Col·legi 2n ESO Matemàtiques BEAT RAMON LLULL Apunts ...€¦ · 2. Els múltiples d’un nombre:...
Transcript of Col·legi 2n ESO Matemàtiques BEAT RAMON LLULL Apunts ...€¦ · 2. Els múltiples d’un nombre:...
Col·legi 2n ESO Matemàtiques BEAT RAMON LLULL Apunts enters i fraccions Inca
1
Cal recordar: 1. Relació de divisibilitat:
• Si a:b és exacte ⇒ a és múltiple de b i b és divisor d’a.
2. Els múltiples d’un nombre:
• Un nombre té infinits múltiples.
• Tot nombre és múltiple de si mateix i de la unitat aa =⋅1 .
• La suma de dos múltiples d’un nombre a és un altre múltiple d’a ( ) anmanam ⋅+=⋅+⋅ .
• Si a un múltiple d’a se li suma un altre nombre que no ho sigui, el resultat no és múltiple d’a.
3. Els divisors d’un nombre:
• Un nombre té una quantitat finita de divisors.
• Un nombre té almenys dos divisors: ell mateix i la unitat.
210:20 = 20→ és múltiple de 10 i 10 és divisor de 20
·
13=13, 26, 39,52, … multipliquem 13 per cadascun dels nombres naturals. Com els nombres naturals són infinits 13 té infinits múltiples. 13·1=13 13·2=26 13·3=39 13·4=52 …
( ) 42676434276
4224182446
1836
=⋅=⋅+→=⋅=+→=⋅
=⋅
Col·legi 2n ESO Matemàtiques BEAT RAMON LLULL Apunts enters i fraccions Inca
2
4. Criteris de divisibilitat:
• Un nombre és divisible per dos, quan acaba en xifra parell o en 0.
• Un nombre és divisible per 5 quan acaba en 0 o en 5.
• Un nombre és divisible per 10 quan acaba en 0.
• Un nombre és divisible per 3 si la suma de les seves xifres és 3 o múltiple de 3.
• Un nombre és divisible per 9 quan la suma de les seves xifres és 9 o múltiple de 9. 5. Nombres primers i nombres compostos:
• Un nombre que no es pot descompondre en factors és un nombre primer.
• Un nombre primer només té dos divisors: ell mateix i la unitat.
• Els nombres que no són primers s’anomenen compostos.
• Els nombres primers menors de 100 són: 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 29, 31, 37, 41, 43, 47, 53, 59, 61, 67, 71, 73, 79, 83, 89, 97
6. Descomposició en factors primers:
• Per descomposar un nombre en factors primers, els dividim entre 2 tantes vegades com sigui possible; després, entre 3; després entre 5, ... i així successivament entre els següents nombres primers fins a obtenir 1 en el quocient.
7. Múltiples i divisors d’un nombre descompost en factors primers:
• Cada un dels múltiples d’un nombre conté, almenys, tots els factors primers d’aquest nombre.
340 2 El resultat de la descomposició: 170 2 85 3 340=22·3·17 17 17 1 340:2=170 170:2=85 85:5=17 17:17=1 17 és un nombre primer
Col·legi 2n ESO Matemàtiques BEAT RAMON LLULL Apunts enters i fraccions Inca
3
• Els divisors d’un nombre estan formats per alguns dels factores primers d’aquest nombre.
8. Mínim comú múltiple de dos o més nombres:
• El mínim comú múltiple de diversos nombres a, b, c, ... és el menor des seus múltiple comuns i s’escriu mcm (a,b,c, ...)
• Es calcula de la següent manera: primer es descomponen tots els nombres en factors
primers; segon es prenen tots els factors primers comuns i no comuns de major exponent.
• El resultat és el producte dels factors elegits. 9. Màxim comú divisor:
• El màxim comú divisor de dos o més nombres a, b, c, ... és el major dels seus divisors comuns i s’escriu MCD (a,b,c, ...)
• Es calcula de la següent manera: primer es descomponen els nombres en factors
primers; segon es prenen els factors primers comuns de menor exponent. • El resultat és el producte de factors elegits.
40 2 1 2·5=10 20 2 2 22·5=20 10 2 22=4 23·5=40 5 5 23=8 1 5 40=23·5·1 Div (20)=1, 2, 4, 5, 8, 10, 20, 40
Col·legi 2n ESO Matemàtiques BEAT RAMON LLULL Apunts enters i fraccions Inca
4
1. NOMBRES ENTERS 1.1 Els nombres enters i la seva representació El conjunt dels nombres enters comprèn : Els nombres naturals, 1, 2, 3, 4, ... El zero, 0 Els nombres negatius corresponents, -1, -2, -3, -4, ... Queden ordenats sobre la recta numèrica:
54321012345 −−−−− 1.2 Operacions amb nombres enters SUMA 1) Sumem tots els nombres positius i els resultat és positiu + 2) Sumem tots els nombres negatius i els resultat és negatiu – 3) Restem i el resultat tindrà el signe del nombre que té major valor absolut. Exemples:
2410743)
11542)
416126712453)
=+++−=−−−
−=−=+−++−−
c
b
a
En el cas a) Seleccionem els nombre +: 3, 2, 1, 6 i els nombres -: -5, -4, -7. 1) La suma dels positius és 12 2) La suma dels negatius és -16. 3) El que té major valor absolut és 16, per tant el resultat serà negatiu. Procedirem de manera semblant en els altres casos.
Col·legi 2n ESO Matemàtiques BEAT RAMON LLULL Apunts enters i fraccions Inca
5
RESTA Un signe negatiu davant d’un parèntesi canvia el signe del nombre que conté. Exemple:
( ) ( ) 94133452334523 =−=+−++=−−+−− -(-2) = 2 -(4-3) = -4+3 SUMA I RESTA COMBINADES
( ) ( )( ) 413177131071310)
461061071310)
=−=+−=−−=−=−=−−
B
A
En A hem llevat el parèntesi realitzant l’operació de dins aquest. En B hem desfet el parèntesi aplicant l’operació de resta. Exemples:
( ) ( ) ( ) ( )( )( ) ( )( )( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )
( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
( )[ ] ( )[ ] ( ) ( )( )[ ] [ ] ( ) ( )
( ) ( )[ ] ( ) ( )[ ] ( ) ( ) ( ) 56111151174511745117128592)8
5116116213628562856)7
51161166566562856)7
09211921118997115139637165)6
165651155745138)5
11819745138745138)5
111021102110202161110321)4
132152159111559615)3
1311245961559615)3
1141541581215)2
1112238121581215)2
145194354843548)1
−=−−−=−−−=−−−−=−−+−−=−−+−−−=−=−=−−=−+−=−+−
−=−=−=+−=+−=−+−=++−=−−−−−=−−−−−=−−−−−−−
=+−=−−−=−−−=−−−−=−=++−−=−−−−
=−=−=−−=++−−=−=−=−−=+−−
=−=−+−=+−−=−=−=−−
=−=+−=−−=−=++−+=+−−−−−++
PRODUCTE 1) Multipliquem els nombres. 2) Multipliquem els signes segons la següent regla de signes:
+·+ = + +·- = - -·+ = - -·- = +
Col·legi 2n ESO Matemàtiques BEAT RAMON LLULL Apunts enters i fraccions Inca
6
Exemples:
( ) ( )( ) ( )
120304
30215253
18666631863
622232632
=⋅=⋅=⋅−⋅−
−=−−−=−⋅→−=−⋅−=−−−=⋅−→−=⋅−
QUOCIENT 1) Dividim els nombres. En cas que no doni divisió exacte ho deixarem indicat. 2) Dividim els signes segons la següent regla de signes:
+:+ = + +:- = - -:+ = - -:- = + Exemples:
( )
( ) 46:24
64:24
64:24
244666:24
=−−−=−
−=−=⋅→=
1.3 Operacions combinades amb nombres enters L’ordre que hem de fer servir per a calcular operacions combinades és el següent: 1) Realitzar les operacions de dins els parèntesis 2) Realitzar totes els productes i quocients 3) realitzar les sumes i les restes Exemples:
( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )
13174
32124
3123422
251234752
−=−=→−−−=
=→−⋅+−−⋅+−⋅−==+−⋅+−−⋅+−⋅−
productes
parèntesis
Col·legi 2n ESO Matemàtiques BEAT RAMON LLULL Apunts enters i fraccions Inca
7
Activitats resoltes:
( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( )[ ] ( )( ) ( )[ ] ( )( ) ( ) ( )
( ) ( )
( ) ( ) ( )[ ]( ) ( ) [ ]( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 16124124267:28252367:28
552367:28
4952367:28)
19103352
336112
3323112
1183753112)
0121226349761184)
432518551883518)
618123643)
12425424213:126421)
924153815)
182664
2:4162342:4216234)
7171071046725432)
−=−−=+−−=−⋅−−−=−⋅−−−==⋅−⋅−−−=
=−⋅−⋅−−−
−=+−=−⋅−⋅−=−⋅−−⋅−=
=−⋅−−⋅+⋅−==−⋅−−⋅+⋅−
=+−=−⋅−−⋅=−⋅−−⋅
=+=−⋅−=−⋅−
−=−=⋅−+−⋅−
=−=+−=+⋅−
−=−=⋅−
=+++==−−+⋅+−⋅−=−−+−⋅+−⋅−
−=−=−−+=−+⋅−+−⋅−
i
h
g
f
e
d
c
b
a
Col·legi 2n ESO Matemàtiques BEAT RAMON LLULL Apunts enters i fraccions Inca
8
1.4 Potències de nombres enters La potència és una multiplicació de factors iguals:
Exemples:
( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 243333333
8133333
164444
5
4
22
−=−⋅−⋅−⋅−⋅−=−
=−⋅−⋅−⋅−=−
=⋅==+
Potències amb nombres negatius En elevar un nombre negatiu a una potència:
• Si l’exponent és parell el resultat és positiu
( ) ( ) ( ) 64888 2 =−⋅−=− • Si l’exponent és senar el resultat és negatiu
( ) ( ) ( ) ( ) 5128888 3 −=−⋅−⋅−=− Propietats de la potència
• Potència d’un producte
( )[ ] ( )( ) ( )
10001000
125810
52523
333
−=−⋅−=−
⋅−=⋅−
( ) nnn baba ⋅=⋅→
• Potència d’un quocient
( )[ ] ( )( ) ( )
88
125:10002
5:105:103
333
−=−−=−
−=−
( ) nnn baba :: =→
onentn
basea
aaaaaan
exp
...
→→
⋅⋅⋅⋅=
Col·legi 2n ESO Matemàtiques BEAT RAMON LLULL Apunts enters i fraccions Inca
9
• Producte de potències de la mateixa base
( ) ( ) ( ) ( )( )
100000100000
1000100
10101010 53232
−=−−⋅
−=−=−⋅− +
nmnm aaa +=⋅→
• Quocient de potències de la mateixa base
( ) ( ) ( ) ( )( )
100100
1000:100000
101010:10 23535
=−−
−=−=−− −
nmnm aaa −=→ :
• Potència d’una potència
( )[ ] ( ) ( )( )
10000001000000
1000
1010102
62323
=−
−=−=− ⋅
( ) mnmn aa ⋅=→
1.5 Arrel quadrada de nombres enters L’arrel quadrada és l’operació inversa d’elevar al quadrat.
abba =⇔= 2
Els nombres l’arrel quadrada dels quals és un nombre enter s’anomenen quadrats perfectes. Exemples:
4002020400
4977492
2
=⇔=
=⇔=
49 i 400 són quadrats perfectes Un nombre positiu té dues arrels quadrades
( )( )
=−⇔−=−⇔=
1644
164416
2
2
Un nombre negatiu no té arrel quadrada
16− No existeix. Perquè no hi ha cap nombre el quadrat del qual doni un resultat negatiu.
Col·legi 2n ESO Matemàtiques BEAT RAMON LLULL Apunts enters i fraccions Inca
10
1.6 Altres arrels de nombres enters Es poden obtenir arrels d’índex superior a dos.
abba nn =⇔= n és l’índex i a és el radicand
Exemples:
( )( )existeixNo_81
8228
813
813381
8228
4
33
4
44
33
→−
−=−⇔−=−
=−=
⇔±=
=⇔=
Activitats resoltes:
( ) ( )[ ] ( )
( ) ( )[ ] ( )
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
( )[ ] ( )[ ] ( )[ ] ( ) ( ) ( ) ( )
( )
( ) ( ) ( ) ( )( ) 20525:525:525:10)
1111_11)
10000101010000)
273327)
525)
11121)
1644:44:4414:44)
4977:7)
23232323)
62553:153:15)
777663232)
22222
676
44
33
281083774237
235
6624
4444
5555
=⋅=⋅=⋅=
−⋅−=−=−=−
=⇔=
−=−⇔−=−
=
=
=−=−−=−⋅⋅−=−⋅−
=−=−−
=−=−⋅−
=−=−=−
−=−=−⋅=−⋅
k
j
i
h
g
f
e
d
c
b
a
Col·legi 2n ESO Matemàtiques BEAT RAMON LLULL Apunts enters i fraccions Inca
11
2. FRACCIONS Una fracció és part d’una unitat. Les fraccions venen representades per:
b
a → a és el numerador i b és el denominador
El numerador representa el nombre de parts iguals que agafem de la unitat. El denominador representa el nombre de parts iguals en que es divideix la unitat. Exemples:
3
2
3
4
2.1 Fraccions equivalents Les fraccions equivalents són fraccions que sense tenir numerador i denominador igual, representen la mateixa quantitat i el mateix valor numèric.
4,05
2 = 4,010
4 =
5
2
10
4
→10
4
5
2són fraccions equivalents perquè tenen el mateix valor numèric i representen la
mateixa quantitat. Propietat fonamental de les fraccions Quan multipliquem o dividim el numerador i el denominador pel mateix nombre, s’obté una fracció equivalent.
nb
na
b
a
⋅⋅= sequivalentsóni
15
6
5
2
15
6
35
32
5
2 =⋅⋅=
rsimplificanb
na
b
a →=:
:
5
2
5:25
5:10
25
10 ==
Col·legi 2n ESO Matemàtiques BEAT RAMON LLULL Apunts enters i fraccions Inca
12
2.2 Suma i resta de fraccions Cal recordar que si algun dels sumands és un nombre enter, el transformem amb una fracció amb denominador la unitat. Exemples:
1
33
1
22 −=−=
Tenim dos casos possibles: a) Suma de fraccions amb el mateix denominador Es posa el mateix denominador i es sumen els numeradors
2
1
2
78
2
753
2
7
2
5
2
3 =−=−+=−++
b) Suma de fraccions amb distint denominador 1) Busquem el mcm dels denominadors 2) Transformem cada fracció en una fracció equivalent que tingui el denominador comú
( )
( )
=⋅=
→==−⋅=
→−=−=⋅
=→=
=
=−=+−=+−+=+−+
933
38:24
24
9
8
32054
46:24
24
20
6
51628
83:24
24
16
3
2
248,6,324
5
24
2025
24
92016
24
9
24
20
24
16
8
3
6
5
3
2
mcm
Sumes i restes amb parèntesis
• Si se suprimeix un parèntesi precedit del signe més , els signes interiors no varien.
4
3
7
6
5
4
4
3
7
6
5
4 +−=
+−+
• Si se suprimeix un parèntesi precedit del signe men ys, els signes interiors es
transformen; més en menys i menys en més.
4
3
7
6
5
4
4
3
7
6
5
4 −+−=
+−−
Col·legi 2n ESO Matemàtiques BEAT RAMON LLULL Apunts enters i fraccions Inca
13
Exemples: Resolució suprimint prèviament el parèntesis:
6
1
12
2
12
3133
12
29131624
6
1
4
3
12
13
3
4
1
2
6
1
4
3
12
13
3
42 ==−=−+−−=−+−−=
+−−
−
Resolució operant dins dels parèntesis:
6
1
6
34
2
1
3
2
12
6
3
2
12
6
3
2
12
915
3
2
12
2913
3
46
6
1
4
3
12
13
3
42
=−=
=−=−=
−=
−−=
+−−−=
+−−
−
Activitats resoltes:
1)
( ) 126,4,34
1
12
3
12
1316
12
101234
6
51
4
1
3
1
=
==−=−+−=−+−
mcm
2)
10
1
10
56
2
1
5
3
6
3
5
3
6
3
5
3
6
41
5
3
3
2
6
1
5
3
10
1
30
3
30
2023
30
20518
3
2
6
1
5
3
3
2
6
1
5
3
=−=−=−=
−+=
−+=
−+
==−=−+=−+=
−+
3)
20
9
20
312
20
3
5
3
20
25
5
3
10
1
4
1
5
3
20
9
20
514
20
2512
10
1
4
1
5
3
10
1
4
1
5
3
=−=−=
−−=
−−
=−=+−=+−=
−−
4)
36
5
36
2227
36
61627
6
1
9
4
4
3
6
56
9
59
4
14
6
51
9
51
4
11
36
5
36
4550
36
3020936
6
5
9
5
4
11
6
5
9
5
4
1111
6
51
9
51
4
11
6
51
9
51
4
11
=−=−−=−−=
−−
−−−=
−−
−−
−
=−=++−−=
=++−−=++−−−=+−+−−=
−−
−−
−
Col·legi 2n ESO Matemàtiques BEAT RAMON LLULL Apunts enters i fraccions Inca
14
5)
2
1
12
6
12
137
12
13
12
7
12
112
12
7
12
11
12
7
12
11
12
7
12
981
12
7
4
3
3
21
12
7
−=−=−=−=
=
+−=
+−=
−−−=
−−−=
−−−
2.3 Multiplicació de fraccions El resultat del producte de dues o més fraccions és una altre fracció, el resultat de la qual té per numerador el producte dels numeradors i per denominador el producte dels denominadors.
db
ca
d
c
b
a
⋅⋅=⋅
Exemples:
15
8
5
4
3
2 =⋅
( )
( ) 7
3
28
12
272
341
2
3
7
4
2
1 =−−=
−⋅⋅⋅−⋅=
−⋅
−⋅
2.4 Divisió de fraccions El resultat del quocient de dues fraccions és un altra fracció, el resultat de la qual té per numerador el producte creuat del primer numerador i el segon denominador, i per denominador el producte creuat del primer denominador per el segon numerador.
cb
da
c
d
b
a
d
cb
a
d
c
b
a
cb
da
d
c
b
a
⋅⋅=⋅==
⋅⋅=
:
:
A la fracció c
ds’anomena fracció inversa de la fracció
d
c.
El producte de la fracció d
c per la seva fracció inversa
c
d és igual a la unitat:
1=⋅⋅=⋅cd
dc
c
d
d
c
Col·legi 2n ESO Matemàtiques BEAT RAMON LLULL Apunts enters i fraccions Inca
15
2.5 Operacions combinades L’ordre que hem de fer servir per a calcular operacions combinades és el següent: 1) Realitzar les operacions de dins els parèntesis. 2) Realitzar totes els productes i quocients. 3) Realitzar les sumes i les restes. Simplificar sempre que es pugui les fraccions per a facilitat les operacions. Exemples:
4
5
4
23
2
1
4
3
12
6
2
3
2
1
3
4:
3
2
6
9
2
1
3
4:
3
2
6
514
2
1
3
62:
3
2
6
5212
2
12
3
2:
3
2
6
5
3
12
2
1
=+=+=+⋅=
−−
⋅=
=
−−
−⋅=
−−
−+⋅=
−−
−+⋅
( ) ( ) ( )
3
19
3
109
3
103
3
1443
3
14
3
4
2
6
3
72
3
42
2
3
3
342
3
42
2
31
3
42
3
475
2
3
−=−−=−−=−+−=
=−+−=⋅−+−⋅=
+⋅−+−⋅=
+⋅−+−⋅
Activitats resoltes
1) 45
20
1
10
5
210
5
2 ==⋅=⋅
2) 205
1:
1
4
5
1:
2
1:2 ==
3) 6
1
60
10
12
5
5
2
12
49
5
2
3
1
4
3
5
2 ==⋅=
−⋅=
−⋅
4)
15
4
15
106
3
2
5
2
36
24
5
2
4
3
9
8
5
2
4
3
9
19
5
2
4
3
9
11
5
2
4
3
18
21
5
2
4
3
6
1
3
21
5
2
4
3
6
23
3
21
5
2
4
3
3
1
2
1
3
21
5
2
−=−=−=−=⋅−=⋅−−=⋅
−−=
=⋅
−−=⋅
⋅−−=⋅
−⋅−−=⋅
−⋅−−
5) 5
6
10
12
5
4
2
3
4
52
3
4
832
12
24
32
11
−=−
=−
⋅=−
=−
+
=−
+
Col·legi 2n ESO Matemàtiques BEAT RAMON LLULL Apunts enters i fraccions Inca
16
6) 8
3
40
15
2
15
20
1
15
220
1
15
101220
1516
3
2
5
44
3
5
4
==⋅==−
−
=−
−
7) 2
1
6
3
16
3
3
4
4
35
3
6
5
3
4
4
1
2
15
3
3
1
2
1
===⋅
⋅=
⋅
+
⋅
+
8) ( ) 39
35
78
70
13
10
6
7
10
136
7
10
1126
34
10
1
5
62
1
3
2
25
1
3
1:
5
22
3
3
1
3
2
==⋅==+
+
=+
+=
−⋅−
⋅+
9)
5
1
5
6
5
7
5
6
512
127
5
6
12
5:
12
7
5
6
12
49:
12
7
5
6
3
1
4
3:
12
7
5
6
15
5
4
3:
12
7
5
6
8
5
15
8
4
3:
12
7
5
6
8
16
15
53
4
3:
12
310
5
6
8
1
4
3
3
1
5
1
4
3:
4
1
6
5
=−=−⋅
⋅=−=−−=−
−=−
−=
=−
⋅−=−
−⋅
+−−=−
−⋅
+−
−
2.6 Potències i fraccions
• Potència d’una fracció
9
4
3
2
3
2
9
4
3
2
3
2
3
2
2
2
2
2
==
=⋅=
=
n
nn
b
a
b
a
• Potència d’un producte de fraccions
8
1
2
1
6
3
5
3
6
5
5
3
6
533333
=
=
=
⋅=
⋅
⋅
=
⋅nnn
d
c
b
a
d
c
b
a
Col·legi 2n ESO Matemàtiques BEAT RAMON LLULL Apunts enters i fraccions Inca
17
• Potència d’un quocient de fraccions
16
1
4
1
12
3
60
15
5
6:
10
3
5
6:
10
3
::
222222
=
=
=
=
=
=
nnn
d
c
b
a
d
c
b
a
• Potència d’exponent zero
1:
1
03333
0
=
=
=
=
−
b
a
b
a
b
a
b
a
b
a
• Potència d’exponent negatiu
3352
5
3 1
1
aaa
a
a
aa
nn
===
=
−−
−
Activitats resoltes
1) 8135
15
5
15 44
4
4
==
=
2) ( )
1629
18
9
36
9
36 44
4
4
4
44
==
=⋅=⋅
3) ( ) 523232
3 :1
: xxxxx
x ===
−−−
4) 333
33
3
33
31
1::
bab
aa
b
aa
b
a =⋅
==
Col·legi 2n ESO Matemàtiques BEAT RAMON LLULL Apunts enters i fraccions Inca
18
2.7 Problemes de fraccions • Fracció d’una quantitat CÀLCUL D’UNA FRACCIÓ En una marató han pres la sortida 1155 participants, però durant la prova n’han abandonat 330. Quina fracció del total dels inscrits ha arribat al final?
7
5
7
2
7
7
7
2
1155
330
'
'
=−=−→
==→
ntsabandonameFracciótotalFracciófinalitzaqueFracció
inscritsdtotal
ntsabandonamedtotalabandonaqueFracció
CÀLCUL DE LA PART (PROBLEMA DIRECTE)
En una marató han pres la sortida 1155 participants. Durant la prova han abandonat 7
2
dels corredors. Quants han arribat a la meta?
8253301155
3307
211551155
7
2'
=−→
=⋅=→
acabenquedelsNombre
dentsabandonamedNombre
CÀLCUL DEL TOTAL (PROBLEMA INVERS)
En una marató han arribat a meta 825 corredors, la qual cosa ocupa 7
5 dels que van
prendre la sortida. Quants de corredors van prendre la sortida?
corredorssóntotalel
sóntotaldel
sóntotaldel
115571657
7
1655:8257
1
8257
5
=⋅→
=→
→
Solució: 1155 corredors hi participen en total.
• Càlcul de la fracció CÀLCUL DE LA FRACCIÓ
Col·legi 2n ESO Matemàtiques BEAT RAMON LLULL Apunts enters i fraccions Inca
19
Un agricultor sembra 5
2del seu hort de melons i
3
1 de síndries. Quina part del terreny
queda encara lliure?
terrenydelquedenSolució
sembradaFraccióTotal
síndriesFracciómelonsFracció
15
4:
15
4
15
11
15
1515
11
15
56
3
1
5
2
=−=−
=+=+=+
CÀLCUL DE LA PART (PROBLEMA DIRECTE)
Un agricultor sembra 5
2 del seu hort de melons i
3
1 de síndries. Si l’hort té 3000 m2,
quina superfície queda sense sembrar?
280015
430003000
15
415
4
15
11
15
15
15
11
15
56
3
1
5
2
mdelliureSuperfície
LliureSembrat
=⋅=→
=−→=+=+→
Solució: queden sense sembrar 800m2. CÀLCUL DEL TOTAL (PROBLEMA INVERS)
Un agricultor sembra 5
2 del seu hort de melons i
3
1 de síndries. Si encara li queden 800
m2 lliures, quina és la superfície de l’hort?
2
2
2
300015200'15
15
2004:800'15
1
800'15
415
4
15
11
15
15
15
11
15
56
3
1
5
2
mtotalelocupenhortlde
mocupenhortlde
mocupenhortlde
LliureSembrat
=⋅→→
=→
→
=−→=+=+→
Solució: la superfície són 3000m2.
• Multiplicació i divisió de fraccions PRODUCTE
Col·legi 2n ESO Matemàtiques BEAT RAMON LLULL Apunts enters i fraccions Inca
20
Un flascó de perfum té la capacitat de 20
3 de litre. Quants de litres es necessiten per
omplir 30 flascons?
2
14
2
1
2
8
2
9
20
9030
20
3 +=+===⋅
Solució: es necessiten 4 litres i mig per omplir 30 flascons. QUOCIENT
Un flascó de perfum té la capacitat de 20
3 de litre. Quants de flascons s’omplen amb un
bidó la capacitat del qual són quatre litres i mig?
306
180
20
3:
2
92
9
2
14
==
=+→ lmigilitresQuatre
Solució: 30 flascons.
• Fracció d’una altra fracció CÀLCUL DE LA FRACCIÓ
D’un dipòsit de reg que estava ple, s’han extret durant un dematí 3
2 del contingut, i a
l’horabaixa, 5
3 del que quedava. Quina fracció de dipòsit queda al final del dia?
=⋅→
15
2
3
1
5
2
3
1
5
2'
3
1
5
3'
'
3
1'
3
2'
dequedenhin
deextrethanshorabaixalA
quedenhin
extrethansmatíAl
Solució: Al final del dia 15
2 del dipòsit.
Col·legi 2n ESO Matemàtiques BEAT RAMON LLULL Apunts enters i fraccions Inca
21
CÀLCUL DE LA PART (PROBLEMA DIRECTE)
D’un dipòsit de reg de 90000 litres que estava ple, se’n treuen durant el dematí 3
2 del
contingut, i l’horabaixa, 5
3 del que hi quedava. Quants de litres queden al dipòsit?
Fracció extreta
Fracció restant
Matí 3
2
3
1
Horabaixa 3
1
5
3de
15
2
3
1
5
2 =de
lldequedenHi 1200015
90000290000
15
2 =⋅=
Solució: al final hi queden 12000 litres al dipòsit CÀLCUL DEL TOTAL (PROBLEMA INVERS)
D’un dipòsit de reg que estava ple, se’n treuen durant el dematí 3
2 del contingut, i
l’horabaixa, 5
3 de la resta. Si al final del dia encara hi queden 12000 litres, quina és la
capacitat total del dipòsit?
Fracció extreta
Fracció restant
Matí 3
2
3
1
Horabaixa 3
1
5
3de
15
2
3
1
5
2 =de
ltotalelsóndipòsitdel
lsóndipòsitdel
lsóndipòsitdel
9000015600015
15
60002:1200015
1
1200015
2
=⋅→→
=→
→
Solució: el dipòsit té una capacitat de 90000 litres.