¿Cómo escribir para la web?

¿Cómo generar y gestionar contenidos digitales?

¿Cómo ha cambiado el ecosistema de los medios?

¿CÓMO HA CAMBIADO EL ECOSISTEMA DE LOS MEDIOS?

¿Qué es un periodista?

Persona profesionalmente dedicada en un periódico o en un medio audiovisual a tareas literarias o gráficas de información o de creación de opinión.

Real Academia de la Lengua Española

¿Qué es un periodista?

Cualquier persona que, gracias a sus experiencias y observaciones,

y al manejo que tiene de aplicaciones tecnológicas, publica sus propias informaciones.

“Mashup de conceptos”

¿Qué es un periodista?

Un arquitecto de flujos de información, importados y exportados, con el valor añadido de la fuente.

Jean-François FogelConsejero de Lemonde.fr 

¿Qué nos depara el futuro?

NadieNadie lo

sabe

¿Qué está pasando hoy en los medios?

AlgunasSeñales:

¿Qué pasa con internet?

186millones de usuarios en

América Latina

Penetración: USA – 76,2% Europa: 53,0% África: 8,7% Asia – 20,1% AL y Caribe: 31,9% Australia:

60,8%

http:

//w

ww

.aka

mai

.com

/htm

l/te

chno

logy

/dat

aviz

1.ht

ml

Múltiples soportes con conexión inalámbrica, que favorecen la

tecnología en todas partes.

¿Qué pasa con la tecnología?

2millones de

iPad vendidos en dos meses

185%creció Facebook en marzo de 2010

con respecto a marzo del año

anterior

¿Qué pasa con las audiencias?

Conexiones de miembros con

variados intereses, que favorecen la creación de

comunidades.

55minutos diarios pasa un usuario

de EE.UU. en Facebook

z

• 70% de los usuarios viven fuera de los Estados Unidos. • La red social está habilitada en 70 lenguas diferentes.• El segmento de mayor crecimiento está integrado por mujeres 55-65 años de edad.

• Ashton Kutcher y Ellen Degeneres (sumando) tienen más seguidores en Twitter que las poblaciones de Irlanda, Noruega, o Panamá.

• Tras Google, el segundo buscador más usado en el mundo es YouTube.• Mientras les cuento esto más de 100 horas de video se han subido a YT.

• Ya alcanzó los 1.7 millones de usuarios en el mundo.

Un escenario que requiere una mejor actitud y nuevas habilidades por parte de periodistas

¿Qué pasa hoy en los medios?

35 es el puesto que

ocupa BBC, el único medio entre

los cincuenta sitios más visitados.

http://news.bbc.co.uk/2/hi/technology/8562801.stm

No están donde están las audiencias

1

No tienen estrategias para fortalecer sus SM

2

No extraen el potencial de cada formato3

Han perdido la capacidad de reaccionar más rápido y con mejor precisión

4

Creen tener claro el qué, pero se pierden en el cómo5

Ni se integran, ni trabajan de manera abierta.6

No dedican tiempo al entrenamiento y la innovación

7

8 Desconocen la importancia de la experiencia de usuario (UE)

9 Están perdiendo una oportunidad de negocio enorme

No le apuestan a la movilidad10

“Pensábamos que la gente quería escuchar y lo que quería era hablar”.

Vicente Verdú, periodista español.

¿Cómo generar y gestionar contenidos digitales?

Pirámide invertida horizontal

Células informativas

La evolución de la pirámide

Guillermo Franco

propone pasar del modelo

tradicional (F1) al (F2), donde

lo más importante

(Títulos, subtítulos, listados,

palabras y frases claves) se ubican a

mano izquierda.F1 F2

Haciendo el ejercicio

El uso de células informativas

Ramón Salaverría, en un texto que a pesar de los años cobra más vigencia, se refiere al modelo de células informativas, que guarda gran similitud con el concepto de pirámide invertida horizontal, pero desacoplando aún más los nodos de información, para que cada uno sea una unidad plena de sentido y, sobre todo, maximizando el uso de la hipertextualidad, multimedialidad e interactividad.

Haciendo el ejercicio

La noticia original

¿Cómo generar y gestionar contenidos digitales?

Diamante de noticias Modelo Margarita

alerta

borrador

artículo

análisis, reflexión

contexto

interactividad

personalización

Velocidad

Tratamientoa fondo

Zona de la Zona de la redacciónredacción

Zona Zona compartida de compartida de la la audiencia y la audiencia y la redacciónredacción

Zona de la Zona de la audienciaaudiencia

Control del internauta

¿En qué lugar estamos todos?

El diamante de la

noticia

Por; Paul Bradshaw

Anuncio de tenencia

Cómo se hará

Más datos

Reacciones de políticos

Otras medidas similares

Reacciones de ciudadanosOpiniones en

red

Velocidad

Tratamientoa fondo

Ediciones anterioresVideosVideosPodcastPodcast

MóvilTwitterFacebookBlog

ChatsForosForosSondeosSondeosRSSRSSControl del

internauta

Eliminación de la tenenciaHaciendo

el ejercicio

Por; Paul Bradshaw

El diamante reimaginado

Ideal para noticias de última hora

El diamante reimaginado

¿Cómo aumentamos el número y variedad de fuentes en el proceso de crear, curar y consumir noticias?

• Agenda propia: Afinar contenidos propios, más investigación, propuesta única de valor. • Tecnología: Las máquinas se encargan del última hora. (RSS, Query de alertas, bases de datos)

• Usuarios: Complementan, proponen, critican, hacen seguimiento a la información. Producen.(rankings, crowdsourcing, mashup)

¿Cómo separamos la señal del ruido durante cada etapa del ciclo de vida de las noticias?

El diamante reimaginado

• Tecnología: Meta-etiquetado: (Título, descripciones, palabras claves) • Multimedia: Otorgando a cada información el formato que se merece.

¿Cómo fortalecemos y expandimos el indispensable ecosistema participativo de medios?

El diamante reimaginado

• Desplazándonos a los espacios en los que comúnmente la audiencia comparte información.

• Utilizando sus mismos códigos de conversación.

• Apropiándonos de las herramientas que usan para generar contenidos.

• Dándoles visibilidad e importancia dentro de la organización periodística:

El modelo margarita

La ventaja de este modelo es que aborda desde los elementos más estratégicos previos a la creación de los contenidos, hasta su desarrollo y posterior gestión a partir delos resultados que se consigan con su puesta en marcha.  Se representa a través de siete elementos o áreas de trabajo, cada una de ellas con sus tareas y su contribución al área siguiente: Definir, crear, mediatizar, interactivar, envasar, publicar y gestionar.

La inspiración del modelo margarita

El modelo margarita: 1. Definir

• Política editorial: conjunto de normas que den un marco estable y permanente al proyecto.• Política comercial: Determina de qué manera serán apoyados los productos a partir del contenido.• Revisar el Feedback de contenidos anteriores: revisión de lo más visitado del sitio web.• Estrategia de contenidos: qué se publica, cuál es el enfoque y de qué manera son ofrecidos a través del sitio.• Modelar la experiencia de usuario: determina la manera en el que usuario interactúa con el sitio.• Posicionamiento en buscadores: Benchamarking.•Posicionamiento en Marketing: tono y efecto de los contenidos.

El modelo margarita: 2. Crear

• Búsqueda de elementos digitales: elementos multimediales, bases de datos, cómo serán ofrecidos.• Oferta de conexión social: cómo interactuar a través de los contenidos.• Utilización de Taxonomía: lista de palabras, criterios o categorías.• Redacción basada en palabras claves: palabras más usadas, uso de “logs” del sitio, • Definición de contenidos relacionados externos• Formas alternativas de entrega: en diversos formatos: PDF, RSS, Móvil.

El modelo margarita: 3. Mediatizar

• Imágenes: tipo de formatos y pesos, visualización en móviles, tags.• Audio y video: formato, pesos, tags.• Rich Internet Applications: aplicaciones interactivas (Flash). • Formas alternas de navegación (teclado)• Propiedad intelectual: Uso de licencias• Información sobre plug-in utilizados.

El modelo margarita: 4. Interactivar

• Acciones comerciales: relacionarlas con el contenido, siempre y cuando sea viable.• Visualización gráfica cuando se requiera. Ejemplo: mapas.• Taxonomía y contenidos relacionados: destaca la importancia de la navegación, dándole protagonismo a cada categoría.• Acceso a bases de datos relacionadas: interacción usable con información. (Ediciones anteriores).• Enlaces relacionados: internos o externos al sitio.• Comunicación vía e-mail para comunicación interna y externa.• Difusión y comentarios en redes sociales

El modelo margarita: 5. Envasar

• Integración de elementos desarrollados en etapas previas.• Prueba de funcionalidades• Prueba de estándares• Prueba de accesibilidad • Prueba de plataformas• Revisión de ortografía

El modelo margarita: 6. Publicar

• Estrategia de Marketing• Registro en directorios y buscadores• Gestión del archivo Sitemap (páginas y archivos a indexar por arañas).• Difundir por e-mail• Difundir por redes sociales• Definición de propiedad intelectual

El modelo margarita: 7. Gestionar

• Monitoreo del sitio• Minería web• Acciones contextuales• Participación de la comunidad• Posicionamiento web

¿Qué están empezando a hacer los medios??

Importar y exportar

contenidos

¿Qué están empezando a hacer los medios??

• De las secciones a la navegación basada en etiquetas

Y sí, dejaron un

cadáver exquisito

“Lo realmente importante para entender lo que está pasando no

es comprender el funcionamiento de esas herramientas, sino lo que la gente está haciendo con ellas”:

José Luis Orihuela (www.ecuaderno.com)

Herramientas 2.0 Una de

las claves

Herramientas 2.0Ganas de

aprender y humildad

Crea un blog: voz personal

Texto

• Tenga un objetivo: ¿quiere ganar dinero o reputación?• Sea breve y escriba con frecuencia• Uso de palabras claves• Pirámide invertida horizontal (escribir lo más importante a la izquierda)• Utilice enlaces

Editores online y software para descargar audio gratis

Audio

http://aviary.com/

http://audacity.sourceforge.net/

• Editor online

• Descargable

http://freeplaymusic.com/• Descargar MP3 en línea

Fotografía Editores online y sitios para compartir y almacenar fotos

http://www.flickr.com

http://pixlr.com/http://pixlr.com/

Sonovisos

http://soundslides.com/

Software multimedia para fotos con audio

• Software para editar galerías de fotos narradas, agrega fotos en formato JPG y audio en MP3.

Soundslides.com, editor de galerías de fotos narradas

• Compatible con fotos en formato JPG y audio MP3. • Utiliza una interfaz de arrastrar y soltar, para ordenar sus archivos

de imágenes junto a una línea de tiempo. • El único requerimiento es el plugin Flash.• Agrega automáticamente transiciones entre diapositivas y subtítulos

para apoyar su contenido.• Cada imagen puede ser expandida o contraída junto con la línea de

tiempo, de modo que las fotografías estén en sintonía con el archivo de audio que agregó a la presentación.

• Puede extender las diapositivas en tiempo real a medida que reproduzca la pista de audio. El largo del archivo del audio determina el tiempo de la presentación.

• Finalizada la presentación, puede ser exportada en el tamaño y nivel de calidad seleccionada. El resultado es una carpeta con los archivos necesario para subir la presentación a un servidor web vía FTP.

Video Editores online y sitios para subir y compartir videos

http://jaycut.com/• Editor online

•Permite publicar y compartir videos a través de internet•Crear canales•Embeberlo en otro sitio web a través de un código de incrustación.

•www.vimeo.com

www.youtube.com

•Servicio de distribución de vídeo con gran calidad de imagen.•Tiene un canal completo de contenido alta definición a 1280×720 pixeles de resolución.

Agregadores Herramientas para importar información

Herramientas para la gestión de búsqueda de información

Lectores RSS

Sincronizador de archivos

Para compartir favoritos

Centralizador de información: RSS, correo, flickr, maps, twitter.

Conociendo más de Delicious

El sitio para guardar, organizar y compartir enlaces favoritos• Guarde , organice y comparta enlaces por grupos o temáticas (tags:

palabras claves)• Un tag corresponde a una sola palabra. Si queremos guardar términos

compuestos, por ejemplo, Desarrollo Sostenible, se recomienda guardar: “desarollosostenible”.

• Guarde sus enlaces como públicos, de manera que pueda intercambiarlos con otros miembros de la comunidad.

• Realice investigaciones en equipo, generando transparencia en el uso y consulta de fuentes de manera colaborativa

• Acceda a sus enlaces desde cualquier computador.• Envíe sus enlaces a través de email, twitter o el mismo Delicious.

Cómo se crea una cuenta: Ingrese a delicious.com, haga clic en “save a new bookmark” o intégrelo de manera directa a su navegador.Cómo se agregan amigos: Haga clic en Add a user to Network

Herramientas para la gestión del “caos” interno

Orden

Sincronizador de archivos

Para gestionar proyectos en equipo

Crear documentos en línea: docs, hojas de cálculo y presentaciones.

Gestión de la consulta, seguimiento e interacción: usos periodísticos

Twitter

Alertas informativas: útil para lanzar noticias o hechos de última hora.

1

Crónicas en tiempo real: transmisión de hechos noticiosos o no en línea.

2

Feedback constante de los usuarios. Testigos directos te inspiran para innovar.

3

Hashtags: permiten hacer seguimiento a un hecho en particular.

4

Fortalecen la marca del medio y la marca personal.

5

Te enfrentan a la crítica, que puede ser destructiva6

Redes y comunidades: permiten conformar una red de contactos.

7

Aplicaciones multimedia e interactivas8

Plataformas para twittear9

10 Usos de las listas

Permiten organizar la información

‘Tips’ para sacarle el jugo a Twitter

•Comparte información relevante, agrega valor. •Involúcrate en conversaciones. Utiliza un tono personal, cercano.•Responde los @replies.•No hagas RT de todo, resulta tedioso.•Participa con regularidad. Trata de ser constante.•Mantén activo más canales de SM aparte de Twitter.•Utílizalo para labores de reportería, pero no abuses. Lanza pocas preguntas. Si tienes muchas, elabora una encuesta.•Acepta y escucha críticas y, lo mejor, cambia: http://mefaltanletras.blogspot.com/

Facebook y sus usos periodísticos

• 1.4 millones de personas se suman diariamente a esta red social. • Un 50% de los usuarios acceden al sitio diariamente.• 2.6 es el promedio de visitas al día.

1 Excelente canal para realizar reportería, buscar y distribuir información.

Mantenerse en contacto con las fuentes e investigar sobre sus aspectos más humanos.

2

Recibir retroalimentación de los usuarios.3

Hacer seguimiento a hechos noticiosos que han tenido poco despliegue o han sido manipulados.

4

Crear y fortalecer nichos o comunidades con intereses particulares.

5

Abanderar y promover iniciativas con rapidez.6

‘Tips’ para fortalecerte en Facebook

• Si creas un grupo (tendencia o iniciativa), perfil (personas) o página (empresas), ofrece información concreta de los contactos.

• Utiliza palabras claves (tags) que se asocien con tu contenido.• Asegúrate de que tu grupo o página sea “global”. Mayor alcance.• Mantén comunicación constante con tus seguidores (fans) o

miembros, motívalos a que publiquen lo que piensan, a compartir información en múltiples formatos y enlaces.

• Ojo con los errores gramaticales y de ortografía. Revisa tu material antes de publicarlo.

• Crea un estilo propio en Facebook. Por ejemplo, un “tagline” (tono personal).

• Segmenta a tus fans, miembros o amigos, de manera que en el futuro puedas hacer algún tipo de marketing o lanzar una nueva sección con la ayuda de los usuarios.

• Atrévete a realizar encuentros virtuales. Convoca.

‘Tips’ para fortalecerte en Facebook

• Sube material multimedia como fotos y videos de tu propio medio o de sitios externos. Etiqueta a las personas en las fotos.

• Recoge contenido multimedia: utiliza el material que producen los usuarios, no solo texto.

• Compárteles más que información pura y dura. Recomiéndales un libro, un restaurante, un destino turístico.

• Únete a grupos y hazte fans de las páginas que cubres: muchas empresas envían información privilegiada a sus miembros, sin saber que hay periodistas allí conectados.

• Embebe aplicaciones de Facebook en tu sitio web: http://developers.facebook.com/connect.php

• Pídele consejos a los usuarios sobre los enfoques que debería tener tu historia.

• Lo más recomendable es que un periodista o un grupo se enfoque en importar y exportar contenidos de Facebook y otros Social Media.

Renata Cabralesrenatacabrales@gmail.comTwitter: @cabralita