Cómo captar más alumnos en la web | 29 de abril de 2009

Exposición para el Seminario “Cómo captar alumnos para su centro educativo”

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Web 2.0

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WEB2.0Plataforma donde las personas aprovechan aplicaciones para crear, colaborar y

compartir contenidos y servicios, obliga a explorar alternativas creativas y trazar

nuevas estrategias y programas de comunicación.

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Web para Centros Educativos

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Soluciones Web

a. Web Institucional 2.0

Vidriera al público / Vía de difusión / Vía de comunicación y consulta

b. Plataforma Educativa o Aula Virtual

Para la enseñanza a distancia o como apoyo a la enseñanza presencial

Comunicación entre profesores o entre alumnos y profesores

Espacio de trabajo colaborativo

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a. Web Institucional 2.0

1. Funcionalidad y diseño.

2. Servicio de valor añadido: Actualidad / Visitas virtuales / Blog

3.Actualización inmediata. Autoadministrable por el personal.

4. Acciones 2.0: Impresión rápida / Contacto directo / Enviar a un amigo

Guardar en favoritos . Todas realizables a un solo click

4. Alertas de noticias (vía e-mail – marketing o mobile marketing)

5. Empatía al 100%

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Recomendaciones para su diseño

1. El contenido preside al diseño

- Planear lo que se va a comunicar.

- Sacar de la cabeza que la web es un armario para contenido.

Es un marco para contenidos

2. Estructura sencilla

- Usabilidad más atractivo visual.

- Organizar bien la información.

- Colocar lo importante en lugares relevantes (ahorro de tiempo y más

secciones visitadas)

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- Trata de eliminar todo aquel contenido que pueda dificultar al usuario

encontrar lo que busca.

3. Razones para volver

- Cree una comunidad. Bríndele información de interés para que siempre

vuelva.

- Ofrezca beneficios.

4. Accesibilidad

- Oportunidad de aumentar de tamaño las fuentes de la Web

- Datos de contacto visible todo el tiempo

- Apta para personas con discapacidades o limitaciones.

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5. No decores, comunica

- Para la realización de una Web óptima, es idónea una empresa de diseño

de la comunicación. No de ornamentación.

- Un Site no es un conjunto de página + página + páginas = X pesos. Un Site

son las páginas necesarias para comunicar su mensaje.

6. Tener en cuenta

- Ojo con las fotografías

- Redacción idónea del producto.

- Claro enfoque en el target.

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Parámetros para tener en cuenta

Familiaridad / consistencia / sencillez / claridad / comprobación

Fácil navegación/ no más de tres clics / volver a inicio / tiempo de orientación

Estética +rapidez / equilibrio / tamaño de pantalla / categorización de la

información / mapa de sitio / ojo con los sonidos / dinámica no estática / faqs

/consulta on-line

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Razones para Volver

Páginas para

Ex- Alumnos

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Herramientas 2.0

Email

YouTube

Aula Virtual

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Enviar Amigo

Favoritos

Comentar

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Diseño

Amigable

Funcional

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1 Click

Descargar PDF

Imprimir

Enviar Amigo

Noticias

Suscripciones RSS

Usuarios Online

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b. Plataforma Educativa o Aula Virtual

Sistemas de Gestión de contenidos.

Flexibles y participativo . Existen hecho a medida o modulares.

1. Rompen las barreras económicas y las distancias. Sirven también para

consolidar lo aprendido en clases

2. Es posible:

Abrir los cursos que se desee / Matricularse / Seguimientos de rendimiento

/ Evaluación constante / publicaciones / agenda / horarios / exámenes a

distancia / Calificación online / mucho más

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3. Acciones más comunes

- Sala de profesores virtual. Complemento o alternativa al tablón de

anuncios de la sala de profesores. Publicar avisos, convocatorias o reseñas

- Curso en línea. Colgar diferentes materiales de apoyo en distintos

formatos (texto, imagen, vídeo, sonido

- Grupos de trabajo. Colaboración entre miembros mediante wikis, los

foros o los chats integrados en el sistema.

- Asesoramiento vía Web. Similares a Departamento de Orientación.

También puede almacenar materiales y recursos didácticos protegidos.

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Un sistema libre

no quiere decir

que sea gratis.

Tiene un costo

menor

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Blogs, wikis y demás aplicaciones 2.0

- La web como plataforma.

- Herramientas de poderosa simplicidad: Participar (opinar, filtrar,

etiquetar, mezclar, remezclar.

- Hacia una web SOCIAL de lectura-escritura.

- Oportunidad de crear contenido más atractivo, pertinente y participativo.

- Ventajas al incrementar la comunicación y la motivación

- Optimización de la búsqueda y recopilación de información así como el

trabajo colaborativo.

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Blogs

¿ Qué es ?

Sitio web / bitácora de artículos dispuestos en orden cronológico

Los visitantes pueden participar, pero NO modificar

¿ Para qué sirve ?

Diario personal / Portafolio electrónico

Blog de clase (definido por el profesor): temas, recursos, apuntes, tareas,

Actividades.

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Blog con

contenido

multimedia

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Wikis

¿ Qué son ?

Sitio web colaborativo donde múltiples personas desarrollan el contenido.

¿ Para qué sirven ?

Colaborar dinámicamente.

Compartir ideas o líneas de trabajo.

Hacer glosarios, manuales, libros de texto.

Calificar a través del historial de modificaciones.

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Wiki

de ingles

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Podcasting / Video

¿ Qué son ?

Archivos de sonido y video distribuidos mediante RSS o por descargas para ser

escuchados dispositivos de audio

¿ Para qué sirven ?

Clases de idiomas y otras.

Grabaciones de discursos, entrevistas, debates, etc.

Refuerzo de conocimientos.

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Podcasts

de ingles

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Videos

de ingles

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Captación

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www + ++ +

+

=+

+ +

+ tráfico = + visitas

= = + oportunidades de captaciónMejor posicionamiento

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Imprimir Compartir 1 Lectura Comentar Votar Compartir 2

Tecnologías de distribución

LINKEAR - GOOGLEAR

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Google Adds

Enlaces

Patrocinados

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E-mail

marketing

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Google Analytics

Nº Visitas

Procedencia

Tiempo

Secciones Vistas

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a. Saber cual es el objetivo de la Web.

b. A quien va a ir dirigido

c. Tener en cuenta el contenido adecuado

d. Crear comunidad. Razones para volver

e. Comenzar a diseñar

Estructura sencilla Acciones 2.0

Marca Utilidades (visitas guiadas)

Fácil navegación No dependencia (CMS)

2.0 Plataformas 2.0

Datos de contactos visibles

No decorar. Comunicar

Estructura Final

anteproyecto

Parámetros a seguirFamiliaridad / consistencia / claridad / comprobación / no más de tres clics / volver a inicio / tiempo de orientación / Estética +rapidez / equilibrio / tamaño de pantalla / categorización de la información / mapa de sitio / ojo con los sonidos / dinámica no estática / faqs/consulta on-line

ImprimirEnviar a un amigoGuardar archivoMarcar como favoritosComentarContacto directo

f. Estadísticas

Blogs / Wikis /You TubePodcasts / Flickr /Redes sociales

by aggiorma

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Bibliografía

Blogs, Plataformas y otras soluciones Web en entornos educativos

VI Congreso Regional de Tecnologías de la Información y de la

Comunicación 2007

Luis Barriocanal Cantoral – España

Web 2.0. Educación 2.0

Usos educativos para nuevas herramientas en la web

Fernando Cormenzana – Uruguay

Gracias!

Martín Ramírez

Cel: +54 9 11 6629 1460Tel: +54 11 5368 5838

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