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Un grupo de cientfcos coloc cincoUn grupo de cientfcos coloc cincomonos en una jaula, en cuyo centromonos en una jaula, en cuyo centro

colocaron una escalera y, sobre ella,colocaron una escalera y, sobre ella,un montn de pltanos.un montn de pltanos.

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Cuando un mono suba la escalera paraCuando un mono suba la escalera paraagarrar los pltanos, los cientfcosagarrar los pltanos, los cientfcos

lanzaban un chorro de agua ra sobre loslanzaban un chorro de agua ra sobre losque quedaban en el suelo.que quedaban en el suelo.

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espu!s de alg"n tiempo, cuando unespu!s de alg"n tiempo, cuando un

mono iba a subir la escalera, los otrosmono iba a subir la escalera, los otroslo golpeaban.lo golpeaban.

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#asado alg"n tiempo ms, ning"n mono#asado alg"n tiempo ms, ning"n monosuba la escalera, a pesar de la tentacin desuba la escalera, a pesar de la tentacin de

los pltanos.los pltanos.

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$ntonces, los cientfcos sustituyeron uno de$ntonces, los cientfcos sustituyeron uno delos monos. %a primera cosa que hizo ue subirlos monos. %a primera cosa que hizo ue subirla escalera, siendo rpidamente bajado por losla escalera, siendo rpidamente bajado por losotros, quienes le acomodaron tremendaotros, quienes le acomodaron tremendagolpiza.golpiza.

espu!s de algunaspalizas, el nue&ointegrante del grupo ya

no subi ms laescalera. '(unquenunca supo por qu! logolpearon.)

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Un segundo mono ue sustituido, y ocurri lomismo.$l primer sustituto particip con entusiasmo dela paliza al no&ato.Un tercero ue cambiado, y se repiti el hecho,lo &ol&ieron a golpear.

$l cuarto y, fnalmente, el "ltimo de los&eteranos ue sustituido.

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%os cientfcos quedaron, entonces, con ungrupo de cinco monos que, a"n cuando nunca

recibieron un ba*o de agua ra, continuabangolpeando a aquel que intentase llegar a lospltanos.

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+i uese posible preguntar a algunos de ellospor qu! le pegaban a quien intentaba subir la

escalera, con certeza la respuesta sera

-o s!, (qu, siempre se han hecho as lascosas/

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-o pierdas la oportunidad de dar a concer estahistoria a los dems, para re0e1ionar por qu!

estn golpeando... y, por qu! estamoshaciendo las cosas de una manera, si tal &ezlas podemos hacer de otra.