Cómo hacer una ficha-resumen - cómo citar - Como elaborar la bibliografía
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REQUISITOS DE LA FICHA-RESUMEN Presentación La extensión de una ficha-resumen de lectura debe ser mínimo de dos (2) y máximo seis (6) cuartillas (hojas tamaño carta, espacio y medio, letra arial o times de 12 puntos, márgenes predeterminados). No debe contener hoja de presentación, aunque en la primera página tiene que tener la siguiente información, antes del desarrollo de la ficha-resumen: Nombre de la Institución Universitaria Nombre de la Licenciatura o Carrera Nombre de la Materia Nombre y Apellido del alumno Fecha de realización de la ficha [Bibliografía consultada] Apellido, Nombre (Año) “Título del capítulo. En Título del libro. Lugar de edición: Editorial, pp. 1- 2. Desarrollo y características de la ficha-resumen El resumen es un texto que se construye a partir de otro, lo que exige la lectura detenida de este último para extraer de él los contenidos esenciales. El nuevo texto no debe emplear necesariamente las mismas palabras que el de referencia, pero si se queda con las ideas de su autor. Se define también el resumen como un texto que reelabora aquel que se pretende abreviar, reduciendo su longitud. El autor del resumen debe mantenerse en segundo plano y esforzarse por ser objetivo en el intento de generar una síntesis coherente y comprensible que sea fiel al original, justa en cuanto a la interpretación de sus contenidos y clara en su redacción. Sin embargo, en el ámbito de las ciencias sociales, es muy importante la reflexión del autor del resumen, por lo que es recomendable (y casi imprescindible) que se incluya una opinión,
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REQUISITOS DE LA FICHA-RESUMEN
PresentaciónLa extensión de una ficha-resumen de lectura debe ser mínimo de dos (2) y máximo seis (6) cuartillas (hojas tamaño carta, espacio y medio, letra arial o times de 12 puntos, márgenes predeterminados). No debe contener hoja de presentación, aunque en la primera página tiene que tener la siguiente información, antes del desarrollo de la ficha-resumen:
Nombre de la Institución UniversitariaNombre de la Licenciatura o Carrera
Nombre de la MateriaNombre y Apellido del alumnoFecha de realización de la ficha
[Bibliografía consultada]Apellido, Nombre (Año) “Título del capítulo. En Título del libro. Lugar de edición: Editorial, pp. 1-2.
Desarrollo y características de la ficha-resumenEl resumen es un texto que se construye a partir de otro, lo que exige la lectura detenida de este último para extraer de él los contenidos esenciales. El nuevo texto no debe emplear necesariamente las mismas palabras que el de referencia, pero si se queda con las ideas de su autor. Se define también el resumen como un texto que reelabora aquel que se pretende abreviar, reduciendo su longitud. El autor del resumen debe mantenerse en segundo plano y esforzarse por ser objetivo en el intento de generar una síntesis coherente y comprensible que sea fiel al original, justa en cuanto a la interpretación de sus contenidos y clara en su redacción.
Sin embargo, en el ámbito de las ciencias sociales, es muy importante la reflexión del autor del resumen, por lo que es recomendable (y casi imprescindible) que se incluya una opinión, valoración, crítica o interpretación de las ideas del texto. La ficha resumen, por lo tanto, debe incluir al menos los siguientes elementos: las ideas, tesis, conceptos principales de la lectura y una opinión de quien realiza el resumen.
Cómo citarEn sociología y en ciencias sociales en general, el estilo más utilizado es el que se conoce como APA (el ISO es muy similar). De lo que se trata es de referir al lector de dónde se extrajo la idea, tesis, concepto, suceso, etc., que se está comunicando.
En un trabajo académico, como un ensayo o investigación, cuando se cita textualmente una idea, concepto, suceso, etc., se debe entrecomillar y al final, fuera de las comillas, poner apellido del autor, año y páginas del texto de referencia entre paréntesis. Por ejemplo:
De acuerdo con Feixa “la segunda mitad del siglo XX ha presenciado la irrupdión de la juventud, ya no como sujeto pasivo sino como actor protagonista en la escena pública” (Feixa, 1998: 41).
Cuando se parafrasea una idea, concepto, etc., de un texto, se pone al final de la oración o del párrafo entre paréntesis el apellido del autor, el año y, en caso necesario, las páginas de donde procede dicha información. Por ejemplo:
La juventud, tal como la conocemos estos días, tiene su origen en el desarrollo del capitalismo y las transformaciones de cuatro instituciones muy importantes: la familia, la escuela, el ejército y el trabajo (Feixa, 1998: 34-36).
En una ficha-resumen no es tan necesario, ya que sólo se está recurriendo a un texto, basta con indicar las páginas de donde se extrae la información. Utilizando los ejemplos anteriores, las citas podrían quedar así:
De acuerdo con Feixa “la segunda mitad del siglo XX ha presenciado la irrupdión de la juventud, ya no como sujeto pasivo sino como actor protagonista en la escena pública” (p. 41).
La juventud, tal como la conocemos estos días, tiene su origen en el desarrollo del capitalismo y las transformaciones de cuatro instituciones muy importantes: la familia, la escuela, el ejército y el trabajo (pp. 34-36).
LA ELABORACIÓN DE LA BIBLIOGRAFÍA
Libro completoCuando es un solo autor:Apellido, Nombre (Año). Título del libro. Lugar de edición: Editorial.
Ejemplos: Alexander, Jeffrey (1989). Las teorías sociológicas desde la Segunda Guerra Mundial. Barcelona: Gedisa.Oswell, David (2006). Culture and Society. An Introduction to Cultural Studies. Londres: Sage.
Cuando son dos autores:Apellido, Nombre y Nombre Apellido (Año). Título del libro. Lugar de edición: Editorial.
Ejemplos:Adorno, Theodor W. y Max Horkheimer (1969). La sociedad. Lecciones de sociología. Buenos Aires: Proteo. David Barrat y Tony Cole (1991). Sociology Projects. A Students’ Guide. Londres: Routledge.
Cuando se trata de un libro compilado, coordinado o editado por uno o varios autores, se pone entre paréntesis (comp.), (coord.) o (edit.).
Ejemplos: George Ritzer (edit.) (2003). The Blackwell Companion to Major Classical Social Theorist. Massachusetts: Blackwell.Vermeulen, Han F. y Arturo Álvarez Roldán (coord.) (2003). Fieldwork and footnotes. Studies in the history of European anthropology. Londres: Routledge.
Cuando son tres o más autores:Apellido, Nombre, Nombre Apellido y Nombre Apellido (Año). Título del libro. Lugar de edición: Editorial.
Ejemplo:Browning, Gary, Abigail Halcli y Frank Webster (2000). Understanding Contemporary Society: Theories of the Present. Inglaterra: Sage.
Capítulo de libro de un solo autor o autoresApellido, Nombre (Año). “Título del capítulo”. En Título del libro. Lugar de edición: Editorial, pp. (páginas).
Ejemplo:Jay, Martin (1976). “The Genesis of Critical Theory”. En The Dialectical Imagination. A History of the Frankfurt School and the Institute of Social Research 1923-1950. London: Heinemann, pp. 41-85.
Capítulo de libro compiladoApellido, Nombre (Año). “Título del capítulo”. En Nombre Apellido (coord./comp./ed.) Título del libro, Lugar de edición, Editorial, pp. (páginas).
Ejemplo:Merkens, Hans (2004). “Selection procedures, sampling, case construction”. En Uwe Flick, Ernst von Kardorff e Ines Steinke (comp.) A companion to qualitative research. Glasgow: Sage, pp. 163-177.
Artículo de revistaApellido, Nombre (Año). “Título del artículo”. En Nombre de la revista. (vol.) núm., pp.
Ejemplos:Tetreault, Darcy V. (2008). “En torno al medio ambiente: una revisión de cuatro debates”. En Espiral, Estudios sobre Estado y Sociedad. (14) 42, pp. 41-72.
Handa, Sudhanshu and Benjamin Davis (2006) “The Experience of Conditional Cash Transfers in Latin America and the Caribbean”. En Development Policy Review. (24) 5, pp. 513-536.
Fuentes de internetCuando el libro, capítulo o revista está disponible en internet, hay que agregar al final de la bibliografía:Consultado en línea: http://www.direccion.com/artículo.pdf (día/mes/año de la consulta).
Ejemplo:Tetreault, Darcy V. (2008). “En torno al medio ambiente: una revisión de cuatro debates”. En Espiral, Estudios sobre Estado y Sociedad. (14) 42, pp. 41-72. Consultado en línea: http://www.publicaciones.cucsh.udg.mx/pperiod/espiral/espiralpdf/Espiral42/TeoriayDebate2.pdf (25/agosto/2008).
Cuando se hace referencia a una página o portal web:
Colaboradores de Wikipedia (En línea) “Talcott Parsons”, en Wikipedia, La enciclopedia libre. Consultado en línea: http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Talcott_Parsons&oldid=18611324 (25/agosto/2008).
Román, Álvaro (En línea) “La fenomenología de Alfred Schütz y la teoría del significado”. Consultado en línea: http://sociolorock.blogspot.com/2005/09/la-fenomenologa-de-alfred-schtz-y-la.html (25/agosto/2008).
