Conversem per explicar les nostres idees i adquirir nous coneixements.

Portem diferents mitjans de comunicació i analitzem els elements de la comunicació: l’emissor, receptor , canal. Els classifiquem en mitjans individuals o col·lectius...

Exposició dels diferents mitjans

Juguen i experimenten amb els diferents mitjans de comunicació

Busquem informació

De diferents situacions comunicatives seleccionen l’emissor i el receptor del missatge.

Ens expressem utilitzant el llenguatge cor poral

Desxifrem un missatge expressat en llenguatge de gestos

Escrivim una frase amb l’alfabet Braile

Analitzem diferents formes de comunicació

Parlem de l’evolució dels mitjans de comunicació am b el pas del temps i de com funcionen.

Realitzem un joc per comprovar la fiabilitat de le s fonts d’informació

Mirem diaris i analitzem l’estructura dels articles i analitzem com una mateixa noticia s’informa diferen t segons el diari.

Escrivim noticies pel diari de classe

Exemples d’alguns articles escrits pel diari de cla sse

Passen els articles a l’ordinador i adjunten fotogr afies que han fets els encarregats quan s’ha realitzar l’activitat.

Redactem les noticies per realitzar el telenotícies , les passem a l’ordinador i seleccionem i adjuntem les imatges que volem que surtin.

Filmem el telenotícies

Després del muntatge mirem plegats com ha quedat i en parlem per fer-ne una valoració global i persona l.

Posteriorment convidem a les nostres famílies a veu re’l. Ens proposem realitzar el nostre diari de classe fi ns a finals de curs.