Coloquio de Las Tics en La Enseñanza Aprendizaje Del Derecho

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  • 8/18/2019 Coloquio de Las Tics en La Enseñanza Aprendizaje Del Derecho

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    EL CENTRO DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATS.C

    TESIS I

    LA IMPLEMENTACION DE LAS TECNOLOGIAS DE LA INCOMUNICACIÓN EN LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE

    LICENCIATURA DE DERECHO DE LA UNIVERSIDAD AUTO

    PRESENTA:RODRIGO JAVIER SANTIAGO CAZARE

    DIRECTOR DE TESISDR. XAVIER SANTIAGO GUERRA

    CULIACAN, SINAL

    SECRETARIA DE EDUCACION P"#CULTURA DEL ESTADO DE SINA

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    CONSTRUCCION DEL OBJETO DE INVESTIGACION

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    Moya(2013) las tics a las tacs, la impde crear contenidos edseñala que desde que (Tecnologas de la In!o"la Co#unicaci$n&

    Oan!o y "iera (2007) Las &, un nuevo escenel desarrollo local comunidades (Estudio omunidad /mnia01a

    -aval 1arcelona)#ili$$i(200%) Método *ara La &ntegra

    ics #plicativo a &nstEducativas de 2ivel 1Medio

    ANTECEDENTES

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    El uso de las tics por parte del gestor del conocimiento como

    factor desencadenante para el alumno desarrolle su vida

    academica-laboral por medio del estudio de las competencias.

    DESCRIPCION DEL PRO#LEMA

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    Incorporar, usar y proporcionar una e

    profesional por parte de los docentes para

    a los escolapios acorde a la actual

    educacional, y puedan desarrollar sus hadestrezas y competencias, en el nuev

    social-académico-profesional el cual

    espacio virtual'

    Obeto de la

    investigación

    "o)le#acien*i+co

    No se da el uso de las *ecnologas de la in!oco#unicaci$n ,o" !al*a de in*e"-s % anal!a)e

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    CAMPO DEACCION

    LA RACTICA DOCENTE EN EL USO DELAS TICS'

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    REGUNTAS DEINVESTIGACION

    .De qu- #ane"a el uso de las *ics a%udan en la enseñan/a0a,"endi/a1e2

    .3ue a,o"*aciones o "e,e"cusiones ,uede *"ae" consigo las Tecnologas de la In!o"#aci$n % se" inco",o"adas a los ,"ocesos de enseñan/a a,"endi/a1e del de"ec4o2

    .De qu- #ane"a in*e"ac*5an las *ics en la enseñan/a0a,"endi/a1e ,o" ,a"*e del docen*e2

    .C$#o De qu- #ane"a in*e"ac*5an las *ics en la enseñan/a del es*udian*e2

    .A las *ics se les ,ueden conside"a" co#o un +n o co#o una !uen*e de in!o"#aci$n2

    .A las Tics se ,udie"an conside"a" co#o *-cnicas de a,"endi/a1e en luga" de conside"a"se coenseñan/a0a,"endi/a1e2

    .las *ics son una 4e""a#ien*a al se"7icio del conoci#ien*o 4u#ano o solo una 4e""a#ien*a declases en el aula2

    Cual se"ia el nue7o "ol que de)e ado,*a" el #aes*"o !"en*e a es*as *ecnologas2

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    EL EN8O3UE

    • CUALITATIVO

    9ETODO

    • ETNOGRA8ICO

    9UESTRA

    • NOALEATORIA

     TECNICAS

    • OBSERVACIONARTICIATIVA

    • OBSERVACIONNO ARCIATIVA

    • CUESTIONARIO

     TIO DINVESTIG

    N• DESCRI

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    ROOSITOS

    &ro$ó'io eneral Conoce" % Iden*i+ca" el i#,ac*o; i#,le#en*aci$n % u*ili/aci$n de *ics en el ,"oceso de enseñan/a0a,"endi/a1e de la 8acul*ad deDe"ec4o Culiac

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    &ro$ó'io' &aric*lare'+='0 Conoce" de qu- #ane"a el uso de las *ics a%enseñan/a0a,"endi/a1e>'0Anali/a" de qu- #ane"a in*e"ac*5an las *ics eenseñan/a0a,"endi/a1e del es*udian*e?'0Desc"i)i" la #ane"a de c$#o in*e"ac*5an las enseñan/a0a,"endi/a1e ,o" ,a"*e del docen*e'0De*e"#ina" si las Tics ,udie"an conside"a" cde a,"endi/a1e en luga" de conside"a"se co#o ala enseñan/a0a,"endi/a1e'0Ca"ac*e"i/a" cual se"a el "ol del #aes*"o en *ics'0 De*e"#ina" cu

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    El uso de las tics son una herramienta para el !rea educativa, las cuales son de

    para los docentes, en virtud de lo "ue se pretende es "ue los docentes hagan u

    para "ue estos las lleguen aplicar y ad"uieran conocimientos y habilidades de

    para enri"uecer el proceso de ense#anza-aprendizae del derecho en sus alumnos

    $%&%E$'O

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    ESTADODELARTE

    Gon/=>& eEstrategias para open la pr"ctica d proceso de aprendi

    8"aile (>==& nos señala en su,"o%ec*o deno#inado Estilos de #prendizaje e identi$cación deactitudes y variales vinculadas aluso de las &s en los alumnos deEn%ermería de la 4niversidad de5alamanca

    Cañu*a (>& en su indagaci$n deno#inada #ctitud de los docentes %rente al uso de lasnuevas tecnologías de la in%ormación ycomunicación y sus estilos de aprendizaje predominantes. Estudio en docentes deeducación "sica de la comuna de Maip6.

    Rod"gue/; AGon/

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     HISTORIA DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOA

     HISTORIA DE LA FACULTAD DE DERECHO CULIACAN

     LAS TECNOLOG$AS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN

     L, #O"M,C-/ EL &"O#EO",O L, .ECOLO4, E L,-#O"M,C-/ L, COMU-C,C-/

     EL ROL DE LOS DOCENTES EN LAS TICS

     LA ENSEÑANZA DEL DERECHO

      LOS APRENDIZAJES %UE DE#ER& REALIZAR EL DOCENTE EN LA

    TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN.

     TIPOS DE APRENDIZAJE

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