Combate de incendio en estructuras

UNIVERSIDAD DE CARABOBO

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y SOCIALES

ESCUELA DE RELACIONES INDUSTRIALES

CAMPUS BÁRBULA

PROPONER UN PLAN DE CONTINGENCIA PARA PREVENCIÓN EN

CASO DE INCENDIO BAJO LAS NUEVAS TENDENCIAS DE HIGIENE

Y SEGURIDAD INDUSTRIAL PARA EL ÁREA DEL COMEDOR

UNIVERSITARIO DE LA UNIVERSIDAD DE CARABOBO CAMPUS

BÁRBULA.

Autor:

Cárdenas, Marcos

Bárbula, Noviembre 2009.




CAMPUS BÁRBULA





BÁRBULA.

Autor:

Cárdenas, Marcos

Trabajo de Grado presentado para optar al título de Licenciado en

Relaciones Industriales

Noviembre, 2009




CAMPUS BÁRBULA

CONSTANCIA DE ACEPTACIÓN





BÁRBULA.

Tutor:

Licdo: Ospino Germán

Aceptado en la Universidad de Carabobo

Facultad de Ciencias Económicas y Sociales

Escuela de Relaciones Industriales

Por: Ospino Germán

C.I. 5.374.568

Noviembre, 2009




CAMPUS BÁRBULA

Veredicto

Nosotros miembros del Jurado designado para la evaluación del Trabajo de

Grado titulado “PROPONER UN PLAN DE CONTINGENCIA PARA

PREVENCIÓN EN CASO DE INCENDIO BAJO LAS NUEVAS

TENDENCIAS DE HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL PARA EL ÁREA

DEL COMEDOR UNIVERSITARIO DE LA UNIVERSIDAD DE CARABOBO

CAMPUS BÁRBULA”, presentado por: Cárdenas Marcos, Cédula de Identidad

14.209.032, para optar al Título de: Licenciado en Relaciones Industriales,

estimamos que reúne los requisitos para ser considerado como:

__________________________________ a los _______ días del mes de

_____________ del año ____________.

Nombre y Apellido C.I. Firma

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________




CAMPUS BÁRBULA





BÁRBULA.

Autor: Cárdenas, Marcos

Tutor: Ospino, Germán

Fecha: Noviembre, 2009

RESUMEN

La presente investigación, tiene como objetivo principal, proponer un plan

de contingencia en caso de incendio, que surge de la necesidad y debilidad que

posee el comedor Universitario campus Bárbula, ubicado en la ciudad

Universitaria, el mismo se tomara en cuenta para la realización de fundamentos

del reglamento de la ley Orgánica de prevención, condiciones y medio ambiente

de trabajo y las normas COVENIN. Con el fin de prevenir lesiones al personal

que labora en las instalaciones y los estudiantes que utilizan el servicio, en la

elaboración de este plan se tomaron en cuenta varios aspectos, como el manejo de

una emergencia el periodo de recuperación, riesgo de ocurrencia de un incendio,

se hicieron una serie de recomendaciones sobre las condiciones de seguridad, en

toda empresa o institución es por ese motivo que se centro la atención en esta

estructura, es un proyecto “Proyecto Factible” apoyada con una investigación de

campo y esta estructura en 5 capítulos: Capítulo I Planteamiento del problema.

Capítulo II Marco teórico. Capítulo III Marco Metodológico. Capítulo IV Análisis

e interpretación de los datos. Capitulo V plan de contingencia, recomendaciones.

Palabras Claves: Contingencia, planes, incendio.




CAMPUS BÁRBULA





BÁRBULA.

Autor: Cárdenas, Marcos

Tutor: Ospino, Germán

Fecha: Noviembre, 2009

RESUMEN

This research has as main objective to propose a contingency plan in case of

fire, which arises from the need and weakness that has the campus dining Bárbula

University, located in the University town, the same was taken into account when

conducting foundations of the rules of the Act on prevention, conditions and

working environment and rules COVENIN. In order to prevent injuries to staff

working in facilities and students who use the service in the preparation of this

plan took into account several aspects such as management of an emergency

recovery period, risk of occurrence of a fire, made a number of recommendations

on security conditions in any company or institution is for this reason that the

focus in this structure, is a project "Feasible Project" supported by field research

and is structured in 5 chapters: Chapter I THE PROBLEM. Chapter II Theoretical

Framework. Chapter III Methodological Framework. Chapter IV Analysis and

interpretation of data. Chapter V contingency plan recommendations.

Keywords: Contingency, plans, fire.

DEDICATORIA

Ante todo quiero darles gracias a dios, que siempre con su luz me ilumino

el camino del bien y siempre esta a mi lado ayudándome en todas mis decisiones.

A mi mama carmen que esta en el cielo la quiero, la amo, y la extraño

mucho, siempre esta a mi lado en los buenos y malos momentos, con sus sabios

consejos, siempre lucho por nosotros y aunque no este físicamente a mi lado

ahorita siempre la llevo en mi corazón.

A mi padre que al igual que mi mama siempre esta con nosotros nos ayuda

y nos da consejos, siempre con una sonrisa en su rostro, tranquilo, paciente, un

padre ejemplar dios le de mucha vida y felicidad.

Mi hijo Kevin Cárdenas lo mas bello que me ha pasado en la vida con sus

tremen duras e inteligencia es mi súper bebe, lo adoro y lo amo mucho el es mi

razón para seguir adelante.

Francys una mujer como ninguna desde que llego a mi vida todo cambio es

el motor de mi corazón espero estés siempre a mi lado te amo flaca.

A Cileny, Mirla, Maidoly, Mariela, Marcos A, mis hermanos que siempre

están cuando los necesitas, apoyándonos unos a los otros unidos como una

verdadera familia los quiero a todos.

Muchos besos y abrazos a mis sobrinos a mi tía Mary mis primos gracias.

A mis compañeros de estudios Ritza, Gabriel, Félix, Lisbeth, Ingrid, Yrma,

gracias por apoyarnos unos a los otros y de lucha estudiantil de la AEYUC los

aprecios a todos con altos y bajas pero adelante un saludo especial.

Cárdenas Marcos

RECONOCIMIENTO

Hago un reconociendo formal a todas las personas que me ayudaron en la

elaboración de este proyecto aportando su granito de arena, mil gracias por el

apoyo prestado.

A los profesores Bruno, Enma, orlando que me ayudaron en la elaboración

y valoración del instrumento.

Al profesor Germán Ospino y el profesor Nelson Morret por la gran ayuda

ofrecida dios los bendiga y les de mucha salud y felicidad por orientarme en la

elaboración de este proyecto.

A la Universidad de Carabobo por ser una de las mejores de Venezuela y

formar nuevos profesionales adelante UC.

Para todos mil gracias…….

ÍNDICE GENERAL

PÁG.

Introducción……………………………………………………………………11

CAPÍTULO I:

EL PROBLEMA

Planteamiento del problema.......................................................................14

Objetivos………………………………………………………………….19

Justificación……………………………………………………………....20

CAPÍTULO II:

MARCO TEÓRICO REFERENCIAL

Antecedentes……………………………………………………………...23

Bases Teóricas……………………………………………………………28

Definición de Términos…………………………………………………..63

CAPÍTULO III:

MARCO METODOLÓGICO

Naturaleza de la Investigación……………………………………………67

Estrategia Metodología…………………………………………………...68

Técnicas e Instrumentos de Recolección de Información………………...72

Población y Muestra……………………………………………………...73

CAPÍTULO IV:

Análisis e Interpretación de la Encuestas……………………………........79

PÁG.

CAPÍTULO V:

Propuesta del Plan de Contingencia……………………………………..123

Conclusiones……………………………………………………………..129

Recomendaciones………………………………………………………...131

Lista de Referencias……………………………………………………...132

Anexos……………………………………………………………………134

ÍNDICE DE CUADROS

PÁG.

Tipos de Extintores…………………………………………………………..50 Tipos de Mangueras………………………………………………………….57 Población…………………………………………………………………...…77 Muestra……………………………………………………………..................77

ÍNDICE DE GRÁFICOS PÁG.

1) ¿inspeccionan las áreas de mayor peligro con regularidad?.....................80

2) ¿Existen Brigadas o grupos capacitados para combatir algún

siniestro?....................................................................................................81

3) ¿Piensa que las brigadas de contingencia deberían estar formadas por los

trabajadores?..............................................................................................82

4) ¿Se cumplen con las programas de mantenimiento dentro del

comedor?...................................................................................................83

5) ¿Se capacita al personal a reconocer riesgos existentes dentro de las

instalaciones?.............................................................................................84

6) ¿Ha observado usted dispositivos de seguridad en las instalaciones?.......85

7) ¿Cuentan con un centro médico que los atienda a la hora de un

accidente?...................................................................................................86

8) ¿Se activan los dispositivos de seguridad a la hora de una

emergencia?...............................................................................................87

9) ¿Se realizan pruebas periódicas a los sistemas de detección para verificar

que funcionen

correctamente?.........................................................................88

10) ¿Sabe usted que los extintores tiene una fecha de vencimiento?...............89

11) ¿Posee usted conocimiento sobre como proceder en caso de incendio?....90

12) ¿De los diferentes tipos de adiestramiento cual ha recibido en caso de

incendio?....................................................................................................91

13) ¿Tiene conocimiento de cómo utilizar un extintor?.................................92

14) ¿Sabe usted que existen diferentes tipos de extintores?............................93

15) ¿Si su televisor se incendia que tipo de extintor utilizaría?......................94

16) ¿En su entorno laboral ha tenido la necesidad de utilizar un extintor?......95

17) ¿Sabe usted donde esta ubicada la salida de emergencia?.........................96

18) ¿En que sentido abren las puertas de emergencia?....................................97

19) ¿Con que frecuencia se realizan las inspecciones de seguridad en el puesto

de

trabajo?.......................................................................................................98

20) ¿Que factor cree usted que ocasionan incendios en su lugar de trabajo?...99

21) ¿Cree usted que los programas de prevención de incendio son

efectivos?..................................................................................................100

22) ¿Están identificadas las vías de escapes?.................................................101

23) ¿Los extintores están ubicados en sitios visibles?...................................102

24) ¿Se siente usted se siente seguro dentro de las instalaciones?.................103

25) ¿Las vías de escapes están despejadas?...................................................104

26) ¿Posee usted los números de emergencia en caso de incendio?..............105

27) ¿Sabe que hacer al incendiarse su ropa?..................................................106

28) ¿Conoce como esta estructurado el plan de contingencia?.....................107

29) ¿El comedor posee bomba neumática para la utilización de mangueras

contra incendios?......................................................................................108

30) ¿Cree usted que el área de la cocina se rige con las normas de higiene y

seguridad laboral existentes?...................................................................109

31) ¿Cuenta el comedor con un sistema de rociadores automático de

agua?........................................................................................................110

32) ¿Tiene conocimiento de la clasificación del fuego?................................111

33) ¿Sabe usted cuales son los elementos que se combinan para crear el

fuego?.......................................................................................................112

34) ¿Sabe usted la importancia de un plan de contingencia?.........................113

35) ¿Cree usted que gradualmente se deben de actualizar los sistemas de

detección de incendios?...........................................................................114

36) ¿Para usted la planificación de un plan de contingencia es un lujo?.......115

37) ¿El fuego (A) esta clasificado para el elemento?.....................................116

38) ¿Sabe usted si el comedor posee algunos de estos medios para difundir el

plan de contingencia?.......................................--.....................................117

39) ¿Sabe usted si esta formado el comité de seguridad industrial?..............118

40) ¿El personal posee algún tipo de inducción en el puesto de trabajo?......119

INTRODUCCIÓN

La protección integral de toda organización, necesariamente debe ser el

resultado de un conjunto de políticas y/o programas que respondan a la necesidad

de proteger, tanto a las personas como a las instalaciones y el ambiente, de los

diferente tipos de riesgos, entre los que destacan los de incendio.

Las estadísticas indican que los incendios, son causantes de muchas

perdidas materiales y humanas, en la mayoría de los casos se originan por el

incumplimiento de las medidas de prevención y sus consecuencias son mayores

debido a la ausencia de efectivos planes de contingencias.

La presente investigación aborda el análisis y comentarios de las normas y

procedimientos de planes de contingencias de reconocida aceptación universal

para la protección adecuada de los bienes patrimoniales del Comedor

Universitario Campus Bárbula de la Universidad de Carabobo. Se espera con esto,

darle las herramientas necesarias para minimizar las posibles perdidas de vidas y

bienes, evitando así perjuicios a la misma.

Esta investigación es de tipo Descriptiva y de campo, debido a que la

recolección de los datos se realizo directamente donde ocurren los hechos, sin

manipular o controlar variable alguna y esta enmarcada dentro de la modalidad de

proyecto factible.

El plan de contingencia en caso de incendio propuesto por el investigador,

esta estructurado de tal manera que cumpla con las leyes y normas nacionales

vigentes, adaptándolo a las nuevas tendencias tecnológicas, con la finalidad de

optimizar la capacidad de respuesta de los entes involucrados, en caso de

presentarse una contingencia de incendio.

La planificación eficiente del plan de contingencia en caso de incendio

representa una pieza fundamental para el desarrollo y funcionamiento efectivo,

armónico y adecuado.

En base a lo antes descrito y para dar cumplimiento con los objetivos de la

investigación el presente trabajo consta de (05) capítulos descrito a continuación.

Capítulo I: La investigación presenta la problemática que dio origen a al

estudio, tiene que ver con la necesidad que presenta el comedor Universitario de

poseer un plan de contingencia en caso de incendio donde se les indique los

procedimiento a seguir, después se realizaron los objetivos específicos y la

justificación del mismo donde se logra conseguir aspectos importantes del trabajo.

Capítulo II: En esta fase esta compuesto por el marco referencial la cual

posee toda la información histórica y antecedentes del trabajo, respaldados por

trabajo de especiales de grado y diferentes publicaciones que sirven de sustento

para la investigación he incluye antecedentes teóricos con bases legales como lo

son: Constitución Bolivariana de Venezuela, ley Orgánica de prevención y

condiciones del medio ambiente, ley Orgánica del Trabajo (2006), comisión

Venezolana de Normas Industriales ( COVENIN) entre otros.

Capítulo III: Se estudia la metodología de un proyecto factible, apoyado

con una investigación de campo a nivel descriptivo y documental, y se analizaron

las técnicas y el instrumento de recolección de datos como lo son la observación

directa y la encuesta.

Capítulo IV: En esta fase se analizara e interpretara los resultados obtenidos

mediante la aplicación del instrumento y a su vez serán representados por

gráficos.

Capítulo V: Se presenta la propuesta del plan de contingencia en caso de

incendio y conclusiones y recomendaciones para dar a conocer lo encontrado en el

estudio y resaltar la importancia de desarrollar planes de contingencias.

CAPÍTULO I

EL PROBLEMA

Planteamiento del problema

Cuando se declara un incendio existen más consecuencias directas e

indirectas que dependen de su evolución. Por lo general, la probabilidad de que el

incendio se inicie viene determinada por las medidas de prevención no adoptadas.

Es importante recapacitar sobre el hecho de que la mayoría de los incendios han

sido debido a fallas en materia de prevención.

(2005) Diario el Universal. Un dramático siniestro que dejó saldo de (2)

niños y sus dos padres muertos, se registró cuando la vivienda donde habitaban

ardió en llamas, sin que ningún vecino pudiera intervenir debido a la magnitud del

fuego. De las (4) víctimas, sólo una niña falleció a consecuencia de las

quemaduras al ser arropada por el fuego, mientras que su hermanito y sus padres

murieron asfixiados al inhalar los gases tóxicos.

(2009) Eco diario. El incendio que se declaró en el municipio castellonense

de Onda ha obligado a desalojar (12) urbanizaciones situadas en el ámbito directo

o indirecto del fuego.

Castellano señaló desde el puesto de mando avanzado del incendio que

están trabajando en las labores de extinción más de (125) efectivos, de los que hay

9 medios aéreos, 4 helicópteros y 5 aviones, además de 16 brigadas, 10

autobombas y 8 dotaciones de bomberos.

De forma preventiva se han desalojado (12) urbanizaciones, aunque no se

ha estimado la cantidad de personas afectadas, "puesto que muchas de las

viviendas son segundas residencias", señaló el conseller. Así mismo, informó que

el Ayuntamiento de Castellón ha puesto a disposición de los afectados el Pabellón

'Ciutat de Castelló', aunque, de momento, no se ha utilizado.

Castellano subrayó que "la prioridad está en atacar la cabecera del incendio

para que no penetre en la masa forestal, así como garantizar la integridad física de

las personas y las viviendas". "Vamos a apurar hoy al máximo para estabilizar el

incendio".

(2009) Diario El universal. Los bomberos apagan con tobos incendios en el

este de Caracas los agentes de la Policía Municipal de Baruta (Venezuela).

Tuvieron que mediar para desbaratar las amenazas que el tumulto profería

a los funcionarios del Cuerpo de Bomberos del Distrito Capital, a quienes

acusaron de ser los responsables de las muertes de (2) personas en una vivienda

situada en la calle El Rosario de Minas de Baruta., a las 6:15 comenzó el incendio

en la vivienda y los bomberos de la subestación la Trinidad llegaron diez minutos

después, pero sin un cisterna que les permitiera sofocar las llamas y rescatar a las

víctimas. Mariana Brochado, familiar de las personas fallecidas, dijo que

"llegaron sin agua ni espuma. Esa gente andaba con las manos peladas. Tuvieron

que apagar la candela con tobos y uno ve que andan regalando ambulancias y

cosas a otros países".

Oscar Méndez, capitán de Bomberos del Distrito Capital, admitió que

carecían de unidades contra incendios para actuar en la zona. "Pedimos ayuda a la

subestación de El Valle y luego a la subestación de Plaza Venezuela", señaló el

jefe bomberil. Finalmente, de esta estación llegó un camión cisterna para apagar el

fuego.

(2005) Diario El mundo periódico Madrid. Un hombre de 55 años cuya

identidad es Alberto R.M. falleció, tras incendiarse el dormitorio de una vivienda

situada en la avenida de Brasil. En esos momentos se encontraba solo, según

informa Europa Press. El incendio se produjo poco después de las 2.00 horas en

una vivienda del número 19 de la avenida de Brasil, concretamente en el piso 5º

C. El fuego se originó en el colchón del dormitorio en el que se encontraba

Alberto y las llamas se propagaron rápidamente por todos los enseres de esta

habitación.

Hasta el lugar del suceso se desplazaron varias dotaciones de bomberos que

consiguieron apagar el fuego antes de que se extendiese por todo el inmueble. El

único ocupante de la vivienda en el momento del incendio sufrió quemaduras de

segundo grado en el 90% de su cuerpo, así como una parada respiratoria que le

produjo la muerte después de media hora de intervención de los facultativos del

Samur para intentar reanimarlo.

(2009) Diario El Universal. Mueren (16) personas en incendio en fábrica de

fuegos artificiales en la India, 12:41 AM Nueva Delhi.- Al menos 16 personas

murieron y otras (25) resultaron heridas de gravedad en un incendio registrado en

una fábrica de fuegos artificiales y material pirotécnico en el estado indio

meridional de Tamil Nadu.

Según una fuente oficial, citada por la agencia PTI, (8) personas murieron en

la factoría que quedó reducida a escombros, mientras que el resto de víctimas

fallecieron a causa de las heridas cuando eran trasladadas a un hospital en el

municipio de Vadakkampatti, informó Efe. La mayoría de los heridos, algunos de

ellos niños, han sufrido heridas en más del 50% del cuerpo, el canal de televisión

NDTV, que no especificó sus fuentes, elevó a (17) la cifra de fallecidos y a (40) la

de heridos.

Los bomberos trabajaron durante cuatro horas para controlar el incendio,

que se declaró ayer a las 19.00 hora local (1330 GMT), por causas todavía

desconocidas. Las tareas de extinción fueron complicadas debido a la escasez de

agua en la zona del incendio, que comenzó con fuertes explosiones de petardos y

material pirotécnico.

(2009) Agencia ABN. Citgo cierra unidad en refinería Texas por incendio,

04:31 PM Houston.- La refinería Citgo Petroleum Corp informó que una de sus

unidades fue cerrada tras un incendio que se desató en su planta de Corpus

Christi, en Texas,

Todas las otras unidades de la refinería, que produce 163.000 barriles de

combustible por día, siguen operando mientras continúa el incendio en la planta

donde se producen componentes de gasolina de alto octanaje, dijo un portavoz de

Citgo.

El incendio estalló temprano el domingo, dejando a (2) trabajadores heridos

que fueron enviados a hospitales locales, dijeron fuentes cercanas a las

operaciones de refinación, previamente, se informó que las llamas habían sido

contenidas por bomberos de la refinería cerca de una hora después de que

comenzara, alrededor de las 8.30 CDT (1330 GMT).

Fuentes dijeron que un trabajador fue llevado de urgencia a una unidad

especializada en quemados de un hospital de San Antonio, Texas, para darle

tratamiento. El otro empleado fue llevado al hospital de Corpus Christi por

inhalación de gases, según las fuentes citadas por Reuters.

Sucesos lamentables como este, pueden evitarse mediante la adopción de

medidas simples de prevención, tales como las indicadas en cualquier manual de

divulgación contra incendios y por la operatividad del plan de contingencia contra

incendios con que toda institución, pública y privada, debe contar.

En este sentido, es importante señalar que un plan de contingencia es el

procedimiento escrito que permite responder adecuada y oportunamente con

criterios objetivos de seguridad, eficiencia y rapidez ante los casos de emergencia

que se pueden presentar, mediante una acción colectiva y coordinada de las

diferentes unidades de respuestas internas y entes externos con competencia en la

materia, lo cual permitirá controlar y minimizar las posibles perdidas, donde sus

principales objetivos son la de salvaguardar vida, prestar los primeros auxilios a

lesionados, garantizar la seguridad del personal involucrado en el control de

emergencia, proteger las instalaciones, bienes, materiales, ambiente y a terceros.

Así mismo, impedir riesgos mayores y restablecer lo más pronto posible la

normalidad.

Esta investigación tiene como finalidad cubrir la carencia que presenta el

comedor universitario campus Bárbula en caso de seguridad industrial,

específicamente lo relacionado a planes de contingencia en caso de incendios, la

cual servirá de base a las acciones y procedimientos que deberán tomarse en

cuenta, a la hora de que ocurra este tipo de siniestro y en segundo lugar porque no

cuentan con un sistema de detención y extinción de incendios operativo, vías de

escapes debidamente identificadas, sitios donde podrían colocar los sistemas

contra incendios, en áreas comunes y de mayor incidencia de riesgos de

ocurrencia de incendios, así como los posibles refugios donde se les pueda

garantizar la seguridad a las personas de la comunidad Universitaria. Aunado a las

variables anteriormente mencionadas y siendo el comedor Universitario una

estructura que a sufrido cambios, se busca con este plan, cubrir todas las

necesidades de seguridad, utilizando la tecnología de punta contra incendio, para

que sea analizada y aprobada por los organismos correspondientes.

Es de interés para el investigador la ejecución de este plan, ya que se ha

observado que en las otras edificaciones que forman parte del complejo

Universitario Campus Bárbula, se implementan diferentes planes de prevención,

lo cual representa un potencial riesgo para la comunidad ucista de ese sector. Por

tal motivo, con el desarrollo de este plan, se busca llamar la atención de las

autoridades que tienen en sus manos aprobar, desarrollar y mantener a través del

tiempo la idea primordial de este proyecto de investigación, la cual es ponerlo en

práctica y que sea parte de la organización Universitaria. Este deberá mantenerse

activo desde el punto de vista organizacional y funcionando como una actividad

mas, para ello deberá ser practicado y actualizado periódicamente por la Dirección

de Prevención de Incendios Protección y Seguridad de la Universidad de

Carabobo (PIPSUC).

Todo esta información arroja como interrogantes si de verdad

¿Existen condiciones inseguras en el centro de estudios?

¿Se presentan planes de contingencia?

¿Al presentarse una emergencia el personal esta capacitado para controlar o

reconocerla?

¿Los sistemas de detección de incendios funcionan?

Entre muchas mas interrogantes que lleva a investigar sobre el tema y si el

centro de estudio esta adecuado para prevenir y controlar una emergencia

garantizando el bienestar de la estructura y sobre todo lo mas importante las

personas que laboran y transitan en la misma.

Objetivo de la Investigación

Objetivo General

Proponer un plan de Contingencia en caso de incendio bajo las nuevas

tendencias de seguridad y salud laboral para el área del Comedor de la

Universidad de Carabobo, FaCES Campus Bárbula.

Objetivos Específicos

Analizar las áreas donde se presentan las condiciones inseguras por una

contingencia en caso de incendio en el comedor Universitario.

Evaluar la logística de las instalaciones en cuanto a las vías de acceso y

escape dentro del comedor Universitario.

Diagnosticar los diferentes sistemas y/o dispositivos de seguridad

acordes al centro objeto de estudio.

Diseñar un plan de contingencia en caso de incendio para las

instalaciones del comedor de la Universidad de Carabobo.

Justificación

En virtud de que las instalaciones del comedor universitario Campus

Bárbula, se encuentra ubicado en las adyacencias de (3) Facultades como lo son la

Facultad de Ciencias Económicas y Sociales (FaCES), la Facultad de Ciencias de

la Educación (FaCE) y la Facultad de Ciencias Jurídicas y políticas, el cual

representa un riesgo potencial, inherente a las actividades que allí se realizan y a

sabiendas de la gran cantidad de personas que transitan diariamente dentro de

estas Facultades, y a su vez por cuanto la Facultad de Ciencias Económicas y

Sociales y la Facultad de Ciencias de la Educación poseen auditorios donde se

realizan actividades y eventos académicos, se hace necesario el diseño y

estructuración de un plan de contingencia en caso de incendios, diseñado con las

nuevas tendencias de seguridad laboral, el cual al prever este tipo de accidentes,

establece un método de acción inmediato con los cuales se rigen, tanto el personal

calificado y a su vez controlar las operaciones, así como también, a todas aquellas

personas que se encuentran dentro del área, con esto se podrán minimizar las

perdidas de vidas humanas y materiales. Es por ello, que un buen plan de

emergencia requiere de una serie de políticas de mantenimiento que se hagan

sostenibles en el futuro. Así como de procedimientos que determinen lo que debe

hacerse en caso de que se accionen cualquier tipo de alarma tanto sonora como

difusora de calor. Además es necesario diseñar espacios físicos especiales donde

se lleve un control diario de todos los sistemas puestos en funcionamiento, tales

como prueba de equipos, simulacros, inspecciones visuales y físicas, por otra

parte, se debe contar con documentación que apoye todos los aspectos técnicos de

las pruebas a realizarse.

Esta investigación constituye un aporte valioso tanto para la comunidad

ucista como para la Dirección de Prevención de Incendios Protección y Seguridad

de la Universidad de Carabobo (PIPSUC), ya que en esta se presentan elementos

esenciales para la puesta en marcha de un plan de contingencia en caso de

incendios, actualizado y efectivo, que servirá de base para las acciones que deban

tomarse en caso de ocurrir este tipo de contingencias.

Una vez definido claramente el plan de contingencia, se debe establecer un

programa de adiestramiento para todo el personal del área que involucre no solo

los basamentos teóricos del campo de la seguridad integral, sino que se

complemente con la enseñanza práctica.

Cabe destacar que, la poca instrucción que posee el personal, en materia de

prevención de incendios, sumado a la falta de motivación para asistir a charlas y

talleres de seguridad integral, contribuye de manera significativa a que los

programas relacionados con planes de contingencias en caso de incendios, no

halla recibido la debida aceptación a pesar de que son de vital importancia para

toda la comunidad.

Sin embargo, en los actuales momentos se ha observado notables cambios

de paradigmas, lo que conlleva a la presencia de nuevos retos y desafíos, a los

supervisores, empleados fijos y contratados, quienes deben estar preparados con

relación a la toma de decisiones y liderazgo para aprender a practicar en grupos de

trabajos y para crear brigadas voluntarias para la atención de emergencias en

casos de que se susciten incendios en las instalaciones del comedor de la

Universidad de Carabobo, Campus Bárbula, definiendo las consecuencias de

acciones a desarrollar de una forma planificada.

CAPÍTULO II

MARCO TEÓRICO REFERENCIAL Antecedentes

En relación con la temática de esta investigación pude observar información

sobre antecedentes que tienen relación con el objetivo general, alrededor del

mundo los incendios cobran miles de víctimas y cuantiosas perdidas materiales,

ya sea que estos se originen en edificios industriales, comerciales, comedores y en

edificios públicos en todas partes puede suceder un incendio. Con el fin de

minimizar las consecuencias hasta fatales de un incendio, es necesario considerar,

las medidas para evitar un riesgo en caso de incendio.

El comedor universitario no escapa de esta realidad ya que en la misma

existen espacios físicos, como lo son los laboratorios, bibliotecas, salas de

computación, y las diferentes oficinas, donde se desarrollan actividades que

involucran potenciales riesgos de incendios.

Uno de los estudios relacionado con la investigación, es la planteada por

Bolívar y castellano (2002) tuvo como objetivo determinar los riesgos existentes

en la sede de la Alcaldía del municipio Naguanagua del estado Carabobo, para

diseñar un plan de contingencia con el propósito de prevenir lesiones a las

personas, reducir los daños a la propiedad, minimizar el impacto externo y

garantizar la continuidad o la naturaleza de la investigación es de tipo factible, ya

que se da solución a un problema o necesidad que requiera la organización. se

pudo observar que la situación de riesgo en la sede de la Alcaldía del municipio

Naguanagua son variadas, van desde incendios, inundaciones, y sismos hasta

desordenes civiles, además la organización no cumple con la legislación

establecida, orientada a la seguridad de las personas, bienes y medio ambiente, ya

que no posee un plan de emergencia que sirva de guía de acción a seguir para la

previsión, prevención y corrección al momento de presentarse un evento no

deseado, porque no cuenta con las condiciones mínimas de seguridad. Al mismo

tiempo se recomendó establecer normas y políticas de seguridad integral, activar

sistemas de detección de incendios, sistemas fijos y móviles de extinción, instalar

lámparas de emergencia, señalar las salidas de emergencia, áreas de riesgos entre

otros.

Se vincula a esta investigación porque persigue objetivos similares, como lo

son el desarrollo de un plan de contingencia, el diagnóstico de necesidades y dar a

conocer a todo el personal las normas existentes que justifican la elaboración de

un plan de contingencia.

El siguiente estudio tiene mucha relación con la investigación ya que se

busca implementar planes de emergencia ante una contingencia.

Prieto y Ruiz (2002), el objetivo de este trabajo consistió en la elaboración

de un plan de emergencia para solventar rápida y eficazmente el enfrentamiento

ante una contingencia, con el fin de salvaguardar la integridad de los trabajadores

y de los bienes materiales de la Alcaldía de San diego, a través de la

implementación de cuestionarios para la recolección de información, que

arrojaron como conclusiones que la Alcaldía de San Diego no posee las

condiciones necesarias para enfrentarse y controlar las emergencias y minimizar

los riesgos que pudieran causar incendios, terremoto o un desorden civil, esto tras

aplicar un análisis de riesgo, el cual permitió identificar los tipos de emergencia

que pudieran presentar, y evaluar las condiciones con las que cuenta la institución

para afrontar las emergencias. Recomendándose la realización de simulacros,

inspecciones, adiestramiento, entre otras. Se vincula con esta investigación, al

desarrollarse en una institución pública donde no se cumple con la normativa legal

para preservar la seguridad de los empleados y estudiantes, los bienes materiales y

el medio ambiente centrándose en el desarrollo de un plan de emergencia para la

protección de todas las personas.

La investigación planteada por Guerra Raúl (2001), quien se trazo como

objetivo principal elaborar un plan de emergencia en caso de incendios en el

Departamento de Química de la Facultad de Ciencias y Tecnología de la

Universidad de Carabobo (Facyt), con el propósito de resguardar la vida de las

personas que transitan por la misma, así como los bienes de esta institución. Se

apoya en una investigación de tipo descriptiva, la cual desarrolló en (4) fases: el

diagnostico de la situación actual del departamento objeto de estudio,

puntualización de los elementos documentales que conforman el análisis de la

seguridad del plan de emergencia, siendo de apoyo para la investigación a

realizar.

García M (1999), en su trabajo que lleva como título Elaboración e

implementación de un plan de contingencia en caso de incendio en la torre Corp.

Banca, tuvo como finalidad brindar propuestas acertadas, efectivas y eficaces con

criterios de seguridad industrial en el control de emergencia en caso de incendios,

el mismo tiene como propósito de tener diseñadas las medidas de respuesta que

disminuyan los daños y consecuencias. Así como salvaguardar la vida de los

trabajadores y los vienes de la empresa, atendiendo la emergencia en el menor

tiempo posible, este estudio es muy similar a la presente investigación debido al

diseño de un plan de emergencia y sirve de referencia para el diseño y realización

del plan de contingencia en caso de incendio.

Parada Donáis, (2000), plan de acción de Emergencia Quaker, C.A. El plan

de emergencia es la materialización de todos las consideraciones hechas durante la

evacuación y toma de decisiones, también se puede definir como un

procedimiento escrito que permite responder adecuada y oportunamente con

resultados criterios de seguridad, eficiencia y rapidez antes los casos de

emergencia que se pueden presentar mediante una acción colectiva y coordinada

de los diferentes entes participantes que permite, controlar y minimizar las

posibles perdidas.

De Antonis (2006) Su trabajo de grado se titula Plan de emergencia para el

control de incendios en al empresa Smurfit de Venezuela S.A. División

Corrugadota de Cartón, ubicada en Maracay estado Aragua, aquí el autor realizó

su trabajo referente a un plan de emergencia donde establece acciones y

procedimientos para tomar decisiones en la existencia de una emergencia para

garantizar la seguridad e integridad física de las personas y el medio ambiente.

La metodología utilizada fue el diseño no experimental, tipo de campo y es

un proyecto factible, este proyecto es similar porque se busca atender y garantizar

la seguridad y bienestar de las personas que trabajan a la hora de una contingencia

y el plan de emergencia ayuda a la elaboración del plan de contingencia.

Loaiza R. Elisnork (1997), su trabajo de grado se llama Plan de Emergencia

Tripolive C.A consiste en la elaboración de un instructivo que establezca

procedimientos y acciones que deben seguir los trabajadores al momento de

presentarse una emergencia, tomando en cuanta diversos recursos disponibles de

al empresa, para así garantizar la seguridad, integral del personal y de la

edificación involucrada, restableciendo la normalidad lo mas pronto posible. En

este plan de emergencia considera detalladamente los tipos de eventos no

deseados que se puedan presentar como: incendios, inundaciones, terremotos

entre otros.

Ortega (2004), en su trabajo de grado que se titula. Propuesta de un plan

contra incendios en el Departamento de Bomberos Aeronáuticos de la Base

Aérea” el Libertador” ubicada en Palo Negro estado Aragua. El cual establece

determinar las necesidades del mencionado departamento en lo concerniente a

seguridad y prevención; se hace necesario proponer la creación de un plan contra

incendios, idea que surge por iniciativa del autor para desarrollar un trabajo de

investigación. El estudio estuvo enmarcado en la modalidad de proyecto factible,

apoyada en una investigación de campo de tipo descriptivo y documental, donde

lo investigado tiene directa relación con el área en estudio logrando conocer la

problemática en su totalidad.

Márquez (2003), en su trabajo especial de grado que presento como

requisito parcial para optar al título de Lic. En Relaciones Industriales titulado.

Plan de Prevención contra incendios para los Edificios del Rectorado y Secretaria

de la Universidad Bicentenaria de Aragua. Las cuales establecen las acciones para

controlar de manera rápida y efectiva conatos de incendios en los edificios de

rectorado y secretaria, a fin de minimizar las consecuencias que pueda generar y

controlar en siniestro en el menor tiempo posible, la metodología utilizada fue un

diseño no experimental, tipo de campo a nivel explicativo bajo la modalidad de

proyecto factible y fue de gran ayuda para la investigación.

La metodología utilizada por este autor fue un diseño no experimental, tipo

de campo a nivel explicativo bajo la modalidad de proyecto factible, apoyada en

una investigación de campo de carácter descriptivo y en bases documentales,

complementariamente para el desarrollo de la presente investigación que guarda

vinculación con la problemática planteada.

Para Fred Luthans (1980:164) Define es importante trazarse un plan de

contingencia en la organización para prevenir cualquier tipo de dificultad para así

en un futuro poder afrontarlas con la mayor seguridad posible, para tener una

planeación efectiva debe prestarse mucha atención a las técnicas a utilizar para así

ser mas efectiva a la hora de enfrentar una emergencia dentro o fuera de la

organización, tales contingencias pueden ser laborales, producción, incendios,

entre otros? por eso es bueno contar con un personal capacitado para enfrentar

distintas eventualidades.

(2005). Otra investigación relacionada con el presente estudio es la

relacionada con la página (www.degerencia.com/artículo/planes_de_contingencia)

de Venezuela competitiva en esta ocasión nos habla de tomar en cuenta un plan de

emergencia a la hora de que ocurra un caso o una situación relevante que pueda

afectar la empresa con su funcionamiento tanto organizacional como productivo.

Es necesario tomar en cuenta que para la aplicación de un plan de

emergencia requiere de esfuerzo tiempo y dinero, tomando en cuentas varios

criterios para su ejecución y tomar en cuenta los siguientes criterios:

Defina los diversos escenarios que pueden darse como base.

Evalúe los diversos escenarios para determinar las contingencias que

cumplan con las siguientes condiciones:

Alta probabilidad de ocurrencia.

Alto impacto sobre la empresa.

Alta necesidad de estar preparados para actuar.

Prepare planes de contingencia con el nivel de detalle que considere

necesario y económicamente eficiente.

Asegúrese de que los planes de contingencias son conocidos por quienes

deben conocerlos para poder actuar cuando llegue el momento.

BASES TEÓRICAS

Planes de Contingencias

Según lo planteado por varios autores, como Guzmán (1999), el hablar de

planes de contingencia, parte del principio de que la organización es un sistema

compuesto por subsistemas delineada a su vez por limites marcados por un

suprasistemas circundante que puede, en algún momento de distintas maneras,

afectarla.

Un plan de contingencia puede definirse como las acciones planificadas por

la organización y materializadas en un procedimiento escrito a fin de enfrentar un

evento imprevisto y minimizar los daños y consecuencias, para así garantizar que

la operación o servicio prestado no sea afectado y de serlo este puede restablecer

en el menor tiempo posible. El responsable de la activación de los planes de

contingencias es la máxima autoridad de la organización.

De acuerdo con la norma COVENIN, Comisión Venezolana de Normas

Industriales 2226, define planes de emergencias como, un procedimiento escrito

que permite responder adecuada y oportunamente con criterios de seguridad,

eficiencia y rapidez ante los casos de emergencia que se pueden presentar,

mediante una acción colectiva y coordinada de los entes participantes que

permiten controlar y minimizar las posibles pérdidas.

Seguridad Industrial:

Para la definición de este término se utilizó el autor Navarro (2004)

conjunto de principios, leyes, criterios normas formuladas cuyo objetivo es

prevenir accidentes y controlar riesgos que puedan ocasionar daños a personas,

medio ambiente.

La norma COVENIN 2270. Comité de Higiene y Seguridad Industrial.

Integran y Funcionamiento (1995), define a la seguridad industrial como “el

conjunto de principios leyes, criterios y normas formuladas cuyo objetivo es

prevenir accidentes y controlar riesgos que puedan ocasionar daños a personas,

medio ambiente, equipos y materiales.

Objetivos de la seguridad industrial

Proteger la salud de los trabajadores, controlando el entorno de trabajo

para reducir o eliminar riesgos.

Reducir los accidentes laborales o las condiciones de trabajo poco seguras

que puedan provocar enfermedades y lesiones temporales o permanentes e

incluso causar la muerte.

Mantener la eficiencia y la productividad de cada trabajador, protegiendo

su salud e integridad física.

De esta manera se puede concluir que la Seguridad Industrial comprende un

conjunto de principios de leyes, normas y mecanismos de prevención de los

riesgos inherentes al recinto laboral.

Desarrollo Histórico de la Seguridad Industrial

La actividad Industrial y comercial se originó por la necesidad del ser

humano (las sociedades) de obtener bienes y servicios.

En un comienzo las actividades eran de carácter artesanal.

Las actividades prevalecientes era la de obtención de alimentos, tejidos, la

fundición para obtener utensilios, armas, herramientas para trabajar la

tierra.

Hubo una creciente demanda de obtención especialmente de bienes.

Se inicia el período conocido antropológicamente como la “Revolución

Industrial” con la invención de la Máquina de vapor por el Ingles James

Watt en 1780.

La Revolución Industrial (1750 – 1820) crea un Hito en el acontecer Socio

Económico de la Sociedad de aquel entonces e históricamente se considera

como el mayor cambio socioeconómico y cultural de la historia.

Con el advenimiento de la máquina de vapor comenzaron a multiplicarse

los accidentes, hace más de 175 años ya que posibilitó la producción

mecanizada a gran escala.

En 1802 surge el primer resultado concreto obtenido por los

reformadores; una ley para proteger la salud y la moralidad de los

aprendices y otros trabajadores de hilanderías y fábricas.

En 1844 por primera vez en el contexto de esta ley se exige cercar las

máquinas y los resguardos de las mismas y se notificaran los accidentes.

La Seguridad en el Trabajo

Chiavenato, Adalberto (1998:367). Define la seguridad en el trabajo: como

un conjunto de medidas, técnicas, educacionales, medicas, psicológicas,

empleadas para prevenir los accidentes, tendientes a eliminar las condiciones

inseguras del ambiente e instruir o convencer a las personas sobre la implantación

de medidas preventivas, su empleo es indispensable para el desarrollo

satisfactorio del trabajo.

La seguridad en el trabajo contempla tres (3) áreas principales las cuales

están conformadas por:

Prevención de accidentes.

Prevención de robos.

Prevención de incendios.

Higiene en el Trabajo

Chiavenato, Adalberto (1998:361). La higiene en el trabajo la define como:

Unos conjuntos de normas y procedimientos tendientes a la protección de la

integridad física y mental de los trabajadores, preservándolos de los riesgos en la

salud inherentes a las tareas del cargo y en el ambiente físico donde se ejecutan.

De acuerdo al autor antes citado la higiene en el trabajo tiene como los

principales objetivos los siguientes:

Eliminación de las causas de enfermedad profesional.

Reducción de los efectos perjudiciales provocado por el trabajo en

personas enfermas o portadoras de defectos físicos.

Prevención del empeoramiento de enfermedades y de lesiones.

Mantenimiento de la salud de los trabajadores y aumento de la

productividad por medio del control de ambiente de trabajo.

La higiene en el trabajo implica el estudio y el control de las condiciones de

trabajo, que son las variables de la situación que influyen de manera poderosa en

el comportamiento humano, tomando en cuenta las condiciones de trabajo que han

influido por tres (3) grandes grupos:

Condiciones ambientales de trabajo: Iluminación, temperatura, ruido,

entre otros.

Condiciones de tiempo: Duración de la jornada de trabajo, horas

extras, horas de descanso, entre otros.

Condiciones sociales: Organización informal, status, entre otros.

Bases Legales

Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, título VII de la

Seguridad de la Nación, Capítulo IV de los organismos de seguridad

ciudadana.

Artículo 332: Cuerpo de Seguridad Ciudadana.

“El ejecutivo Nacional, para restablecer el orden público, proteger al

ciudadano o ciudadana, hogares y familia, apoyará las decisiones de las

autoridades competentes y asegurar el pacífico disfrute de las garantías de los

derechos constitucionales de conformidad con la ley, organizara”:

Cuerpo Uniformado de Policía Nacional.

Un Cuerpo de Investigación Científicas, Penales y Criminalísticas.

Un Cuerpo de Bomberos y Bomberas y administración de carácter Civil.

Una organización de Protección Civil y Administración de desastre.

Código penal, título VII de los Delitos Contra la Conservación de los

Intereses Públicos y Privados. Capítulo I de los Incendios, inundaciones,

sumersiones y otros delitos de peligro común.

Artículo 344: “El que haya incendiado algún edificio u otras

construcciones producto del suelo a un no recogido o amontonado o deposito de

materiales combustibles, será penado de 3 a 6 años. Si el incendio se hubiere

causado en edificios destinados a uso a la habitación o edificios públicos o

destinado a uso público, a una empresa de utilidad pública o plantas indústriales,

al ejercicio de un culto, a almacenes o depósitos de efectos industriales o

agrícolas, de mercadería de materia prima inflamables o explosivas, o de materias

de minas, vías férreas, arsenales o astilleros, el presidio será por un tiempo de 4 a

8 años.

Artículo 357: “ E l que por haber obrado con imprudencia, con negligencia

o bien con impericia, en su profesión, arte o industria o por inobservancia de los

reglamentos, ordenes o disposiciones disciplinarias haya ocasionado algún

incendio, explosión, sumersión o naufragio, algún hundimiento o cualquier otro

desastre de peligro común; será castigado con prisión de 3 a 15 meses. Si el delito

resulta un peligro para las vidas de las personas, será de 3 a 30 meses, si resultare

la muerte de alguna, la prisión será de 1 a 10 años.

Los planes de contingencias se encuentran basados y soportados en una

serie de leyes y reglamentos, como lo son: la Constitución Bolivariana de

Venezuela, mediante el decreto de Ley de Prevención Incendios (2195), Ley

Orgánica del Trabajo (LOT) en el artículo 56, define accidentes laborales.

Ley Orgánica de Prevención, Condición y Medio Ambiente de Trabajo

(LOPCYMAT) en donde se establece lo siguiente:

Artículo 1: Protección integral del trabajador.

Artículo 2: Responsabilidad patronal.

Artículo 3: Obligaciones del Estado.

Artículo 6: Condiciones para el desarrollo del trabajo y las obligaciones

de informar los riesgos.

Artículo 19: Obligaciones de los empleados.

Artículo 20: Obligaciones de los trabajadores.

Artículo 32: Conceptos sobre accidentes de trabajo.

La ley Orgánica del Trabajo (L.O.T) capítulo VI de higiene y seguridad en el

trabajo.

Artículo 236: El patrono deberá tomar las medidas que fueren necesarias

para que el servicio se preste en condiciones de higiene y seguridad que

correspondan a los requerimientos de la salud del trabajador, en medio de un

ambiente de trabajo adecuado y propicio para el ejercicio de sus facultades físicas

y mentales.

Artículo 237: Ningún trabajador podrá ser expuesto a la acción de agentes

físicos, condiciones ergonómicas, riesgos psicosociales, agentes químicos,

biológicos o de cualquier otra índole, sin ser advertidos acerca de la naturaleza del

mismo, de los daños que pudieren causar a la salud, y aleccionado en los

principios de su prevención.

La ley del Ejercicio Profesional de las Relaciones Industriales (2003). En su

título III, del ejercicio profesional.

Artículo 5: Contempla servicios profesionales que pueden prestar los

Licenciados (as) en Relaciones Industriales, para garantizar la gerencia integral de

los recursos humanos, entre esos servicios se encuentra la coordinación y

vigilancia de los accidentes de trabajo y enfermedades ocupacionales en las

organizaciones, públicas o privadas de manera coordinada con la institución

nacional correspondiente.

Normas COVENIN.

Norma COVENIN 2226-90, Señala que en cualquier lugar donde haya

actividad en la que puedan presentarse emergencias, deberá existir un plan general

para el control escrito. Divulgado, entendido y practicado por todas aquellas

personas que puedan o podrían estar involucrados en ella.

Norma COVENIN 2226-85, la cual establece una guía para la elaboración

de planes de contingencias o emergencias y la Norma COVENIN 823-74, que

indica el tipo de herramientas o equipos a utilizar para enfrentar un incendio de

acuerdo a la naturaleza del riesgo existente en los mismos y el tipo de ocupación.

Dentro de las normas COVENIN, las resaltantes en planes de contingencias en

caso de incendio:

COVENIN 1377-79, sistemas automáticos de detección de incendios.

COVENIN 1446-79, termología del material de prevención y extinción de

incendios.

COVENIN 1444-79, termología sobre el fenómeno del fuego.

COVENIN 810-87, guía instructiva sobre medios de escape.

COVENIN 823, guía instructiva sobre sistemas de detección, alarma y

extinción de incendios.

COVENIN 1040, extintores portátiles generalidades.

COVENIN 2025, tablero central de seguridad (TCCS).

COVENIN 4004, sistema de gestión de seguridad e higiene ocupacional

(SGSHO).

Reglamento de Condiciones de Higiene y Seguridad en el Trabajo

(R.C.H.Y.S.T) (1973) Título IX, de la prevención de incendio y control de

incendios.

Capítulo I, de la prevención de incendios, artículo (740). Este artículo

define que todo local de trabajo se deberán tomar las medidas adecuadas para

prevenir incendios y explosiones y el artículo (770), artículo II, de la protección

contra incendios expresa que en los establecimientos de trabajo se deben instalar

los equipos y/o sistemas de extinción de incendios, portátiles o fijos, automáticos

o mecánicos de acuerdo a la naturaleza del riesgo, considerando la infraestructura,

contenido, ubicación y grado de exposición del trabajo que se realice.

Ley de Ejercicio de Profesión del Bombero (Gaceta oficial nº 35967) del 27 de

Mayo de 1996. Título I Disposiciones Generales.

Artículo 2: “A los efectos de esta ley, se entiende por ejercicio de la

profesión de bombero, la prestación de servicios encaminados a la seguridad en lo

referente a la prevención, protección, combate y extinción de incendios y otros

siniestros a la investigación de las causas y su origen, a la atención de las

emergencias PRE-hospitalarias, a los servicios de rescate y salvamentos y a la

participación en los programas para la atención de emergencias o desastres

dirigidos a la formación de la comunidad”.

Título VII de la Conceptualización, Organización, Dirección y

Funcionamiento de los Cuerpos de Bomberos.

Artículo 23:” Los Cuerpos de Bomberos son los órganos competentes para

la prevención, protección, investigación, control y extinción de incendios, rescate,

salvamento y servicio de emergencias PRE-hospitalarias y todo aquello que

tipifica el artículo 2 de esta Ley”.

Artículo 26, ordinal 6: “Organizar, equipar, y adiestrar unidades para la

ejecución de las operaciones de adiestrar a los bomberos.

Artículo 54: “Los cuerpos de bomberos son los organismos competentes

para la investigación de los incendios y otros siniestros que ocurren en su

jurisdicción. Cuando sea procedente, por existir fundados indicios de haberse

cometido un hecho punible, remitirá el respectivo expediente a las autoridades

competentes de la jurisdicción, sin perjuicios de lo establecido en la ley de policía

judicial.

El conjunto de estas leyes, decretos y normas establecen que un plan de

contingencia en caso de incendios debe estar estructurado de la siguiente manera:

Requisitos Generales

En toda actividad en la que puedan estar presente cualquiera de los riesgos

establecidos, deberá existir un plan general de emergencia escrito, suficientemente

difundido, divulgado y entendido por todas aquellas personas que pueden o

podrían estar involucradas en una emergencia. Todo plan para control de

emergencia deberá tener el apoyo de los que tienen en sus manos el poder de

decisión al más alto nivel, para que pueda desarrollarse y mantenerse a través del

tiempo, ya que están involucrados elementos tales como costo, asignación de

responsabilidades y niveles de autoridad. Sin este apoyo, la efectividad y el éxito

del plan serían limitados.

Requisitos Particulares

Todo plan para el control de emergencia deberá tener el apoyo de los que

tienen en sus manos el poder de decisión al mas alto nivel para que puedan

desarrollarse y mantenerse, deberá ser divulgado, explicado, aclarado y practicado

por todas las personas y grupos que podrían estar involucrados en el caso de su

aplicación.

El plan deberá ser estrictamente detallado, con el fin, de cubrir todos los

aspectos que pudieran estar envueltos en una emergencia, para reducir los

imponderables e incertidumbres riesgos propios de situaciones de tensión y

pánico.

En condiciones normales, el plan para control de emergencia deberá

mantenerse activo y funcionando como una actividad mas, para ello deberá ser

practicado, periódicamente actualizado y mejorado durante el tiempo que no sea

utilizado, basándose en nuevos métodos, técnicas, equipos y experiencias de

emergencia similares.

Contenido de los Planes de Contingencia

Un plan de contingencia puede estar diseñado o estructurado de diferentes

formas dependerá de la organización, pero existen (3) aspectos importantes que

hay que tomar en cuenta: Las generalidades, metodología y logística.

Las generalidades:

Son los aspectos que abarca la información como el objetivo del plan, la

naturaleza del mismo, área que abarca es decir, el alcance, las guías generales de

acción y pueden incluir definiciones básicas que se consideren claves para unificar

criterios entre los involucrados y su ejecución.

La metodología:

Son los aspectos que aclaran o responden a la pregunta ¿Como se desarrolla

el plan? Implica aspectos como: el diseño y desarrollo del plan, las acciones

especificas a seguir, los aspectos de servicio; los responsables de cada

participante, los roles o turnos de guardia, así como también, los sistemas de

información involucrados o a emplear.

La logística:

Esta parte la constituyen los aspectos del plan que responde a la pregunta

¿Con que recursos y con que estrategias se ha de practicar, ejecutar el plan? Esto

incluye : la duración precisa para la ejecución del mismo; los análisis de riesgos es

decir, los distintos escenarios que se han de considerar, establecimiento de

prioridades, estrategias de evaluación, aprendizaje y preparación de toda la

organización, los recursos, así como también, los detalles a cerca de los

simulacros que el plan contemple.

A la hora de elaborar la información del plan de contingencia es necesario

tomar en cuenta algunas características que ayude a comprender al mismo, estas

pueden ser:

Compatibilidad: Debe existir coordinación entre las partes.

Flexibilidad: Que este sujeto a correcciones para modificaciones de

urgencia.

Claridad: La redacción y los términos del plan deben ser de fácil

entendimiento para el manejo de los partes.

Confiable: El contenido del plan de contingencia debe ser conocida y

estudiada solo por el personal involucrado.

Se tendrá en cuenta:

Análisis de riegos.

Evaluación del riesgo.

Asignación de prioridades.

Elaboración de un documento.

Mantenimiento del plan de contingencia.

Implementación del plan (acciones correctivas y preventivas).

Costos del plan de contingencia.

Distribución y mantenimiento del plan.

Importancia de un Plan de Contingencia

Un plan de contingencia bien elaborado ayuda en la toma de decisiones,

reduce los gastos y la probabilidad de perdidas para la institución. Al poseer un

plan de contingencia da un nivel de seguridad con las personas involucradas, ya

que al tener conocimientos claves de cómo actuar a la hora de un acontecimiento

saben como reaccionar en caso de emergencia. Pueden representar la diferencia

entre la existencia o la desaparición de la institución ya que esto, en un alto

porcentaje de los casos dependerá de cuan rápida se realice la recuperación de

dicha institución en caso de una contingencia.

Estructura para Desarrollar un Plan de Contingencia

Para la elaboración de un plan se debe tener un sólido apoyo gerencial,

establecer objetivos realizables, crear un sistema de políticas, tareas y

responsabilidades, analizar los riesgos existente en la organización e implantar

una cultura de prevención y protección “ en materia de seguridad industrial”

contra incendios, dar adiestramiento al personal involucrado y así hasta llegar al

plan escrito.

Consideraciones para Elaborar un Plan de Contingencia

La planificación y coordinación en situaciones de contingencias en

instalaciones educativas son importantes ya que toda organización esta expuesta a

peligros los cuales ameritan un plan de contingencia. En la universidad las

autoridades tienen la responsabilidad de establecer dichos planes, no importa cuan

bajas sean los riesgos en caso de incendio, terremoto, explosiones entre otros, ya

que ayuda a la reducción de perdidas humanas, materiales y al ambiente.

La planificación no se puede catalogar como un lujo, es una manera de

prevenir los diferentes hechos que pueden ocurrir, para su elaboración debe contar

con un personal capacitado y especializado para satisfacer las necesidades. Para

planificar se debe tomar en cuenta las actividades que se realizan en la institución,

aun aquellas donde se hallan provocado daños. Es importante decir que en un plan

de contingencia es prioridad que exista la comunicación durante la emergencia y

las partes involucradas y personal capacitado al realizar el procedimiento.

Características de un Plan de Contingencia

Se desarrollan acciones de prevención y mitigación para

emergencias y desastres.

Brinda seguridad a la organización en casos de presentarse una

situación adversa.

Permite que cada miembro de la comunidad, tenga la información y

el entrenamiento necesario para protegerse ante un suceso.

Evita y minimiza estados de pánico o estrés en la población que

pongan en peligro la seguridad individual y colectiva.

Facilita la transferencia de los aprendizajes entre el hogar, los

centros educativos y el lugar de trabajo.

Un plan de contingencia bien elaborado ayuda en la toma de

decisiones reduce, los gastos y la probabilidad de perdidas para la

organización.

Riesgo

Cortes (2002:28), un riesgo es la proximidad de un daño, en el contexto de

la prevención de riesgos, es la probabilidad o frecuencia que ante un determinado

peligro se produzca un cierto daño, y las consecuencias que pueden derivarse de la

materialización de un peligro.

Análisis de Riesgo

Cortés (2002), define el análisis de riesgos, como “la identificación de

peligros asociados a cada fase o etapa del trabajo, y la posterior estimación de los

riesgos, teniendo en cuenta conjuntamente la probabilidad y las consecuencias en

caso de que el riesgo se materialicé”.

Se puede decir que el análisis de riesgos, permite no solo identificar los

riesgos, sino también ubicarlos, analizar las consecuencias, delimitar las áreas de

perdidas donde las medidas de seguridad son requeridas, para así poder estimar

anticipadamente las perdidas esperadas por la ocurrencias de algún evento.

FUEGO

Para Autor: José Ramón Lorenzo Sánchez en sus diapositivas comenta que

existen muchas definiciones sobre el fuego y en resumen de todas éstas se puede

concluir que el fuego es el resultado de la combinación química de un material

combustible con el oxígeno en presencia del calor.

Normalmente éste proceso se encuentra acompañado por la generación de

luz, humo y calor, aunque hay materiales tales como el hidrógeno y el alcohol en

los cuales es imposible distinguir la llama a la luz del día.

Clasificación de los Fuegos

Para un mejor resultado en el combate de un fuego incipiente, se debe

considerar el material que está en combustión, ya que de allí se parte, en utilizar el

extintor adecuado. Imaginémonos estar al frente de un pequeño incendio en un

tablero eléctrico y por desconocimiento de la clase de fuego que se está iniciando

tratemos de extinguir con agua ¿qué sucedería?, es por esto que a continuación se

dan a conocer y se clasifican los diferentes tipos de fuegos para luego conocer

sobre los diferentes tipos de agentes de extinción que podemos utilizar.

Fuegos Clase" A"

Es aquel fuego que se produce y desarrolla en materiales combustibles

sólidos comunes, (madera, papel, trapos, cartón, algodón, fórmica, cueros, anime,

plásticos, entre otros. Se representa con la letra "A" dentro de un triángulo color

verde.

Fuegos Clase "B"

Este fuego que se produce y desarrolla sobre la superficie de líquidos

inflamables y combustibles por la mezcla de vapores y aire, (derivados del

petróleo, aceites, gasolina, kerosén, butano, pinturas, Acetona, entre otros.). Se

representa con la letra "B" dentro de un cuadrado color rojo.

Fuegos Clase "C"

Es aquel que se produce en equipos o sistemas eléctricos energizados (TV.,

radio, licuadora, tostadoras, computadoras, entre otros.) Se representa con la letra

"C" dentro de un círculo color azul.

Fuegos Clase" D"

Es aquel fuego que se produce y desarrolla en metales combustibles o

reactivos (aluminio, magnesio, sodio, potasio, cobre, entre otros.), estos metales

arden a altas temperaturas, y exhalan suficiente oxigeno para mantener la

combustión. Pueden reaccionar violentamente con el agua u otros químicos y

deben ser manejados con cautela. Se representa con la letra "D" dentro de una

estrella de 5 puntas color amarillo.

Fuegos Clase "K"

Es aquel fuego que se produce y se desarrolla en los extractores y filtros de

campanas de cocinas, donde se acumula la grasa y otros componentes

combustibles que al alcanzar altas temperaturas produce combustión espontánea.

Su símbolo es un cuadrado de color negro con la letra “K” de color blanco en su

interior.

(2006), Para HATMAZ una compañía en control de emergencias químicas

el fuego es una de las causas de muerte en el mundo y sin embargo, mucha gente

ignora su peligro, los incendios en el área de trabajo y en el hogar son mas

comunes de lo que se cree y define el fuego como una rápida oxidación con

desprendimiento de energía lumínica y calórico.

Triangulo del Fuego

Es una figura geométrica que describe el proceso de la combustión,

representada

Por (3) elementos fundamentales como:

Oxigeno:

La proporción ideal de (O2) es de 21%, pero en atmósfera por arriba del

14% y por debajo del 26% puede haber riesgo de incendio.

Calor:

Es la fuente de calor que necesitamos para que el combustible se inicie.

Combustible:

Se puede definir como un elemento que arde con facilidad, es un material

que produce energía calórica. Existe diversos tipos de combustible, estos pueden

estar en tres (3) estados: Sólidos, Líquidos y Gaseosos.

Sólidos:

Se denominan fuegos de clase “A”, los que se producen en combustibles

sólidos que producen brasas, por ejemplo: papel, cartón, madera, plásticos, entre

otros.

Líquidos:

Se denominan fuegos de clase “B”, los que se producen en combustibles

líquidos, por ejemplo: aceites vegetales, derivados del petróleo, entre otros.

Gaseosos:

Se denominan fuegos de clase “C” los que se producen en gases, por

ejemplo: butano, acetileno, metano, propano, entre otros

Vargas, Homero, Muñoz (2000), el fuego es una reacción físico-química,

producto de la combustión de dos (2) elementos combustible, comburente,

activada por una fuente de calor, muchas veces son denominados incendios

profundos porque generan brasa.

Clasificación de los fuegos

Se puede clasificar según el autor antes mencionado:

CLASE “A”:

Comprende los fuegos en materiales sólidos ordinarios como madera, papel,

cuero, cartón, entre otros; se extinguen principalmente con agua presurizada.

CLASE “B”:

Son originados por combustibles líquidos como gasolina, aceite, petróleo y

derivados, gases inflamables, entre otros; se les denominan incendios

superficiales. Se extinguen con espuma, el polvo seco y el halón (hidrocarburo

halogenado, actualmente prohibidos en todo el mundo por afectar la capa de

ozono y tiene permiso de uso hasta el 2010). .

CLASE “C”:

Son fuegos en instalaciones y equipos eléctricos energizados cuando están

bajo tensión. Se pueden extinguir con el dióxido de carbono (CO2) y halón

(hidrocarburo halogenado).

CLASE “D”:

Tiene relación con ciertos metales combustibles reactivos tales como

magnesio, titanio, sodio, entre otros; sus agentes extinguidotes son el cloruro de

sodio, grafito, granulado y arena.

Para Katherine Mora. Los incendios son causados por el uso inadecuado de

combustibles o instalaciones eléctricas defectuosas y el inadecuado

almacenamiento y traslado de sustancias inflamables.

En la combustión influye la temperatura, superficie de contacto entre los

elementos, para ello antes se debe conocer que tipo de combustión poseen los

elementos.

Combustión Lenta: Se da en lugares con escasez de aire, comestibles

muy comunes. Este tipo de combustión suele darse en sótanos y

habitaciones cerradas, es muy peligrosa, pues en el caso de entradas de

aire puede generarse una súbita aceleración del incendio y hasta una

explosión.

Combustión Normal: Ocurre cuando el fuego se produce al aire libre o

con aire suficiente para brindar aporte a elementos extraños que

mantengan la combustión.

Combustión Rápida o Deflagración: Es una combustión rápida, con

llama y sin explosión. Suele producirse en áreas con temperaturas

elevadas.

Explosión: Suele darse cuando existe una mezcla de vapor, gas-aire dentro

de los elementos que poseen explosividad y en un recinto cerrado.

Ver cuadro nº 1.

Tipo de extintores Son aptos para

A Combustibles sólidos (papel, cartón, muebles, entre

otros.).

B Combustibles líquidos y gaseosos

C Equipos eléctricos energizados (televisores, radios, entre

otros.).

D Metales combustibles

CO2 Equipos de Computación.

Cuadro nº 1.

Extinguidores contra incendios

Asfahl (2000), los extintores contra incendio todavía siguen siendo el mejor

método de controlar al momento de un incendio muy localizado, antes de que se

extienda con consecuencias desastrosas.

El gerente de seguridad y salud necesita comprender las diversas clases de

fuego y el tipo de extinguidor apropiado para cada una.

Cuadro nº 2

Extintores

Son aparatos portátiles que contienen un agente extinguidor y al ser

accionados lo expelen bajo presión, permitiendo dirigirlo hacia el fuego.

Son aparatos que han sido diseñados para extinguir fuegos incipientes, es

decir cuando están comenzando y aun son de poca importancia.

Extintor manual

Es aquel que puede utilizar el operador llevándolo suspendido de la mano,

su peso no excede de 20 kilos.

Extintor sobre ruedas

Es aquel que está dotado de manguera, tobera de salida y ruedas para su

desplazamiento.

El extintor almacena en su interior dos (2) tipos de sustancia:

Sustancia primaria: Agente químico que apaga el fuego (agente

extinguidor)

Sustancia secundaria: Agente químico que provoca el proceso de

expulsión de la sustancia extinguidora (agente expelente).

Extintor de Agua H2 O

Existen varios tipos entre los cuales podemos mencionar:

Agua de presión directa: Este extintor de agua de 9,5 litros de capacidad, es el

comúnmente más utilizado.

El extintor pesa aproximadamente 14 kilogramos y descarga su contenido

en forma de chorro directo con un alcance de 12 a 13 metros en operación

intermitente o continúa siendo el tiempo de descarga de aproximadamente 55

segundos en forma continua.

Extintor de Agua con Bomba: Este tipo de extintor portátil es el más sencillo.

Este extintor de agua con bomba tipo mochila es principalmente utilizado para

combatir incendios de vegetación; tiene la capacidad de almacenamiento de 20

litros de agua y pesa aproximadamente 23 Kilogramos cuando está cargado.

Extintores de gas comprimido (CO2): El dióxido de carbono (CO2) es el gas

comprimido más comúnmente utilizado como agente extinguidor. Este tipo de

extintor está principalmente diseñado para combatir fuegos Clases B y C.

Este tipo de extintor contiene dióxido de carbono líquido introducido bajo

presión. La expansión del dióxido de carbono liquido cuando se escapa por la

abertura de la corneta, lo enfría a una temperatura bastante baja y

aproximadamente el 30% del CO2 liquido se convierte en dióxido de carbono

sólido (Hielo seco).

Extintores de polvo químico seco: Los extintores pueden ser cargados y

operados simultáneamente en forma continua o intermitente, con un alcance

horizontal de la descarga de polvo oscilante entre 1,5 a 10 metros. Los extintores

con capacidad menor a los 4,5 kilogramos descargan su agente de 8 a 10

segundos, mientras que los extintores con 4,5 Kg. o más, pueden descargarlo

totalmente en 30 segundos.

La descarga del polvo debe dirigirse a la base de las llamas, se obtiene mas

resultado si se ataca el borde más cercano del incendio y luego se avanza

progresivamente, moviendo la boquilla de descarga de lado a lado en forma de

abanico.

Extintores de Hidrocarburo Halogenado (Halón 1211): De los extintores de

hidrocarburo solo sean comercializado ampliamente los extintores de

Bromoclorodifluorometano (halón 1211) con capacidades entre 90 gramos.

Los extintores portátiles de hidrocarburo halogenados fueron desarrollados

para ser usados en incendios de clase (B y C). El halón (1211) no deja residuos

que tengan que limpiarse, no es corrosivo ni abrasivo y es más eficaz que el CO2,

no obstante fue sacado del mercado debido al daño que produce en la capa de

ozono.

Extintor manual Extintor sobre ruedas

Extintor de Agua Asperjadora o Extintor de Agua con Bomba

Extintor de CO2 Extintor de polvo químico seco

Modo de uso de los Extintores

Revisar que el extintor esté cargado (en el caso de los extintores de PQS) o

que la fecha de llenado no esté vencida (un año).

Cortar el precinto de seguridad.

Retirar la espoleta.

Dar una descarga de prueba antes de acercarse al fuego.

Acercarse al fuego en sentido del viento, nunca contra él.

Descargar el extintor hacia la base del fuego haciendo movimientos en

forma de abanico, de un lado hacia el otro.

Retirarse del área afectada sin darle la espalda al mismo.

Para Octavio (1967), los extintores de incendios se clasifican en:

Ácido-soda: Es la combinación de agua con bicarbonato de sodio y ácido

sulfúrico. Puede ser usado solamente en fuegos clase A.

Nunca debe ser usado en fuegos clase (B y C). Es un extintor tipo enfriante

con un alcance de 8 a 10 metros.

Agua penetrante: Es también un extintor tipo enfriante a base de agua,

cuya presión de salida se La da dióxido de carbono, contenido con un cilindro

interno, para ser usado solamente en fuego clase (A), nunca deben ser usados en

fuegos clase (B y C) y su alcance es de 9 a 12 metros.

Polvo químico seco: Extintor de tipo asfixiante, bicarbonato de sodio,

especialmente tratado permitir que se descargue con facilidad y a la vez sea

repelente al agua y a la humedad.

Para ser usados en fuegos (B y C), siempre y cuando el equipo sea de

naturaleza que no vaya a ser dañado por el polvo químico seco, en cuanto a los

fuegos de clase (A), el polvo químico seco puede controlarlos, si son de pequeñas

magnitudes.

De espuma: Nos referimos solamente a los de espuma química. Es un

extintor enfriante y a la vez asfixiante a base de agua, se recomienda

especialmente para los fuegos clase (A y B).

Tipos de Mangueras contra incendios

Mangueras Contra Incendio Algodón D.J.

Manguera construida con tubo interior de hule sintético y una capa de tejido

exterior tipo sarga 100% fibra de poliéster de alta resistencia. Esta manguera es

muy flexible y está diseñada para gabinetes de uso industrial e hidrantes de

banquetas. Garantizada contra la putrefacción (no crea hongo), 30% más ligera

que las mangueras hechas de fibra natural.

CARACTERÍSTICAS longitud 15 m. ó 30 m.

diámetro 38.1 mm = 1-1/2" 50.8 mm = 2" 63.5 mm = 2-1/2"

presión de prueba 21 kg/cm2 (300lb/plg2) presión de ruptura 35 kg/cm2 (300lb/plg2) conexión de cuerdas IPT ó SNT

De acuerdo a normas PEMEX, FM y NFPA

Mangueras Contra Incendio Tipo INC.

Manguera construida con tubo interior de neopreno y una capa de tejido

exterior tipo sarga 100% fibra de poliéster que cumple con los estándares de

calidad requeridos. Esta manguera es muy flexible y es recomendada para ser

utilizada por brigadas industriales, demostraciones, simulacros, etc. Garantizada

totalmente contra la putrefacción (no crea hongo), 30% más ligera que las

mangueras hechas de fibra natural.

CARACTERÍSTICAS longitud 15 m. ó 30 m.

diámetro 38.1 mm = 1-1/2" 50.8 mm = 2" 63.5 mm = 2-1/2"

presión de prueba 28 kg/cm2 (400lb/plg2) presión de ruptura 42 kg/cm2 (600lb/plg2) conexión de cuerdas IPT ó SNT De acuerdo a normas PEMEX, FM y NFPA

Mangueras Contra Incendio Tipo INC D.J.

Manguera construida con tubo interior de neopreno y dos capas de tejido

tipo sarga 100% de fibra de poliéster de alta resistencia que cumple con los

estándares de calidad requeridos. Diseñada para ser utilizada en exteriores, por los

cuerpos de bomberos ya que trabaja a presiones altas y condiciones adversas.

Tiene la ventaja de ser flexible a pesar de su doble capa de tejido. Garantizada

totalmente contra la putrefacción (no crea hongo), 20% más ligera que las

mangueras hechas de fibra natural.

CARACTERÍSTICAS

longitud 15 m. ó 30 m.

diámetro 38.1 mm = 1-1/2" 63.5 mm = 2-1/2"

presión de prueba 42 kg/cm2 (600lb/plg2) presión de ruptura 63 kg/cm2 (900lb/plg2)

conexión de cuerdas IPT ó SNT


Mangueras Contra Incendio Algodón S.J.


exterior tipo lona en hilo de algodón reforzado con poliéster que cumple con los

estándares de calidad requeridos. Esta manguera se recomienda para climas o

lugares donde existan altas temperaturas.

CARACTERÍSTICAS


diámetro 38.1 mm = 1-1/2" 63.5 mm = 2-1/2"

presión de prueba 21 kg/cm2 (300lb/plg2) presión de ruptura 35 kg/cm2 (500lb/plg2)



Mangueras Contra Incendio Algodón D.J.


tipo lona en hilo de algodón reforzado con poliéster que cumple con los

estándares de calidad requeridos. Su doble recubrimiento la hace altamente

resistente a la abrasión, ayuda a soportar presiones de trabajo demasiado altas, así

como es ideal en el trabajo rudo. Esta manguera se recomienda para climas o

lugares donde existan altas temperaturas.

CARACTERÍSTICAS


diámetro 38.1 mm = 1-1/2" 63.5 mm = 2-1/2"

presión de prueba 28 kg/cm2 (400lb/plg2)

presión de ruptura 42 kg/cm2 (600lb/plg2) 63 kg/cm2 (900lb/plg2)



Mangueras Contra Incendio CoverFlex.


exterior tipo sarga 100% fibra de poliéster con recubrimiento exterior de

poliuretano rojo. Este recubrimiento la hace más resistente a la abrasión, no

permite la absorción de líquidos.

CARACTERÍSTICAS


diámetro 38.1 mm = 1-1/2" 50.8 mm = 2" 63.5 mm = 2-1/2"


presión de ruptura 42 kg/cm2 (600lb/plg2)



Mangueras Contra Incendio CoverFlex D.J.


exterior tipo sarga 100% fibra de poliéster donde la capa exterior lleva un

recubrimiento de poliuretano rojo. Este recubrimiento la hace más resistente a la

abrasión, no permite la absorción de líquidos y soporta temperaturas elevadas.

CARACTERÍSTICAS


diámetro 38.1 mm = 1-1/2" 63.5 mm = 2-1/2"





Mangueras Contra Incendio CoverDur.


exterior tipo sarga 100% fibra de poliéster con recubrimiento exterior de una capa

de neopreno astriado. Este recubrimiento la hace más resistente a la putrefacción,

al envejecimiento y a la abrasión, así como le permite tener un mejor efecto

deslizante y le ayuda a prolongar una larga vida de servicio. Es recomendada para

ser usada en ambientes y lugares altos de humedad.

CARACTERÍSTICAS


diámetro 38.1 mm = 1-1/2" 63.5 mm = 2-1/2"





Definición de Términos Básicos

ACCIDENTE:

Se entiende por accidente de trabajo, todo suceso que produzca en el

trabajador o la trabajadora una lesión funcional o corporal permanente o temporal,

inmediata o posterior, o la muerte, resultante de una acción que pueda ser

determinada o sobre venida en el curso del trabajo, por el hecho o con ocasión del

trabajo.

ACCIÓN:

Capacidad de respuesta ante un evento previsto o improvisto, cualquier

comportamiento de los individuos o grupos que implica una relación en el seno de

un proceso y un sistema social en el que son comunes.

ACELERANTE:

Agente generalmente un liquido inflamable, que sirve para iniciar o acelerar

la propagación de un incendio.

ALARMA:

Son señales audibles, visuales, táctiles y olfativas que advierten la presencia

de una situación de emergencia.

AMBIENTE:

Alrededores sobre todo cuando nos referimos a las circunstancias del

entorno, ambiente de trabajo, medio ambiente natural como aire o temperatura,

ambiente, entre otros.

ANÁLISIS DE INCENDIO:

Proceso que determina el origen, causa, desarrollo y responsabilidades, así

como analizar los fallos de un incendio o explosión.

ÁREA:

Parte de una superficie o extensión terrestre o acuática. Dominio al que se

extiende la acción o influencia de una persona o colectividad.

BRIGADA DE EMERGENCIA:

Son personas debidamente entrenadas y capacitadas para enfrentar

emergencias.

CALOR:

Forma de energía debida a la agitación de las moléculas que componen un

cuerpo, que se manifiesta por las variaciones de temperatura, cambios de estado y

de volumen de los mismos y que se transmite de unos a otros como consecuencia

de una diferencia de temperatura.

CONTINGENCIA:

Es la acción planificada queda respuesta a una eventualidad de cualquier

naturaleza.

CONTROL:

Comprobación, inspección, previsión, prevención, protección, fiscalización,

intervención y regulación de personas o grupos que lo ejercen en un lugar.

DESALOJO:

Hacer salir de un lugar a una persona o grupo. Abandonar un puesto o lugar

de manera imprevista e involuntaria.

EMERGENCIA:

Accidente que sobreviene, caso improvisto o de necesidades que ponen en

peligro a personas, cosa, instalaciones.

EXPLOSIÓN:

Acción de reventar un cuerpo violenta y ruidosamente.

EXTINGUIR:

Hacer que un fuego deje de arder.

EXTINTOR:

Dispositivo portátil y fijo de metal compuesto por agentes químicos que se

utiliza para apagar y controlar fuegos o incendios de pequeña magnitud.

FUEGO:

Es la combinación de un material combustible, oxigeno y calor, estos tres

componentes producen las reacciones químicas denominadas combustión también

es un proceso que se caracteriza por la presencia de llamas y/o humo.

NORMAS:

Declaración oficial y detallada de especificación y requisitos, para equipos

y ensayos. Cuyo objeto es de servir de base para comparaciones o aceptaciones.

PLAN:

Programa que consiste en un conjunto de normas, procedimientos, técnicas,

métodos e instrumentos expresados en un documento, en el que para un periodo

cuentan para realizarlos.

PREVENCIÓN:

Acción y efecto de prevenir, preparación y disposición que se hace

anticipado.

RIESGO:

Evaluación de la posibilidad de que puede ocurrir un peligro tanto a una

persona, organización, edificación o cosa.

SEGURIDAD INDUSTRIAL:

Conjunto de leyes, criterios y normas formuladas con el objeto de controlar

riesgos de accidentes y daños, tanto a las personas o bienes, materiales que

intervienen en el desarrollo de toda actividad productiva.

SINIESTROS:

Es todo aquel percance que pueda ocurrir, entre los cuales pueden

producirse incendios, averías, destrucciones, perdidas importantes, inundaciones.

CAPÍTULO III

MARCO METODOLÓGICO

Naturaleza de la Investigación

Este estudio se puede considerar de tipo descriptivo y de campo, debido a

que la recolección de los datos se realizo directamente donde ocurren los hechos,

sin manipular o controlar variable alguna y esta enmarcada dentro de la modalidad

de proyecto factible, ya que según Carlos Eduardo Méndez Álvarez en su libro

Metodología, diseño y desarrollo del proceso de investigación (2001:89), describe

lo siguiente: “Un estudio descriptivo identifica características del universo de

investigación, señala forma de conducta, actitudes del universo investigado,

establece comportamientos concretos, descubre y comprueba la asociación entre

las variables de la investigación, de acuerdo a los objetivos planteados en la

misma”.

Así mismo, el autor señala que los estudios descriptivos se basan en

técnicas específicas de recolección de la información como son la observación las

entrevistas y los cuestionarios. También pueden utilizarse informes realizados por

otros investigadores.

Es descriptivo y de campo, ya que se tomará un universo, el cual es el

Comedor Universitario Campus Bárbula, para ser observado y estudiado;

señalando como se realiza el trabajo. También se plantearon objetivos los cuales

servirán de guía para la investigación, se describe el estado actual en que se

presenta un problema radical, precisando la naturaleza de la investigación, es

decir; con este estudio se permite describir los factores que influyen en el

desconocimiento del plan de contingencia en caso de incendio, existentes en esta

área de la ciudad universitaria Campus Bárbula de la Universidad de Carabobo.

Estrategia Metodología

Para el desarrollo de esta investigación se procederá a abordar una serie de

pasos o estrategias las cuales implicaron:

La revisión bibliografía y documental que permitirá la delimitación

del objeto de estudio, así como el planteamiento de los objetivos.

Una vez establecido esto se elaboró el marco teórico que sustenta

esta investigación.

Observación directa de todas las actividades que se realizan en el

Comedor Universitario Campus Bárbula, a través de las

inspecciones, para así conocer que riesgos están presentes y a los

que se exponen el personal que labora en dicho comedor.

Revisión de manuales, textos, revistas, Internet, trabajos de grado,

entre otros.

Asesoría del personal de prevención y extinción de incendios de la

Dirección Pipsuc y especialistas en el área.

Los cuadros técnicos metodológicos se hicieron para alcanzar los

objetivos específicos fue necesario operacionalizarlos, es decir,

desglosarlos en sus aspectos mas relevantes, esto es posible gracias

a la elaboración de los cuadros técnicos metodológicos para los (3)

primeros objetivos específicos.

CUADRO Nº 3

Cuadro Técnico Metodológico OBJETIVO GENERAL:”Proponer un plan de Contingencia en caso de incendio bajo las nuevas tendencias de seguridad y salud laboral para el área del Comedor de la

Universidad de Carabobo, FaCES, Campus Bárbula”.

Objetivo

Específico

Dimensión Indicadores

Ítems Fuentes Instrumentos

Analizar las

áreas donde se

presentan las

condiciones

inseguras por

una

contingencia en

caso de

incendio.

Áreas de

mayor

posibilidad

de

ocurrencia

de incendio

1) Inspecciones de

Seguridad.

2) Mantenimientos

de las áreas.,

1.1) ¿ Cada cuanto tiempo inspeccionan

Las áreas de mayor riesgo?

1.2) ¿Se hacen inspecciones a los sistemas y dispositivos de alarma?

2.1) ¿Se están cumpliendo con las políticas de mantenimiento de la

organización?

2.2) ¿Con que frecuencia se le hacen mantenimiento a los equipos de

prevención de incendios?

2.3) ¿Considera que las áreas se deben de mantener en perfecto

- Supervisores y

Oficiales de

Seguridad.

_ Personal Docente

Administrativo,

obrero y estudiantes.

Encuesta

Entrevista

3) Área de mayor

concentración de

personal y visitante

funcionamiento para mejorar la calidad en el trabajo?

3.1) ¿Considera que el área del Comedor Universitario es de mayor

afluencia de personas?

3.2) ¿El área de los comensales es muy transitadas por visitantes?

3.3) ¿Considera que se encuentra bien distribuido el área de

comensales?

CUADRO Nº 4

Cuadro técnico metodológico OBJETIVO GENERAL:”Proponer un plan de Contingencia en caso de incendio bajo las nuevas tendencias de seguridad y salud laboral para el área del Comedor de la


Objetivo

Específico



Evaluar la

logística de las

instalaciones en

cuanto a las vías

de acceso y

escape dentro

de la misma.

Vías de

acceso,

escape y

refugios

1) Funcionabilidad

de las vías de

acceso

2) Importancia de

los refugios

1.1) ¿Están debidamente señalizadas las vías de escape?

1.2) ¿Están despejadas las rutas o vías de escapes?

1.3) ¿Cree que las vías de escapes son suficientes para la población que

transita dentro de las instalaciones del comedor Universitario?

2.1) ¿Sabe para que son los refugios?

2.2) ¿Sabe la ubicación de los refugios?

2.3) ¿Cree que se le da suficiente importancia a las normas de seguridad

integral?

_ Personal

administrativo de

seguridad.

_ Personal

Administrativo.

_ Personal Obrero.

_ Personal

Estudiantes

Encuesta

Entrevista

CUADRO Nº 5

Cuadro técnico metodológico OBJETIVO GENERAL:”Proponer un plan de Contingencia en caso de incendio bajo las nuevas tendencias de seguridad y salud laboral para el área del Comedor de la


Objetivo

Específico



Diagnosticar los

diferentes

sistemas y/o

dispositivos

acordes al

centro objeto de

estudio.

Dispositivos

electrónicos

contra

incendios

1) Área de

colocación.

1.1) ¿Ha observado dispositivos de seguridad en su área de trabajo?

1.2) ¿Tiene conocimiento si le efectúan mantenimiento a los

dispositivos de seguridad?

_ Supervisores

administrativos de

seguridad.

_ Personal

Encuesta

Entrevista

2) Importancia de

Los dispositivos.

3) Confiabilidad.

2.1) ¿Se activan los dispositivos oportunamente a la hora de una

practica?

2.2) ¿Conoce las ventajas de tener colocados, dispositivos de seguridad

electrónicos en su área de trabajo?

3.1) ¿Usted cree que los dispositivos funcionen correctamente a la hora

de una contingencia en caso de incendio?

3.2) ¿Se siente seguro dentro de las instalaciones del comedor

universitario?

Administrativo, obrero,

estudiantes

Técnicas e Instrumentos de Recolección de Información

Para la realización de este estudio, se emplearon diversas técnicas e

instrumentos para recabar la información necesaria que me permitieron alcanzar

los objetivos planteados.

Observación

Aranguren, Guarisma (1994:77), define: la observación desempeña un

importante papel en la investigación, porque proporciona uno de los elementos

fundamentales de la ciencia, mediante la observación se descubre partes para

resolver estuaciones problemáticas.

Entrevista

Para el autor antes mencionado la entrevista es un procedimiento de la

investigación y se caracteriza en que el encuestador solicita información a otra

persona para obtener datos sobre la problemática determinada.

Las Encuestas

Para el autor mencionado la encuesta consiste en relacionar un sector de la

población, tiene que ser representativa y se usan instrumentos tales como, el

cuestionario y la técnica de la entrevista.

La presente entrevista tiene como propósito recolectar información

relacionada con algún tipo de emergencia y esta orientada al personal que trabaja

en el Comedor Universitario, la misma tiene fines académicos y sus resultados

servirán para la elaboración de un plan de contingencia en caso de que ocurra un

evento no deseado.

POBLACIÓN Y MUESTRA

Población

Según el estudio de José Hugo Chourio (1980:10), la población esta

constituida por un conjunto de elementos o datos que representan características

comunes o muy parecidas. Ejemplo los estudiantes de la U.L.A, los de la U.C,

entre otros. En una forma más rigurosa se podría decir que la población es el

conjunto sobre el cual se interesa realizar una investigación. Con relación a la

investigación nuestra población esta enmarcada en la Universidad de Carabobo.

DIRECCIÓN DE PREVENCIÓN DE INCENDIOS, PROTECCIÓN Y

SEGURIDAD DE LA UNIVERSIDAD DE CARABOBO (PIPSUC).

Esta dirección es una dependencia de la Dirección Superior, adscrita al

Vicerrectorado Administrativo y su estructura organizacional esta constituida por

(1) Director y (3) departamentos: El de Seguridad Interna, el de Seguridad

Industrial, Higiene Ocupacional y Protección Ambiental y el de prevención y

extensión de incendios y (3) unidades de apoyo, como lo son la unidad de

Recursos Humanos, la unidad administrativa y la unidad de control de perdidas.

Esta ubicada en la avenida El Estudiante, sede de los Bomberos Universitarios,

sector Bárbula.

MISIÓN.

La Dirección de Prevención de Incendios, Protección y Seguridad de la

Universidad de Carabobo (PIPSUC), adscrita al Vicerrectorado Administrativo de

la Universidad de Carabobo, tiene como propósito proteger la integridad de la

comunidad ucista, en cuanto a sus trabajadores, ambiente, instalaciones y equipos,

así como también, brindar apoyo a las comunidades vecinas, mediante la

ejecución de programas y proyectos de seguridad que involucren prevención de

incendios, higiene ocupacional y seguridad industrial, que permitan educar y

concienciar a los trabajadores en esta materia, para que realicen sus actividades en

un medio ambiente de trabajo seguro y con espíritu de pertenencia institucional.

VISIÓN:

La Dirección de Prevención de Incendios, Protección y Seguridad de la

Universidad de Carabobo (PIPSUC), continuará el proceso de crecimiento y

cambios dirigidos a alcanzar la seguridad integral en cada una de las áreas de la

Universidad de Carabobo, estableciendo niveles de responsabilidad y

participación efectiva, a través de planes y programas adaptados a las nuevas

exigencias de la comunidad Ucista, para optimizar la calidad y productividad en el

trabajo, con un mínimo riesgo a la salud, ambiente y patrimonio universitario, así

mismo proyectar lograr que la Universidad tenga una imagen de alto nivel tanto

interna como externamente, en su condición de propiciadora de seguridad integral.

DIRECCIÓN DE DESARROLLO ESTUDIANTIL

La Dirección de Desarrollo Estudiantil (DDE), es la unidad organizativa

administrativa, con adscripción a la Rectoría de la Universidad de Carabobo, la

cual realiza funciones de naturaleza técnica y de servicios en materia de bienestar

y desarrollo estudiantil, a través de la ejecución de programas y control de las

actividades destinadas a garantizar el desarrollo integral del estudiante y

procurarle una vida sana y productiva durante su carrera universitaria.

MISIÓN:

Contribuir con el desarrollo integral y el mejoramiento de la calidad de vida

de los estudiantes de la Universidad de Carabobo, brindándole atención en los

aspectos biológicos, psicológicos, social, laboral y espiritual, mediante los

programas y servicios de atención en las áreas socioeconómicas, de salud, de

asesoría legal, de orientación vocacional y académica y de ayuda en la ubicación

en el mercado de trabajo; a fin de que sea capaz de actuar con libertad,

responsabilidad y solidaridad con sus semejantes y convertirlo en un ciudadano

con sentido de pertenencia social a lo largo de su vida personal y profesional.

VISIÓN:

Ser reconocido, en los inicios del nuevo milenio, como una organización de

alta calidad en la prestación de los servicios de bienestar y desarrollo integral a la

comunidad estudiantil, destacándose en la detección de necesidades innovando en

la satisfacción de las mismas, adaptando constantemente a las nuevas formas de

organización de trabajo y contribuyendo al logro de la excelencia académica de

nuestros usuarios.

OBJETIVO GENERAL:

Procurar el desarrollo integral de los estudiantes, llevando a cabo planes y

programas de salud, socioeconómicos, jurídicos y de orientación que garanticen el

bienestar estudiantil, su rendimiento académico y promuevan el desarrollo integral

de su personalidad de acuerdo a las políticas de bienestar estudiantil dictadas por

el Consejo Nacional de Universidades.

FUNCIONES:

Desarrollar las políticas establecidas por el Consejo Nacional de

Universidades y el Consejo Universitario de la Universidad de

Carabobo, en materia de bienestar y servicios estudiantiles.

Administrar a través de las unidades competentes los programas y

servicios estudiantiles inherentes a las áreas socioeconómicas,

salud integral, asistencia jurídica, de orientación y psicología.

Propiciar y promover la generación de ingresos propios a través de

programas de autogestión, fondo de cooperación y otros métodos

que sirvan como aporte para multiplicar los servicios que se prestan

al estudiante.

Mantener relaciones con las dependencias de la Universidad para la

concertación y coordinación de acciones, de asesoramiento y apoyo

en lo relativo a la generación de actividades de carácter recreativo,

deportivo, cultural, académico y de transporte.

Elaborar programas dirigidos al bienestar de los estudiantes, que

contribuyan con el desarrollo de sus potencialidades, habilidades y

destrezas y en función del óptimo rendimiento académico de los

mismos.

Crear condiciones favorables al estudiante para ayudarlo a superar

dificultades biopsicosocial que le impidan adaptarse al medio

social de la Universidad.

Brindar atención al estudiante en la preservación de la salud, en el

diagnóstico y tratamiento de enfermedades.

Generar procesos formativos y de información para la comunidad

estudiantil sobre la educación sanitaria, alimentaría y otros tópicos

de educación para la salud a fin de crear conciencia para la calidad

de vida oportuna en el estudiante.

La población a estudiar corresponde a un total de 2.646 personas, entre los que

cuentan personal administrativo, estudiantes turno del almuerzo (12:00m –

2:30pm) y obreros que utilizan el comedor universitario.

POBLACIÓN

ESTRATOS POBLACIÓN

ADMINISTRATIVOS 9

ESTUDIANTES 2.500

OBREROS 137

TOTAL 2646

Cuadro nº 6

Fuente: Comedor Universitario Campus Bárbula y Oficina de Personal 2009.

MUESTRA

Croxton- Cowden (1968) define: una muestra estratificada difiere de una

muestra sacada al azar en el hecho de que el conjunto se divide en subgrupos o

estratos antes de seleccionar la muestra. Después se saca una muestra del azar de

cada estratos, por lo general, el tamaño que el estrato representa en el conjunto.

Sucede a menudo que un conjunto, a pesar de estar compuesto de unidades

heterogéneas puede dividirse en estratos más bien uniforme

Una muestra estratificada es más digna de confianza que una muestra al

azar,

Del mismo conjunto.

Formula para calcular la Estratificación

n= Z²

E² + Z²

PxQ N

Z= Coeficiente de confianza.

E= Error máximo de confianza permitido.

P= Probabilidad de éxito.

Q= Probabilidad de fracaso.

N= Población.

n= Muestra.

Nota: (Z) y (E) los datos son establecidos por el investigador.

Datos:

Z= 1.96 95% nivel de confianza.

E= 4% 0.04.

P= 0.5.

Q= 0.5.

N= 2.646.

n= Z² n= (1.96)²

E² + Z² (0.04)² + (1.96)²

PxQ N 0.5 x 0.5 5000+146

n= 3,84 n= 3,84

0,0016 + 3,84 0,064 + 0,00145

0,25 2.646

n= 3,84 n= 58

0,06545

ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LAS ENCUESTAS

CAPÍTULO IV

ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LAS ENCUESTAS

1) ¿inspeccionan las áreas de mayor peligro con regularidad?

ALTERNATIVAS Nº DE PERSONAS PORCENTAJE SI 25 43% NO 33 57% TOTAL 58 100%

Grafica nº 1

¿INSPECCIONA LAS AREAS DE MAYOR PELIGRO CON REGULARIDAD?

Si43%

NO57%

SiNO

Fuente: Datos obtenidos en la investigación

Interpretación:

El 57% de los encuestados manifestaron no tener conocimiento si se

inspeccionan las áreas de mayor peligro, mientras el 43% dice que no se realizan

dichas inspecciones.

2) ¿Existen Brigadas o grupos capacitados para combatir algún siniestro?


Grafica nº 2

¿EXISTEN BRIGADAS O GRUPOS CAPACITADOS PARA COMBATIR ALGÚN SINIESTRO?

Si55%

NO45%

SiNO


Interpretación:

El 55% de los encuestados manifestaron conocer que existen brigadas para

combatir algún siniestro, mientras que el 45% no tiene conocimiento de que

existan las brigadas.

3) ¿Piensa que las brigadas de contingencia deberían estar formadas por los

trabajadores?


Grafica nº 3

.

¿PIENSA QUE LAS BRIGADAS DE CONTINGENCIA DEBERÍAN ESTAR FORMADAS

POR LOS TRABAJADORES?

Si62%

NO38%

SiNO


Interpretación:

El 62% de las personas encuestadas están en acuerdo de que la brigada de

contingencia debe estar formadas por los mismo trabajadores, mientras el 38% no

esta de acuerdo de que sea integrada por los trabajadores.

4) ¿Se cumplen con las programas de mantenimiento dentro del comedor?


Grafica nº 4

¿SE CUMPLE CON LOS PROGRAMAS DE MANTENIMIENTO DENTRO DEL COMEDOR?

Si59%

NO41%

SiNO


Interpretación:

De la población encuestada el 59% dijo que si se cumplen los programas de

mantenimiento dentro de las instalaciones del comedor, y el 41% no esta de

acuerdo de que se cumplan dichas programas.

5) ¿Se capacita al personal a reconocer riesgos existentes dentro de las

instalaciones?


Grafica nº 5

¿SE CAPACITA AL PERSONAL A RECONOCER RIESGOS EXISTENTES DENTRO DE LAS

INSTALACIONES?

Si57%

NO43%

SiNO


Interpretación:

Del 100% de las personas encuestadas el 57% dijo que si se capacita al

personal a reconocer riesgos dentro de las instalaciones, y el 43% asegura que no

se hace la capacitación

6) ¿Ha observado usted dispositivos de seguridad en las instalaciones?


Grafica nº 6

¿HA OBSERVADO USTED DISPOSITIVOS DE SEGURIDAD EN LAS INSTALACIONES?

Si72%

NO28% Si

NO


Interpretación:

Del 100% de las personas encuestadas el 72% respondió que ha observado

dispositivos de seguridad en las instalaciones, y el 28% aseguro que no ha visto

dichos dispositivos.

7) ¿Cuentan con un centro médico que los atienda a la hora de un accidente?


Grafica nº 7

¿CUENTAN CON UN CENTRO MÉDICO QUE LOS ATIENDA A LA HORA DE UN ACCIDENTE?

Si79%

NO21%

SiNO


Interpretación:

El 79% de las personas encuestadas respondió que si cuentan con un centro

medico, mientras que el 21% respondió que no cuentan con un centro medico.

8) ¿Se activan los dispositivos de seguridad a la hora de una emergencia?


Grafica nº 8

¿SE ACTIVAN LOS DISPOSITIVOS DE SEGURIDAD A LA HORA DE UNA EMERGENCIA?

Si53%

NO47%

SiNO


Interpretación:

El 53% de la población encuestada afirma que si se activan los dispositivos

de seguridad a la hora de una emergencia, y el 47% asegura que dichas

dispositivos no se activan.

9) ¿Se realizan pruebas periódicas a los sistemas de detección para verificar

que funcionen correctamente?


Grafica nº 9

¿SE REALIZAN PRUEBAS PERIÓDICAS A LOS SISTEMAS DE SEGURIDAD PARA VERIFICAR

QUE FUNCIONAN CORRECTAMENTE?

Si55%

NO45%

SiNO


Interpretación:

El 55% de los encuestados dicen que si se realizan pruebas periódicas a los

sistemas de seguridad, mientras que el 45% respondió que no se les hace dicha

prueba.

10) ¿Sabe usted que los extintores tiene una fecha de vencimiento?


Grafica nº 10

¿SABE USTED QUE LOS EXTINTORES TIENEN FECHA DE VENCIMIENTO?

Si69%

NO31% Si

NO


Interpretación:

Del 100% de la población encuestada, el 69% tiene conocimiento de que los

extintores tienen una fecha de vencimiento, y el 31% desconoce esta información.

11) ¿Posee usted conocimiento sobre como proceder en caso de incendio?


Grafica nº 11

¿POSEE USTED CONOCIMIENTO SOBRE COMO PROCEDER EN CASO INCENDIO?

Si53%

NO47%

SiNO


Interpretación:

El 53% de las personas encuestadas dijo que si tiene conocimiento de cómo

proceder en caso de incendio, mientras el 47% no sabe que hacer en estos casos.

12) ¿De los diferentes tipos de adiestramiento cual ha recibido en caso de

incendio?

ALTERNATIVAS Nº DE PERSONAS PORCENTAJE Práctica 11 19% Curso 16 27% Taller 10 17% Otros 5 9% Ninguno 16 28% TOTAL 58 100%

Grafica nº 12

DE LOS DIFERENTES TIPOS DE ADIESTRAM IENTO¿CUAL HA RECIBIDO EN CASO DE INCENDIO?

Taller17%

Otros9%

Ninguno28%

Práctica19%

Curso27%

PrácticaCursoTallerOtrosNinguno


Interpretación:

Del 100% de los encuestados, el 72% dijo a ver recibo un tipo de

adiestramiento en caso de incendio, y el 28% índico que no ha recibido ninguno.

13) ¿Tiene conocimiento de cómo utilizar un extintor?


Grafica nº 13


Interpretación:

El 64% de las personas encuestadas afirmo tener conocimiento de cómo

manipular un extintor, mientras el 36% no tiene conocimiento de cómo utilizarlo.

¿TIENE CONOCIMIENTO DE CÓMO UTILIZAR UN EXTINTOR?

Si 64%

NO 36%

Si NO

14) ¿Sabe usted que existen diferentes tipos de extintores?


Grafica nº 14

¿SABE USTED QUE EXISTEN DIFERENTES TIPOS DE EXTINTORES?

Si48%

NO52%

SiNO


Interpretación:

El 48% de los encuestados afirmo conocer los diferentes tipos de extintores

y el 52% no sabe.

15) ¿Si su televisor se incendia que tipo de extintor utilizaría?

ALTERNATIVAS Nº DE PERSONAS PORCENTAJE Tipo (A): Madera, papel.

0 0%

Tipo (B): Gasolina, pintura

7 12%

Tipo (C): Equipos eléctricos

39 67%

Tipo (D): Metales 0 0% No se: 12 21% TOTAL 58 100%

Grafica nº 15

SI SU TELEVISOR SE INCENDIA ¿QUE TIPO DE EXTINTOR UTILIZARÍA?

Tipo C67%

Tipo D0%

No se21%

Tipo B12%

Tipo A0%

Tipo ATipo BTipo CTipo DNo se


Interpretación:

El 67% de los encuestados saben que tipo de extintor utilizar a la hora de

incendiarse su televisor, mientras el 33% no tiene conocimiento de cual va a

utilizar.

16) ¿En su entorno laboral ha tenido la necesidad de utilizar un extintor?


Grafica nº 16

¿EN SU ENTORNO LABORAL A TENIDO LA NECESIDAD DE UTILIZAR UN EXTINTOR?

Si43%

NO57%

SiNO


Interpretación:

De los encuestados el 43% afirma que en su entorno laboral a tenido la

necesidad de utilizar un extintor, mientras el 57% asegura que no.

17) ¿Sabe usted donde esta ubicada la salida de emergencia?


Grafica nº 17

¿CONOCE EN DONDE ESTA UBICADA LA SALIDA DE EMERGENCIA?

Si72%

NO28% Si

NO


Interpretación:

Del 100% de los encuestados el 72% asegura conocer donde esta ubicada la

salida de emergencia, y el 28% dice desconocer donde las mismas.

18) ¿En que sentido abren las puertas de emergencia?

ALTERNATIVAS Nº DE PERSONAS PORCENTAJE Hacia adentro 11 19% Hacia fuera 25 43% No se 22 38% TOTAL 58 100%

Grafica nº 18

¿ EN QUE SENTIDO ABREN LAS PUERTAS DE EMERGENCIA?

No se38%

Hacia adentro19%

Hacia fuera43%

Hacia adentroHacia fueraNo se


Interpretación:

El 43% de las personas encuestadas tiene conocimientos de que las puertas

de emergencia abren hacia fuera, el 19% que abren hacia adentro, mientras 38%

no sabe en que sentido tienen, eso da a conocer que están siempre abierta y no

ubican hacia donde abren.

19) ¿Con que frecuencia se realizan las inspecciones de seguridad en el puesto

de trabajo?

ALTERNATIVAS Nº DE PERSONAS PORCENTAJE Semanal 3 5% Mensual 9 16% Trimestral 15 26% Anual 16 27% Nunca 15 26% TOTAL 58 100%

Grafica nº 19

¿ CON QUE FRECUENCIA SE REALIZAN LAS INSPECCIONES DE SEGURIDAD EN EL PUESTO DE TRABAJO?

Trimestral26%

Anual27%

Nunca26%

Semanal5% Mensual

16%SemanalMensualTrimestralAnualNunca


Interpretación:

Del 100% de los encuestados el 5% señala que semanalmente se hacen las

inspecciones, el 16% mensual, 26% asegura que trimestral, el 27% de las personas

encuestadas dice que anual, mientras 26% asegura que nunca se han realizado.

20) ¿Que factor cree usted que ocasionan incendios en su lugar de trabajo?

ALTERNATIVAS Nº DE PERSONAS PORCENTAJE Instalaciones eléctricas 16 28% Escapes de gas 10 17% Acumulación de papel 10 17% Fumar 13 22% No se 9 16% TOTAL 58 100%

Grafica nº 20

¿ QUE FACTOR CREE USTED QUE OCASIONAN INCENDIOS EN EL LUGAR DE TRABAJO?

Acumulación de papel17%

Fumar22%

No se16%

Escape de gas17%

Instalaciones eléctricas

28%

InstalacioneseléctricasEscape de gas

Acumulaciónde papelFumar

No se


Interpretación:

Para el 28% de las personas encuestadas opinaron que las instalaciones

eléctricas es la principal causa de incendio, lo sigue el fumar con un 22% y

acumulación de papel y escape de gas con un 17% cada una, mientras el 16%

restante no sabe que factor puede causar incendio.

21) ¿Cree usted que los programas de prevención de incendio son efectivos?


Grafica nº 21


Interpretación:

.

El 57% de los encuestados afirmar que los programas de prevención son

efectivos, y el 43% dice que no lo son

¿CREE USTED QUE LOS PROGRAMAS DE PREVENCIÓN DE INCENDIO SON EFECTIVOS?

Si57%

NO

43%

Si NO

22) ¿Están identificadas las vías de escapes?


Grafica nº 22


Interpretación:

Del 100% de los encuestados el 52% asegura que las vías de escapes están

identificadas, mientras el 45% dice que lo están.

¿ESTÁN IDENTIFICADA LAS VÍAS DE ESCAPE?

Si55%

NO

45%

Si NO

23) ¿Los extintores están ubicados en sitios visibles?


. Grafica nº 23


Interpretación:

.

El 64% de los encuestados afirma que los extintores están bien ubicados, y

el 36% cree que su ubicación no es la más adecuada.

¿LOS EXTINTORES ESTÁN UBICADOS EN SITIOS VISIBLES?

Si64% NO

36%

Si NO

24) ¿Se siente usted se siente seguro dentro de las instalaciones?


Grafica nº 24

¿SE SIENTE USTED SEGURO DENTRO DE LAS INSTALACIONES?

Si62%

NO38%

SiNO


Interpretación:

El 62% de los encuestados afirmaron que se sienten seguros dentro de las

instalaciones, mientras el 38% respondió que no lo esta.

25) ¿Las vías de escapes están despejadas?


Grafica nº 25

¿LAS VÍAS DE ESCAP E ESTÁN DESPEJADAS?

Si59%

NO41%

SiNO


Interpretación:

De los encuestados el 59% respondido afirmativamente que las vías de

escapes estaban despejadas, y el 41% respondió que no.

26) ¿Posee usted los números de emergencia en caso de incendio?


Grafica nº 26

¿POSEE USTED LOS NÚMEROS DE EMERGENCIA EN CASO DE INCENDIO?

Si55%

NO45%

SiNO


Interpretación:

Al aplicar la encuesta y se les pregunto si tenían los números de emergencia

en caso de incendio y el 55% respondió que si, mientras el 45% dijo no tenerlos.

27) ¿Sabe que hacer al incendiarse su ropa?

ALTERNATIVAS Nº DE PERSONAS PORCENTAJE Correr 11 19% Utilizar agua 13 22% Dar vueltas en el piso 24 42% No se 10 17% TOTAL 58 100%

Grafica nº 27

¿ SABE QUE HACER AL INCENDIARSE SU ROPA?

Dar varias vueltas en el piso

42%

No se17%

Utilizar agua22%

Correr19%

Correr

Utilizar agua

Dar variasvueltas en elpisoNo se


Interpretación:

Del 100% encuestado se les pregunto que hacer al incendiarse su ropa y el

42% respondió dar vueltas en el suelo que es la más recomendable en estos casos,

y el 58% contesto las otras opciones.

28) ¿Conoce como esta estructurado el plan de contingencia?


Grafica nº 28

¿CONOCE COMO ESTA ESTRUCTURADO EL PLAN DE CONTINGENCIA?

Si53%

NO47%

SiNO


Interpretación:

Al realizar las encuestas se les pregunto si saben como esta estructurado un

plan de contingencia donde el 53% respondió que si, y el 47% desconoce como

esta

29) ¿El comedor posee bomba neumática para la utilización de mangueras

contra incendios?


Grafica nº 29

¿El COMEDOR POSEE BOMBA NEUMÁTICA PARA LA UTILIZACÍON DE MANGUERAS

CONTRA INCENDIOS?

Si50%

NO50%

SiNO


Interpretación:

Al consultar a las encuestado sobre si el comedor posee bomba neumática

para mantener la presión de las mangueras contra incendio el 50% contesto que si

y el 50% dijo que no.

30) ¿Cree usted que el área de la cocina se rige con las normas de higiene y

seguridad laboral existentes?


Grafica nº 30

¿CREE USTED QUE EL ÁREA DEL COMEDOR SE RIGE CON LAS NORMAS DE SEGURIDAD E

HIGIENE Y SEGURIDAD LABORAL EXISTENTES?

Si50%

NO50%

SiNO


Interpretación:

Del 100% de los encuestados el 50% afirmo que el área de la cocina se rige bajo

las normas de higiene y seguridad, mientras el 50% restante dijo que no.

31) ¿Cuenta el comedor con un sistema de rociadores automático de agua?


Grafica nº 31


Interpretación:

El 55% contesto que si cuenta el comedor con un sistema de rociadores de

agua, mientras el 45% no sabe si lo tiene

¿CUENTA EL COMEDOR CON UN SISTEMA DE ROCIADORES AUTOMÁTICO?

Si55%

NO

45%

Si NO

32) ¿Tiene conocimiento de la clasificación del fuego?


Grafica nº 32

¿TIENE CONOCIMIENTO DE LA CLASIFICACION DE LOS FUEGOS?

Si48%

NO52%

SiNO


Interpretación:

Cuando se les pregunto a los encuestados si tienen conocimiento de la

clasificación de los fuegos el 48% dijo si tenerla, mientras el 52% no sabe como

conformado.

33) ¿Sabe usted cuales son los elementos que se combinan para crear el

fuego?


Grafica nº 33

¿SABE USTED CUALES SON LOS ELEMENTOS QUE SE COMBINAN PARA CREAR EL FUEGO?

Si53%

NO47%

SiNO


Interpretación:

El 53% tiene conocimiento de los elementos para crear el fuego, mientras el

47% no sabe como se produce.

34) ¿Sabe usted la importancia de un plan de contingencia?


Grafica nº 34

¿SABE USTED LA IMPORTANCIA DE UN PLAN DE CONTINGENCIA?

Si48%

NO52%

SiNO


Interpretación:

El 52% de los encuestados no conoce la importancia de un plan de

contingencia, y el 48% dijo saber la importante que es contar con este plan.

35) ¿Cree usted que gradualmente se deben de actualizar los sistemas de

detección de incendios?


Grafica nº 35

¿CREE USTED QUE GRADUALMENTE SE DEBEN DE ACTUALIZAR LOS SISTEMAS DE DETECCIÓN

DE INCENDIOS?

Si72%

NO28% Si

NO


Interpretación:

Para el 72% de la población encuestada cree que es necesario actualizar los

sistemas de detección de incendios, y el 28% dijo que no a la actualización de los

mismos.

36) ¿Para usted la planificación de un plan de contingencia es un lujo?


Grafica nº 36

¿PARA USTED LA PLANIFICACIÓN DE UN PLAN DE CONTINGENCIA ES UN LUJO?

Si36%

NO64%

SiNO


Interpretación:

Para el 64% no es un lujo planificar un plan de contingencia, y para el 36% cree si

un lujo ya que desconocen la importancia del mismo.

37) ¿El fuego (A) esta clasificado para el elemento?

ALTERNATIVAS Nº DE PERSONAS PORCENTAJE Sólido: Madera, papel. 13 22% Liquido: Petrolero, aceite.

13 22%

Gaseoso: Butano. 14 24% No se 18 32% TOTAL 58 100%

Grafica nº 37

¿ EL FUEGO (A) ESTA CLASIFICADO PARA EL ELEMENTO ?

Gaseoso24%

No se32%

Solido22%

Liquido22%

SolidoLiquidoGaseosoNo se


Interpretación:

El 32% de los encuestados no se sabe en que clasificación esta el fuego (A), el

24% cree que esta en el estado gaseoso, el 22% en el líquido y solo el 22%

respondió en el estado sólido siendo esta la opción correcta.

38) ¿Sabe usted si el comedor posee algunos de estos medios para difundir el

plan de contingencia?

ALTERNATIVAS Nº DE PERSONAS PORCENTAJE Cartelera informativa 9 16% Periódico 19 33% Tríptico 2 3% Ninguno 28 48% TOTAL 58 100%

Grafica nº 38

¿ SABE USTED SI EL COM EDOR POSEE ALGUNOS DE ESTOS M EDIOS PARA DIFUNDIR EL PLAN DE CONTINGENCIA?

Tríptico3%

Ninguno48%

Periódico33%

Cartelera16%

CarteleraPeriódicoTrípticoNinguno


Interpretación:

Del 100% de los encuestados, el 48% de los mismos cree que el comedor

no posee ningún medio para informar, mientras el 33% piensa que tienen un

periódico, el 16% una cartelera informativa y solo el 3% un tríptico para difundir

la información.

39) ¿Sabe usted si esta formado el comité de seguridad industrial?


Grafica nº 39

¿SABE USTED SI ESTA FORMADO EL COMITÉ DE SEGURIDAD INDUSTRIAL?

Si50%

NO50%

SiNO


Interpretación:

Cuando se les pregunto a los encuestados si esta formado el comité de seguridad

el 50% marco que si, mientras que el otro 50% no tiene esa información o no sabe

de su existencia.

40) ¿El personal posee algún tipo de inducción en el puesto de trabajo?


Grafica nº 40

.


Interpretación:

El 52% de los encuestados respondió que si le dictan inducción en el puesto

de trabajo mientras el 48% dijo que no.

¿EL PERSONAL POSEE ALGÚN TIPO DE INDUCCIÓN EN EL PUESTO DE TRABAJO?

Si52%

NO

48%

Si NO

Análisis General de las Entrevista

De la información obtenida a través del análisis de las entrevista se pudo

conocer que la mayoría de los encuestados posee el conocimiento necesario para

enfrentar una emergencia, pero hace falta resaltar o dar a conocer la información

para reforzar dicho conocimiento, a través de charlas, foros, carteleras

informativas, vallas, se tiene la idea pero no la saben aplicar es claro notar que

esto es perjudicial para todas las personas que utilizan el servicio de comedor,

porque a pesar que de usar las instalaciones todos los días no conocen a ciencia

cierta si la estructura tiene las condiciones necesarias de seguridad.

También ser observa que la mayoría de los encuestados dijo que no se

realizan inspecciones en las áreas de mayor riesgos y esto pueden ser perjudicial

para las personas que laboran y transitan en el comedor, el 62% de los

encuestados esta de acuerdo que la brigada de contingencia este integrada por

trabajadores, ya que estos son los que laboran y tienen más conocimientos de los

problemas.

Es positivos para todos crear conciencia entre las personas por que así se

pueden evitar muchos accidentes y entre mas conocimiento tengas se puede salvar

mas vidas.

Análisis General de los Objetivos

El análisis de las áreas inseguras en el comedor, se constato que es mas

propensa a incendios es el área de cocina, se realizaron las revisiones pertinente y

es claro notar que las instalaciones eléctricas saturadas de conexiones, cables sin

la cubierta protectora o camisa, toma corrientes en mal estado, todos estos factores

indican que puede existir un riesgo latente y que perjudica directamente a el

personal obrero y administrativo del comedor, ya que estos están mas cerca de

dichas instalaciones, es recomendable poner una entrada de corriente a un solo

equipo y así evitar el recalentamiento, también cubrir con material aislante las

instalaciones que estén sin camisa protectora, se debe reemplazar los toma

corriente en mal estado para así evitar cualquier chispa que provoca una

emergencia.

La logística de las vías se acceso arrojo que el área de comensales posee 2

entradas por los laterales del comedor, una queda por el (sur) al frente tiene la

Facultad de Educación (FaCE) y la otra por el (norte) por el estacionamiento de

estudiantes o la avenida Salvador Allende, el personal obrero y administrativo

tienen su entrada por la parte (Oeste) entrando por la Facultad de Ciencias

Jurídicas y Políticas, es importante señalar que las vías de acceso están en hora

picos colapsadas ya que no existe un control para entrar a las instalaciones con

calma, las vías de escapes para el área de los comensales posee 2 salidas por el

(Este) con mira a la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales ( FaCES), pero

es importante resaltar que solo permanece abierta una sola y no en su totalidad

mientras que la otra permanece cerrada con seguro esto, puede traer como

consecuencia que a la hora de una emergencia las personas no puedan evacuar el

recinto fácilmente ocasionando mas accidentes, es recomendable abrir las puertas

o quitar los seguros mientras esta el servicio para así permitir a las personas salir

de las instalaciones con mas fluidez y así evitar mayores consecuencias.

Al contrario del personal administrativo y obrero estos no posee una vías de

escape si no que la misma entrada a las instalaciones sirve como salida causando

así un gran inconveniente a la hora de desalojar el área de trabajo en una

emergencia, es recomendable a la brevedad posible habilitar o construir una vía de

escapes para así poder garantizar el bienestar de los trabajadores.

El diagnostico de los sistemas de seguridad arrojo que tienen que ser

revisados y chequeados con mas frecuencia ya que algunos sistemas tienen mucho

tiempo instalados y con el pasar del mismo, no pudieran estar operativos, se

evidencio que en área de comensales existe 3 bases para extintores y solamente

hay 2, a los sistemas de detección de incendio les hace falta mantenimiento ya

que se encuentran llenos de polvo que podría ocasionar un mal funcionamiento

del mismo dando como resultado no avisar o sonar la alarma a la hora de una

emergencia, es recomendable crear un itinerario de mantenimientos, supervisión y

revisión de los dispositivos, contar con un presupuesto justo y acorde con las

necesidades del comedor para actualización de los sistemas de seguridad para así

proteger las vidas de las personas que usan este servicio y salvaguardar los vienes

de la institución.

CAPÍTULO V

PLAN DE CONTINGENCIA

Objetivo

El objetivo principal del plan de contingencia es la protección y seguridad

de las personas estableciendo acciones orientadas a dar una respuesta rápida y

efectiva en caso de un incendio que puedan afectar el funcionamiento del área

administrativa como de comensales, garantizando protección a los estudiantes,

obreros y administrativos que utilizando el comedor Universitario campus

Bárbula.

Objetivos Específico

Crear una brigada capacitada para enfrentar emergencias.

Establecer lineamientos que garanticen la seguridad de las personas ante

una emergencia.

Lograr una comunicación fluida ante los diferentes cuerpos de seguridad a

la hora de una acción.

Determinar las áreas donde pueda producirse un incendio.

Delimitación del plan

Este estudio tiene como finalidad crear un plan de contingencia para evitar

accidentes por incendio y será aplicado en las instalaciones del comedor

universitario campus Bárbula, con la finalidad de salvaguardar vidas.

Alcance del Plan

El plan se puede aplicar a todo el personal que labora en el área del

comedor Universitario, sin importar el sitio de trabajo y su duración se efectuara

durante el proceso de evacuación.

Información General del Comedor

Denominación

Comedor Universitario Campus Bárbula.

Ubicación

Esta ubicado en la Ciudad Universitaria de Bárbula, municipio Naguanagua

estado Carabobo.

Teléfonos

0241) 8677707/8677176.Fax: (0241) 8677464.

Limites

Norte: Av. Salvador Allende.

Sur: Facultad de Educación (Face).

Este: Facultad de Ciencias Económicas y Sociales (FaCES).

Oeste: Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas.

Acciones Preventivas

Responsabilidad del Área Administrativa

La contratación de un seguro contra incendios.

Verificará anualmente la funcionalidad de los extintores y gabinetes contra

incendios y ubicación de cada uno de ellos, según los materiales de

combustión que puedan afectar a las instalaciones.

Coordinar anualmente la inspección de las instalaciones con el personal

del departamento de bomberos.

Señalizar las rutas de salida en caso de emergencia.

Designar a responsables para la utilización de los extintores y evacuación

del personal.

Realizar simulacros anualmente para verificar que cada persona conoce

sus responsabilidades.

Instalar detectores de incendio en áreas cerradas, especialmente archivos

de documentación y revisar anualmente sus baterías.

El Personal debe crear copias de seguridad de sus datos más importantes.

Todo el personal del comedor debe recibir charlas de capacitación sobre

prevención de incendios y manejo de equipos de extinción.

Responsabilidad del Personal

Evitar conectar múltiples dispositivos en el mismo tomacorriente o en la

misma línea de alimentación de electricidad.

Evitar sobrecargar los cables con extensiones o equipos de alto consumo.

Comunicar al Departamento Administrativo el cambio de cables

eléctricos, siempre que estén perforados o con peladuras.

Los sistemas eléctricos deben ser desconectados después de finalizar las

labores diarias siempre y cuando sea factible.

Las cafeteras eléctricas deben estar sobre una base de incombustible

(metal o baldosa) en lugares fijos y ventilados.

Organigrama para el Desarrollo del Plan.

Testigo

Bomberos

Recursos Humanos

Comité de

Seguridad y salud laboral

Para el desarrollo de un plan de contingencia de debe de tener el

siguiente personal:

Jefe de extinción:

Debe coordinar las estrategias y técnicas a seguir juntos a los bomberos.

Un coordinador de Montaje:

Es el que se encarga de operar manualmente el sistema de bombeo.

Grupo de Extinción:

Es el encargado de portar los extintores para utilizarlos cuando sea

necesario.

Enlace con los entes externos

Emergencia Estado Carabobo……………………………..171.

Bomberos universitarios UC………………….. (0241) 8668359.

Central PIPSUC……………………………… (0241) 8672706.

Policía Carabobo……………………………………………171.

Procedimientos en caso de incendio

¿Que hacer antes de un Incendio?

Identificar los mecanismos y equipos con los cuenta la institución para

afrontar un incendio.

Instalar equipos o sistemas de extinción de incendios.

Tener los extintores operativos y que sean visibles.

Revisar la fecha de los extintores ya que los mismos se vencen.

Mantener las vías de escapes despejadas.

Identificar el lugar seguro en caso de incendio.

Contar con un puesto de primeros auxilios.

¿Que hacer después de un Incendio?

Buscar el extintor más cercano.

Verificar el origen del fuego.

Cerrar puertas y ventanas para evitar propagación.

Informar a los bomberos en caso de incendio.

Tratar de no desesperarse.

Al incendiarse su ropa no corra, tírese al piso y de vueltas.

CONCLUSIONES

Con la presente investigación se pudo conocer, los diferentes tipos de

extintores como su uso a su vez el marco jurídico que lo regula, se analizaron

varios trabajos de grado que son de gran aporte para la investigación así como

sus antecedentes, cabe destacar que es un universo amplio donde se toman

diferentes medidas de seguridad a la hora de un siniestro y las posibles

medidas de protección que se deben tomar para así evitar accidentes de

mayores proporciones.

A continuación se tomaron algunas encuestas con sus respectivos

análisis para así tener una mejor visión. Al revisar las encuestas que se aplico

a la muestra conformada por administrativos, obreros y estudiantes, se pudo

observar el incumplimiento de las políticas o programas de seguridad y

pudiéndose constatar la falta de adiestramiento en materia de prevención

contra incendio.

El área con mayor riesgo de incendio es la cocina debido a la cantidad de

material combustible y la falta de mantenimiento de los sistemas eléctricos las

cuales se encuentran en mal estado. El análisis de la pregunta ¿inspeccionan

las áreas de mayor peligro con regularidad?, 33 personas que representa el

57% de 100%, manifestaron que no inspeccionan y el 43% respondió que si,

es preocupante ver que mas de la mitad ratifique que no hay un programa de

inspección, se recomienda a la directiva del comedor supervisar

constantemente las instalaciones para así minimizar las accidentes, de igual

forma se pregunto si existen brigadas capacitas para combatir algún siniestro y

el resultado fue el siguiente el 55% manifestó que existen dichas brigadas y el

45% asegura no tener conocimiento del mismo, es positivo que más de la

mitad conozca la existencia de esta brigada (Bomberos), pero es preocupante

que el número importante lo desconoce, se recomienda capacitar al personal y

crear una brigada para controlar accidentes.

Cuando se consulto sobre si contaban con un centro médico el 79%

respondió que si lo tienen, mientras el 21% que no lo poseen, es importante

aclarar que los que respondieron que si se refieren a una clínica por el seguro,

es necesario contar con un modulo asistencia para atender una emergencia

menor.

Algunas personas poseen conocimientos sobre como proceder a la hora

de un siniestro pero también es cierto, que hay un número significativo de

personas que no saben que hacer y es necesario crear campañas de

información para que la población sepa que hacer y no ser presos del pánico,

también es necesario difundir la información de que los extintores tienen un

tiempo de vida útil y al usar un extintor vencido no va a actuar con la misma

efectividad y fomentar el uso del mismo porque no todas las personas saben

como utilizar un extintor al usarlo en forma incorrecta no tiene el mismo

efecto.

Se pudo constatar que las vías de escapes no están señalizadas y están

siendo bloqueadas por vendedores ambulantes que su mercancía obstaculizan

en libre transito, a su vez no existe un refugio cerca en donde se pueda

proteger las personas mientras están siendo evacuados. Por todas las

debilidades mencionadas es la necesidad de elaborar un plan de contingencia

que contemple las acciones rápidas y efectivas para actuar en caso de

incendio, y que sirva de guía a todo el personal que labora en el comedor.

Es importante aportar que con el apoyo de todos los trabajadores para la

aplicación y ejecución del plan de contingencia garantiza el éxito del mismo,

porque es un plan creado para el bienestar de todos los trabajadores y

estudiantes que utilizan las instalaciones del comedor y el conocimiento del

mismo ayudara a enfrentar cualquier emergencia.

RECOMENDACIONES

A continuación se presenta una serie de recomendaciones más relevantes de

la presente investigación.

Señalar debidamente las vías de evacuación o escape.

Señalar el área de extintores.

Incluir en el presupuesto los recursos que permitan la adquisición y

mantenimientos de los sistemas contra incendio.

Implementar las normas y procedimiento en materia de seguridad.

Desarrollar programas de adiestramientos en materia de seguridad a través

de talleres, cursos o seminarios.

Implantar programas de mantenimientos preventivos de las instalaciones

eléctricas.

Inspeccionar las áreas de mayor peligro con más frecuencia.

Entregar material informativo sobre que hacer en caso de un incendio.

Tener las vías de escapes despejadas.

LISTA DE REFERENCIAS

_Barrios, Disnarda - Jiménez, Leonidas. (2005): Plan de contingencia en caso de

incendio para el área administrativa de la institución de educación superior.

_Castillo, Ana - Cedeño Elida (2008): Plan de contingencia en caso de incendio

de una empresa manufacturera de envases metálicos de tres partes ubicada en

Maracay Estado Aragua.

_ Código Penal Título VII de los delitos contra la conservación de los intereses

públicos y privados, Capítulo I de incendios, inundaciones, y otros delitos de

peligro común.

_ Constitución de la República Bolivariana de Venezuela Título VII de la

seguridad de la nación, Capítulo IV de los organismos de seguridad Ciudadana.

_ Chiavenato, Idelberto (1998). “Administración de los Recursos Humanos”.

México, editorial Mcgrawhill.

_ Diccionario El Pequeño Larousse (1998), editorial Larousse de Venezuela

tercera edición.

_ Edgar, Bolívar – María Castellano (2002): Plan de contingencia para la Alcaldía

del municipio Naguanagua.

_ Fred Luthans Universidad de Nebraska (1980): Introducción a la administración

un enfoque de contingencia.

_ Grismaldi, John (1996). “La Seguridad Industrial”. Editorial Alfa Omega.

Quinta edición.

_ Jelambi, Octavio (1967): “Higiene y Seguridad Ocupacional. Obc. Ucv caracas,

Venezuela.

_ Josbet, M. Prieto C – Joan C. Ruiz M. (2002): Propuesta de un plan de

emergencia en la sede de la Alcaldía del Municipio San Diego.

_ José Hugo, Chourio (1987): Estadística I. Tercera Edición. Editorial Biosfera.

_ Ley del ejercicio de profesión del bombero (Gaceta oficial nº 35967) del 27 de

Mayo de 1996: titulo disposiciones generales.

_ Ley Orgánica de Prevención, Condición y Medio Ambiente de Trabajo

(LOPCYMAT). (2005) Gaceta oficial (38.236), 25 de Julio.

_ Ley Orgánica del Trabajo (LOT). (1997) Gaceta oficial (5.152), 19 de Junio.

_ Normas COVENIN: Comisión Venezolana de Normas Industriales.

_Ramírez, Cesar (1994). Seguridad Industrial. “Un enfoque integral”.Editorial

Limura.

_ República Bolivariana de Venezuela: Decreto de Ley de Prevención de

incendio.

_ Universidad de Carabobo (PIPSUC 2000): Manual de técnicas y procedimientos

de contingencia de los bomberos Universitarios. Ciudad Valencia.

_ Universidad de Carabobo (DDE): Dirección de Desarrollo Estudiantil.

_ w.w.w. deferencia.com: Planes de Contingencia.

_ w.w.w.hazman.com.

Combate de incendio en estructuras

Documents

Transcript of Combate de incendio en estructuras