Como Construir Un Texto2

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Una vez planteado el problema de estudio, es decir, cuando ya se poseen los objetivos etc. El siguiente paso consiste en sustentar teóricamente el estudio, a esto se conoce como elaboración del marco teórico. En el capítulo se comenta y profundiza la manera de construir un marco teóricos, detallándose los criterios mínimos que se debe cumplir para dicha construcción como es lo siguiente. 1. Estar familiarizado con el lenguaje teórico o estar dispuesto a familiarizarse con él. 2. Desarrollar la capacidad de abstraer una serie de contenidos en diferentes niveles de complejidad, yendo de los más simples y cotidianos a los más elaborados y abstractos. 3. Aprender a construir argumentos mediante la interpretación de su objeto de estudio bajo los términos que le marca la teoría. El lenguaje teórico, es un lenguaje que se utiliza para referirse a lo que no se hace visible de manera explícita en el lenguaje ordinario y que por lo tanto no podemos nombrarlo con él y AUTOR: Antonio Edmmanuel Berthier ESTUDIANTE: Ricardina Huancahuire Gamarra CÓDIGO: 012101005E Como construir un marco teórico

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UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO FACULTAD DE MEDICINA HUAMANA

TEMA: Cmo construir un marco tericoAUTOR: Antonio Edmmanuel BerthierESTUDIANTE: Ricardina Huancahuire GamarraCDIGO: 012101005E

Como construir un marco terico

Una vez planteado el problema de estudio, es decir, cuando ya se poseen los objetivos etc. El siguiente paso consiste en sustentar tericamente el estudio, a esto se conoce como elaboracin del marco terico.En el captulo se comenta y profundiza la manera de construir un marco tericos, detallndose los criterios mnimos que se debe cumplir para dicha construccin como es lo siguiente.1. Estar familiarizado con el lenguaje terico o estar dispuesto a familiarizarse con l.2. Desarrollar la capacidad de abstraer una serie de contenidos en diferentes niveles de complejidad, yendo de los ms simples y cotidianos a los ms elaborados y abstractos.3. Aprender a construir argumentos mediante la interpretacin de su objeto de estudio bajo los trminos que le marca la teora.El lenguaje terico, es un lenguaje que se utiliza para referirse a lo que no se hace visible de manera explcita en el lenguaje ordinario y que por lo tanto no podemos nombrarlo con l y para hacer visible un aspecto de la realidad que no se manifiesta directamente ante nuestros ojos pero que desde el punto de vista de la teora podemos considerarlo como algo real. Y nos permite darle un nombre a aquellos aspectos de la realidad que a simple vista pasan desapercibidos. Nos permite abstraer la realidad para describir y explicar fenmenos que son relevantes dentro de una disciplina del conocimiento. El lenguaje terico muchas veces no es fcil de interpretar, requiere de un ejercicio de interpretacin para que estemos familiarizados adecuadamente y no desanimarnos. Por otro lado se maneja un lenguaje cotidiano que es el que hablamos todos los das, es como un lenguaje estndar que todos entienden y que se utiliza normalmente y nos sirve para expresar y dotar de significado todas las situaciones en las que participamos a lo largo de nuestra vida. Y es importante saber traducir ese lenguaje coloquial a un lenguaje terico sin que se pierda la idea del planteamiento. y este leguaje cotidiano est ligado a lo que llamamos lo abstracto , que es un estilo artstico que enfatiza los aspectos cromticos, formales y estructurales, y deja de considerar justificada la necesidad de la representacin figurativa y tiende a sustituirla por un lenguaje visual autnomo, dotado de sus propias significaciones y muchas cosas aparecen ante nuestros ojos como real porque lo abstracto usa un lenguaje visual de forma, color y lnea para crear una composicin que puede existir con independencia de referencias visuales del mundo real, eso es lo que denominamos observar al mundo desde un determinado nivel de abstraccin. El acto de abstraer un fenmeno para poderlo comprender nos permite a su vez realizar dos operaciones que son fundamentales dentro de la ciencia que es la generalizacin (caractersticas que comparten fenmenos del mismo tipo) y la formalizacin.En cuanto a la abstraccin de contenidos, el ser humano es el nico ser vivo con la capacidad de abstraccin, una capacidad que nos permite comprender muchas cosas complejas; aquellas personas que tienen la capacidad para abstraer contenidos lo hacen porque ha tenido contacto con algn tipo de teora. Y es importante hacer de esta teora una idea clara y lo ms aproximada posible a lo que quieren hacer visible.Referente a la construccin de argumentos, entendindose por esto a la exposicin fundamentada de un determinado nmero de premisas que nos permiten sostener una afirmacin. Para la construccin de esta, se requiere de datos que se obtendrn con ayuda de tcnicas de investigacin tales como la observacin etnogrfica, entrevistas o la encuesta y extrapolaremos esos datos obtenidos en observables que es algo concreto .Otro punto importa es saber cmo redactar un marco terico y esto consta de dos partes:a) exposicin detallada de la teora que se utilizarn para definir el problema de investigacin. b) interpretacin de la situacin problemtica bajo los trminos de la teora.La exposicin debe ser precisa en cuanto al uso de la terminologa, rigurosa en cuanto a la forma como se relacionan entre s los conceptos tericos y valerse de todas las referencias documentales.