Antoni TrillaHospital Clínic - Universitat de Barcelona

InvestigadorInstitut d’Investigacions Biomèdica August Pi i Sunyer

atrilla@clinic.ub.es

Reunió ACICI – 12 d’abril 2007

Com presentar un treball de recerca...

• Alguns consells i reflexions, que hauran d’analitzar personalment.

• Una visió “des de dins” del propi sistema, amb (cert) coneixement de causa.

• Recordar algunes velles cites literàries i/o musicals.

• La meva desqualificació final (afortunadament) com “expert” en el tema.

Que poden esperar d’aquesta xerrada?

• Una recepta infal·lible per “colar” amb èxit els seus projectes de recerca a qualsevol agencia finançadora.

• (si tingués aquesta recepta ja hauria muntat una empresa consultora privada...)

Que no obtindran d’aquesta xerrada?

• Alguns ho son, però la majoria no (y ho sabem).

• Des de la Facultat o Escola ens omplen el cap amb informació científica, però la informació per si mateixa no ens converteix en investigadors.

• La majoria no hem rebut coneixements i habilitats suficients per llegir críticament un article científic o redactar un projecte de recerca.

Fets: Els metges i les infermeres

no som bons investigadors (I)

• Un bon investigador es algú que constantment està preguntant-se el perquè de las coses, generant hipòtesis demostrables i que col·lecciona i analitza dades a partir d’experiments ben dissenyats.

• Es capaç, a més a més, d’explicar de manera clara, concisa i breu el que fa i perquè ho fa, i defensar-ho públicament.

Fets: Els metges i les infermeres

no som bons investigadors (II)

Algunes consideracions sobre els projectes de recerca:

• L’actitud• La convocatòria• El projecte• El procés de revisió• El resultat final

Un cop publicada la convocatòria, llegir-la i analitzar-la amb detall (varies vegades).

Decidir si l’equip de recerca i projecte concret reuneix les condicions necessàries i suficients per ser presentat a la convocatòria.

Cal remarcar que:

En el principio era el verbo (projecte),después se hizo la luz (la convocatòria)

La convocatòria

Adaptar el projecte estrictament al format de la convocatòria.

Calcular be els terminis i evitar les preses de darrera hora:

La majoria dels ingredients han d’estar ja preparats i llestos, només falta cuinar el plat adequadament.

El projecte (I)

Valorar i redactar cada apartat amb la mateixa cura, precisió, brevetat, rigor i profunditat.

Ordre lògic i claredat en l’exposició.

Dosi de humilitat mínima necessària.

El projecte (II)

Pensar en el missatge i en l'audiència:

Serà avaluat durament per revisors, més o menys experts en el tema, i serà finalment prioritzat per un altre grup més heterogeni d’experts, amb un pressupost per distribuir molt limitat

Han d’entendre’l i situar-lo en el context adequat a la perfecció !

El projecte (III)

• BMJ rep 8.000 originals per any.

• L'índex d'acceptació final es del 7%.

• Els Editors rebutgen directament el 60-70% dels articles.

• El 30% va a revisors externs.

• La majoria de les decisionses de rebuig es prenen llegint únicament el resum del treball (abstract).

Exemple (I): La importancia del resum

• Conceptes bàsics com disseny de l’estudi, grandària de la mostra, possibles biaixos de selecció i altres, han de ser clarament discutits i expressats.

• El pla de treball i el pla d'anàlisis de dades son altres punts fonamentals, habitualment descuidats.

Exemple (II): La importancia del mètode

• Es un aspecte força delicat, que exigeix encara més atenció.

• Els revisors saben els costos i preus dels equips, i tendeixen a ser restrictius.

• Es necessari justificar molt bé qualsevol despesa, i valorar-la en el seu preu ajustat.

Exemple (III): La importancia del pressupost

Un cop completat el projecte de recerca, deixar-lo reposar en un calaix del despatx un mínim de 15 dies.

Passat aquest període de maduració, treure’l i tornar a llegir-lo de nou sencer, i de forma exhaustiva.

Introduir canvis i repetir el procés en cas necessari.

El projecte (IV):La prova del calaix

Un cop superada la “prova del calaix”, contactar amb un/una col·lega (millor amb dos) i demanar, sisplau:

T’Importaria Revisar Aquest Treball? (TIRAT)

Introduir els canvis positius i repetir la prova TIRAT.

Si no hi han crítiques ni suggeriments positius, considerar canviar de col·legues.

El projecte (V):La prova TIRAT

Procés de revisió de la recerca

Les ajudes a projectes de recerca s’atorguen amb freqüència després d’un procés de revisió per “parells o iguals” (peer review).(primun inter pares...)

El procés de peer review no está en absolut lliure de problemes.

Problemes amb el peer review

• Lent i costós

• Una loteria?

• Esbiaixat?

• Es poden produir abusos

• No pot detectar la existència de frau

• Pot servir per millorar els projectes

• Selecciona els que finalment tenen més probabilitats de rebre finançament.

Peer review

• Es difícil trobar una alternativa al sistema de peer review.

• Es com la democràcia: The least bad system

• Pot intentar millorar-se: selecció de revisors, estandardització del mètode, major transparència, major anonimat, etc.

Les decisions finals sobre el finançament o no dels projectes acostumen a ser raonables i adequades.

Es una competició molt dura i, fins a cert punt, injusta: tan real como la vida misma!

Hi ha que saber “perdre”: sempre es pot aprendre quelcom nou que ens ajudi la pròxima vegada.

El projecte (V): La decisió final