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Colegio Dios es Amor Lucero Alto

TALLERES DE RECUPERACIÓN 2do TRIMESTRE

RECUERDE PRESENTAR LOS TALLERES DEL 30 DE AGOSTO AL 21 DE SEPTIEMBRE EN EL

HORARIO DE LAS CLASES.

CURSO OCTAVO ASIGNATURA BIOLOGÍA

CONDICIONES DE PRESENTACIÓN TALLER

1. El taller debe ser presentado en hojas blancas, sin carpeta, con hoja de

presentación marcada con( su nombre, colegio, año y grado).

2. los dibujos deben estar coloreados, 3. los dibujos solicitados deben ser a mano

4. acompañamiento en familia y buena investigación

5. EL TRABAJO EN SU TOTALIDAD DEBE DE TENER BUENA PRESENTACIÓN Y

ORTOGRAFÍA.

1. Realice un crucigrama sobre el sistema respiratorio de 10 preguntas ( en un lado poner las respuestas

2. ver un documental corto sobre el sistema óseo referenciar realizar un ensayo de tres párrafos

3. realice un mapa conceptual sobre el sistema endocrino A MANO

4. Elabore el dibujo del sistema circulatorio con sus características y funciones.

5. Explique lo tipos de nutrición que debe consumir un humano.

CURSO octavo ASIGNATURA español

CONDICIONES DE PRESENTACIÓN TALLER 1. Los mapas conceptuales deben ser entregados en hojas examen, deben estar elaborados a mano, uso de dos tonos de color (esferos), uso de regla, caligrafía clara y respeto por las reglas ortográficas: puntuación, uso de mayúsculas, ortografía. 2. el frizzo debe elaborarse en hojas blancas, contener imágenes, respeto por las reglas ortográficas. 3. las caricaturas deben ser dibujadas, coloreadas y los diálogos o mensajes contenidos deben ser claros. Deben ser entregadas en 1/8 de cartulina cada dos caricaturas. 4. el escrito debe ser presentado en hojas blancas, igualmente con una caligrafía clara, respeto por las reglas ortográficas.

Nota: ningún trabajo requiere carpeta de presentación. Cuidemos el medio ambiente.

1. realizar dos mapas conceptuales: pre boom y boom latinoamericano, donde sintetice y organice la información. 2. en un frisoo tamaño media carta, realizar un compendio de 5 cuentos completos acompañado de gráficos de autores latinoamericanos. 3. Dibujar 5 caricaturas donde cree “memes” de faltas ortográficas presentes en la cotidianidad escolar. 4. Leerá el cuento “espantos de agosto” de Gabriel García Márquez y realiza una infografía en donde cuente la historia nuevamente. 5. construirá un escrito de mínimo 30 líneas donde se evidencie la la evolución de los medios de comunicación desde la edad media hasta nuestros tiempos.





CURSO octavo ASIGNATURA Matemáticas


Realizar el siguiente trabajo en hojas examen, con buena presentación, letra clara, ortografía, procedimientos y orden.

1. construir las siguientes figuras planas utilizando

regla y compás, además encuentre el área y el

perímetro.

· Triángulo obtusángulo isósceles sus lados

deben medir 9cm y 12,5 cm

· Cuadrado con lados de 7cm

· Octágono con lados de 7 cm

· romboide de lados de 6cm y 5cm

· circunferencia de radio 4cm

2. construir los siguientes sólidos en cartulina con las

medidas especificadas y encontrar el área y el volumen

de cada una

· pirámide de base cuadrada, arista de la

base 5cm y arista de las caras 7cm

· prisma de base pentagonal, arista de la

base de 4cm y arista de la cara 8cm

· cilindro con altura de 6cm y el radio de la

base de 3cm

· icosaedro, arista de 3.5cm

3. Realizar el esquema de un recibo, un cheque, un

pagaré, una letra de cambio y un vale

4. proponer y escribir una situación en la que se utilicen

los documentos financieros del punto anterior.

CURSO Octavo ASIGNATURA Desarrollo de Pensamiento

CONDICIONES DE PRESENTACIÓN TALLER ● Se deben presentar los 5 puntos en su

totalidad ● Realizándose con creatividad, coherencia,

redacción, pulcritud, ortografía y orden. ● Con los materiales que se requieren para su

realización y en hoja examen. ● El trabajo debe ser realizado por el estudiante

a mano, no será tenido en cuenta si esta con otro tipo de letra

1. Describe a través de una línea de tiempo (realizada por el estudiante) las ideologías políticas que se han construido en Colombia en las últimas 5 décadas 2. Genera un análisis del punto anterior en el cual escriba su punto de vista y genere una opinión crítica en referencia a esos cambios ideológicos. 3. Escuche un discurso que sea de su interés y escribe el análisis y reflexión que hagas de este; deje claro cuál es el discurso escuchado, quién es o fue el orador y la fecha en la cual se hizo 4. Consulta discursos incoherentes en el último tiempo y realiza un análisis sobre la incoherencia que observó 5. Plasma a través de una infografía el daño causado por una ideología.





CURSO Octavo ASIGNATURA Fisica


NOTA: EL TRABAJO DEBE SER ENTREGADO:

· HOJA EXAMEN O PAPEL RECICLADO. · COMPLETO DE LO CONTRARIO NO SE TENDRÁ EN CUENTA PARA EL EXAMEN. · DEBE SER FIRMADO POR EL ACUDIENTE DE LO CONTRARIO SE RECONOCERÁ COMO COPIA. · BUENA ORTOGRAFÍA. · EXCELENTE LETRA.

1.REALIZA LA CONSULTA Y ESCRIBE LAS TRES LEYES DE LA TERMODINÁMICA. 2. REALIZA 5 EJERCICIOS CON EL ENUNCIADO DATOS Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE LA SEGUNDA LEY DE NEWTON ENTROPÍA. 3. REALIZA LOS SIGUIENTES EJERCICIOS Y RESPONDA A CUÁL LEY DE LA TERMODINÁMICA PERTENECE.

· Sobre un sistema se realiza un trabajo de 1500 j y se le suministra 2400 j de calor ¿Cuál es

la variación de la energía interna del sistema?

· Si un sistema realiza un trabajo de 3540 j y se le suministra 2320 j de calor ¿cuál es la

variación de la energía interna del sistema? · Determina el cambio de la energía interna que expresa un sistema de vapor de agua cuando recibe 6234 j en forma de calor y a su vez realiza un trabajo de 1200 j

4. REALICE UN INFOGRAMA (CONSULTE QUÉ ES UN INFOGRAMA YA QUE NO SE ACEPTA CUALQUIER CARTELERA NI FICHA) SOBRE LA TEMÁTICA VISTA EN EL TRIMESTRE. 5. EXPLIQUE LA HABILIDAD DEL TRIMESTRE EN UN EJERCICIO SOBRE ENTROPÍA, REALIZANDO EL PASO A PASO.

CURSO Octavo ASIGNATURA Química


· Se presenta en hojas cuadriculadas tamaño carta

· Los dibujos deben ser hechos en lápiz y a color. · Cálculos a lápiz. · Excelente presentación

Sin carpeta.

1- Por medio de una práctica de laboratorio, explicar el concepto de mol. Realizar informe con evidencias fotográficas. 2. Hallar los pesos moleculares de cada compuesto, escribirles el peso atómico a cada uno de los elementos y su respectivo nombre. REALIZAR CÁLCULOS, EXPLICANDO PASO A PASO.





ClO3 H2SO4 K2MnO4

HClO4 CaI2 NH4ClO3

NaHSO4 HCO3 H2PO4-

H2O2 NaMnO4 CuSO4

3. Ver el video HIPOTESIS DE

AVOGADRO. https://www.youtube.com/watch?v=nzpMgNcDljM

a. Explique A que se refiere el término “contenedor universal de particulas”

b. De acuerdo a lo observado en el video, respondan ¿en qué consiste la teoria de la gran hamburguesa?

c. Según lo visto, conteste ¿en que consiste la teoría del cocinero tramposo?

d. En qué consiste la hipótesis de Avogadro?

4 y 5 . resolver con cálculos explicando paso a pasa, los siguientes ejercicios.

https://www.youtube.com/watch?v=nzpMgNcDljM








CURSO Octavo (8°) ASIGNATURA Sistemas


1. La infografía debe realizarse únicamente en

el software solicitado. 2. La infografía debe presentarse digitalmente,

bien sea en USB o a través del software trabajado.

3. Se debe denotar el trabajo del estudiante - en la medida de lo posible no debe existir ayuda de los padres.

4. Excelente ortografía. 5. No se recibirán talleres de recuperación que

no demuestren trabajo por parte de los estudiantes o que no cumplan con las especificaciones dadas.

6. La recepción y evaluación de los trabajos se realizará en clase.

1. Haciendo uso del software Piktochart realiza

una infografía donde expliques el uso, interfaz gráfica y funcionalidad de los siguientes software:

- HotPotatoes. - JClic.

2. Puedes realizar dos infografías (Una por cada

software) o una infografía donde compares estos software teniendo en cuenta los items mencionado en el primer punto.





CURSO Octavo ASIGNATURA Artes


Presentarlo en hojas examen, se calificará ortografía, coherencia y cohesión en las ideas del escrito; además, la coreografía planteada en la planimetría deberá ser presentada en clase, el estudiante deberá traer todo lo que requiera para la presentación de la coreografía.

1. De manera creativa (no carteleras convencionales, no diapositivas, no videos de internet) realizar una exposición en la que explique qué son las danzas populares. 2. Realizar un escrito como mínimo de dos páginas en las que responda y explique desde su punto de vista la siguiente pregunta: ¿Cree usted que la danza ayuda a la liberación de sentimientos y emociones? 3. Realizar un mapa multidimensional que dé cuenta las características principales de la salsa. 4. Elaborar una planimetría que contenga como mínimo 30 pasos con su respectiva explicación. 5. Presentar la coreografía planteada en la planimetría del punto anterior.

CURSO Octavo ASIGNATURA Filosofía

CONDICIONES DE PRESENTACIÓN TALLER El taller de recuperación debe ser llevado a cabo por el estudiante en hojas de examen, con letra legible en esfero, sin errores de ortografía y con buena presentación (no manchones, tachones o rasgaduras). El trabajo debe estar marcado, ser desarrollado en su totalidad y ser entregado en la zona horaria asignada para la clase. Trabajo que no está completado o que incumpla con alguna de las condiciones anteriores, no se recibirá.

1. Describe ¿Cuáles son las principales contribuciones de la filosofía moderna?

2. Realiza un mapa conceptual que evidencie la metafísica de René Descartes.

3. Describe en qué consiste el empirismo y menciona sus máximos representantes.

4. Realiza una síntesis sobre la filosofía del conocimiento de kant

5. Realiza un friso en el que compares la filosofía racionalista, empirista y kantiana





CURSO Octavo ASIGNATURA Inglés


● El taller de recuperación debe ser entregado a la docente de inglés completo y organizado.

● No se recibirán talleres de recuperación en

los cuales se evidencie copia (información que ya tenga otro compañero) o plagio (información sacada de internet y presentada como propia)

● El taller de recuperación debe ser

presentado en orden, con letra a mano, clara y legible, y los dibujos deben estar bien hechos y coloreados.

● En el taller de recuperación se debe

evidenciar interés y compromiso por parte del estudiante y el debido acompañamiento de los padres.

Los primeros 2 puntos se deben presentar en una hoja examen, los puntos 3, 4 y 5 se deben presentar en 20 fichas bibliográficas pegadas sobre un pliego de cartulina.

1. Realizar un crucigrama con 20 verbos en inglés, EN PRESENTE CONTINUO. Para poder solucionar el crucigrama se deben hacer dibujos de las actividades que se estén realizando (horizontales y verticales) las cuales permitan descubrir cuál es el verbo que corresponde. SIN RESOLVER

2. INVENTAR un cuento corto en inglés en presente continuo.

3. Escribir en 10 fichas bibliográficas, 10 oraciones en presente continuo. Ejemplo. She is studying for the exam.

4. En 10 fichas bibliográficas realizar 10 dibujos que representen las 10 oraciones del punto anterior. Ejemplo.

5. Pegar las 20 fichas de manera desordenada para crear un “concéntrese” el cual pueda ser resuelto en clase.

CURSO 8° ASIGNATURA SOCIALES

CONDICIONES DE PRESENTACIÓN TALLER Trabajo realizado a mano por el

ESTUDIANTE.

Excelente letra y ortografía.

Presentación impecable: márgenes, portada,

NO tachones, NO enmendaduras.

Puntualidad en la entrega del trabajo.

El plan de mejora debe estar realizado en su

totalidad.

Excelente preparación para la sustentación

del taller.

1) Leer “la carta de Jamaica” redactada por el libertador Simón Bolívar y realizar un análisis de 40 renglones sobre sus aportes a la independencia de América y la idea de La gran Colombia.

2) Realice dos historietas de mínimo 15 viñetas donde narre los hechos del proceso de independencia en Colombia mínimo en medio pliego (20 de julio y 7 de agosto).

3) Realice un cuadro comparativo donde caracterice y explique tres procesos de independencia latinoamericanos DIFERENTES DEL COLOMBIANO; debe dejar claro sus inicios, antecedentes, proceso, guerras y principales protagonistas, mínimo 100 renglones por cada país.





taller de recuperación ii TRIMESTRE EDUCACIÓN FÍSICA

Nota: El examen de recuperación será de manera práctica y se aplicara el día en que presente este taller en clase de

educación física dentro de los plazos estipulados por coordinación académica.

1. El atletismo se divide en pista y campo, esta última contiene en ella una subdivisión, saltos y

lanzamientos. ¿Cuál de las siguientes no pertenece a los saltos?

a. Pértiga, triple, alto.

b. Triple, jabalina, pértiga.

c. Largo, triple, alto.

d. Alto, pértiga, largo.

2. Las fases del salto alto son:

a. Carrera, batida, envolvimiento, recepción o caída.

b. Fase de preparación, Carrera de aproximación, batida, suspensión o vuelo, caída

c. Fase de preparación, Carrera de aproximación, batida o despegue (hop, step, jump), suspensión,

caída.

3. Las fases del salto triple son:




caída.

4. Las fases del salto largo son:




caída.

5. El Mentefacto que concuerda con los pasos de la habilidad Practicar es:

a. b. c. d.

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