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Secretaria Municipal de Educação

EMEB “ PROFª MARIA HELENA COSTA E SILVA ”

ATIVIDADE 1 – SEGUÊNCIA NÚMERICA- REFERENTE À SEMANA DE 28/09 A 03/10/2020 – MATEMÁTICA

ALUNO (A) ___________________________________________________1º ANO_______

Orientação para realização da atividade: Caro responsável, oriente o aluno a escrever no caderno o título da

atividade e a data. Considerando que no 1º ano, neste bimestre alguns alunos ainda não realizam a leitura com

autonomia, leia para ele os comandos abaixo e oriente que o aluno responda no caderno de classe ou caderno

específico.

Observação: Considerando a prorrogação da suspensão de aulas estamos introduzindo o trabalho com conteúdos

novos. Estes são apresentados com explicações que favoreçam a resolução das atividades.

1- COMPLETE A GRADE NÚMERICA COM OS NÚMEROS QUE ESTÃO FALTANDO.

http://pedagogasdapaz.blogspot.com/2018/01/atividade-com-sequencia-numerica-1-ano.html ACESSO EM: 09/09/20

2- CAROLINA ESTÁ FAZENDO DEZESSETE ANOS HOJE. ASSINALE QUAL VELA SERÁ COLOCADA SOBRE O BOLO DELA.

Banco de Questões de Avaliações Bimestrais 1º e 2° anos- Matemática- Município de Indaiatuba, 2017

http://pedagogasdapaz.blogspot.com/2018/01/atividade-com-sequencia-numerica-1-ano.html


ATIVIDADE 2 – NÚMEROS E OPERAÇÕES - REFERENTE À SEMANA DE 28/09 A 03/10/2020 – MATEMÁTICA

1- A ATIVIDADE QUE VOCÊ VAI REALIZAR AGORA ENCONTRA-SE NO LIVRO EMAI & LER E ESCREVER NA PÁGINA 30.

2-EM UMA ESCOLA HOUVE UMA CAMPANHA DE ARRECADAÇÃO DE BRINQUEDOS.

VEJA A TABELA ABAIXO COM O RESULTADO DA ARRECADAÇÃO:

QUANTIDADE DE BRINQUEDOS ARRECADADOS

TURMAS 1º ANO 2º ANO 3º ANO 4 ANO 5º ANO

QUANTIDADES DE

BRINQUEDOS

10 8 9 10 8

DE ACORDO COM AS INFORMAÇÕES DA TABELA RESPONDA:

A- MARQUE UM X NAS QUANTIDADES QUE FORAM ARRECADADAS PELA TURMA DO 1º ANO: (

) 5 ( )8 ( ) 9 ( ) 10 ( ) 12

B- QUAL FOI A QUANTIDADE DE BRINQUEDOS ARRECADADOS PELO 4º ANO?

___________________________________


C- QUAIS TURMAS ARRECADARAM 8 BRINQUEDOS?

_________________________________________________

D- QUANTOA BRINQUEDOS O 2º ANO E O 5º ANO ARRECADARAM JUNTOS?

ATIVIDADE 4 - TABELA - REFERENTE À SEMANA DE 28/09 A 03/10/2020 – MATEMÁTICA.

NA ATIVIDADE ANTERIOR VIMOS A TABELA DE ARRECADAÇÃO DE BRINQUEDOS.

AGORA VAMOS VER A TABELA COM OS BRINQUEDOS MAIS ARRECADADOS.

BRINQUEDOS/ QUANTIDADE

10 8 10 9 8

1- QUAL BRINQUEDO TEVE 9 ARRECADAÇÕES? FAÇA UM X NA RESPOSTA CORRETA.

2- FAÇA UM CÍRCULO NOS TIPOS DE BRINQUEDO APRESENTADOS NA TABELA.

BONECA BOLA JOGOS PIPA

URSO PETECA CARRINHO PIÃO


ATIVIDADE 4 – NÚMEROS E OPERAÇÕES - REFERENTE À SEMANA DE 28/09 A 03/10/2020 – MATEMÁTICA

1- PINTE 12 PEIXINHOS.

http://www.ultracoloringpages.com/pt/p/peixe-desenho-para-colorir/2efc36647db5b9ce7372a15541c0d4dc

ESSES SÃO ALGUMAS ESPÉCIES QUE EXISTE NO FUNDO DO MAR.

CONTE QUANTAS FIGURAS TEM .

2)- ESCREVA DO LADO DAS IMAGENS ABAIXO A QUANTIDADE DE CADA UM. DEPOIS PINTE UM QUADRADINHO

PARA CADA ESPÉCIE QUE VOCÊ CONTOU

A- B-

______________

________________

____________


ATIVIDADE 5- SISTEMA MONETÁRIO- REFERENTE À SEMANA DE 28/09 A 03/10/2020 – MATEMÁTICA

1- OBSERVE A QUANTIA EM REAIS QUE CADA UM DOS 3 AMIGOS POSSUI.

DINHEIRO DE EDUARDO

DINHEIRO DE CARINA

DINHEIRO DE NAIR

A-HÁ QUANTAS MOEDAS DE 1 REAL? _________________________

B- HÁ QUANTAS CÉDULAS DE 2 REAIS? _____________________

C- HÁ QUANTAS CÉDULAS DE 5 REIS? __________________________

D- QUAL DOS AMIGOS POSSUI A MAIOR QUANTIA EM REAIS?

___________________________________________________________________________

2) OBSERVE OS NÚMEROS ABAIXO:

15 33 32 8 5 26 41 19

ESCREVA DO MENOR PARA O MAIOR A SEQUÊNCIA FORMADA COM OS NÚMEROS INDICADOS.

______________________________________________________________________

VOCÊ PODERÁ ASSISTIR UM VÍDEO QUE IRÁ AJUDA-LO A CONHECER A HISTÓRIA DO DINHEIRO. QUE ESTÁ

DISPONÍVEL NO PORTAL DA EDUCAÇÃO NA ABA DO MINHA LIÇÃO, ENTRE NA ABA DA NOSSA ESCOLA E ASSISTA

AO VIDEO NO LINK HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=AY53T2APY-4&T=18S

https://www.youtube.com/watch?v=Ay53t2apy-4&t=18s


EMEB “PROFESSORA MARIA HELENA DA COSTA E SILVA”

ATIVIDADES DO MINHA LIÇÃO LINGUA PORTUGUESA REFERENTE À SEMANA DE 28/09 A 03/10/2020.

ALUNO (A) _________________________________________________________________1º ANO




específico.



ATIVIDADE 1- ATIVIDADE DE VERIFICAÇÃO DE APRENDIZAGEM REFERENTE A SEMANA DE 28/09 A 03/10/2020

1) NO ALFABETO ABAIXO PINTE AS LETRAS DO SEU NOME:

2) NO ESPAÇO ABAIXO ESCREVA SEU NOME COMPLETO DA MANEIRA QUE VOCÊ

CONSEGUIR:

ATIVIDADE 2 – ANIMAIS QUE VOCÊ CONHECE REFERENTE À SEMANA DE 28/09 A 03/10/2020 – MATEMÁTICA

NESTA ATIVIDADE VOCÊ DEVERÁ FAZER A LISTA DE NOMES DE ANIMAIS QUE ESTÁ NO

LIVRO LER E ESCREVER, PÁGINA 122 ATIVIDADE 8, SE NÃO CONSEGUIR FAZER SOZINHO

PEÇA AJUDA PARA UM ADULTO.


AIVIDADE 3: ESCRITA REFERENTE À SEMANA DE 28/09 A 03/10/2020 – LÍNGUA PORTUGUESA

NESTA ATIVIDADE VOCÊ DEVERÁ ESCREVER OS NOMES DAS FIGURAS QUE ESTÃO

NO LIVRO LER E ESCREVER, NA PÁGINA 123 ATIVIDADE 9, SE NÃO CONSEGUIR,

DEIXE DO JEITO QUE VOCÊ RALIZOU SEM A AJUDA DA FAMÍLIA:

ATIVIDADE 4: ESTUDO DA ESCRITA: REFERENTE À SEMANA DE 28/09 A 03/10/2020 – LÍNGUA PORTUGUESA

1) COMPLETE AS PALAVRAS COM A LETRA INICIAL E DEPOIS ORGANIZE-AS EM ORDEM

ALFABÉTICA.

https://www.mestredosaber.com.br/atividades-ordem-alfabetica/ ACESSO EM 10/09/2020.

ATIVIDADE ADAPTADA DO LIVRO PNLD AKAPALÔ PAGINAS 71 E 72.

https://www.mestredosaber.com.br/atividades-ordem-alfabetica/


2) QUANTAS LETRAS CADA PALAVRA TEM, CONTE- A E ESCREVA NOS QUADRINHOS.

AGORA ESCREVA NOS QUADRINHOS A PRIMEIRA LETRA DO NOME DE CADA BICHINHO

ACIMA.

https://www.passeidireto.com/arquivo/5063880/atividade-para-nivel-pre-silabico. ACESSO EM 10/09/2020.

ATIVIDADE 5: LEITURA E ESCRITA REFERENTE À SEMANA DE 28/09 A 03/10/2020 – LÍNGUA PORTUGUESA

1) OBSERVE A CAPA DO LIVRO ABAIXO:

APROVEITE PARA ASSISTI-LA ASSISTINDO AO LINK NO PORTAL DA EDUCAÇÃO NA ABA

DO MINHA LIÇÃO. https://www.youtube.com/watch?v=un1HJ_i3VJI

https://pt.slideshare.net/leisarobles/menina-bonita-do-lao-de-fita-10173516. ACESSO EM 10/09/2020

A) PASSE UM TRAÇO EMBAIXO DO TÍTULO DO LIVRO E O ESCREVA NA LINHA ABAIXO.

B) OBSERVANDO A CAPA DO LIVRO, QUAL É O OUTRO PERSONAGEM QUE APARECE?

https://www.passeidireto.com/arquivo/5063880/atividade-para-nivel-pre-silabico

https://www.youtube.com/watch?v=un1HJ_i3VJI

https://pt.slideshare.net/leisarobles/menina-bonita-do-lao-de-fita-10173516


C) PROCURE NA CAPA O NOME DA AUTORA DO LIVRO E ESCREVA NO ESPAÇO ABAIXO.

D) COPIE DO TEXTO UMA PALAVRA QUE COMECE COM A LETRA F. E ESCREVA QUANTAS

LETRAS ESSA PALAVRA TEM?


ATIVIDADE ADAPTADA DO LIVRO AKAPALÔ PAGINA 76.

Link.

Vídeo no youtube- Os passarinhos-ensinando os nomes dos animais.

www.youtube.com

https://www.youtube.com/watch?v=6vXrtPwz4fE

https://br.freepik.com/vetores-premium/desenho-de-peixe-palhaco-bonito_2621746.htm ACESSO EM 10/09/20

https://br.freepik.com/vetores-premium/desenhos-animados-bonitos-do-cavalo-marinho_3292872.htm ACESSO EM 10/09/20

https://br.pinterest.com/pin/835699274588726536/?nic_v2=1acgqgej9 ACESSO EM 10/09/20

PIPA: HTTPS://BR.PINTEREST.COM/PIN/452048881344017666/?NIC_V2=1ACGQGEJ9 ACESSO 10/09/20

CARRINHO: HTTPS://BR.PINTEREST.COM/PIN/567312884305764432/?NIC_V2=1ACGQGEJ9 ACESSO 10/09/20

PETECA:DUCACIONAL.COM.BR/UPLOAD/BLOGSITE/6646/6646856/24823/ATIVIDADESLPRECUPERACAO1PERIODO

1252011152321.PDF ACESSO 10/09/20

BOLA: HTTPS://GARTIC.COM.BR/FILIPETALES/DESENHO-LIVRE/BOLA-DE-FUTEBO ACESSO 10/09/20

BONECA: HTTPS://GALERIA.COLORIR.COM/JOGOS/BONECA-DE-BRINQUEDO-PINTADO-POR--1346141.HTML

ACESSO 10/09/20

https://br.freepik.com/vetores-premium/desenho-de-peixe-palhaco-bonito_2621746.htm

https://br.freepik.com/vetores-premium/desenhos-animados-bonitos-do-cavalo-marinho_3292872.htm

https://br.pinterest.com/pin/835699274588726536/?nic_v2=1acgqgej9

https://br.pinterest.com/pin/567312884305764432/?nic_v2=1acGQgEj9

https://gartic.com.br/filipetales/desenho-livre/bola-de-futebo


EMEB “PROFESSORA MARIA HELENA DA COSTA E SILVA”

ATIVIDADE 1 – FASES DA VIDA - REFERENTE À SEMANA DE 28/09/2020 A 03/10/2020 – HISTÓRIA

ALUNO (A) _____________________________________________________________________ 1º ANO ____




específico.



ATIVIDADE DE VERIFICAÇÃO – FASES DA VIDA

1) VOCÊ SE LEMBRA QUE HÁ ALGUMAS SEMANAS ESTUDAMOS SOBRE AS FASES DA VIDA? HOJE VAMOS RECORDAR AS ETAPAS PELAS QUAIS PASSAMOS AO LONGO DE NOSSA VIDA. E ORDENAR DE FORMA CRESCENTE USANDO NÚMEROS DE 1 A 4.

TIPOS DE FAMÍLIA

1) VOCÊ JÁ OBSERVOU QUE EXISTEM DIVERSOS TIPO DE FAMÍLIA?

A SEGUIR TEMOS ALGUNS EXEMPLOS DE FAMÍLIAS POSSÍVEIS:


AGORA, CIRCULE NA IMAGEM ANTERIOR O TIPO DE FAMÍLIA QUE MAIS SE PARECE

COM A SUA FAMÍLIA.

2)

A) CITE 3 SENTIMENTOS QUE VOCÊ SENTE AO CONVIVER COM SUA FAMÍLIA:

____________________________________________________________

B) CITE 2 ATIVIDADES QUE VOCÊ CONSIDERA DIVERTIDAS PARA REALIZAR EM

FAMÍLIA:

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

C) ESCREVA ALGO QUE VOCÊ GOSTARIA DE FAZER COM SUA FAMÍLIA E QUE NUNCA

TENHA FEITO:

______________________________________________________________

VOCÊ SABIA? FAMÍLIAS SE FORMAM DE MANEIRA BIOLÓGICA E ADOTIVA.

NA FAMÍLIA ADOTIVA, CRIANÇAS E/OU ADOLESCENTES SÃO ACOLHIDOS E CUIDADOS POR ADULTOS QUE OPTARAM POR ESSA FORMA DE

CONSTITUIÇÃO FAMILIAR PAUTADA NO AMOR, CARINHO E RESPEITO QUE TAMBÉM DEVE HAVER NAS CONSTITUIÇÕES BIOLÓGICAS.


Adaptado de: BURITI MAIS HISTÓRIA, São Paulo: Editora Moderna, 2017. 1º ano. pags. 41 e 44.

Imagem Atividade 1.1

https://br.freepik.com/vetores-premium/bebe-dos-desenhos-animados-aprender-a-engatinhar_3208349.htm Acesso em 08/09/2020

https://br.freepik.com/vetores-premium/desenhos-animados-de-criancas-usam-mascara-protetora-contra-virus-ilustracao_7347961.htm Acesso em 08/09/2020

https://br.pinterest.com/pin/760123243328850051/ Acesso em 08/09/2020

https://br.freepik.com/vetores-gratis/jovem-casal-adulto-saudacao-dos-desenhos-animados_5056247.htm Acesso em 08/09/2020

https://br.freepik.com/vetores-premium/casal-de-idosos-dos-desenhos-animados-isolado-no-fundo-branco_3161716.htm Acesso em 08/09/2020

Imagem Atividade 2.1

BURITI MAIS HISTÓRIA, São Paulo: Editora Moderna, 2017. 1º ano. Pag 41


EMEB “PROFESSORA MARIA HELENA COSTA E SILVA”

ATIVIDADE 1 – EU CUIDO DO AMBIENTE – ATIVIDADE REFERENTE À SEMANA DE 28/09/2020 A 03/10/2020 –

CIÊNCIAS

ALUNO (A) ______________________________________________________1º ANO_______




específico.

Observação: Nesta semana as atividades abordarão uma retomada dos conteúdos que estavam sendo

trabalhados antes da suspensão das aulas.

1) EU CUIDO DO AMBIENTE!

“UM AMBIENTE SEM POLUIÇÃO, É IMPORTANTE PARA NOSSA SAÚDE.”

A) COM AJUDA DE UM ADULTO, LEIA O POEMA EM VOZ ALTA.

B) AGORA RESPONDA.

VOCÊ GOSTOU DO POEMA?

SIM

NÃO

FAÇA UM DESENHO BEM BONITO SOBRE O POEMA.


2) “PARA QUE O NOSSO AMBIENTE FIQUE LIMPO, ORGANIZADO !” VOCÊ SABIA QUE

MUITAS COISAS QUE JOGAMOS NO LIXO, PODEM SER REAPROVEITADAS? PODEMOS

SEPARAR, VIDROS, PAPELÃO, BRINQUEDOS QUEBRADOS, LATAS, GARRAFAS. ESSES

MATERIAIS SEPARADOS PODEM IR PARA UMA FÁBRICA PARA SER TRANSFORMADOS EM

NOVAS LATINHAS, CAIXAS, GARRAFAS, BRINQUEDOS.COM ESTAS AÇÕES ESTAMOS

AJUDANDO E COLABORANDO COM O MEIO AMBIENTE. A NATUREZA AGRADECE, E NÓS

TAMBÉM !”

ACESSE O LINK PARA VOCÊ APRENDER MAIS, NO PORTAL DA EDUCAÇÃO, NA ABA DO MINHA

LIÇÃO https://www.youtube.com/watch?v=IfJ1z6ahgzk

A) ESCREVA DUAS (2) ATITUDES QUE VOCÊ FAZ PARA CUIDAR DO AMBIENTE AO SEU

REDOR,

“NA SUA CASA”.

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

B) ESCREVA SOBRE ALGUM OBJETO QUE VOCÊ E SUA FAMÍLIA JÁ

REUTILIZARAM/REAPROVEITARAM RECICLANDO.

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

C) ESTE SÍMBOLO NAS EMBALAGENS INDICA QUE O OBJETO PODE SER RECICLADO.

ESCREVA O NOME DE UM PRODUTO QUE VOCÊ OBSERVOU ESTE SÍMBOLO NO

RÓTULO. VOCÊ PODERÁ PESQUISAR EM SUA CASA.

________________________________________________________________________

https://www.youtube.com/watch?v=IfJ1z6ahgzk


NESTA ATIVIDADE DE VERIFICAÇÃO O (A) ALUNO (A) DEVERÁ REALIZAR SEM AJUDA DOS

RESPONSÁVEIS. DESTA FORMA A PROFESSORA PODERÁ VERIFICAR COMO A CRIANÇA

REALIZOU.

A) OBSERVE AS IMAGENS ABAIXO:

B) FAÇA UM X NA IMAGEM QUE VOCÊ FAZ DEPOIS DAS REFEIÇÕES.

C) PINTE A IMAGEM O QUE VOCÊ DEVE FAZER PARA MANTER SEU CORPO LIMPO.

D) VOU LAVAR AS MINHAS ________________PARA FICAR SEMPRE LIMPINHAS.

FONTE ONDE FOI RETIRADAAS ATIVIDADES ADAPTADAS DOS CONTEÚDOS

BURITI MAIS CIÊNCIAS. Pg. 52,53,54, 55.

EDITORA MODERNA


ACESSO EM 08/09/2020

https://www.google.com/search?q=Atividade+para+o+primeiro+ano+eu+cuido+do+ambiente+poeminha+sobre+a+reciclagem&tbm=isch&ved=2ahUKEwjfjoL4v

NnrAhXoArkGHcUBAQQQ2-

cCegQIABAA&oq=Atividade+para+o+primeiro+ano+eu+cuido+do+ambiente+poeminha+sobre+a+reciclagem&gs_lcp=CgNpbWcQA1DVlwxYifUMYL74DGgAcAB4

AIABnwGIAbQZkgEEMC4yOJgBAKABAaoBC2d3cy13aXotaW1nwAEB&sclient=img&ei=ym1XX9-BBOiF5OUPxYOEIA&bih=526&biw=1079&hl=pt-

BR#imgrc=9dLJQGSrDRBUKM


https://www.google.com/search?q=coleta%20seletiva%20de%20lixo%20atividades&tbm=isch&hl=pt-BR&hl=pt-

BR&tbs=rimg%3ACR77vl9jK652YbVZKXYpGm7q&sa=X&ved=0CBsQuIIBahcKEwj4wpTH9dzrAhUAAAAAHQAAAAAQBw&biw=1079&bih=526#imgrc=rthWIiC9zHsV

PM


https://www.google.com/search?q=simbolo+da+reciclagem+cores&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwjxlsuy197rAhVIGbkGHbaAA3YQ_AUoAXoECA0

QAw&biw=1093&bih=526

ACESSO 10/09/2020

https://www.google.com/search?q=higiene+pessoal&tbm=isch&hl=pt-

BR&chips=q:higiene+pessoal,g_1:educa%C3%A7%C3%A3o+infantil:58nKSH1ImSw%3D&hl=pt-

BR&sa=X&ved=2ahUKEwjinPey3t7rAhV5M7kGHesOCsUQ4lYoAXoECAEQFw&biw=1079&bih=486#imgrc=QXGrpTiLnl9NAM&imgdii=dlLQWU3BTvikMM


https://www.google.com/search?q=Lixeira+do+cascao+e+com+chico+bento&tbm=isch&source=iu&ictx=1&fir=0AhkCQsftBcKCM%252C0xvQGHshQCw5DM%25

2C_&vet=1&usg=AI4_-kSOjx9DhNTBbqmtW6TZgoQE4B1oIg&sa=X&ved=2ahUKEwjp1v2iuN_rAhUCIbkGHSHxBTgQ9QF6BAgIEAY#imgrc=0AhkCQsftBcKCM



https://www.google.com/search?q=Atividade+para+o+primeiro+ano+eu+cuido+do+ambiente+poeminha+sobre+a+reciclagem&tbm=isch&ved=2ahUKEwjfjoL4vNnrAhXoArkGHcUBAQQQ2-cCegQIABAA&oq=Atividade+para+o+primeiro+ano+eu+cuido+do+ambiente+poeminha+sobre+a+reciclagem&gs_lcp=CgNpbWcQA1DVlwxYifUMYL74DGgAcAB4AIABnwGIAbQZkgEEMC4yOJgBAKABAaoBC2d3cy13aXotaW1nwAEB&sclient=img&ei=ym1XX9-BBOiF5OUPxYOEIA&bih=526&biw=1079&hl=pt-BR#imgrc=9dLJQGSrDRBUKM





https://www.google.com/search?q=coleta%20seletiva%20de%20lixo%20atividades&tbm=isch&hl=pt-BR&hl=pt-BR&tbs=rimg%3ACR77vl9jK652YbVZKXYpGm7q&sa=X&ved=0CBsQuIIBahcKEwj4wpTH9dzrAhUAAAAAHQAAAAAQBw&biw=1079&bih=526#imgrc=rthWIiC9zHsVPM



https://www.google.com/search?q=simbolo+da+reciclagem+cores&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwjxlsuy197rAhVIGbkGHbaAA3YQ_AUoAXoECA0QAw&biw=1093&bih=526

https://www.google.com/search?q=simbolo+da+reciclagem+cores&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwjxlsuy197rAhVIGbkGHbaAA3YQ_AUoAXoECA0QAw&biw=1093&bih=526

https://www.google.com/search?q=higiene+pessoal&tbm=isch&hl=pt-BR&chips=q:higiene+pessoal,g_1:educa%C3%A7%C3%A3o+infantil:58nKSH1ImSw%3D&hl=pt-BR&sa=X&ved=2ahUKEwjinPey3t7rAhV5M7kGHesOCsUQ4lYoAXoECAEQFw&biw=1079&bih=486#imgrc=QXGrpTiLnl9NAM&imgdii=dlLQWU3BTvikMM



https://www.google.com/search?q=Lixeira+do+cascao+e+com+chico+bento&tbm=isch&source=iu&ictx=1&fir=0AhkCQsftBcKCM%252C0xvQGHshQCw5DM%252C_&vet=1&usg=AI4_-kSOjx9DhNTBbqmtW6TZgoQE4B1oIg&sa=X&ved=2ahUKEwjp1v2iuN_rAhUCIbkGHSHxBTgQ9QF6BAgIEAY#imgrc=0AhkCQsftBcKCM

https://www.google.com/search?q=Lixeira+do+cascao+e+com+chico+bento&tbm=isch&source=iu&ictx=1&fir=0AhkCQsftBcKCM%252C0xvQGHshQCw5DM%252C_&vet=1&usg=AI4_-kSOjx9DhNTBbqmtW6TZgoQE4B1oIg&sa=X&ved=2ahUKEwjp1v2iuN_rAhUCIbkGHSHxBTgQ9QF6BAgIEAY#imgrc=0AhkCQsftBcKCM



EMEB “ PROFª MARIA HELENA COSTA E SILVA ”

ATIVIDADE 1 – AS MORADIAS NÃO SÃO IGUAIS - REFERENTE À SEMANA DE 28/08 A 03/10/2020 –GEOGRAFIA

ALUNO (A) ___________________________________________________1º ANO_______




específico.


novos.

SEM CASA

TEM GENTE QUE NÃO TEM CASA,

MORA AO LÉU,DEBAIXO DA PONTE.

NO CÉU A LUA ESPIA,

ESSE MONTE DE GENTE NA RUA

COMO SE FOSSE PAPEL.

GENTE TEM QUE TER,

ONDE MORAR,

UM CANTO UM QUARTO,

UMA CAMA,

PARA NO FIM DO DIA,

GUARDAR O CORPO CANSADO,

COM CARINHO,COMCUIDADO,

QUE O CORPO É A CASA

DOS PENSAMENTOS.

ROSEANA MURRAY.CASAS

HTTPS://BR.IMAGES.SEARCH.YAHOO.COM/ACESSADOEM 11/09/2020

https://br.images.search.yahoo.com/ACESSADOEM


1- LEIA O POEMA ACIMA E RESPONDA:

A) DE ACORDO COM O POEMA, ONDE MORAM AS PESSOAS QUE NÃO TÊM CASA?

_________________________________________________________________

B) SUBLINHE, NO POEMA, O QUE AS PESSOAS DEVEM TER.

__________________________________________________________________

C) EM SUA OPINIÃO, POR QUE HÁ GENTE QUE NÃO TEM CASA PARA MORAR?

____________________________________________________________________

2) AS MORADIAS NÃO SÃO IGUAIS.

EXISTEM DIVERSOS TIPOS DE MORADIAS.

A CASA TÉRREA É UMA MORADIA COM UM ANDAR.

O SOBRADO É UMA MORADIA COM UM ANDAR ACIMA DO TÉRREO.

O APARTAMENTO É UMA MORADIA QUE FICA EM UM PRÉDIO DE VÁRIOS ANDARES.


2.1 CIRCULE QUAL DESSAS MORADIAS SE PARECE MAIS COM A SUA.

2.2 O QUE É PARECIDO? _______________________________________________

2.3 O QUE É DIFERENTE? ______________________________________________

3) DO QUE SÃO FEITAS AS MORADIAS.

https://br.images.search.yahoo.com/ACESSADOEM%2011/09/2


AS MORADIAS PODEM SER FEITAS DE MADEIRAS, TIJOLOS, BARRO, PEDRAS OU PALHA.MAS

A CONSTRUÇÃO DE UMA MORADIA NÃO DEPENDE SÓ DOS MATERIAIS UTILIZADOS;

DEPENDE TAMBÉM DO MODO DE VIDA DAS PESSOAS QUE VÃO HABITÁ-LAS.POR ISSO AS

MORADIAS SÃO CONSTRUIDAS DE ACORDO COM OS COSTUMES DE SEUS MORADORES.

AS DE ALVENARIAS SÃO CONSTRUIDAS COM TIJOLOS,

BLOCOS DE CONRETO E CIMENTO.

AS DE BARROS SOCADO E PEDAÇOS DE MADEIRA, ENTRECRUZADOS.MORADIAS

CONSTRUIDAS COM ESSA TÉCNICA SÃO CHAMADAS DE CASAS DE TAIPA OU DE PAU A

PIQUE.

AS MORADIAS INDÍGENAS,

GERALMENTE SÃO FEITAS DE MATERIAIS RETIRADOS DA NATUREZA ,COMO MADEIRA E

PALHA.MAS CADA POVO INDIGENA TEM SEU JEITO DE CONSTRUIR A MORADIA.


https://br.images.search.yahoo.com/ACESSADOEM


AS PALAFITAS SÃO CASAS DE MADEIRA CONSTRUÍDAS SOBRE ESTACAS AS MRGENS DOS

RIOS.ISSO IMPEDE QUE A ÁGUA DO RIO ENTRE NA CASA DURANTE OS PERÍODOS DE CHEIA.

3.1 QUAIS DESSAS MORADIAS VOCÊ NÃO CONHECIA? ____________________________

3.2 MARQUE COM UM X OS MATERIAIS QUE FORAM UTILIZADOS NA CONSTRUÇÃO DA SUA

MORADIA.

MADEIRA PALHA CIMENTO

CIMENTO

TIJOLOS FOLHAS VIDROS


SRS. PAIS,

CONTO COM A SUA COLABORAÇÃO NO PREENCHIMENTO DESTA PESQUISA, REALIZANDO UM X EM UMA DAS

ALTERNATIVAS ABAIXO. PEDIMOS QUE RESPONDA A PESQUISA PENSANDO EM PORTUGUÊS, MATEMÁTICA,

HISTÓRIA, GEOGRAFIA E CIÊNCIAS.

Reflita e responda Sim, sempre. Ás vezes. Não. A criança tem realizado as atividades propostas na semana?

A criança tem assistido os vídeos explicativos propostos pelos professores?

A criança tem conseguido realizar as atividades sozinha?

É necessário retomar as atividades após a conferência das respostas?

Sugiro ou ainda tenho dúvidas:


PROFª MARIA HELENA DA COSTA E SILVA”

ATIVIDADE 1– GEOPLANO - REFERENTE À SEMANA DE 28/09 A 03/10/2020 – JOGOS DE RACIOCÍNIO 1º ANO

ALUNO (A) ______________________________________________________1º ANO_______




específico.



Solicito aos senhores responsáveis que preencham a tabela abaixo, colocando um “X” na opção que estiver mais de

acordo com a realidade do estudante, e quando ele terminar a atividade auxilie-o a preencher a tabela que aparece

após o último exercício.

Para os responsáveis:






OLÁ NOVAMENTE! COMO VOCÊ PASSOU A SEMANA?

VOCÊ ESTÁ GOSTANDO DE UTILIZAR O GEOPLANO?

AGORA QUE VOCÊ JÁ SABE MANIPULAR O GEOPLANO, VAMOS FAZER ALGUNS

DESAFIOS?


QUAL É O MENOR QUADRADO QUE VOCÊ CONSEGUE FAZER NO GEOPLANO? DESENHE

NA MALHA ABAIXO:

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QUAL É O MAIOR QUADRADO QUE VOCÊ CONSEGUE FAZER NO GEOPLANO?

DESENHE NA MALHA ABAIXO:

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DESENHE AGORA NA MALHA ABAIXO DUAS FIGURAS QUE SEJAM IGUAIS EM TUDO, MAS

QUE NÃO SE TOQUEM.

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QUE SE ENCOSTEM POR UM CANTO(VÉRTICE).

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QUE SE ENCOSTEM POR UM LADO.

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ATÉ SEMANA QUE VEM EM NOSSA PRÓXIMA ATIVIDADE!


EMEB “ PROF MARIA HELENA DA COSTA E SILVA”

ATIVIDADE 1–ANÁLISE - REFERENTE À SEMANA DE 28/09 A 03/10/2020 – EDUCAÇÃO FÍSICA

ALUNO (A) ________________________________________________________________________1º ANO_______

ORIENTAÇÃO PARA REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE: caro responsável, sugerimos que as atividades sejam realizadas em

família, em um clima de descontração e sem que se estabeleça a disputa acirrada. É importante respeitar os limites

das crianças, caso alguém apresente cansaço a atividade deve ser interrompida. A criança deve ter sempre uma

pausa para descanso e se hidratar. Observar sempre as condições de segurança em todas as atividades.

* LEIA ATÉ O FINAL ANTES DE FAZER A ATIVIDADE, OK?

ACESSE AO PORTAL DA EDUCAÇÃO, NA ABA DO MINHA LIÇÃO E CLIQUE NO LINK

https://www.youtube.com/watch?v=fK5XNC7MB5c&feature=youtu.be

MENINOS E MENINAS DO PRIMEIRO ANO, OLHOS E OUVIDOS EM MIM AGORA!

CONSEGUE IMAGINAR A ATIVIDADE MAIS DIVERTIDA QUE FIZEMOS ATÉ AGORA?

COM QUEM VOCÊ FEZ ESSA ATIVIDADE?

TAREFA DE HOJE:

1- FAÇA, NO ESPAÇO ABAIXO, UM DESENHO DA ATIVIDADE MAIS LEGAL QUE FIZEMOS.

2- O DESENHO DEVE CONTER VOCÊ BRINCANDO.

3- DEVE CONTER OS NOMES DAS PESSOAS QUE PARTICIPARAM DA ATIVIDADE.

4- O DESENHO DEVE CONTER O NOME DA ATIVIDADE.

https://www.youtube.com/watch?v=fK5XNC7MB5c&feature=youtu.be


DESENHAR TRIÂNGULO PRÓXIMO À PAREDE.

O SEGUNDO:

APOIAR CABEÇA E MÃOS EM CADA UMA DAS PONTAS DO TRÂNGULO.

APOIAR JOELHO SOBRE OS COTOVELOS

CONSIDERAÇÕES FINAIS:

FICOU COM DÚVIDAS? ME MANDE UMA MENSAGEM!

* TE VEJO NA PRÓXIMA SEMANA!

SRS. PAIS,










EMEB “MARIA HELENA DA COSTA E SILVA”

ATIVIDADE DE VERIFICAÇÃO - REFERENTE À SEMANA DE 28/09 A 03/10/2020 – ARTE

UNIDADE TEMÁTICA: MÚSICA E TEATRO

ALUNO (A) ________________________________________________________________________1º ANO_______




específico.

Observação: Nesta semana as atividades abordarão uma retomada dos conteúdos que estavam sendo trabalhados

antes da suspensão das aulas.

OLÁ, ALUNOS!

CHEGOU UM MOMENTO MUITO IMPORTANTE, MOMENTO EM QUE EU, PROFESSORA, VOU

VERIFICAR O QUE APRENDEMOS ATÉ AQUI. NÃO SE TRATA DE UMA PROVA, MAS SIM DE

UMA ATIVIDADE QUE ME DARÁ PISTAS SOBRE O QUE PRECISAMOS MELHORAR E O QUE JÁ

CONSEGUIMOS APRENDER.

1. APRENDEMOS NAS ATIVIDADES ANTERIORES A PRESTAR UM POUCO DE ATENCÃO

NOS SONS QUE ESTÃO AO NOSSO REDOR. LIGUE CADA ITEM A IMAGEM QUE

REPRESENTA A EMISSÃO DO SEU SOM.

CORPO HUMANO

INSTRUMENTO MUSICAL

NATUREZA


OBJETOS DO COTIDIANO

2. ABAIXO VOCÊ ENCONTRARÁ ALGUNS TIPOS DE SONS EM ESCRITA QUE PODEMOS

EMITIR COM A VOZ, DESENHE O OBJETO OU A SITUAÇÃO QUE VOCÊ IMAGINA QUE

ESSE SOM REPRESENTA.

TRIIIIMMMMM DING DONG NHAC BUÁÁ


SRS. PAIS,









Comentários:

Essa atividade se trata de uma verificação da aprendizagem do aluno, por tanto, não há respostas.

Senhores pais e responsáveis, não interferir na resolução dos exercícios, apenas os auxilie na leitura da comanda da

atividade, se necessário.

Fontes das imagens utilizadas:

Televisão: https://pt.vecteezy.com/arte-vetorial/517346-tv-vermelho-dos-desenhos-animados-sombra-e-brilho - Acesso em 10 de Set. de 2020.

Instrumento: Arquivo pessoal da professora Tatiane Duarte

Palmas: http://orlandosilveira1956.blogspot.com/2015/09/de-calca-arriada.html - Acesso em 10 de Set. de 2020.

Pássaro cantando: https://cienciainformativa.com.br/pt_BR/o-que-os-passarinhos-estao-cantando/ - Acesso em 10 de Set. de 2020.

https://pt.vecteezy.com/arte-vetorial/517346-tv-vermelho-dos-desenhos-animados-sombra-e-brilho

http://orlandosilveira1956.blogspot.com/2015/09/de-calca-arriada.html

https://cienciainformativa.com.br/pt_BR/o-que-os-passarinhos-estao-cantando/

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