Colegio Público "Santa Eulalia de Mérida" de Pravia · Web viewORGANIZACIÓN SEMANAL: Las tutoras...
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ORGANIZACIÓN SEMANAL : Las tutoras de primero de primero os proponemos la siguiente organización semanal adicional a las tareas que os habíamos propuesto; Dichos ejercicios los podéis modificar en función de cada niño/a, es decir, aquellos niños/as que estén en el proceso de aprendizaje de lectura, podéis ayudarles en la lectura…cualquier duda no dudéis en poneros en contacto con nosotras a través de los siguientes correos electrónicos: [email protected] y [email protected] LUNES LENGUA: Repaso de la unidad 1; Trabajaremos las mayúsculas en nombres propios; y la lectura y escritura de algunas letras frecuentes (m, s, t y d). Ejercicio 1 : POESÍA; LECTURA Y DICTADO DE LA SIGUIENTE POESÍA: CUCÚ, CANTABA LA RANA CUCÚ, CANTABA LA RANA CUCÚ CANTABA LA RANA CUCÚ DEBAJO DEL AGUA CUCÚ, PASO UN CABALLERO CUCÚ CON CAPA Y SOMBRERO CUCÚ PASABA UNA SEÑORA CUCÚ CON TRAJE DE COLA CUCÚ PASO UN MARINERO CUCÚ VENDIENDO ROMERO CUCÚ LE PIDIO UN RAMITO CUCÚ NO SE LO QUISO DAR CUCÚ Y SE ECHÓ A LLORAR CUCÚ, CUCÚ,CUCÚ Ejercicio 2: Presentación de la letra m. Lectura de la poesía. Rodea las palabras que lleven m y escríbelas: En lo más alto de la montaña
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ORGANIZACIÓN SEMANAL: Las tutoras de primero de primero os proponemos la siguiente organización semanal adicional a las tareas que os habíamos propuesto; Dichos ejercicios los podéis modificar en función de cada niño/a, es decir, aquellos niños/as que estén en el proceso de aprendizaje de lectura, podéis ayudarles en la lectura…cualquier duda no dudéis en poneros en contacto con nosotras a través de los siguientes correos electrónicos: [email protected] y [email protected]
LUNES
LENGUA:
Repaso de la unidad 1; Trabajaremos las mayúsculas en nombres propios; y la lectura y escritura de algunas letras frecuentes (m, s, t y d).
Ejercicio 1: POESÍA; LECTURA Y DICTADO DE LA SIGUIENTE POESÍA:
CUCÚ, CANTABA LA RANA
CUCÚ, CANTABA LA RANA
CUCÚ CANTABA LA RANA
CUCÚ DEBAJO DEL AGUA
CUCÚ, PASO UN CABALLERO
CUCÚ CON CAPA Y SOMBRERO
CUCÚ PASABA UNA SEÑORA
CUCÚ CON TRAJE DE COLA
CUCÚ PASO UN MARINERO
CUCÚ VENDIENDO ROMERO
CUCÚ LE PIDIO UN RAMITO
CUCÚ NO SE LO QUISO DAR
CUCÚ Y SE ECHÓ A LLORAR
CUCÚ, CUCÚ,CUCÚ
Ejercicio 2: Presentación de la letra m. Lectura de la poesía. Rodea las palabras que lleven m y escríbelas:
En lo más alto de la montaña
Duerme el molinero
Bajo la manta
Tiene su molino
Arriba en el monte
Mira su silueta
En el horizonte.
PALABRAS CON M
SOCIALES: UNIDAD MI ENTORNO.
EJERCICIO 1: COMPLETA EL MAPA CONCEPTUAL
MI ENTORNO
EN EL TRABAJAN PERSONAS, PARA QUE PODAMOS USAR …
LA C _ _ _ _ LOS E _ _ _ _ _ _ _ _
RESPETAR LAS N _ _ _ _ _ …
NOS AYUDA A IR SEGUROS POR LA CALLE Y A MEJORAR LA CONVIVENCIA …
LAS C _ _ _ _ _ _ _ _
EN
LOS P _ _ _ _ _ _
HAYMÁS P _ _ _ _ _ _ _ Y MÁS E _ _ _ _ _ _ _ _.
TIENEN B _ _ _ _ _ _
MENOS P _ _ _ _ _ _ _ Y TIENEN MÁS A _ _ _ _ _ _ _ Y MÁS Á _ _ _ _ _ _
TIENEN B _ _ _ _ _ _
MARTES:
LENGUA: Buscar en revistas, periódicos… objetos que lleven la letra M, recortarlos y pegarlos. Sino tenéis podéis dibujarlos y escribir su nombre.
NOMBRE OBJETO
SOCIALES: JUEGO DE MÉMORI, sobre las profesiones; colorear, recortar y jugar al memory de las profesiones. (sino tenéis impresora podéis jugar en el siguiente enlace: http://www.ver- taal.com/mem_profesiones.htm
NATURALES:
COMPLETAR EL MAPA CONCEPTUAL:
ASÍ SOY YO
EL CUERPO
ESTA FORMADO POR
CABEZA: O_ _ _, N_ _ _ _, B_ _ _, P_ _ _, C_ _ _ _ Y OREJAS.
TRONCO: O_ _ _ _ _ _, P_ _ _ _, B_ _ _ _ _ _ Y ESPALDA
EXTREMIDADES: B_ _ _ _, M _ _ _, DEDO (SUPERIORES), P_ _ _ _ _ Y PIE (INFERIORES)
LO DOBLAMOS POR LAS ARTICULACIONES: H_ _ _ _ _, C_ _ _ _, M_ _ _ _ _, C_ _ _ _ _ Y T_ _ _ _ _ _
DEBEMOS CUIDARLO PARA ESTAR SANOS
ASEARNOS, LAVARNOS LAS MANOS ANTES Y DESPUÉS DE LAS COMIDAS, HACER EJERCICIO, DORMIR LO SUFICIENTE, ACUDIR A LOS MÉDICOS…
MATEMÁTICAS: Completar la casita para sumar 10
Los amigos del 10:
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MIÉRCOLES:
LENGUA: LA LETRA S. Lectura y escritura:
Me quedo en casa:
Un sábado soleado
Susana se queda en casa
Y sus vecinos y amigos
También se quedan en casa.
Ejercicio 1: Rodea las palabras que llevan s.
Ejercicio 2: ¿Sabes nombres de animales que lleven s?, ¿y nombres de comida?:
ANIMALES CON LA LETRA S ALIMENTOS CON LA LETRA S
MATEMÁTICAS:
JUEGO CON PINZAS: Coje dos platos y diez pinzas. Despúes ir haciendo sumas con las pinzas colocandolas en los dos platos de tal forma que sumen 10.
Juegos online: Entrar en la página del colegio www.cppravia.es después calcar en recursos, y luego en ABN y jugar a los juegos de emparejar y contar palillos. Esta actividad está muy bien porque la misma aplicación nos corrige el resultado.
JUEVES:
LENGUA: LA LETRA T.
EJERCICIO 1: LECTURA Y/O ESCRITURA:
TIMOTEO TIENE UN PUESTO
DE AJETES Y DE PATATAS
Y DE FRUTAS DE SU HUERTO
QUE LOS VENDE MUY BARATOS.
TAMBIÉN TIENE ALGUNAS SETAS
QUE CULTIVA EN EL OTOÑO, Y CONSERVAS DE CASTAÑAS,
Y TOMATES.
EJERCICIO 2: Rodea las palabras que tengan T.
EJERCICIO 3: Piensa en tres nombres propios que tengan t y escríbelos.
MATEMÁTICAS:
ARCOÍRIS DE LOS AMIGOS DEL 10.
EL NÚMERO 11:
DIBUJA 11 BOLAS Y COLORÉALAS
VIERNES:
LENGUA: LA LETRA D
EJERCICIO 1: LECTURA
Dicen que habitan en el bosque dos duendes dicharacheros, que duermen durante el día y de noche están despiertos. Dan bocados con los dientes y pellizcos con los dedos, se adornan con dos pendientes y dejan todo por el medio.
EJERCICIO 2: RODEA LAS PALABRAS CON D.
EJERCICIO 3. ORDENA LAS SÍLABAS Y ESCRIBE:
MA PO DA
DO TOL
ME SU DA
EJERCICIO 2: CUENTA LOS PALILLOS
MATEMÁTICAS
Ejercicio 1: haz grupos de 10.
NATURALES:
EJERCICIO 1. DIBUJATE A TI MISMO/A Y ESCRIBE LAS PARTES DE TU CUERPO.
