COMISIÓN PERMANENTE DE EVALUACIÓN Y …
Transcript of COMISIÓN PERMANENTE DE EVALUACIÓN Y …
1
UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
(Universidad del Perú, Decana de América)
FACULTAD DE EDUCACIÓN
COMISIÓN PERMANENTE DE EVALUACIÓN Y
PERFECCIONAMIENTO DOCENTE
INFORME
A: Dr. MIGUEL INGA ARIAS
Decano de la Facultad de Educación
DE: Dr. Gonzalo Alberto Pacheco Lay
Presidente de la Comisión de Evaluación y Perfeccionamiento Docente
ASUNTO: Informe sobre los resultados del Concurso Público para Contrato Docente Virtual a
Plazo Determinado 2021 Colegio de Aplicación San Marcos
FECHA: 24 de marzo de 2021
Tengo a bien informarle sobre los resultados del Concurso Público Para Contrato Docente Virtual a
Plazo Determinado 2021 Colegio de Aplicación San Marcos.
Los expedientes de cada uno de los docentes postulantes, los videos de las sesiones de reunión y toda
la información generada por La Comisión están puesta a disposición del decanato, que usted dirige,
en el siguiente vínculo:
https://drive.google.com/drive/u/1/folders/1EvPdAnT4xo8JG87wQE8Syz6DmnpVU3x7
Atentamente,
Dr. Gonzalo Alberto Pacheco Lay
Presidente de la Comisión de Evaluación y Perfeccionamiento Docente
2
UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
(Universidad del Perú, Decana de América)
FACULTAD DE EDUCACIÓN
COMISIÓN PERMANENTE DE EVALUACIÓN Y
PERFECCIONAMIENTO DOCENTE
ACTA DEL CONCURSO PÚBLICO PARA CONTRATO DOCENTE VIRTUAL A PLAZO
DETERMINADO 2021 COLEGIO DE APLICACIÓN SAN MARCOS
Siendo las 8:25 p.m. del viernes 19 de marzo de 2021, se reunieron empleando la Plataforma Google
Meet, los miembros de la Comisión Permanente de Evaluación y Perfeccionamiento Docente (en
adelante, La Comisión) de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional Mayor de San
Marcos (en adelante, UNMSM), cuyos nombres y apellidos, cargo, categoría y clase, y número del
documento nacional de identidad (DNI) son los siguientes:
Nombres y apellidos Cargo Categoría y clase Número del
DNI
Gonzalo Alberto Pacheco Lay Presidente de la
Comisión
Principal D.E. 40 hrs. 06019056
Ana María Isabel Vílchez
Huerto
Miembro Principal T.P. 20 hrs. 07960814
Mitchell Alberto Alarcón Díaz Miembro Principal D.E. 40 hrs. 09728050
Jessica Paola Palacios Garay Miembro Asociada T.C. 40 hrs 00370757
Víctor Jesús Claros García Miembro Alumno 73752303
Elvis Alexis Escalante La Rosa Miembro Alumno 77669247
Agenda
− Recepción y primera revisión de los expedientes enviados por el decanato de la Facultad de
Educación, mediante Oficio N 59-D-FE-2021.
− Constitución y procedimiento de trabajo de evaluación.
− Evaluación de los expedientes de los docentes, después de efectuada la primera revisión, en el
marco del Concurso Público para Contrato Docente Virtual a Plazo Determinado 2021 Colegio
de Aplicación San Marcos.
Desarrollo de la agenda
− Se leyó el contenido del Oficio N 59-D-FE-2021, remitido a La Comisión, y las Bases del
Concurso Público para Contrato Docente Virtual a Plazo Determinado 2021 Colegio de
Aplicación San Marcos (en adelante, Bases), respaldada por Resolución Decanal N 388-2021-
D-FE/UNMSM y modificada por Resolución Decanal N 432-2021-D-FE/UNMSM.
3
− Se dialogó sobre la mejor manera de revisar los expedientes de los postulantes, constituido, en un
primer momento, por la hoja de vida y la presentación del postulante (videoconferencia), según
el anexo 2 de las Bases del Concurso Público para Contrato Docente Virtual a Plazo Determinado
2021 Colegio de Aplicación San Marcos.
− Se declaró a La Comisión en sesión permanente y continuar las labores en conjunto de La
Comisión el día lunes 22 de marzo del 2021 a las 8:00 a.m., vía Plataforma Google Meet.
− Se analizó, según los grupos de trabajo constituidos (grupo A: Mitchell Alberto Alarcón Díaz,
Jessica Paola Palacios Garay y Víctor Jesús Claros García; grupo b: Gonzalo Alberto Pacheco
Lay, Ana María Isabel Vílchez Huerto y Elvis Alexis Escalante La Rosa), los días 21, 22 y 23 de
marzo (el último día con la presencia de todos los miembros de La Comisión) del año en curso
cada uno de los siete (07) expedientes de los postulantes que cumplan con los requisitos de las
Bases.
− Se definió la hora, el día (según el cronograma de las Bases) y los jurados evaluadores de la
entrevista virtual a los postulantes. Además, se decidió que la comunicación a los postulantes y
jurados evaluadores, incluyendo el enlace de acceso a la plataforma virtual, sea de
responsabilidad de la Unidad de Estadística e Informática de la Facultad de Educación.
Acuerdos
Se adoptaron los siguientes acuerdos:
− Acuerdo 1
Excluir los expedientes de los postulantes Gino Kleber Ccalla Segura e Hilda Arquíñego García
del proceso de evaluación por incumplir, según el cuadro del Oficio N 59-D-FE-2021, la fecha
máxima (18 de marzo) de presentación del expediente, establecida en el cronograma de las Bases.
N° Postulante Plaza a que postula
Presentación de expediente
Día Hora
1. Minaya Aponte, Rossmeri
Karina
Lengua y Literatura Miércoles 17 marzo 14:27
2. Suarez Noa, Jose Angel Historia y Geografía Jueves 18 marzo 8:58
3. Mesías Sánchez, Peter Danny Lenguaje y Literatura Jueves 18 marzo 12:14
4. Gonzales Cordero, Peggy
Marleni
Matemática - Física Jueves 18 marzo 15:33
5. Cuarez Cordero, Renzo Lenguaje y Literatura Jueves 18 marzo 15:52
6. Angeles Grandez, Carlos Matemática - Física Jueves 18 marzo 16:43
7. Trujillo Núñez, Carlos Arturo Informática y/o
Computación
Jueves 18 marzo 21:16
8. Ccalla Segura, Gino Kleber Matemática y Física Viernes 19 marzo 0:36
9. Arquíñego García, Hilda Inglés Vienes 19 marzo 3:13
4
− Acuerdo 2
Establecer los grupos de trabajo de La Comisión que evaluaran la hoja de vida y la clase modelo
del postulante, según el siguiente cuadro.
Grupo Miembro de La Comisión Postulante
A
− Mitchell Alberto Alarcón Díaz
− Jessica Paola Palacios Garay
− Víctor Jesús Claros García
− Minaya Aponte, Rossmeri Karina
− Mesías Sánchez, Peter Danny
− Cuarez Cordero, Renzo
− Trujillo Núñez, Carlos Arturo
B
− Gonzalo Alberto Pacheco Lay
− Ana María Isabel Vílchez Huerto
− Elvis Alexis Escalante La Rosa
− Suarez Noa, Jose Angel
− Gonzales Cordero, Peggy Marleni
− Angeles Grandez, Carlos
− Acuerdo 3
Excluir los expedientes de los postulantes José Ángel Suarez Noa, Peggy Marleni Gonzales
Cordero, Carlos Angeles Grandez y Carlos Arturo Trujillo Núñez del proceso de evaluación,
definido por las Bases, por las razones que se detallan en el siguiente cuadro:
N° Postulante Plaza a que postula Observación
1. José Ángel Suarez Noa Historia y Geografía No certifica el tiempo mínimo (2
años) de experiencia docente
2. Peggy Marleni Gonzales
Cordero
Matemática - Física No certifica el tiempo mínimo (2
años) de experiencia docente
3. Carlos Angeles Grandez Matemática - Física No certifica el tiempo mínimo (2
años) de experiencia docente
4. Carlos Arturo Trujillo Núñez Informática y/o
Computación
No incluye vínculo o video de clase
virtual y, además, no presenta el
Título profesional de Educación en
la especialidad de Informática y/o
computación o afines
− Acuerdo 4
Establecer la hora, el día (23 de marzo del 2021) y los jurados evaluadores de la entrevista virtual
a los postulantes, que a continuación se detalla.
Postulante Horario Jurado evaluador
Renzo Cuarez Cordero 4:00 – 4:20 pm − Gonzalo Alberto Pacheco Lay
− Jessica Paola Palacios Garay
− Víctor Jesús Claros García Peter Danny Mesías Sánchez 4:30 – 4:50 pm − Mitchell Alberto Alarcón Díaz
− Jessica Paola Palacios Garay − Elvis Alexis Escalante La Rosa
Rossmeri Karina Minaya Aponte 5:00 – 5:20 pm − Ana María Isabel Vílchez Huerto
− Mitchell Alberto Alarcón Díaz
5
− Víctor Jesús Claros García
− Acuerdo 5
Aprobar los siguientes cuadros:
− Resultado final del Concurso Público para Contrato Docente Virtual a Plazo Determinado
2021 Colegio de Aplicación San Marcos, ubicado en el anexo 1 de la presente acta.
− Cuadros de evaluación de la postulante Rossmeri Karina Minaya Aponte, ubicados en el
anexo 2 de la presente acta.
− Cuadros de evaluación del postulante Peter Danny Mesías Sánchez, ubicados en el anexo 3
de la presente acta.
− Cuadros de evaluación del postulante Renzo Cuarez Cordero, ubicados en el anexo 4 de la
presente acta.
− Escala de puntaje, ubicado en el anexo 5 de la presente acta.
Siendo las 9:53 a.m., del 24 de marzo del 2021, La Comisión finaliza su trabajo y en señal de
conformidad suscriben la presente Acta sus miembros:
Gonzalo Alberto Pacheco Lay
Presidente
Ana María Isabel Vílchez Huerto
Miembro
Mitchell Alberto Alarcón Díaz
Miembro
6
Jessica Paola Palacios Garay
Miembro
Víctor Jesús Claros García
Miembro
Elvis Alexis Escalante La Rosa
Miembro
7
Anexo 1
8
Postulante Especialidad Observación
Total Hoja de vida Clase modelo Entrevista virtual
Rossmeri Karina Minaya Apontea Lengua y Literatura 72.5 8.5 25 39 Mayor puntaje - Ganadord
Peter Danny Mesías Sánchezb Lengua y Literatura 52.5 8.5 15 29 Menor puntaje
Renzo Cuarez Corderoc Lengua y Literatura 48.5 12.5 13 23 Menor puntaje
Jose Angel Suarez Noa Historia y Geografía Plaza desierta
Peggu Marleni Gonzales Cordero Matemática - Física Plaza desierta
Carlos Angeles Grandez Matemática - Física Plaza desierta
Gino Kleber Ccalla Segura Matemática y Física Plaza desierta
Hilda Arquíñego García Inglés Plaza desierta
Carlos Arturo Trujillo Núñez Informática y/o Computación Plaza desierta
a Los puntajes específicos pueden ser observados en el anexo 2.b Los puntajes específicos pueden ser observados en el anexo 3.c Los puntajes específicos pueden ser observados en el anexo 4.d Los postulantes Rossmeri Karina Minaya Apontea, Peter Danny Mesías Sánchez y Renzo Cuarez Cordero concursaron a una misma plaza, según
Oficio N 59-D-FE-2021. Por otro lado, el puntaje mínimo, según las Bases, para lograr una plaza es 55 puntos.
Puntaje total
Cuadro 1
Resultado final del Concurso Público para Contrato Docente Virtual a Plazo Determinado 2021 Colegio de Aplicación San Marcos
9
Anexo 2
10
Puntaje Puntaje alcanzado
1. GRADOS Y TÍTULOS (Puntaje máximo 10 puntos) 5
1.1 Título Profesional en la Especialidad (5 puntos) 5
1.2 Grado de Magíster (7 puntos)
1.3 Grado de Doctor (10 puntos)
2. EXPERIENCIA PROFESIONAL (puntaje máximo 5 puntos) 3.5
2.1 Por cada año de ejercicio profesional (0.5) hasta 10 años 3.5
3. PARTICIPACIÓN EN PROYECTOS DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA E
INVESTIGACIÓN (puntaje máximo 5 puntos)
0
3.1 Por cada proyecto (1) x Proyecto (máximo 5)
4. PARTICIPACIÓN EN EVENTOS ACADÉMICOS DE SU ESPECIALIDAD
(puntaje máximo 10 puntos)
0
4.1 Congresos Internacionales 0
4.1.1 Ponente 2
4.1.2 Participante 1
4.2 Congresos Nacionales 0
4.2.1 Ponente 1
4.2.2 Participante 1
8.5
Puntajea
5.1.1 Se presenta y explica sobre la forma de trabajo en modalidad virtual 5
5.1.2 Uso de los recursos en el aula virtual 5
5.1.3 Abre el sílabo u otro material y expone sobre su materia 5
5.1.4 Abre una tarea y explica la forma de evaluación en la plataforma 5
5.1.5 Desarrolló el tema con claridad 5
25
a La escala de puntaje puede ser observado en el anexo 5.
Puntajea
5.2.1 ¿Por qué decidió ser profesor? 7
5.2.2 ¿Cuál es la metodología y la filosofía que aplica en su enseñanza? 8
5.2.3 ¿Cuál es su opinión sobre la incorporación de las TICs en las sesiones? 8
5.2.4 ¿Cómo reacciona ante los estudiantes con problemas de disciplina? 8
5.2.5 ¿Cuáles son las competencias y capacidades que prioriza en su área y en qué
se basa para organizarlas en una clase? 8
39
a La escala de puntaje puede ser observado en el anexo 5.
Puntaje total (A+B+C) 72.5
Cuadro 3
Clase modelo
Indicador
Clase virtual - Total (B)
Postulante: Rossmeri Karina Minaya Aponte
Cuadro 2
Hoja de vida
Indicadores
Hoja de vida - Total (A)
Cuadro 4
Entrevista personal virtual
Indicador
Entrevista - Total (C)
11
Anexo 3
12
Puntaje Puntaje alcanzado
1. GRADOS Y TÍTULOS (Puntaje máximo 10 puntos) 5
1.1 Título Profesional en la Especialidad (5 puntos) 5
1.2 Grado de Magíster (7 puntos)
1.3 Grado de Doctor (10 puntos)
2. EXPERIENCIA PROFESIONAL (puntaje máximo 5 puntos) 3.5
2.1 Por cada año de ejercicio profesional (0.5) hasta 10 años 3.5
3. PARTICIPACIÓN EN PROYECTOS DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA E
INVESTIGACIÓN (puntaje máximo 5 puntos)
0
3.1 Por cada proyecto (1) x Proyecto (máximo 5)
4. PARTICIPACIÓN EN EVENTOS ACADÉMICOS DE SU ESPECIALIDAD
(puntaje máximo 10 puntos)
0
4.1 Congresos Internacionales 0
4.1.1 Ponente 2
4.1.2 Participante 1
4.2 Congresos Nacionales 0
4.2.1 Ponente 1
4.2.2 Participante 1
8.5
Puntajea
5.1.1 Se presenta y explica sobre la forma de trabajo en modalidad virtual 4
5.1.2 Uso de los recursos en el aula virtual 4
5.1.3 Abre el sílabo u otro material y expone sobre su materia 3
5.1.4 Abre una tarea y explica la forma de evaluación en la plataforma 2
5.1.5 Desarrolló el tema con claridad 2
15
a La escala de puntaje puede ser observado en el anexo 5.
Puntajea
5.2.1 ¿Por qué decidió ser profesor? 6
5.2.2 ¿Cuál es la metodología y la filosofía que aplica en su enseñanza? 6
5.2.3 ¿Cuál es su opinión sobre la incorporación de las TICs en las sesiones? 6
5.2.4 ¿Cómo reacciona ante los estudiantes con problemas de disciplina? 5
5.2.5 ¿Cuáles son las competencias y capacidades que prioriza en su área y en qué
se basa para organizarlas en una clase? 6
29
a La escala de puntaje puede ser observado en el anexo 5.
Puntaje total (A+B+C) 52.5
Postulante: Peter Danny Mesías Sánchez
Cuadro 5
Hoja de vida
Indicadores
Hoja de vida - Total (A)
Clase modelo
Indicador
Clase virtual - Total (B)
Cuadro 6
Entrevista - Total (C)
Cuadro 7
Entrevista personal virtual
Indicador
13
Anexo 4
14
Puntaje Puntaje alcanzado
1. GRADOS Y TÍTULOS (Puntaje máximo 10 puntos) 5
1.1 Título Profesional en la Especialidad (5 puntos) 5
1.2 Grado de Magíster (7 puntos)
1.3 Grado de Doctor (10 puntos)
2. EXPERIENCIA PROFESIONAL (puntaje máximo 5 puntos) 2.5
2.1 Por cada año de ejercicio profesional (0.5) hasta 10 años 2.5
3. PARTICIPACIÓN EN PROYECTOS DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA E
INVESTIGACIÓN (puntaje máximo 5 puntos)
0
3.1 Por cada proyecto (1) x Proyecto (máximo 5)
4. PARTICIPACIÓN EN EVENTOS ACADÉMICOS DE SU ESPECIALIDAD
(puntaje máximo 10 puntos)
5
4.1 Congresos Internacionales 3
4.1.1 Ponente 2 2
4.1.2 Participante 1 1
4.2 Congresos Nacionales 2
4.2.1 Ponente 1
4.2.2 Participante 1 2
12.5
Puntajea
5.1.1 Se presenta y explica sobre la forma de trabajo en modalidad virtual 2
5.1.2 Uso de los recursos en el aula virtual 3
5.1.3 Abre el sílabo u otro material y expone sobre su materia 2
5.1.4 Abre una tarea y explica la forma de evaluación en la plataforma 2
5.1.5 Desarrolló el tema con claridad 4
13
a La escala de puntaje puede ser observado en el anexo 5.
Puntajea
5.2.1 ¿Por qué decidió ser profesor? 4
5.2.2 ¿Cuál es la metodología y la filosofía que aplica en su enseñanza? 4
5.2.3 ¿Cuál es su opinión sobre la incorporación de las TICs en las sesiones? 4
5.2.4 ¿Cómo reacciona ante los estudiantes con problemas de disciplina? 6
5.2.5 ¿Cuáles son las competencias y capacidades que prioriza en su área y en qué
se basa para organizarlas en una clase? 5
23
a La escala de puntaje puede ser observado en el anexo 5.
Puntaje total (A+B+C) 48.5
Indicador
Entrevista - Total (C)
Entrevista personal virtual
Cuadro 10
Indicadores
Hoja de vida - Total (A)
Indicador
Clase virtual - Total (B)
Postulante: Renzo Cuarez Cordero
Cuadro 8
Hoja de vida
Cuadro 9
Clase modelo
15
Anexo 5
16
1 Lo hace muy mal
2 Lo hace de manera inadecuada
3 Lo hace regular
4 Lo hace bien pero con algunos errores
5 Lo hace muy bien
6 Lo hace excelente
1 Su respuesta es pésima
2 Su respuesta es mala
3 Su respuesta es deficiente
4 Su respuesta es regular
5 Su respuesta es buena pero con errores
6 Su respuesta es adecuada
7 Su respuesta es muy buena
8 Su respuesta es excelente
a De acuerdo con las Bases.
Cuadro 11
Escalas de puntajea
Escala
Clase modelo
Entrevista virtual