate sobre el problema y elmodo de solucionarlo. No olvides ponerle titulo e incluir tunombre además de poner en practica lo aprendido en la lección.✓ Una vez que tengas planeada tu historieta y como vas a

ilustrarla, realiza una búsqueda de imágenes en internet yalmacénalas en un a capeta que crearas para guardar tusimágenes que posteriormente utilizaras para ilustrar tuhistorieta.

5. Verifica la lista de cotejo los pasos que es necesario lleven acabo para crear tu presentación.

❑ Insertar títulos❑ Insertar subtítulos❑ Insertar imágenes❑ Insertar llamadas❑ Insertar transiciones❑ Insertar sonido❑ Guardar tu historieta.

Bloque IV

Microsoft Excel

L1 Agregar formas e imágenes a una hoja de cálculo

L2 Funciones básicas en un hoja de cálculo

L3 Clasificación y consulta de datos

Proyecto integrador

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L1 Agregar formas e imágenes a una hoja de cálculo

Al igual que en documentos de Word o presentaciones dePowerPoint, el usos de imágenes y formas en Excel resultaimportante para dar mayor realce a tus hojas electrónicas.Notaras que el procedimiento es muy similar en estos tresprogramas.

Tema 1.1 La ventana de Excel

El nombre de que Excel da a sus archivos, al iniciar un programaes Libro 1. Al abrir una Hoja1, en versiones anteriores daba treshojas.

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Tema 1.2 Estilos de celda

Excel cuenta con estilos definidos que se pueden aplicar a lasceldas seleccionadas. Estos estilos te permitirán dar formato alas celdas de una forma muy practica.

Aplica estos estilos a las celdas del archivo Horario de clasesque se encuentra en tu carpeta de material digital, dentro deExcel.

1. Abre el archivo Horario de clases

2. Selecciona el rango A1:F13. En el ficha inicio, grupo alineación, da clic en el botón

combinar y centrar.4. Selecciona la celda A15. En la ficha inicio, grupo estilos selecciona el estilo énfasis 26. Guarda los cambios.

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Tema 1.3 Insertar imágenes prediseñadas

En las hojas de cálculo puedes insertar imágenes para ilustraruna idea. Insertar una imagen al archivo horario de clases.

1. Abre el archivo Horario de clases que trabajasteanteriormente

2. Selecciona la fila 1 dando clic en su encabezado3. Posiciona el cursor en la línea intermedia del 1 y el 2, desliza

el ratón hacia abajo hasta ajustar el alto en 60

4. Posiciona el cursor en la celda A1 y ve a la ficha insertargrupo ilustraciones y da clic en imágenes en línea y realizala búsqueda con la palabra Escuela

5. Da clic en la imagen que mas te guste. Esta deberásajustarse para que quede dentro de la fila 1

6. Guarda los cambios

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Tema 1.4 Insertar formas

En las hojas de cálculo puedes insertar imágenes para ilustraruna idea. Insertar una imagen al archivo horario de clases.

1. Abre el archivo Horario de clases que trabajasteanteriormente

2. Selecciona la fila 1 dando clic en su encabezado3. Posiciona el cursor en la línea intermedia del 1 y el 2, desliza

el ratón hacia abajo hasta ajustar el alto en 60

4. Posiciona el cursor en la celda A1 y ve a la ficha insertargrupo ilustraciones y da clic en imágenes en línea y realizala búsqueda con la palabra Escuela

5. Da clic en la imagen que mas te guste. Esta deberásajustarse para que quede dentro de la fila 1

6. Guarda los cambios

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Tema 1.4 Insertar formas

Al igual que en Paint, Word y PowerPoint, en Excel de igualforma puedes insertar formas.

Abre el archivo Formas que se encuentra en tu carpeta dematerial digital, en la sección de Excel. Notaras que requiereinsertar las imágenes faltantes para ello

1. Da clic en la ficha insertar, grupo ilustraciones y en elcomando Formas selecciona la forma que Rectángulo.

2. Ajusta la forma al ancho y alto de la celda3. Repite la operación con las formas restantes4. En la ficha adicional Herramientas de dibujo ve al grupo

Estilos de formas. Dale color de relleno como más te guste5. Aplica los Estilos de celda que te agraden6. Y completa la información restante7. Guarda los cambio

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Practicado con polígonos

En este proyecto trabaremos con el tema de matemáticas“triángulos y cuadriláteros”

Lee las definiciones para cada uno de los conceptos:➢ Triangulo. Es un polígono (es decir un figura conformada de

líneas rectas) con tres lados.➢ Cuadriláteros. Son polígonos de cuatro lados

Observa la siguientes figuras:a) colorea de color azul las que sean triángulos y de color rojo

las que sean cuadriláteros.

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b) Ahora deberás poner en practica tu conocimientos en lalección

Sigue las instrucciones:1. Abre un archivo en Excel2. Acomoda en las celdas los siguiente datos:• Nombre• Características• Ejemplo3. Vacía en tu hoja de Excel los siguientes datos en las celdas

correspondientes.• Triangulo equilátero: tiene todos sus lados iguales• Triangulo isósceles: tiene todos los lados iguales• Cuadrado: tiene todos los lados iguales4. Una vez que hayas complementado toda la información

inserta las formas o imágenes que represente cada figura5. Al finalizar, lleva acabo las siguientes acciones:Define estilo de celda• Modifica el alto de la fila para ajustar la tabla• Cambia el nombre de tu hoja de trabajo• Guarda tu archivo con el nombre triángulos cuadriláteros.

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L2 Funciones básicas en hoja de cálculo

Las funciones son formulas ya elaboradas. Excel cuenta con unagran biblioteca con diferentes tipos de funciones, comomatemáticas, financieras entre muchas otras. En esta lecciónaprenderás cuatro funciones básicas: MAX. MIN. PROMEDIO YSUMA.

Tema 2.1 Funciones básicas.

En la siguiente tabla puedes observar el uso y ejemplo de cadauna de las funciones.

Recuerda que todas las formulas comienzan con el signo igual(=). Además, en el caso de estas cuatro funciones, después deellas debes de escribir el rango de las celdas al que quierasaplicar la función, entre paréntesis.

Función Se usa para Ejemplo

SUMAMostrar la suma de las celdas

seleccionadas =SUMA(A1:F15)

PROMEDIOCalcular el promedio de las celdas

seleccionadas=PROMEDIO(B12:F10)

MAXObtener el valor máximo de un

conjunto de celdas=MAX(C1:C15)

MINObtener el valor mínimo de un

conjunto de celdas=MIN(D1:D20)

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Tema 2.2 Funciones MAX y MIN

El archivo Grupo de cuarto grado contiene la información decontrol medico y calificaciones de un grupo de alumnos decuarto de primara. En el se encuentra la edad, la altura y masade cada alumno. Se debe de aplicar la función MAX y MIN paradeterminar los siguientes aspectos:✓ La edad máxima✓ La altura máxima✓ La masa máxima✓ La edad mínima✓ La altura mínima✓ La masa mínima

Para esto, realiza las siguientes acciones:

1. Abre el archivo Grupo de cuarto grado, que se localiza en lacarpeta de material digital en la carpeta de Excel .

2. En la celda H10 hasta la H16, escribe:

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3. Selecciona el rango de H10:H16, y en la ficha inicio grupofuente da clic en el comando color de fuente y aplica uncolor

Ahora determinaras la edad máxima en el grupo. Observa quelas edades de los alumnos se encuentran en el rango E2:E26

4. Da clic en la celda seleccionada I105. En la ficha inicio, grupo Modificar (EDICION), da clic en la

flecha que se encuentra a la derecha de la funciónAutosuma, selecciona, dando clic, la función MAX.

6. Continua obteniendo los siguientes datos de MAX y MIN7. Guarda los cambios

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Tema 2.3 Función Promedio

Observa el contenido de la hoja de calificaciones lasabreviaturas correspondes a cada una de las asignaturas, seincluyen las inasistencias en el periodo.

Con las calificaciones que se encuentran registradas en estahoja, aplicaras las funciones necesarias para calcular elpromedio del grupo en cada materia.

1. Ve a la hoja calificaciones del archivo grupo de cuarto grado.

2. En la celda A27 escribe PROMEDIOS POR ASIGNATURA:3. Selecciona el rango A27:C27 combina y centra las celdas y

Aplica formato. Color de fuente el de tu agrado

4. Selecciona la celda D27 dando clic en ella

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5. En la ficha inicio, grupo Modificar (EDICION), da clic en la flecha que se encuentra a la derecha de la función Autosuma, selecciona, dando clic, la función PROMEDIO

6. De la misma manera que lo hiciste para Español, calcula el promedio de Matemáticas y de Ciencias Naturales

7. Guarda los cambio

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Tema 2.4 Función suma

Ahora trabajaras con el libro de Excel que tiene por nombreJUEGOS OLIMPICOS 2012. En la hoja calculo medallero sepresenta las medallas obtenidas por los diferentes países queparticiparon el los juegos olímpicos de Londres.

Calcula, usando la función SUMA, el total, de medallas por cadapaís, estos totales se encontrarán en la columna F. sigue lasinstrucciones:1. Abre el archivo juegos olímpicos 2012 que se encuentra en

la carpeta de material digital en la sección de Excel.2. En la celda F1 escribe TOTAL

3. Selecciona la celda F2. En la ficha inicio, grupo Modificar(EDICION), da clic en la flecha que se encuentra a la derechade la función Autosuma, selecciona, dando clic, la funciónSUMA

4. Guarda los cambios

El salto mínimo en la prueba de salto de longitud fuede_______m mientras el salto máximo fue de ________m.

El salto mínimo en la prueba de salto de altura fuede_______m mientras el salto máximo fue de ________m.

El tiro máximo en la prueba de lanzamiento de pelota fuede________m mientras que el tiro máximo fue de_________m

Calculando con Excel

Las competencias de atletismo suelen ser muy comunes en laclase de educación física. En ellas se practica el salto delongitud y lanzamiento de pelota.

Tu labor será aplicar tus conocimientos para ayudar al profesorde a obtener estos datos.

1. Utiliza el archivo competencias de atletismo que seencuentra en la carpeta digital.

2. Utilizando tus conocimientos completa la información.

Escribe el nombre del competidor que allá tenido la suma de los totales mas alto:______________________________________________

Anota cuales fueron los promedios obtenidos de los saltos y tiros de cada uno de los deportes:

Salto de longitud:________________________________mSalto de altura: ___________________________________mLanzamiento de pelota:___________________________m

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L3 Clasificación y consulta de datos

Excel no solo sirve para realizar cálculos, otras de sus funcioneses la de organizar y representar información. Lo anterior es muyútil cuando la cantidad de datos es extensa y se necesitaobtener información rápida y fácilmente.

Tema 3.1 clasificación de datos

observa la siguiente imagen:

¿Cómo harías para ordenar los nombres alfabéticamente y demanera ascendente?

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En Excel es muy fácil hacerlo, veamos:

1. Abre el archivo Grupo de cuarto grado, con el quetrabajaste anteriormente

2. Ve a la hoja de control medico y selecciona cualquier celdade la columna A

3. En la ficha Datos, grupo Ordenar y filtrar da clic en elcomando Ordenar de menor a mayor

Observaras que los datos de la columna A, en este caso elapellido paterno, se ordenaron de a la A - Z

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Tema 3.2 Manejo de filtros

Las herramientas de Filtro te permiten extraer datos rápida yfácilmente. Cuando filtras datos solo se muestran las filas quecumplen con los criterios que tu elijas y oculta las filas que nodeseas ver.

Observa como trabaja esta función resolviendo el siguienteproblema: En el archivo JUEGOS OLIMPICOS 2012, hojaMEDALLERO, se encuentran las medallas obtenidas por lospaíses participantes. Se desea saber cuantos y cuales paísesobtuvieron 6 medallas de oro.

Para dar respuesta sigue los siguientes pasos:

1. Abre el archivo juegos olímpicos que trabajasteanteriormente.

2. Selecciona el rango de celdas A1:E863. En la ficha de Datos, grupo Ordenar y filtrar da clic en la

función Filtro

Observaras que en cada encabezado de columna, se agrega unaflecha hacia abajo.

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4. Da clic en la flecha encabezado Oro. Notaras que se abre elmenú filtro, por ahora los datos no están filtrados. Observaque la casilla (seleccionar todo) esta activada

5. Da clic en la casilla (seleccionar todo) para quitar laselección

6. Activa la casilla que tiene el numero 6 dando clic en ella ydespués clic en Aceptar.

Observa que solo se muestran las filas que tiene 6 medallas deoro.

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Ahora ya puedes dar respuesta a la siguiente pregunta¿Cuántos y cuales países obtuvieron 6 medallas de oro?______________________________________________________________________________________________________

Los filtros nunca cambian los datos de las celdas, solo seacomodan. Desactiva el filtro para que puedas observar todoslos datos nuevamente y realizar un nuevo filtro.

7. En la ficha Datos, grupo Ordenar y filtrar, da clic en lafunción Filtro para desactivarla

Usando la función Filtro, responde las siguientes preguntas:

¿Cuántos y cuáles países obtuvieron 3 medallas de oro?______________________________________________________________________________________________________

¿Cuántos y cuáles obtuvieron 3 medallas de plata?______________________________________________________________________________________________________

¿Cuántos y cuáles obtuvieron 3 medallas de bronce?______________________________________________________________________________________________________

1. Responde. ¿Cuáles crees que sean las principales causas quepropician el aumento de una entidad o país?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Consulta la información de la tabla para conocer la poblacióntotal y extensión de algunas entidades de la republicamexicana

3. Abre el archivo Densidad4. Una vez que observes todos los datos, ordénalos de manera

Ascendente de la A a la Z por Entidad¿Cuál es el primer estado de la lista?______________________

¿Cuál es el ultimo estado de la lista?______________________

Analicemos datos geográficos

En esta ocasión con los conocimientos que adquiriste en lalección analizaras la información que se encuentra en elarchivo LA DENCIDAD que se encuentra en la sección dematerial digital en la carpeta de Excel. Sobre la población dealgunas entidades de nuestro país para así conocer mejorcomo esta organizada.

5. Ahora ordena de forma descendente el total de la poblacióny responde.

¿Cuál es el estado con mayor población?__________________¿Cuál es el estado con menor población?__________________

6. Finalmente ordena ascendente la columna extensiónterritorial y responde

¿Cuál es el estado con mayor extensión?__________________

7. Utiliza los filtros para conocer si hay algún estado con lamisma cantidad de población que otro. Si lo hay escríbelo:

____________________________________________________

8. Ahora reflexiona los datos que acabas de trabajar en Excel yresponde:

¿Cuál es la relación entre distribución de la población y laextensión territorial en los estados con los que trabajaste?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Bloque V

La World Wide Web y prevención de ataques informáticos

L1 La World Wide Web

L2 Correo electrónico

L3 Redes sociales

Proyecto integrador

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L1 La World Wide Web

Observa el siguiente recuadro y observa que tienen en común:

A la red internacional decomputadoras de le conoce comointernet o como red de redes y lassiglas para ingresar a muchossitios de la red son www. Estasson las iniciales de la red a todo loancho del mundo.

Como ya sabes, una red de computadoras esta formada por unservidor y uno o mas usuarios.

La red internacional esta configurada por miles de servidoresque ayudan a conectar entre si a los millones de usuarios queestán en la red de redes.

Actividad 1

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

www.mna.inah.gob.mx

www.Facebook.com

www.Google.com.mx

www.wordprees.com

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Tema 1.1 ir a un sitio Web

Para entrar a un sitio web hay dosmaneras de hacerlo:1. Si conoces al dirección del sitio que

quieres visitar2. Si no conoces la dirección

Si no conoces la dirección lo único que debes hacer es abrir unnavegador web como Internet Explorer, Mozilla Firefox oGoogle Chome y escribir en la barra de direcciones la direccióncorrespondiente.

Ahora que si no conoces la dirección, existen buscadores,como Google, Yahoo!, Bing, entre otros. Que a través depalabras claves, ofrecen una variedad de sitios web para quetu elijas el sitio que mas te guste o que mejor satisfaga tunecesidad de información.

Imagina que el próximo fin de semana estas planeando con tufamilia ir de visita al zoológico de la ciudad de México, pero nosabes los horarios ni la dirección entonces es momento deutilizar tus habilidades de buscar información en internet.

Actividad 21. Abre tu navegador de internet2. Escribe la palabras claves “zoológico DF”. (como la pantalla

siguiente….3. Lee la descripción que aparece en la parte inferior de los

enlaces web (las letras en azul) ellas te darán pistas de queinformación contiene cada pagina.

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4. Da clic en la opción mas confiable, es decir, en la paginaque esta patrocinada por el Gobierno del DF o la ciudad deMéxico.

5. Busca dentro de la pagina la información que necesitas, esdecir. La dirección, los horarios y la ubicación del zoológico.

6. Para ello llena el siguiente cuadro.

Informe de la pagina web

Direccion de la página

Titulo de la página

Te resulto util la página

Encontraste lo que buscabas

¿La navegacion en página fue facil yclara?

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Tema 1.2 Analizando el contenido de una página web

La primera pagina se llama pagina de inicio, desde ahí puedesacceder a distintos contenidos del sitio web como si fuera el índicede un libro. En la pagina de inicio hay hipervínculos que abrenotras paginas.

Pero también es muy importante que identifiques lascaracterísticas de sitios para navegar en ellos, de otro modocorrerás riesgos que pueden dañar tu computadora o a ti.

Para evitar estos riesgos:✓ Tener un antivirus✓ La publicidad que en el encuentres✓ Revisa la descripción del sitio web✓ Errores de ortografía✓ El sitio web debe tener un respaldo académico.✓ Sitio actualizado

Actividad 3Investiga que otras recomendaciones que debes de seguir cuandonavegas en un sitio web. Después realiza una presentaciónelectrónica en PowerPoint de lo que investigaste, no olvidesagregar el link de las paginas que consultaste.

un sitio web está formado por una ovarias paginas web relacionadas con untema en común.

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Tema 1.3 Prevención de ataquesinformáticos

Al estar conectado a internet tantotu equipo como tú están expuestosa diferentes ataques informáticos.

Para conocerlo ve el video que te proponemos acontinuación.https://www.youtube.com/watch?v=QQu8IcEulBU

Actividad 4De acuerdo al video, realiza una breve redacción en Wordde los ataques informáticos a los que se expone tu equipo.No olvides aplicar formato y aplicar tus conocimientos enWord

Para prevenir ataques informáticosse crearon los programasAntivirus. Actualmente existenmuchos en el mercado. Alguno deellos los puedes observar en lasiguiente imagen.

Actividad 5Cuando instalas un antivirus este lleva acabo diferentestareas. Investiga cuales son sus funciones. Realiza una listade ellas usando SmarArt en Word. Si tienes duda consultatu Bloque II Tema 5.2 Insertar gráficos SmartArt

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L2 Correo electrónico

Es un tipo de mensaje que seenvía de una computadora a otra,mediante el cual puedes recibir yenviar texto, imágenes, videos omúsica.

Para enviar y recibir correos es necesario tener una dirección,pero en lugar de que sea física, esta es virtual y se compone:

✓ Los nombres del usuario, son como apodos o nombre.Todos deben ser diferentes y fácil de recordar y escribir

✓ El sigo del @es el distintivo del correo, debe de ir siempre✓ El dominio describe la empresa que proporciona la cuenta

del correo.

dominio

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Pero que es un ¿dominio?Un dominio es el nombre únicoy exclusivo que se le da a unsitio web en. Internet para quecualquiera pueda visitarlo.

Notaras que algunos dominios al final cuentan con do o tresletras al final. Por ejemplo mx que pertenece a México

Actividad 6Investigar los tipos de dominio, donde son utilizados y paraque sirven, dar un ejemplo. para ellos crearas un documentoen Word. Deberá de tener, su portada, conclusión y labibliografía de donde obtuviste la información. pon enpractica tus conocimientos en Word. Recuerda no realizar uncopy page.

Actividad 7De acuerdo a lo que ya investigaste completa la siguientetabla.

Dominio utilizado por ejemplo

.com comercios

.edu instituciones educativas

.gob entidades de gobierno

.net proveedores de servicio

org organizaciones

Tema 3.1 Dominios en internet

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Tema 3.2 crear una cuenta de correo

1. Abre el navegador queusas por preferencia.

2. Escribe en la barra delnavegador, la dirección:www.outlook.com yoprime la tecla Enter.

3. Verás la página principalde Outlook. Aquí, debeshacer clic en Regístrateahora.

4. Se abrirá una páginanueva, en la que verás elformulario de registro.

5. Completar dichoformulario es tareasencilla, simplementecontinúa con el paso apaso

Listo¡ al finalizar tu registro al finalizar tendrás una cuenta activa, cuya ventana principal deberás de conocer.

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Tema 3.3 ventana principal de correo electrónico

En la ventana principal de Outlook, la lista de elementos es lalista de mensajes, contactos, tareas o notas. De formapredeterminada, la lista de elementos se muestraverticalmente entre el panel de navegación y el panel delectura.

Esta ilustración muestra los principales elementos de la ventana de Outlook.

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Tema 3.4 enviar un correo

Para enviar un correo a alguien, necesitas conocer algunosbotones y herramientas.

1. Elija Nuevo correo para iniciar un nuevo mensaje.2. Escriba un nombre o una dirección de correo electrónico

en el campo Para, CC o CCO.3. Si no ve CCO, vea Mostrar, ocultar y ver el cuadro CCO.4. En Asunto, escriba el asunto del mensaje de correo

electrónico.5. Coloque el cursor en el cuerpo del mensaje de correo

electrónico y, después, empiece a escribir.6. Después de escribir el mensaje, elija Enviar.

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Tema 3.5 Agregar un archivo adjunto

Cuando envías un correo, también tienes la opción de mandararchivos adjuntos.

1. Da clic en datos adjuntos2. Aparecerá un ventana3. Selecciona el archivo donde lo tienes ubicado y

selecciónalo4. Por ultimo da clic en abrir5. Observaras el progreso de la carga y al final aparecerá lito.

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L3 Redes sociales

Las redes sociales son sitios webque reúnen a usuarios coninterés comunes. Entre las redesmas conocidas.: Facebook.Twiter, Linkedl, Yotube entreotras.

Pero el uso estas redes sociales también tienes ventajas ydesventajas. Para ello ver los siguientes videos.1. Aventuras en la red. Los peligros e las redes socialeshttps://www.youtube.com/watch?v=prjaUR4-5p42. Tienes privacidad e las redes socialeshttps://www.youtube.com/watch?v=MXf-YGQr6jIhttps://www.youtube.com/watch?v=qkDvoSqNkxc

Actividad 9Después de ver los videos. Has un breve relato en Word delas experiencias negativas que vivieron los personajes en lared social. Y anota que medidas deberían de tomar enadelante para evitar estos riesgos.

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En este ciclo aprendí…En la pantalla dibuja lo que aprendiste en este ciclo escolar.

Escribe tres temas que recuerdes del ciclo escolar:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________