Universidad Panamericana

Seminario de Graduación

Capitulo I. Planteamiento del

Problema.

Mae. Licda. Nelly Quinteros

ORIENTACIONES GENERALES PARA ORIENTACIONES GENERALES PARA PRESENTACION DE TRABAJOPRESENTACION DE TRABAJO

Tipo y tamaño de letra: arial 12

Márgenes entrelineados, 1.5

Pié de pagina.

Citas Bibliográficas (según APA y normativa de UPAN)

CAPITULO I. PLANTEAMIENTO CAPITULO I. PLANTEAMIENTO DELL PROBLEMADELL PROBLEMA1.1 Antecedentes del Problema1.2 Enunciado del Problema1.3 Descripción del Problema1.4 Delimitación de la Investigación 1.4.1. Limites Teóricos 1.4.2. Límite Temporal 1.4.3. Límite Espacial 1.4.4. Unidades de Observación

1.5 Objetivos 1.5.1. Objetivo General 1.5.2. Objetivo Específicos

1.6 Justificación

1.6.1 Alcances y Limitaciones 1.6.1.1 Alcances 1.6.1.2 Limitaciones

Orientaciones para desarrollo Orientaciones para desarrollo de capitulode capituloCapitulo I. Planteamiento del problemaSe presenta como derivación de los Antecedentes

y la justificación. El Planteamiento responde a la pregunta imaginaria del investigador, al supuesto teórico de las preguntas que no tienen respuesta en el saber común y que necesitan ser explicadas, en virtud de ello, pueden ser incluida una o varias hipótesis que habrán de ser expuestas y formuladas como 0preguntas a las cuales habrá que responder durante la investigación.

El planteamiento del problema esta constituido por El planteamiento del problema esta constituido por dos elementos: La situación problemática y el dos elementos: La situación problemática y el

enunciado del problema.enunciado del problema.

A. Situación problema: Consiste en describir las experiencias empíricas, contextos, determinantes del objeto de estudio y nos permiten delimitarlo.

B. Enunciado del problema. Se manejan dos formas de enunciar el problema de investigación: interrogativo, y declarativo.

1.1 Antecedentes del Problema

Comprende la descripción de la recuperación de los antecedentes históricos tanto documentales como empíricos realizados sobre el objeto del trabajo estudiado. La antecedentes pueden ser planteados en su sentido histórico, filosófico, empírico, epistemológico, metodológico o teórico.

1.2.Enunciado del ProblemaEnunciado del problema. Se manejan dos formas

de enunciar el problema de investigación: interrogativo, y declarativo.

Interrogativo: se expresa atraves de una pregunta ¿Cómo influye la calidad de atención de los médicos que utilizan un sistema informático de administración Hospital XXX?

Declarativo: Se expresa a manera de propósito. El estudio pretende demostrar el es estado de obsolescencia del sistema administrativo Hospital XX

1.3 DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA1.3 DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMASe presenta como derivación de los

antecedentes y la justificación.¿Cómo se manifiesta?¿Cómo es el objeto de estudio?¿Cuáles son sus partes?¿Qué relación existe entre el objeto y su

contexto?¿Cuáles y como son sus características

intrínsecas?¿Qué efectos presenta?

1.4 Delimitación de la Investigación 1.4.1 Espacial: esta relacionada con el

ámbito en el cual se desarrollará el estudio

1.4.2 Temporal, Esta relacionada con el periodo determinado y el transcurso del tiempo.

1.4.3 Teóricos. Relacionado con las teorías a utilizar.

1.4.4 Unidades de observación: permitirá

1.4.3 Teóricos. Relacionado con las teorías a utilizar.

1.4.4 Unidades de observación: permitirá tener una idea precisa sobre las características fundamentales que deben reunir los elementos( personas, viviendas) para que se puedan considerar dentro de la población objeto de estudio

1.5 OBJETIVOS1.5 OBJETIVOSLa primera etapa del método científico

incluye la determinación de objetivos de la investigación.

Los objetivos son inherentes a la definición y delimitación del problema, es decir, se desprenden al precisar el estudio.

Los objetos de investigación se construyen tomando como base la operatividad y el alcance de la investigación.

1.5.1 Objetivo General. Se indica además, para que se quiere investigar, es decir, su finalidad: iniciando con verbos Fuertes, de acción: ( investigar, revelar, averiguar explicar determinar etc.).

Ejemplo. Determinar en que medida, la demanda estudiantil del ITCA, incidió en el desarrollo de los mismos. periodo comprendido 2011-2012…….

1.5.2 Objetivos Específicos: Expresan en forma operativa las acciones particulares que debemos realizar, para poder lograr el objetivo general.

Ejemplo: Precisar los tipos de contaminación del agua, que se producen en la ciudad de s.s.

1.6 JUSTIFICACIÓN1.6 JUSTIFICACIÓN Se entiende sustentar con argumentos convincentes, la

realización del estudio; en otras palabras señalar porque se va llevar a cabo.

Para estar en posibilidad de presentar una justificación correcta se requiere conocer ampliamente las causas y propósitos que motivan la investigación.

Esta debe explicarse en función de la importancia teórica, histórica, filosófica, técnica o epistemológica (teoría del conocimiento científico) o empírica del estudio del fenómeno determinado. Por su carácter, justificación responde al fenómeno y no al investigador, se justifica la importancia de la investigación.

Se justifica la importancia del estudio en virtud a sus particularidades y de sentido en la totalidad.

1.6.1 ALCANCES Y 1.6.1 ALCANCES Y LIMITACIONESLIMITACIONESSe exponen los alcances y limitaciones de orden

teórico que estudios anteriores o el que se está realizando, puedan contener con respecto al fenómeno, es decir, se construyen a partir de los antecedentes, definiendo las posiciones que ha tenido diferentes autores a lo largo de la historia del analisis del objeto de estudio.

Alcance: Describe explica y predice los fenómenos, genera y prueba teoría.

Limitante: el planteamiento del problema es delimitado y especifico, al ser poco flexible, no es posible que puedan abordarse otros aspectos y solo se busque lo necesario.