Ram

bla

Nova,

79 ·

43003 –

Ta

rragona

· T

el. 977 2

4 8

8 0

0

· info

secre

taria@

tarr

agona.e

scola

tere

sia

na.c

om

·

w

ww

.tarr

agona.e

scola

tere

sia

na

.com

Col·legi Santa Teresa de Jesús

Tarragona Centre concertat

Benvolgudes famílies,

Com cada setmana us seguim animant a treballar l’autonomia i a seguir una rutina que ajudi als vostres fills i filles a mostrar-se més segurs/es i organitzar-se cada vegada millor.

Us recomanem les següents activitats:

● PRÀXIES: El treball oral a parvulari té com a finalitat millorar la competència comunicativa dels

alumnes. Per aconseguir aquesta millora són imprescindibles una bona coordinació de tot l’aparell

bucofonador i un bon control respiratori. Aquesta setmana podeu fer la següent activitat:

CANÇÓ PRÀXIES: TINC UN CUC EN LA BOCA

I sempre que vulgueu, podeu anar repetint alguna activitat proposada les setmanes anteriors.

● LA NATURA Aquest divendres dia 5 de Juny se celebra el DiA MUNDiAL DEL MEDI AMBIENT. Les activitats proposades les podreu trobar en la PRESENTACIÓ INTERACTIVA DE L’ANNEX DIA MUNDIAL DEL MEDI AMBIENT.

● ENTUSIASMAT

RUTINA. Us recordem que cada sessió la podeu començar amb:

Vídeo del coet i els problemes

rutina ENTUSIASMAT COET I PROBLEMES ORALS

Vídeo dels bits de les figures geomètriques

BITS FIGURES GEOMÈTRIQUES.MOV

Vídeo BITS COSSOS GEOMÈTRICS

BITS COSSOS GEOMÈTRICS.mp4

Aquests altres vídeos els podeu fer servir o visualitzar quan vulgueu; no és necessari que els

inclogueu sempre dins la rutina.

Vídeo RECTA NUMÈRICA

Recta numèrica

Vídeo dels bits dels nombres (0 AL 10)

https://youtu.be/7YJG9NZNOT

Ram

bla

Nova,

79 ·

43003 –

Ta

rragona

· T

el. 977 2

4 8

8 0

0

· info

secre

taria@

tarr

agona.e

scola

tere

sia

na.c

om

·

w

ww

.tarr

agona.e

scola

tere

sia

na

.com

Col·legi Santa Teresa de Jesús

Tarragona Centre concertat

Aquesta setmana podeu fer les FEINETES corresponents al llibre del 3r trimestre.

Si algú no el té encara perquè no ha pogut passar per l’escola a buscar-lo, pot enviar-nos un correu

a les tutores i li farem arribar la feineta en format PDF.

1. ENTUSIASMAT SESSIÓ 25 NUMERACIÓ

El nen/a escolta i balla la cançó “Cantem fins a 10” i al mateix temps mostra amb els dits els

nombres que hi surten.

Canta Els nombres

PROBLEMES ORALS

1-Si tens dues taronges i me’n dones una, quantes taronges et queden?

PENSO, PREPARO, MOSTRO.

2-Si tens tres cireres i te’n menges tres, quantes te’n queden?

PENSO, PREPARO, MOSTRO.

3-Tu tens dos caramels i la teva amiga un. Quants caramels teniu entre tots dos?

PENSO, PREPARO, MOSTRO.

JOCS I ACTIVITATS MANIPULATIVES

- L’adult confecciona unes “cartes” amb punts. En total serien dos jocs del 0/6. Les barregeu i les

poseu cara avall. Heu de mostrar al nen/a una carta de cada baralla perquè les compari i assenyali

quina té menys elements.

- L’alumne/a forma petites torres amb peces de construcció i se li demana que compti els blocs i que

digui quants n’hi ha a cada torre.

- Amb un dau del parxís demaneu al vostre fill/a que el llenci 6 cops. Registreu en una taula quin

nombre li ha sortit cada cop i identifiqueu quin ha sortit més vegades.

2. ENTUSIASMAT SESSIÓ 26 ORIENTACIÓ ESPACIAL

- Comptar fins a 10.

- Emparellar un nombre amb un determinat conjunt d’objectes per tal d’associar grafia i quantitat.

Ram

bla

Nova,

79 ·

43003 –

Ta

rragona

· T

el. 977 2

4 8

8 0

0

· info

secre

taria@

tarr

agona.e

scola

tere

sia

na.c

om

·

w

ww

.tarr

agona.e

scola

tere

sia

na

.com

Col·legi Santa Teresa de Jesús

Tarragona Centre concertat

PROBLEMA DEL DIA

1- En Pau és el segon de la cua. L’Anna va darrera d’en Pau. La Valentina va darrera de l’Anna.

Quina posició ocupa la Valentina a la cua?

JOC DEMOSTRACIÓ

- Aprendre a reconèixer un ordinal concret, per exemple, el 2n. El vostre fill/a ha de fer només la

segona acció d’una sèrie de tres ordres que li doneu: “saltar- córrer- picar de mans”. Podeu

practicar amb altres ordinals.

- Continuar amb el reconeixement dels ordinals amb unes determinades instruccions. Per exemple, si

li dieu cinquè, ha de formar un tren amb cinc vagons (cada vagó una peça de construcció de

diferent color). El nen/a verbalitza el primer vagó és de color…, el segon vagó és de color…, etc.

3. ENTUSIASMAT SESSIÓ 27 GEOMETRIA

- Ensenyeu un dau al vostre fill/a i li pregunteu com s’anomena aquest objecte. Li podeu comentar

les seves característiques: no roda, cada cara té forma de quadrat i té 6 cares o quadrats.

PROBLEMA DEL DIA

1- Confeccioneu unes “cartes” de nombres del 0/5 i disposeu-le ordenades. A continuació gireu-les

cara avall, assenyaleu la carta número 4 i pregunteu al vostre fill/a quina carta és i se li demana que

raoni la resposta.

2- Podeu seguir practicant amb altres nombres.

JOCS DEMOSTRACIÓ

DESCOBRIM ELS COSSOS GEOMÈTRICS EN ELS OBJECTES.mp4

BITS COSSOS GEOMÈTRICS.mp4

- A partir de la visualització del enllaços anteriors el nen/a busca objectes del seu entorn que

s’assemblin a un esfera, a un con recte, a un cilindre i a un cub.

- Ajudar al nen/a a distingir entre cossos geomètrics i figures geomètriques planes. Ho podeu fer

amb un recipient amb sorra de manera que el vostre fill/a observi l'empremta que deixen els

cossos quan cauen.

Ram

bla

Nova,

79 ·

43003 –

Ta

rragona

· T

el. 977 2

4 8

8 0

0

· info

secre

taria@

tarr

agona.e

scola

tere

sia

na.c

om

·

w

ww

.tarr

agona.e

scola

tere

sia

na

.com

Col·legi Santa Teresa de Jesús

Tarragona Centre concertat

ACTIVITATS MANIPULATIVES

- Proporcioneu al nen/a una col·lecció d’objectes de la realitat de formes esfèriques, cilíndriques…

Demaneu que identifiqui a quin cos geomètric s’assembla i també el podeu animar a repassar sobre

un paper el contorn de les cares planes.

4. ENTUSIASMAT SESSIÓ 28 NUMERACIÓ

- Jugar a tirar el dau del parxís (6 cops). El nen/a compta els punts que surten cada cop però la

novetat és que n’afegeix un més. Exemple: “si quan tira el dau li surten dos punts, n’ha d’afegir un

més”

PROBLEMES ORALS

1- Si tens dos bombons i te’n menges dos, quants bombons tindràs?

PENSO, PREPARO, MOSTRO…

2- L’Héctor marca dos gols i l’Enric en marca un. Quin ha marcat més gols?

PENSO, PREPARO, MOSTRO…

3- La Sofia té 4 caramels i en regala dos al seu amic. Quants caramels li queden?

PENSO, PREPARO, MOSTRO…

JOC DEMOSTRACIÓ

- Jugar amb les fitxes de colors del parxís.

L’adult demana al nen que compti tres fitxes verdes i n’afegeixi una més groga.

- L’adult demana al nen que compti tres fitxes vermelles i n’afegeixi una més blava.

- L’adult demana al nen que compti dues fitxes grogues i n’afegeixi una més vermella.

És important que el nen/a quan acabi sempre faci el recompte final.

ACTIVITATS MANIPULATIVES

- L’adult confecciona unes “cartes” amb punts. En total serien dos jocs del 0/6. Les barregeu i les

poseu cara avall. Agafeu una cara cadascú i les compareu per veure quina carta és més alta. El

jugador amb la carta més alta diu “la meva carta té més punts”, i agafa la carta del seu contrincant.

Ram

bla

Nova,

79 ·

43003 –

Ta

rragona

· T

el. 977 2

4 8

8 0

0

· info

secre

taria@

tarr

agona.e

scola

tere

sia

na.c

om

·

w

ww

.tarr

agona.e

scola

tere

sia

na

.com

Col·legi Santa Teresa de Jesús

Tarragona Centre concertat

Si les cartes són iguals en traieu una altra per veure qui guanya. El joc acaba quan s’han jugat totes

les cartes, i guanya qui tingui més cartes.

- El nen/a llença un dau i forma grups de tants objectes com indica el dau. A continuació li demaneu

que n’afegeixi un més i que faci el recompte.

● KUAiS

Seguim treballant la descoberta del propi cos i la dels altres. Seguim aprenent el poema del cos

(annex 1) Només l’heu de visualitzar, no és necessari imprimir-lo.

Qui vulgui pot dir el poema cantant: El Cos

Com sempre podeu ballar la cançó Joc X Moure el Cos abans de llegir el missatge del Kuais, com a

introducció. També podeu ballar-ne d’altres com: La Palmera

Aquesta setmana, en Kuais, des de les estrelles, ens ha enviat el següent missatge:

ELS PEUS D’EN KUAIS.MOV

EN AQUEST MISSATGE EN KUAIS ENS PORTA ELS PEUS i s’acomiada de tots nosaltres.

I com sempre, acabarem l’activitat realitzant el treball gràfic que consisteix en dibuixar la figura

humana amb la nova part del cos (annex 2). Podeu visualitzar el Kuais amb ELS PEUS a l’annex 3.

Aquesta feineta es fa només amb LLAPIS. Caldrà ajudar al nen/a a escriure el seu nom a dalt i

després DIBUIXAR LA FIGURA HUMANA FINS ALS PEUS. Ara sí que dibuixarem la figura completa.

Després es pot ajudar a fer la lectura de les lletres del nom de la NOVA part del cos, que està sota el

dibuix realitzat.

A les senyoretes ens agrada molt veure els vostres fills i filles fent el que els demana el Kuais:

ballant o dibuixant les parts del cos d’en Kuais. Per això podeu seguir enviant al correu de les

tutores de cada curs, alguna foto o petit vídeo (màxim 10 segons) del nen o nena assenyalant,

posant-se algun element o fent alguna activitat, joc o moviment amb ELS PEUS.

També podeu seguir ballant amb:

SÓC UN MICO. El Pot Petit

El Pot Petit - Soc un mico

CAP PANXA GENOLLS I PEUS

https://www.youtube.com/watch?v=byuDZIj5G3k&t=45s

Ram

bla

Nova,

79 ·

43003 –

Ta

rragona

· T

el. 977 2

4 8

8 0

0

· info

secre

taria@

tarr

agona.e

scola

tere

sia

na.c

om

·

w

ww

.tarr

agona.e

scola

tere

sia

na

.com

Col·legi Santa Teresa de Jesús

Tarragona Centre concertat

Esperem que totes les nostres propostes us siguin útils i us agraïm molt el vostre esforç!. Si teniu qualsevol

dubte o consulta referent a les activitats proposades o materials que us fem arribar, us podeu posar en

contacte amb nosaltres enviant-nos un correu electrònic.

Us trobem molt a faltar!

Fins la setmana que ve! Una abraçada molt gran!

LES TUTORES DE P3

NOM: ___________________________

POEMA:

ELS SÓN PER MIRAR

LES PER AGAFAR

EL ÉS PER PENSAR

I EL PER ESTIMAR.

ELS SÓN PER TOCAR

I ELS PER CAMINAR

EL PER OLORAR;

LA PER PARLAR.

LA PER TASTAR

LES PER MASTEGAR

PER SENTIR…

T’HO TORNO A REPETIR !! (JOAN AMADES)

NOM: __________________________________________

DiBUiXEM EL CAP(CAP,ULLS,NAS,BOCA, ORELLES, CABELL, CELLES),EL COLL,

EL TRONC, ELS BRAÇOS, LES MANS, LES CAMES i ELS PEUS DEL KUAiS

Ram

bla

Nova,

79 ·

43003 –

Ta

rragona

· T

el. 977 2

4 8

8 0

0

· info

secre

taria@

tarr

agona.e

scola

tere

sia

na.c

om

·

w

ww

.tarr

agona.e

scola

tere

sia

na

.com

Col·legi Santa Teresa de Jesús

Tarragona Centre concertat

5 JUNY DIA MUNDIAL MEDI AMBIENT

Aquest divendres dia 5 de Juny, SE celebra el DiA MUNDiAL DEL MEDI AMBIENT. Aquest dia va ser instituït per les Nacions Unides per alertar sobre la degradació ambiental i donar a conèixer les necessitats de preservar el medi ambient.

Els aliments que mengem, l’aire que respirem, l’aigua que beVem i el clima que fa habitable el nostre planeta, provenen de la natura.

Les mestres d’Educació Infantil us proposem unes quantes activitats per motivar als nens i nenes a aprendre a estimar i a cuidar la natura i entre tots poder millorAR el medi ambient

AQUESTES ACTIVITATS LES TROBAREU DINS LA SEGÜENT PRESENTACIÓ:

https://view.genial.ly/5ecbc479b2b0fd0dac356cc5/horizontal-infographic-timeline-dia-mundial-medi-ambient

hI HA VÍDEOS QUE ENS DONEN INFORMACIÓ, CANÇONS, UN CONTE I ACTIVITATS DIVERSES (MANUALITAT DE PLÀSTICA, BITS, JOCS…)

DINS LA PRESENTACIÓ TROBAREU LES SEGÜENTS INDICACIONS I QUAN CLIQUEU A SOBRE…

Ram

bla

Nova,

79 ·

43003 –

Ta

rragona

· T

el. 977 2

4 8

8 0

0

· info

secre

taria@

tarr

agona.e

scola

tere

sia

na.c

om

·

w

ww

.tarr

agona.e

scola

tere

sia

na

.com

Col·legi Santa Teresa de Jesús

Tarragona Centre concertat

US ASSENYALARÀ ELS ELEMENTS INTERACTIUS

PODREU ESCOLTAR UN ÀUDIO QUE US DONARÀ INFORMACIÓ O US EXPLICARÀ QUÈ CAL FER

PODREU DESCOBRIR ALGUNA COSA

PODREU AVANÇAR O RETROCEDIR

PODREU TORNAR A LA PÀGINA INICIAL

DESITGEM QUE US AGRADI!

QUE PASSEU UN BON DIA DEL MEDI AMBIENT!