Componente de Formación Profesional del Bachillerato ... · tÉcnico en diseÑo y fabricaciÓn de...

Componente de Formación Profesional del Bachillerato Tecnológico

Acuerdo 345

CARRERA DE TÉCNICO EN DISEÑO Y FABRICACIÓN DE MUEBLES DE

MADERA CLAVE TDFMM-04

Reforma Curricular del Bachillerato Tecnológico Acuerdo 345

Estructura Curricular y Programa de Estudio de la Carrera de Técnico en Diseño y Fabricación de Muebles de

Madera

COORDINACIÓN DE LA EDICIÓN: Colaboradores: M.C. Humberto Name Zapata,CBTF 4, Durango Ing. Jesús Lozano Orozco, CBTF 4, Durango Ing. Jesús Mares Calderón, CBTF 4, Durango Ing. Gerardo García Carrillo, CBTF 4, Durango Ing. Ricardo Guerrero Hernández, CBTF 4, Durango Ing. César Daniel Sánchez Gallegos, CBTF 4, Durango Ing. Nemesio Rubio Cárdenas, CBTF 4, Durango Ing. José Rolando León Campos, CBTF 2 Santiago Paspasquiaro, Durango Ing. José Armando Ortiz Ávila, CBTF 4, Durango. Asesoría, revisión técnica y edición: Prof. Saúl Arellano Valadez, Lic. Jesús Rodríguez Cisneros, Dr. Rene Arturo Ramos Castillo, MC. Pascual Rogelio López Aguilar, MC. Celso Acosta Portillo, Lic. Diego Valenzuela Vázquez, Biol. Miguel Marín Espinosa. Revisión segunda edición: Cesar Daniel Sánchez Gallegos CBTF No.4 Durango, Dgo., José Armando Ortiz Avila CBTF No 4, Durango, Dgo, Humberto Name Zapata, CBTF 4, Dgo. Primera edición: 2005 Segunda Edición: 2006 2005. Subsecretaría de Educación Media Superior ISBN (en trámite) 2005 SEP/SEIT/DGETA Calle José Ma. Ibarrarán No. 84 Col. San José Insurgentes, Del. Benito Juárez, México D. F. C.P. 03900 Se autoriza la reproducción del contenido de la obra con fines educativos que no impliquen lucro, directo o indirecto, siempre y cuando se cite la fuente previa autorización por escrito de la DGETA.

DIRECTORIO Dr. Reyes S. Tamez Guerra Secretario de Educación Pública Dra. Yoloxóchitl Bustamante Díez Subsecretaría de Educación Media Superior MC Daffny Rosado Moreno Secretario Ejecutivo del COSNET Ing. Ernesto Guajardo Maldonado Director General de Educación Tecnológica Agropecuaria Prof. Saúl Arellano Valadez Director Técnico

CONTENIDO Mensaje de la Subsecretaría de Educación Media Superior I. Carrera de Técnico en Diseño y Fabricación de Muebles de Madera Antecedentes Descripción de la carrera Plan de estudios de la carrera Perfiles de Ingreso y Egreso Relación de Módulos con Normas de competencia con los sitios de inserción laboral II. Programas de Estudio Aspectos generales Nombre del módulo Justificación Propósito general del módulo. Duración Perfil de ingreso al módulo Perfil de egreso del módulo Características generales del módulo y sus componentes Sitios de inserción laboral Submódulos que componen el programa Resultados de aprendizaje Unidades de aprendizaje Estrategias de aprendizaje Materiales y equipos de apoyo Criterios de evaluación Criterios de valoración actitudinal

Glosario Bibliografía

Bachillerato Tecnológico Carrera de Técnico en Diseño y Fabricación de Muebles de Madera

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Mensaje de la Subsecretaria de Educación Media Superior

Con la Reforma Curricular del Bachillerato Tecnológico estamos construyendo la casa que

queremos habitar y proponemos compartir con los estudiantes, los padres de familia, las

comunidades y barrios donde se ubica cada plantel. Construimos un espacio para la mejor

formación de las nuevas generaciones, para contribuir a elevar la calidad de vida de los

mexicanos, para el mejor futuro de las culturas que amalgama la nación que amamos.

El componente de formación profesional aporta al Bachillerato Tecnológico el carácter de

bivalente que le distingue, ya que los estudiantes pueden continuar sus estudios en la

educación superior e incorporarse al trabajo, si así lo deciden.

En la reforma, procuramos que la estructura modular de las carreras se oriente hacia los

sitios de inserción en los mercados de trabajo; que cada módulo desarrolle de manera

integral las competencias profesionales, para responder a los requerimientos que reclaman

los cambios en la producción de las diversas regiones de nuestro país y para favorecer la

formación de los ciudadanos de la nación más equitativa, democrática y próspera que

anhelamos.

Los programas de los módulos son el resultado del trabajo colegiado de los profesores que

imparten la formación profesional en el Bachillerato Tecnológico, quienes nos brindan su

experiencia y conocimientos al elaborar esta propuesta inicial, que ahora está abierta para

recibir los aportes de cada maestro.

Maestro (a) le necesitamos para construir la casa que nos hace falta para formar mejor a

nuestros jóvenes, a las mujeres y los hombres del mañana.

Dra. Yoloxóchitl Bustamante Díez


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I. CARRERA DE TÉCNICO EN DISEÑO Y FABRICACIÓN DE MUEBLES DE MADERA


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ANTECEDENTES

La generación del componente de formación profesional y el diseño de la carreras que lo

integran, se realiza de acuerdo con las directrices que se establecen en el PRONAE 2001-

2006, PRODET 2001-2006 y en el Modelo de la Educación Media Superior Tecnológica1, y

en la Estructura del Bachillerato Tecnológico2. Este componente tiene el fin de contar con

una oferta de carreras organizada y de fortalecer la racionalidad en su composición, éstas se

agrupan en campos de formación profesional. Dichos campos se determinan con base en la

identificación de procesos de trabajo similares y que pueden ser definidos en función del

objeto de transformación y las condiciones técnicas y organizativas que les caracterizan.

Las carreras de formación profesional evolucionan continuamente en respuesta a las

demandas sociales de la educación tecnológica, así como a la dinámica productiva y de

empleo que caracterizan a las diferentes regiones del país. Cada carrera se diseña a partir

de las competencias profesionales que corresponden a los sitios de inserción laboral a los

que se dirige, y en todos los casos se observará el cumplimiento de las normas de seguridad

e higiene y de protección al medio ambiente.

Para proponer las líneas rectoras del componente de formación profesional, se desarrolló el

documento “Lineamientos para la Estructuración del Componente de Formación Profesional”,

el cual presenta las coordenadas que orientan la construcción del componente. Estas

directrices han sido elaboradas por la Coordinación del componente, tomando en cuenta los

resultados sucesivos del trabajo colegiado realizado durante cinco talleres efectuados (entre

junio de 2003 y noviembre de 2004) con maestros de la Dirección General de Educación

Tecnológica Industrial (DGETI), los Centros de Estudios Científicos y Tecnológicos de los

Estados (CECyTEs), La Dirección General de Educación Tecnológica Agropecuaria

(DGETA), y La Dirección General de Educación en Ciencia y Tecnología del Mar

1 Consejo del Sistema Nacional de Educación Tecnológica, modelo de la Educación Media Superior Tecnológica, ISBN968-5691-00-X

2 Consejo del Sistema Nacional de Educación Tecnológica, Estructura del Bachillerato Tecnológico, ISBN968-5961-01-8


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(DGECyTM), docentes entre los que cabe distinguir la participación de quienes cuentan con

experiencia en el diseño y la operación de programas de educación basada en

competencias, impartidos en esas instituciones.

La elaboración tiene el propósito de orientar el desarrollo del trabajo docente en el

componente de formación profesional del bachillerato tecnológico, a través de los resultados

logrados con la aplicación tanto de los Lineamientos procedentes en la estructuración de las

carreras que ahora son comunes entre la DGETI, DGETA, DGECyTM y los CECyTE’s, como

de la propuesta para el desarrollo de una versión sintética de los programas de estudio.

Ambos resultados se generaron en los talleres realizados con los maestros convocados por

cada una de las instituciones, quienes son los autores principales de esa propuesta.

La experiencia y los resultados de ese trabajo muestran un método para la generación de la

estructura modular de las carreras y el diseño de los programas. Asimismo, se ha previsto

dar seguimiento a la operación de los programas con el propósito de establecer los ajustes

que permitan mejorarlos.

En cuanto la Estructura de la carrera, destaca la intención de generar una propuesta de

formación profesional que procura vincular los módulos con posibles sitios de inserción en los

mercados de trabajo.

En los Programas de estudio de los submódulos, se aportan elementos para apoyar al

profesor en la elección que realiza sobre las estrategias específicas para lograr los

aprendizajes de los estudiantes. En este sentido es relevante el lugar que se da a los

resultados del aprendizaje como referencia para orientar la definición de las tareas que

permitan alcanzarlos, sobre las cuales se identifican tres momentos didácticos: apertura,

desarrollo y cierre.

En términos generales, la apertura se dirige a explotar y recuperar los conocimientos previos

e intereses de los alumnos y los aspectos del contexto que resultan relevantes. Al explicar

estos hallazgos con los estudiantes es factible afinar las principales actividades y las formas

de evolución de los aprendizajes, entre otros aspectos.


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En la fase de desarrollo se avanza en el despliegue de nuevos conocimientos, habilidades y

actitudes.

Y en la de cierre se propone a los estudiantes elaborar las conclusiones que, entre otros

aspectos, permiten advertir los resultados del aprendizaje logrado y, con ello, el nuevo lugar

en el que se encuentra cada estudiante que ha transitado por las experiencias de formación.

A partir de estas etapas de construcción de los aprendizajes, en los programas se sugieren

los recursos de apoyo y las técnicas e instrumentos de evaluación.

Mediante el análisis del programa de estudio, usted maestro, podrá establecer la guía

didáctica propia, que defina las actividades específicas que estime pertinentes para lograr los

resultados del aprendizaje de acuerdo con su experiencia, las posibilidades de los

estudiantes, las condiciones del plantel y el entorno.

Para la educación media superior tecnológica, maestro (a), es el autor (a) de las experiencias

que se despliegan en el taller, el laboratorio o el aula y el contexto laboral que pueden

favorecer aprendizajes significativos para el mejoramiento de la calidad de vida de los

jóvenes estudiantes.


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DESCRIPCIÓN DE LA CARRERA TÉCNICO EN DISEÑO Y FABRICACIÓN DE MUEBLES DE MADERA

La carrera de Técnico en Diseño y Fabricación de Muebles de Madera, se ajusta al cambio

que imponen las condiciones socioeconómicas del país, así como al nuevo modelo educativo

propuesto en el Programa Nacional de Educación 2001-2006, contribuyendo así a la

formación de recursos humanos que participan en las actividades de transformación e

industrialización de la madera en el sector industrial forestal del país. Dicha formación

constituye una respuesta a los productores y transformadores del recurso, para que mejoren

sus condiciones de vida y den valor agregado a los productos teniendo en cuenta la

sustentabilidad del recurso, sin alterar el equilibrio de los ecosistemas forestales.

Con el propósito de formar a dichos técnicos, se diseñó un modelo educativo modular en el

contexto de la Reforma Curricular de la Educación Media Superior Tecnológica con un

enfoque en competencias, el cual tiene los siguientes componentes y carga horaria:

MÓDULO HORAS/SEMANA HORAS/SEMESTRE

I. DISEÑO DE MUEBLES DE MADERA 17 272 II. FABRICACIÓN Y ARMADO DE MUEBLES DE MADERA. 17 272

III. CONTROL DE CALIDAD, ACABADO Y EMPAQUE DE MUEBLES DE MADERA. 17 272

IV. FUNDMENTOS DE ADMINISTRACION 12 192 V. PROYECTO DE DESARROLLO 12 192

TOTAL 1,200 Dichos módulos se desagregan en submódulos que se definen en base a las funciones y

operaciones de las actividades productivas del sector industrial forestal, en concordancia con

las NTCL, NOM y NIES que correspondan, permitiendo al egresado la oportunidad de lograr

la certificación en ciertas áreas productivas.


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PLAN DE ESTUDIO DE LA CARRERA DE TÉCNICO EN DISEÑO Y FABRICACIÓN DE

MUEBLES DE MADERA Acuerdo 345

1er. Semestre

2o. Semestre

3er. Semestre

4o. Semestre

5o. Semestre

6o. Semestre

Álgebra 4 horas

Geometría y Trigonometría

4 horas

Geometría Analítica 4 horas

Cálculo 4 horas

Probabilidad y Estadística II

5 horas

Matemática Aplicada 5 horas

Inglés I 3 horas

Inglés II 3 horas

Inglés III 3 horas

Inglés IV 3 horas

Inglés V 5 horas

Optativa 5 horas

Química I 4 horas

Química II 4 horas

Biología 4 horas

Física I 4 horas

Física II 4 horas

Asignatura Específica del Área

Propedéutica Correspondiente 1

5 horas Tecnologías

de la Información y la Comunicación

3 horas

Lectura, Expresión Oral y

Escrita II 4 horas

Ciencia, Tecnología, Sociedad y Valores II 4 horas

Ecología 4 horas

Ciencia, Tecnología, Sociedad y Valores III

4 horas

Asignatura Específica del Área

Propedéutica Correspondiente 2

5 horas Ciencia,

Tecnología, Sociedad y Valores I 4 horas Lectura,

Expresión Oral y Escrita I 4 horas

Diseño de Muebles 17 horas

Fabricación y Armado de Muebles de

Madera 17 horas

Control de calidad,

Acabado y Empaque en Muebles de

Madera 17 horas

Fundamentos

de Administración

12 horas

Proyecto de Desarrollo 12 horas

COMPONENTE DE FORMACIÓN BÁSICA

1,200 horas

COMPONENTE DE FORMACIÓN

PROPEDÉUTICA 480 horas

COMPONENTE DE FORMACIÓN PROFESIONAL

1,200 horas


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PERFILES DE INGRESO Y EGRESO

DE INGRESO El candidato debe tener:

1. Habilidad para comunicarse apropiadamente e interpretar instrucciones escritas y verbales.

2. Razonamiento formal que le facilite la resolución de problemas lógicos y cotidianos. 3. Disponibilidad para el trabajo en equipo y con valores universales, capaz de construir

su propio conocimiento. 4. Sensibilidad a la resolución de aspectos ecológicos y de protección al ambiente. 5. Conocimientos de matemáticas básicas y el manejo de instrumentos de cálculo.

DE EGRESO El Técnico en Diseño y Fabricación de Muebles de Madera, debe actuar con iniciativa propia y responsabilidad para mejorar las condiciones socio-culturales de su entorno. Aplica y promueve las técnicas y conocimientos adquiridos, siendo capaz de:

1. A través del uso y manejo de instrumentos y materiales de dibujo técnico, realizar dibujos a escala y con acotaciones de un mueble, así como sus proyecciones ortogonales e isométricas.

2. Organizar y atender situaciones de seguridad e higiene en la preparación de materiales, maquinaria y equipo del proceso de fabricación y armado de muebles de madera.

3. Realizar el acabado de muebles de acuerdo con los requerimientos de calidad de la empresa, verificando la protección y embarque conforme al control de calidad del proceso.

4. Identificar y aplicar los elementos de la administración en las funciones del proceso de fabricación de muebles.

5. Formular y ejecutar proyectos de desarrollo.


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RELACIÓN DE MÓDULOS CON NORMAS DE COMPETENCIA Y SITIOS DE INSERCIÓN LABORAL

MÓDULOS NORMAS O UNIDADES DE

COMPETENCIA REQUERIDAS SITIO DE INSERCIÓN

1. Diseño de Muebles de Madera

272 horas

Dibujo Técnico NTCL: CART0089.01 Desarrollo del producto gráfico

UART0212.01 Definir los productos de acuerdo al usuario final, con base en las necesidades y recursos del cliente

Técnicas de expresión gráfica Elaborar norma SEMSTDFMM01

Cada escuela y entidad elabora su propuesta de norma SEMS

Ergonomía y diseño NTCL: CART0142.01 Ejecución del diseño gráfico UART0340.01 Obtener el original cumpliendo con los requerimientos

Organización y atención de emergencias e higiene NTCL: CSEG0443.01.- Verificación de las condiciones de seguridad e higiene del centro de trabajo USEG1144.01Detectar causas de riesgos en el centro de trabajo USEG1145.01 Evaluar la operación de la comisión de seguridad e higiene USEG1146.01 Determinar las causas de accidentes en el centro de trabajo

2. Fabricación y Armado de Muebles de

Madera 272 horas

Preparación de materiales, maquinaria y equipo NTCL: CMUE0035.01.-Preparación de materia prima en la fabricación y/o ensamble de muebles de madera UMUE0095.01 Disponer de la maquinaria y equipo indicados en los procesos de fabricación y/o ensamble de los muebles de madera UMUE0096.01 Realizar el programa de corte de la materia prima de acuerdo a especificaciones de producción

Empresas del ramo de fabricación de muebles


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MÓDULOS NORMAS O UNIDADES DE COMPETENCIA REQUERIDAS SITIO DE INSERCIÓN

Armado de muebles NTCL: CMUE0135.01.- Armado de muebles de tablero UMUE0319.01 Armar los muebles de tablero de acuerdo con la técnica establecida por la empresa en la hoja de proceso. UMUE0320.01 Cumplir con los requerimientos de organización, atención a emergencias e higiene, con un trabajo en equipo. UVES0107.01 Preparar materiales, maquinaria y equipo para el proceso de fabricación NTCL: CMUE0067.01.- Fabricación de piezas torneadas UMUE0162.01 Producir las piezas torneadas de acuerdo con las especificaciones de la hoja de proceso UVES0107.01 Preparar materiales, maquinaria y equipo para el proceso de fabricación UVES0108.01 Cumplir con los requerimientos de seguridad, orden y limpieza en un equipo de trabajo NTCL: CMUE0104.01.- Montaje final y decorado del mueble UMUE0247.01 Cumplir con los requerimientos de organización, seguridad e higiene, con un trabajo en equipo UMUE0248.01 Preparar materiales, maquinaria y equipo requeridos en el proceso de producción. UMUE0250.01 Terminar el mueble de acuerdo con la hoja de proceso NTCL: CMUE0105.01.- Fabricación de piezas rauteadas del mueble UMUE0247.01 Cumplir con los requerimientos de organización, seguridad e higiene, con un trabajo en equipo UMUE0248.01 Preparar materiales, maquinaria y equipo requeridos en el proceso de producción. UMUE0251.01 Manufacturar las piezas y componentes rauteados de acuerdo con las especificaciones establecidas por la empresa


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NTCL: CMUE0154.01.- Corrección de desperfectos de los muebles UMUE0366.01 Identificar el tipo de corrección de desperfectos que requiere el mueble de acuerdo con las especificaciones del modelo UMUE0367.01 Reparar los desperfectos del mueble de acuerdo con las especificaciones del modelo y la orden de trabajo UMUE0368.01 Recomendar actualizaciones a los procedimientos de corrección de desperfectos en los muebles de acuerdo con las experiencias obtenidas NTCL: CMUE0238.01.-Tapizado de muebles UMUE0542.01 Elaborar los cascos y componentes de los muebles UMUE0543.01 Preparar los materiales de tapicería UMUE0544.01 Colocar los materiales de tapicería en los cascos y componentes de los muebles NTCL: CMUE0103.01.- Pintado de piezas, componentes y muebles UMUE0247.01 Cumplir con los requerimientos de organización, seguridad e higiene, con un trabajo en equipo UMUE0248.01 Preparar materiales, maquinaria y equipo requeridos en el proceso de producción UMUE0249.01 Aplicar efectos especiales y laca a piezas, componentes y muebles de acuerdo con las especificaciones de proceso

3. Control de calidad, acabado y empaque de

muebles de madera 272 horas

Acabado de muebles NTCL: CMUE0237.01.-Acabado de

los muebles de madera UMUE0545.01 Preparar el mueble de madera de acuerdo con las especificaciones de la hoja de procesos UMUE0546.01 Aplicar el acabado de cera a los muebles de madera de acuerdo con las especificaciones de la hoja de procesos

Empresas del ramo de fabricación de muebles


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componentes y muebles de acuerdo con las especificaciones de la hoja de proceso Protección y embarque NTCL: CMUE0102.01.-Almacenaje y embarque de los productos terminados UMUE0245.01 Manejar y controlar los productos terminados en almacenes de acuerdo con los procedimientos establecidos UMUE0246.01 Proteger y embarcar los productos terminados de acuerdo con la orden de trabajo UMUE0247.01 Cumplir con los requerimientos de organización, seguridad e higiene, con un trabajo en equipo. Control de calidad del proceso NTCL: CMUE0065.01.- Control de la calidad de los muebles de madera durante el proceso de producción y embarque UMUE0159.01 Verificar que la maquinaria, equipo y materiales utilizados en la producción correspondan a los requerimientos de calidad establecidos por la empresa UMUE0160.01 Supervisar que los productos terminados cumplan las especificaciones de calidad establecidas y las durante el embarque. UVES0108.01 Cumplir con los requerimientos de seguridad, orden y limpieza en un equipo de trabajo.

4.Fundamentos de Administración

192 horas

Introducción a la administración NTCL: CAPE0440.01.- Gestión de las prestaciones y remuneraciones del personal UAPE1135.01 Controlar las remuneraciones y prestaciones del personal UAPE1136.01 Atender los asuntos relacionados con las irregularidades en el suelo y salarios al personal Planeación y organización en la empresa Elaborar Norma SEMSTDFMM02

Empresas del ramo de fabricación de muebles. Empresas industriales forestales. Empresas comerciales.


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Operatividad en la empresa Elaborar Norma SEMSTDFMM03

Marco de referencia y planteamiento del proyecto. NTCL: caza0088.02, Organización del desarrollo del campo y de la cosecha. Uza0208.02, Evaluar la capacidad productiva del campo y de la infraestructura disponible.

5. Proyecto de

Desarrollo 192 horas

Formulación del proyecto. CCCA0580.01 .-Formulación y evaluación de proyectos de inversión del sector rural UCCA1529.01 Formular proyectos del sector rural

Empresas del ramo de fabricación de muebles. Empresas industriales forestales. Dependencias y oficinas de gobierno. Bufetes de asesoría y consultaría técnica


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TRAYECTORIAS CURRICULARES

TÉCNICO EN DISEÑO Y FABRICACIÓN DE MUEBLES DE MADERA

Diseño de muebles de madera

Fabricación y armado de muebles de madera

Control de calidad, Acabado y empaque en muebles de madera

Fundamentos de administración

Proyecto de desarrollo

• Dibujo técnico. • Técnicas de expresión

gráfica • Ergonomía y diseño

• Organización y atención de emergencias e higiene

• Preparación de materiales, maquinaria y equipo.

• Armado de muebles.

• Acabado de muebles • Protección y embarque • Control de calidad del

proceso

• Introducción a la administración

• Planeación y organización en la empresa

• Operatividad en la empresa

• Marco de referencia y

Planteamiento del proyecto.

• Formulación del proyecto

MÓDULO I

MÓDULO II

MÓDULO III

MÓDULO IV

MÓDULO V


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II. PROGRAMAS DE ESTUDIO


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ASPECTOS GENERALES

MÓDULO I. “DISEÑO DE MUEBLES DE MADERA” JUSTIFICACIÓN Acorde con las políticas de comercio internacional y atendiendo las demandas que el país presenta en materia de la industria forestal, es necesario formar recursos humanos capaces de ofrecer alternativas en los aspectos de diseño y fabricación de muebles, contribuyendo a la solución de problemas que este sector productivo presenta en nuestro país. PROPÓSITO DEL MÓDULO Tiene como finalidad aportar los conocimientos que permitan al estudiante iniciarse en el uso y manejo de instrumentos y materiales de dibujo técnico, permitiéndole realizar bocetos, diseños de muebles aplicando la ergonomía, estética y relación mueble-espacio. DURACIÓN El módulo tiene una duración de 272 horas, distribuidas de la siguiente forma:

SUBMÓDULO DURACIÓN DIBUJO TECNICO 128 horas TÉCNICAS DE EXPRESIÓN GRÁFICA 80 horas ERGONOMIA Y DISEÑO 64 horas

TOTAL 272 horas PERFIL DE INGRESO El candidato debe tener:

1. Habilidad para comunicarse apropiadamente e interpretar instrucciones escritas y verbales.

2. Razonamiento formal que le facilite la resolución de problemas lógicos y cotidianos.

3. Disponibilidad para el trabajo en equipo y con valores universales, capaz de construir su propio conocimiento.

4. Sensibilidad a la resolución de aspectos ecológicos y de protección al ambiente. 5. Conocimientos de matemáticas básicas y el manejo de instrumentos de cálculo.

PERFIL DE EGRESO El alumno será capaz de:

1. Usar y manejar instrumentos y materiales de dibujo técnico. 2. Dibujar e interpretar figuras geométricas 3. Realizar el dibujo a escala y con acotaciones de un mueble 4. Realizar proyecciones ortogonales e isométricas de un mueble


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5. Usar software de diseño 6. Analizar la evolución de la construcción del mueble en la historia. 7. Realizar bocetos con técnicas de blanco y negro, color de muebles a mano alzada. 8. Realizar presentaciones visuales de muebles 9. Desarrollar las actividades productivas mencionadas con responsabilidad, respeto al

medio ambiente y sus semejantes, honestidad, libertad, solidaridad, equidad y justicia. 10. Trabajar en equipo. 11. Tener una actitud emprendedora.

CARACTERÍSTICAS GENERALES MÓDULO I

CONTENIDO CURRICULAR

MÓDULO

SUBMÓDULO

CONTENIDOS

TIEMPO

DIBUJO TÉCNICO

1. Uso y manejo de instrumentos y materiales de dibujo técnico 2. Interpreta figuras geométricas de un mueble con acotaciones y a escala. 3. proyecciones ortogonales e isométricas de un mueble 4. Obtener la información necesaria de los requerimientos del cliente 5. Diseñar bocetos y construir prototipos de muebles de acuerdo a los requerimientos del cliente

128 horas

TÉCNICAS DE EXPRESIÓN GRÁFICA

1. Historia de la construcción del mueble. 2. Bocetos de muebles a mano alzada con técnicas de color y blanco y negro. 3. Presentaciones visuales de mueble .

80 horas

DISEÑO DE MUEBLES DE MADERA

ERGONOMÍA Y DISEÑO

1. La relación entre las posiciones del ser humano y la estructura del mueble. 2. la relación del espacio y el mueble. 3. La estructura y composición del mueble, considerando la ergonomía y estética. 4 Generar el prototipo acorde a las medidas, color, y orden de trabajo, probando resistencia, calidad y acabado.

64 horas


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UNIDADES DE APRENDIZAJE

ESTRATEGIAS DE

APRENDIZAJE (SUGERIDAS)

MATERIALES Y

EQUIPO DE APOYO

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

1. Uso y manejo de instrumentos y materiales de dibujo técnico 2. Interpreta figuras geométricas de un mueble con acotaciones y a escala 3. proyecciones ortogonales e isométricas de un mueble 5. Obtener la información necesaria de los requerimientos del cliente 6. Diseñar bocetos y construir prototipos de muebles de

Apertura 1. Recuperación de conocimientos adquiridos. 2. Aplicación de un cuestionario diagnóstico, inducción a través de una técnica expositiva. 3. Investigación de instrumentos y materiales de dibujo técnico. Inicio de glosario de conceptos técnicos.4.-Conceptuar e Identificar figuras geométricas. 5.-Definición de escala, acotación 6.-Proyección ortogonal e Isométrica. 7.-Investigación acerca de instrumentos para recopilar información: Entrevista Encuesta

Lápiz de diferentes grados de dureza Carboncillos Escuadras Regla T Diferentes tipos de papel Compás Restirador Computadora Programa Autocad

Cuestionario Guía de observación Lista de cotejo Reporte de ejercicio práctico

SITIOS DE INSERCIÓN LABORAL OCUPACIÓN Empresas del ramo de fabricación de muebles Oficinas y negocios de diseño gráfico Oficinas gubernamentales

Auxiliar del área de diseño.

MÓDULO

I

DISEÑO DE MUEBLES DE

MADERA

Duración

272 hrs.

SUBMÓDULO

1

Dibujo técnico

Duración

128 hrs.

RESULTADO DE APRENDIZAJE

Manejar los instrumentos y materiales de dibujo técnico, elaborar dibujos a escala, con acotaciones del mueble y sus proyecciones ortogonales e isométricas.


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acuerdo a los requerimientos del cliente

Desarrollo 1. Realiza croquis y bocetos a mano alzada utilizando instrumentos y materiales adecuados. 2. Elaborar dibujos, alfabetos, tipos de líneas y figuras geométricas utilizando instrumentos de dibujo técnico. 3. Dibuja objetos utilizando proyecciones a escala y con acotaciones. 4. Dibuja muebles en tres dimensiones a mano alzada y/o con instrumentos técnicos. 5. Aplica el software para elaborar diseños de muebles. 6. Realizar ejercicio práctico para definir el diseño de acuerdo a las necesidades del usuario. 7. En equipos de trabajo elaborar una guía que permita identificar y determinar que información es importante para conocer las necesidades del cliente. 8. Diseñar un instrumento para efectuar una entrevista con el cliente, en donde se puedan conocer sus necesidades. 9. Realizar la entrevista manteniendo una comunicación clara. 10. Seleccionar y jerarquizar La información de acuerdo a requerimientos del producto a desarrollar. 11. Analizar la información recolectada para diseñar bocetos y construir prototipos estéticos y funcionales de acuerdo a


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requerimientos del cliente Cierre 1. Entrega de glosario de términos técnicos. 2. Entrega documento de investigación 3. Acopio de trabajos prácticos realizados 4. Entrega del diseño de un mueble

Criterios de valoración actitudinal. Disponibilidad para trabajar en equipo actitud emprendedora, honestidad, solidaridad, respeto al medio ambiente y a sus, semejantes.


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MÓDULO

I


MADERA

Duración

272 hrs.

SUBMÓDULO

2

Técnicas de expresión grafica

Duración

80 hrs.


El alumno realizara bocetos de muebles, aplicando las técnicas de blanco y negro, color, a mano alzada, así como presentaciones visuales de muebles.


ESTRATEGIAS DE


MATERIALES Y

EQUIPO DE APOYO

CRITERIOS

DE EVALUACIÓN

1. Historia de la construcción del mueble. 2. Bocetos de muebles a mano alzada con técnicas de color y blanco y negro. 3. Presentaciones visuales de muebles.

Apertura Recuperación de experiencias vivénciales , retroalimentación por parte del maestro (técnicas grupales), investigación histórica de la evolución del mueble en sus diferentes épocas, Complementación del glosario con términos de expresión gráfica (acuarela, carboncillo, pastel, aguada, lápiz de color) Desarrollo 1. Categorizar al mueble de acuerdo a su evolución histórica. 2. Realiza bocetos de muebles empleando técnicas de blanco y negro (lápiz carboncillo y tinta) 3. Realiza bocetos de muebles empleando técnicas de color (lápiz de color, pastel y acuarela) 4. Elaborar maquetas o modelos a escala o presentaciones computarizadas. Cierre 1. Entrega de cuadro sinóptico por equipo de la evolución histórica del mueble. 2. Entregar complemento del glosario (expresión gráfica). 3. Exposición de trabajos realizados.

Lápiz de diferentes grados de dureza Lápiz de colores Carboncillos Pinceles Escuadras Regla T Diferentes tipos de papel Compás Restirador Computadora Programa Autocad

Lista de cotejo Exposición de trabajos realizados



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MÓDULO

I


MADERA

Duración

272 hrs.

SUBMÓDULO

3

Ergonomía y diseño

Duración

64 hrs.


El alumno realizará diseños de muebles considerando la relación espacio-mueble con base en la ergonomía y estética.


ESTRATEGIAS DE


MATERIALES Y

EQUIPO DE APOYO

CRITERIOS

DE EVALUACIÓN

1. La relación entre las posiciones del ser humano y la estructura del mueble. 2. la relación del espacio y el mueble. 3. La estructura y composición del mueble, considerando la ergonomía y estética. 4 Generar el prototipo acorde a las medidas, color, y orden de trabajo probando resistencia, calidad y acabado.

Apertura Recuperación de experiencias vivénciales. Investigación sobre ergonomía, relación hombre-espacio, ambientación de exteriores e interiores, mueble, color, decorado, estructura y composición del mueble. Complementación del glosario Desarrollo 1. Analiza las diferentes posiciones anatómicas del ser humano, y sus dimensiones en relación a los diferentes muebles. 2. Diseña un mueble tomando en cuenta las características del espacio y uso al que se aplicará. 3. Realiza el despiece de un mueble diseñado a escala y con acotaciones, con estándares de calidad. 4. Realiza un prototipo acorde a las necesidades del cliente 5. elaborar un prototipo con las medidas originales 6. Seleccionar los colores del original de acuerdo con la guía 7. Realizar el formato original del prototipo

Lápiz de diferentes grados de dureza Lápiz de colores Carboncillos Pinceles Escuadras Regla T Diferentes tipos de papel Compás Restirador Computadora Programa Autocad Manuales de anatomía humana

Lista de cotejo Construcción de prototipo.


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8. Reproducir la imagen en el color original de acuerdo con el prototipo 9..-Imprimir el diseño acorde al formato y efectos especificados utilizando las herramientas necesarias Cierre 1. Entregar documentos de investigación 2. Entrega el glosario del módulo. 3. Entregar el reporte de posiciones anatómicas. 4. Entrega de láminas de los diseños elaborados. 5. Entrega del prototipo.



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MÓDULO II: “FABRICACIÓN Y ARMADO DE MUEBLES DE MADERA”

JUSTIFICACIÓN

Conforme a las demandas del sector industria, en materia de la fabricación de muebles, se

requiere la formación de recursos humanos capaces de participar en este proceso, de

manera eficiente, contribuyendo a la solución de los problemas que este sector productivo

presenta en nuestro país.

PROPÓSITO DEL MÓDULO Tiene como finalidad aportar conocimientos que le permitan al estudiante mantener una

buena relación de trabajo, respondiendo a situaciones de emergencia de acuerdo a los

procedimientos de seguridad e higiene establecidos, preparando maquinaria, aditamentos y

equipo. Además habilita, ensambla y arma las piezas y componentes del mueble, aplicando

las normas de calidad según la hoja del proceso de producción.

DURACIÓN: El módulo dura 272 horas, distribuidas de la siguiente forma:

SUBMÓDULO DURACIÓN ORGANIZACIÓN Y ATENCIÓN DE EMERGENCIAS E HIGIENE

32 horas

PREPARAR MATERIALES, MAQUINARIA Y EQUIPO PARA EL PROCESO DE FABRICACIÓN

112 horas

ARMADO DE MUEBLES 128 horas TOTAL 272 horas

PERFIL DE INGRESO AL MÓDULO El candidato debe tener:

1. Habilidad para comunicarse apropiadamente e interpretar instrucciones escritas y

verbales.


3. Disponibilidad para el trabajo en equipo y con valores universales, capaz de construir

su propio conocimiento.

4. Sensibilidad a la resolución de aspectos ecológicos y de protección al ambiente.


29

5. Conocimientos de matemáticas básicas y el manejo de instrumentos de cálculo.

6. Conocimientos de la estructura y composición de un mueble.

7. Interpretar y realizar el diseño de un mueble


1. Mantener una relación de trabajo con los compañeros

2. Responder a emergencias, de acuerdo con los manuales y procedimientos

establecidos.

3. Mantener el lugar de trabajo en condiciones de orden e higiene de acuerdo con los

procedimientos establecidos.

4. Cubicar madera.

5. Presupuestar materiales e insumos para la fabricación del mueble.

6. Aprovisionar materiales de trabajo de acuerdo con la orden de producción.

7. Preparar maquinaria, aditamentos y equipo, de acuerdo con el proceso de producción.

8. Inspeccionar el producto recibido en el puesto de trabajo, apegándose a las

especificaciones de cantidad y calidad indicadas en la orden de producción.

9. Habilitar las piezas del mueble de acuerdo con las características de calidad en la

hoja de proceso.

10. Ensamblar piezas del mueble de acuerdo con la hoja de proceso.

11. Armar las piezas y componentes del mueble de acuerdo con la hoja de proceso.

12. Desarrollar las actividades mencionadas con responsabilidad, respeto al medio

ambiente y sus semejantes, honestidad, libertad, solidaridad, equidad y justicia.

13. Trabajar en equipo.


30

CARACTERÍSTICAS GENERALES DEL MÓDULO

SITIOS DE INSERCIÓN LABORAL MÓDULO II FABRICACIÓN Y ARMADO DE MUEBLES DE MADERA

SITIOS DE INSERCIÓN OCUPACIÓN Empresas del ramo de fabricación de muebles

-Responsable del área de producción. -Jefe de área de armado de muebles. -Auxiliar de mantenimiento de maquinaria y equipo. -Responsable del área de recepción de materia prima.

CONTENIDO CURRICULAR MÓDULO SUBMÓDULO CONTENIDOS TIEMPO

ORGANIZACIÓN Y ATENCIÓN DE EMERGENCIAS E HIGIENE .

1. Mantener una relación de trabajo con los compañeros 2 Responder a emergencias de acuerdo con los manuales y procedimientos establecidos 3 Mantener el lugar de trabajo en condiciones de orden e higiene, de acuerdo con los procedimientos establecidos

32 horas

PREPARACIÓN DE MATERIALES MAQUINARIA, Y EQUIPO

1. Cubicación de madera. 2. Presupuesto de materiales e insumos en la fabricación del mueble 3. Aprovisionar materiales de trabajo, de acuerdo con la orden de producción 4. Preparar maquinaria, aditamentos y equipo de acuerdo con el proceso de producción 5. Inspeccionar el producto recibido en el puesto de trabajo, apegándose a las especificaciones de cantidad y calidad indicadas en la orden de producción.

112 horas

FABRICACIÓN Y ARMADO DE MUEBLES DE MADERA

ARMADO DE MUEBLES DE MADERA

1. Habilitar las piezas del mueble, de acuerdo con características de calidad en la hoja de proceso 2. Ensamblar piezas del mueble de acuerdo con la hoja de proceso. 3. Armar piezas y componentes del mueble de acuerdo con la hoja de proceso.

128 horas


31

MÓDULO

II FABRICACIÓN Y ARMADO DE MUEBLES DE MADERA (NTCL: CMUE0135.01)

DURACIÓN 272 hrs.

SUBMÓDULO

1

0rganización y atención de emergencias e higiene .

(UMUE0320.01)

DURACIÓN 32 hrs.


El alumno será capaz de mantener una buena relación de trabajo con los compañeros respondiendo a situaciones de emergencia de acuerdo a los procedimientos de seguridad e higiene establecidos


ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE (SUGERIDAS)

MATERIALES Y EQUIPO DE

APOYO

CRITERIOS DE

EVALUACIÓN 1. Establecer relaciones efectivas de trabajo. 2. Atención de emergencias en el trabajo.

Apertura: Recuperación de experiencias vivénciales de las relaciones de trabajo en equipo, Exposición del maestro, Trabajos de investigación, las condiciones de higiene laboral. Identifique las diferentes situaciones de emergencia en un contexto laboral. Normas de Seguridad e Higiene, Elaborar un glosario de términos técnicos, Investigación de los materiales mas comunes en el área de seguridad e higiene. Desarrollo: 1. Los ámbitos de responsabilidad son respetados, 2. los canales internos de comunicación son utilizados 3. sugerencias, propuestas orientadas a mejorar su trabajo y el de los demás. 4. Relación con los compañeros propiciando un ambiente de cordialidad y respeto. 1. Atención de emergencias 2. Atención de lesiones con primeros auxilios. 3. Elaborar reporte de atención de lesiones. 4. Participación en simulacros organizados. 5. Identificación de rutas de evacuación y áreas de seguridad

Material bibliográfico Material Audiovisual Vehículo de transporte Libreta de notas Cámara fotográfica. Manuales de normas de seguridad e higiene.

1. Aplicación de cuestionario2. Aplicación de lista de cotejo 3. Reporte de las practicas desarrolladas


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3. Condiciones apropiadas del lugar de trabajo.

1. Lugar de trabajo limpio y ordenado. 2. Utilización de equipos auxiliares. 3. Áreas comunes se mantienen en condiciones de orden e higiene. Cierre 1. Cuadernillo de prácticas e Informes. 2. Investigación bibliográfica (documento) 3. Glosario de términos básicos. 4. Propuesta de mejora.

CRITERIOS DE VALORACIÓN ACTITUDINAL Disponibilidad para trabajar en equipo, actitud emprendedora, honestidad, solidaridad, respeto al medio ambiente y a sus semejantes.


33

MÓDULO

II FABRICACIÓN Y ARMADO DE MUEBLES DE MADERA (NTCL: CMUE0035.01)

DURACIÓN 272 hrs.

SUBMÓDULO

2 Preparación de materiales maquinaria, y equipo

(UMUE0095.01) (UMUE0096.01)

DURACIÓN

112 hrs.


El alumno será capaz de cubicar los diferentes componentes de madera, presupuestar materiales de trabajo, preparando la maquinaria, aditamentos y equipo de acuerdo al proceso de producción, inspeccionando el material recibido en función de las especificaciones de cantidad y calidad.



MATERIALES Y EQUIPO DE APOYO


1. Cubicación de madera para la fabricación de muebles. 2. Presupuestación de materiales e insumos en la fabricación del mueble 3.Aprovisionamiento de los materiales de trabajo 4. Preparación de la maquinaria, aditamentos y equipo 5. Inspección del producto recibido en el puesto de trabajo,

Apertura Recuperación de los conocimientos adquiridos en la organización y atención de emergencias e higiene. Recuperar las experiencias vivénciales en la cubicación y presupuesto de la fabricación de muebles de madera. Retroalimentación y exposición del maestro Investigación bibliográfica sobre la importancia, identificación, materiales e insumos de los muebles de madera, clasificación estructural , propiedades físicas, mecánicas y organolépticas de las especies mas comunes Consulta de catálogos de maquinaria y equipo Elaboración de glosario de conceptos básicos Desarrollo 1. La cubicación se realiza utilizando los sistemas de medición Ingles y Métrico decimal. 2. Presupuesta materiales e Insumos de acuerdo a las características requeridas del

Cinta métrica Calculadora Lápiz Listas y catálogos de proveedores Equipo personal de seguridad

Cuestionario Guía de observación Lista de cotejo


34

mueble y la orden de producción. 3. Los materiales de fabricación , maquinaria y equipo son identificados y utilizados de acuerdo a sus características y clasificación 4. La materia prima no se daña y se maneja adecuadamente durante su transito y almacenamiento 5. los materiales están disponibles en el lugar de trabajo de acuerdo con las especificaciones de la orden de producción. 6. La orden de producción o tarjeta viajera con especificaciones de materiales esta a la vista del trabajador y es consultada para la verificación de los mismos. 1. La maquinaria, aditamentos y equipo son los requeridos en el proceso de producción y se encuentran en condiciones de funcionamiento de acuerdo con el manual de operación. 2. La rutina de preparación de la maquinaria y equipo la realiza de acuerdo con los manuales de operación y diagramas de cada maquina y equipo a utilizar. 1. Los productos a utilizar son identificados y verificados en cantidad y calidad separando las piezas defectuosas y reportadas al responsable del área Cierre 1. Entrega del cuadernillo de practicas 2. Investigación bibliográfica (documento)


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3. Glosario de conceptos básicos (continuación) 4. Entrega del reporte de presupuesto para la fabricación de un mueble. 5. desarrollo de practicas integrales

CRITERIOS DE VALORACIÓN ACTITUDINAL Disponibilidad para trabajar en equipo, actitud emprendedora, honestidad, solidaridad, respeto al medio ambiente y a sus semejantes


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MÓDULO

II

FABRICACIÓN Y ARMADO DE MUEBLES DE MADERA

(CMUE0135.01):

DURACIÓN

272 hrs.

SUBMÓDULO

3

Armado de muebles (UMUE0319.01)

DURACIÓN

128 hrs.


El alumno será capaz de habilitar, ensamblar y armar las piezas y componentes del mueble aplicando las normas de calidad de acuerdo con la hoja de proceso.





1. Habilitación de las piezas del mueble.

Apertura Recuperar los conocimientos adquiridos en la organización y atención de emergencias e higiene así como de la preparación de materiales, maquinaria y equipo para el proceso de fabricación de muebles. Desarrollo 1. Las piezas y materiales del mueble son identificadas de acuerdo con las especificaciones del modelo y la hoja del proceso. 2. las piezas del mueble son ordenadas en el lugar de trabajo de acuerdo a la hoja de proceso. 3. Los materiales son colocados en las piezas del mueble de acuerdo a especificaciones del modelo y hoja del proceso 4. las plantillas y escantillones son utilizados de acuerdo con las especificaciones de la hoja de proceso 5. El equipo de seguridad personal es utilizado de acuerdo con el procedimiento establecido por la empresa y la normatividad aplicable 6. las medidas de seguridad durante el proceso de habilitado de las piezas del mueble son aplicadas de acuerdo con el

Maquinaria y equipo de fabricación y armado de muebles Pegamento para madera Clavos Clavadora neumática Carrito transportador de materiales.

Cuestionario Guía de observación Lista de cotejo


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2. Ensamble de las piezas del mueble. 3. Armado de las piezas y componentes del mueble.

procedimiento establecido por la empresa y la normatividad aplicable 7. el reporte de las piezas del mueble habilitadas esta realizado de acuerdo con el procedimiento establecido por la empresa 1. Las piezas del mueble requeridas en el ensamble son ordenadas y verificadas , que cumplan las especificaciones de los modelos del mueble 2. Las plantillas y escantillones son utilizados de acuerdo con la técnica aplicada y las especificaciones de la hoja de proceso. 3. Las piezas del mueble son ensambladas utilizando la técnica y herramientas requeridas. 4. El equipo de seguridad personal y las medidas de seguridad se cumplen de acuerdo al procedimiento y normatividad. 5. El reporte de las piezas ensambladas de los muebles esta realizado de acuerdo con el procedimiento establecido. 1. las piezas y componentes del mueble se ordenan y se arman de acuerdo con la técnica especificada. 2. Las características y dimensiones de las piezas y componentes que integran el mueble son armados en el tiempo establecido en la orden de producción. 3. Los muebles armados no presentan talladuras, golpes, astilladuras, ni marcas utilizando las plantillas escantillones, herramienta y técnica adecuada. 4. El equipo y las medidas de seguridad personal, el proceso de armado de piezas y componentes que integran el mueble se cumplen de acuerdo al procedimiento


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establecido. Cierre 1. entrega del cuadernillo de practicas y reportes 2. Investigación bibliográfica (documento) 3. Glosario de conceptos básicos (continuación) 4. desarrollo de practica integral



39

MÓDULO III:, CONTROL DE CALIDAD, ACABADO Y EMPAQUE DE MUEBLES DE

MADERA” JUSTIFICACIÓN:

Para atender las demandas del sector industrial mueblero, para la fabricación de muebles, se

requiere la formación de recursos humanos que sean capaces de participar en este proceso,

de una manera eficiente, en las operaciones de control de calidad, acabado y empaque de

muebles.

PROPÓSITO DEL MÓDULO. Tiene como finalidad aportar los conocimientos que le permitan al alumno aplicar efectos

especiales y laca a los muebles de acuerdo con la hoja de proceso, verificando que se

cumplan las especificaciones de fabricación y ensamble, así como el embalaje y embarque

de acuerdo con el control de calidad correspondiente estipulado en la orden de trabajo.

DURACIÓN:

El módulo tiene una duración de 272 horas, distribuidas de la siguiente forma:

SUBMÓDULO DURACIÓN

ACABADO DE MUEBLES DE MADERA 112 HORAS PROTECCIÓN Y EMBARQUE 96 HORAS CONTROL DE CALIDAD DEL PROCESO 64 HORAS

TOTAL 272 HORAS PERFIL DE INGRESO AL MÓDULO: El candidato debe tener:

1. La habilidad para comunicarse apropiadamente e interpretar instrucciones escritas y

verbales.






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6. Conocimientos de la estructura y composición de un mueble.

7. Interpretar y Realizar el diseño de un mueble.

8. Atender situaciones de emergencia en los aspectos de seguridad.

9. Preparar materiales, maquinaria y equipo para el proceso de fabricación de muebles


1. Aplicar efectos especiales y laca a piezas, componentes y muebles.

2. Identificar los productos terminados de acuerdo con el reporte de producción.

3. Empacar los productos terminados de acuerdo con la hoja de proceso

4. Verificar el embarque los productos terminados en la unidad de transporte de acuerdo

con especificaciones.

5. Verificar el cumplimiento de las especificaciones de fabricación y/o ensamble de los

muebles de acuerdo con los requerimientos de la calidad de la empresa.

6. Verificar el embalaje de los productos terminados.


41

CARACTERÍSTICAS GENERALES DEL MÓDULO III

SITIOS DE INSERCIÓN LABORAL MÓDULO No. III: CONTROL DE CALIDAD Y ACABADO Y EMPAQUE EN MUEBLES DE MADERA

PUNTOS DE INSERCIÓN OCUPACIÓN Empresas del ramo de fabricación de muebles

-Responsable del área de acabados. -Jefe de área de empaque y embarque. -Auxiliar del área de control de calidad.


ACABADO DE MUEBLES DE MADERA

1. Aplicar efectos especiales y laca a piezas, componentes y muebles de acuerdo con las especificaciones de la hoja de proceso. 2. Laquear las piezas, componentes y muebles de acuerdo con la hoja de proceso

112 horas

PROTECCIÓN Y EMBARQUE

1. Identificar los productos terminados de acuerdo con el reporte de producción. 2. Empacar los productos terminados de acuerdo con la hoja de proceso 3. Cargar los productos terminados en la unidad de transporte de acuerdo con la orden de embarque.

96 horas

CONTROL DE CALIDAD,

ACABADO Y EMPAQUE EN MUEBLES DE

MADERA A

CONTROL DE CALIDAD DEL PROCESO

1. Verificar el cumplimiento de las especificaciones de fabricación y/o ensamble de los muebles de acuerdo con los requerimientos de la calidad de la empresa. 2. Verificar que el embalaje y embarque de los productos terminados este de acuerdo con lo estipulado en la orden de trabajo.

64 horas


42

MÓDULO

III

CONTROL DE CALIDAD, ACABADO Y EMPAQUE

EN MUEBLES DE MADERA (CMUE0237.01)

DURACIÓN

272 hrs.

SUBMÓDULO

1 Acabado de muebles de madera

(UMUE0545.01) (UMUE0547.01)

DURACIÓN

112 hrs.


El alumno será capaz de aplicar efectos especiales y laca a las piezas componentes y muebles de acuerdo con la hoja de proceso


ESTRATEGIAS DE




1. Aplicar efectos especiales y laqueados a las piezas de los muebles de madera.

Apertura Recuperación de experiencias vivénciales , investigar los diferentes materiales y características para aplicar efectos especiales en el acabado, técnicas de aplicación , visita a empresa de fabricación de pinturas, elabora glosario de términos técnicos Desarrollo 1. Las piezas componentes y muebles se lijan dejándolos libres de asperezas. 2. El fondeado de piezas, componentes y muebles se aplica de acuerdo a las especificaciones de la hoja de proceso 3. Los materiales e implementos requeridos son seleccionados con criterios de calidad para lograr el efecto especial que se va a aplicar 4. las proporciones de los materiales y las técnicas para lograr los efectos especiales se aplican de acuerdo con las especificaciones de la hoja de proceso. 5. Las piezas, componentes y muebles se limpian de polvo e impurezas de acuerdo con el

Equipo de aplicación de pinturas y lacas Lijas Brochas Taladro manual Herrajes Tornillos Tuercas

Guía de observación Lista de cotejo


43

procedimiento establecido. 6. Las proporciones de los materiales de la mezcla a aplicar se preparan con las especificaciones de la hoja de proceso. 7. El tiempo de curado, reposo y secado se determina con las especificaciones de la hoja de proceso y temperatura del área de trabajo 8. Las técnicas de laqueado se utilizan de acuerdo con las especificaciones de la hoja de proceso. 9. El equipo de seguridad personal se utiliza de acuerdo al procedimiento y normatividad en vigor. 10. Los materiales inflamables y desechos tóxicos son manejados con el procedimiento establecido en la normatividad en vigor. Cierre 1. Entrega de trabajos de investigación 2.Entrega del reporte de visita 3. Entrega de glosario de términos 4. Entrega de cuadernillo de practicas 5. Entrega de mueble acabado



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MÓDULO

III

CONTROL DE CALIDAD ACABADO Y EMPAQUE EN

MUEBLES DE MADERA (CMUE0102.01)

DURACIÓN

272 hrs.

SUBMÓDULO

2

Protección y embarque

(UMUE0245.01)

DURACIÓN

96 hrs.


El alumno será capaz de identificar y empacar los productos terminados de acuerdo con la hoja de proceso, así como verificar el embarque de los productos terminados en la unidad de transporte de acuerdo a la orden correspondiente.


ESTRATEGIAS DE




1. Identificación de los muebles de madera terminados.

Apertura Recuperación de experiencias vivénciales , investiga diferentes materiales de empaque , sistemas de carga, glosario de términos técnicos, visita a empresa mueblera, observar el proceso de embalaje Desarrollo 1. Los productos terminados son identificados y clasificados de acuerdo a las especificaciones del reporte de producción con criterio de calidad 2. Los elementos de identificación en los productos terminados se colocan en los lugares específicos y con las herramientas requeridas en el procedimiento establecido por la empresa. 3. El equipo de seguridad personal es utilizado de acuerdo con el procedimiento establecido por la empresa y la normatividad aplicable. 4. El reporte de productos terminados identificados se elabora de acuerdo con el procedimiento establecido por la empresa

Flejadora Cartón Hule Empaque de poliuretano Madera Polipack Egapack Poliburbuja Cinta canela Fleje Contenedores Transportadores

Guía de observación lista de cotejo


45

2. Empaque de los muebles terminados de madera.

5. Los materiales de empaque y protección de productos terminados se seleccionan y colocan de acuerdo con las especificaciones de la hoja de proceso. 6. Los productos terminados son seleccionados y cargados en la unidad de transporte de acuerdo con las técnicas establecidas por la empresa. 7. Los productos terminados son protegidos y asegurados en el interior de la unidad de transporte de acuerdo con las características y procedimiento establecido por la empresa. 8. El reporte de los artículos terminados cargados en la unidad de transporte se elaboran de acuerdo con el procedimiento establecido por la empresa. Cierre 1. Entrega de documento de investigación. 2. Entrega de reporte de visita 3. Complemento de glosario de términos técnicos. 4. Entrega de cuadernillo de prácticas.

CRITERIOS DE VALORACIÓN ACTITUDINAL Disponibilidad para trabajar en equipo actitud emprendedora, honestidad, solidaridad, respeto al medio ambiente y a sus semejantes.


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MÓDULO

III

CONTROL DE CALIDAD, ACABADO Y EMPAQUE

EN MUEBLES DE MADERA

DURACIÓN

272 hrs.

SUBMÓDULO

3

Control de calidad del proceso

(NIE)

DURACIÓN 64 hrs.


El alumno será capaz de verificar que se cumplan las especificaciones de fabricación y ensamble de muebles, así como el embalaje y embarque de los mismos con control de calidad correspondiente estipulado en la orden de trabajo.





1. verificación de las especificaciones de fabricación, acabado y ensamble de los muebles de madera. 2. Verificación del embalaje y embarque de los l muebles de madera.

Apertura Recuperación de experiencias vivénciales, Visita a fabrica de muebles observando la aplicación del proceso de control. Elabora glosario de términos técnicos. Desarrollo 1. Comprueba la resistencia y funcionamiento de las piezas, ensambles y componentes de acuerdo con estándares y procedimientos. 2. Verifica que las dimensiones y acabados del producto cumplan con las especificaciones de la hoja de proceso. 3. Verifica que los herrajes de los muebles se realiza de acuerdo con procedimientos. 4. Verifica la identificación de control de muebles. 5. Verifica que los muebles que no cumplan con los estándares de calidad se reporten de acuerdo al procedimiento establecido. 6. Verifica el embalaje de los muebles terminados. 7. Verifica la colocación de los

Etiquetas Sellos Grabados Crayones Formatos de control Lápiz

Guía de observación Lista de cotejo


47

elementos de identificación y que corresponda al el lugar adecuado. 8. Verifica que el número de artículos embarcados coincidan con lo solicitado en la orden de trabajo. 9. Verifica que la distribución de pesos este de acuerdo con lo establecido en la normatividad. 10. Verifica la colocación de sellos y candados en contenedores, cajas de transporte o furgones. Cierre 1. Entrega de reporte de visita a fabrica 2. Entrega de glosario de términos técnicos. 3. Entrega de cuadernillo de prácticas.

CRITERIOS DE VALORACIÓN ACTITUDINAL Disponibilidad para trabajar en equipo, actitud emprendedora, honestidad, solidaridad, respeto al medio ambiente y a sus semejantes.


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MÓDULO IV. “FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACION

JUSTIFICACIÓN: Atendiendo las demandas del sector industrial mueblero, se requiere la formación de

recursos humanos que sean capaces de participar en el proceso, administrativo de una

manera eficiente, aplicando dichos conocimientos en el proceso productivo.

PROPÓSITO DEL MÓDULO.

Tiene como finalidad aportar los conocimientos que le permitan al estudiante conceptuar los

elementos básicos de la administración, así como los elementos del proceso operativo en

una aplicación práctica.

DURACIÓN:

El módulo tiene una duración de 192 horas, distribuidas de la siguiente forma:

SUBMÓDULO DURACIÓN

INTRODUCCIÓN A LA ADMINISTRACIÓN 48 HORAS PLANEACION Y ORGANIZACIÓN EN LA EMPRESA 64 HORAS OPERATIVIDAD EN LA EMPRESA 80 HORAS

TOTAL 192 HORAS PERFIL DE INGRESO AL MÓDULO: El candidato debe tener:


verbales.









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1. Definir el concepto de Entidad Económica y empresa

2. Analizar la evolución histórica de la administración

3. Definir y aplicar el concepto de Planeación y sus elementos.

4. Define el concepto de Organización

5. Analizar los diferentes tipos de manuales de organización

6. Definir y aplicar los conceptos de integración, dirección, y control.

7. Aplica los conocimientos adquiridos.

CARACTERÍSTICAS GENERALES DEL MÓDULO IV


INTRODUCCIÓN A LA ADMINISTRACIÓN

1. Define el concepto de Entidad Económica 2. Define el concepto de empresa 3. Analiza la evolución histórica de la administración

48 horas

PLANEACION Y ORGANIZACIÓN EN LA EMPRESA

1. Define el concepto de Planeación y sus elementos. 2. Analice los diferentes tipos de planeación 3. Define el concepto de Organización 4. Analice diferentes manuales de organización

64 horas FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACION

OPERATIVIDAD EN LA EMPRESA

1. Define el concepto de integración, dirección, y control. 2. Identifica y analiza los elementos de integración, dirección y control. 3. Aplica los conocimientos adquiridos.

80 horas


50

SITIOS DE INSERCIÓN OCUPACIÓN

Empresas del ramo de fabricación de muebles. Empresas industriales forestales. Empresas comerciales.

-Auxiliar del área administrativa.

MÓDULO

IV

FUNDAMENTOS DE LA ADMINISTRACIÓN

(NIE)

DURACIÓN

192 hrs.

SUBMÓDULO

1

Introducción a la administración(NIE)

DURACIÓN 48 hrs.


El alumno conceptualiza los elementos básicos de la administración y su utilidad en la fabricación y diseño de muebles.





1. La entidad Económica. 2. La empresa. 3. Historia de la administración.

Apertura Recuperación de experiencias vivénciales. Dinámica grupal para contextualizar : Administración, Entidad económica y Empresa , Manejo de técnicas expositiva del docente, inicio de glosario de términos técnicos administrativos Desarrollo 1. investiga los diferentes tipos de empresa y sus requisitos de formación. 2. Realiza un cuadro sinóptico con diferentes definiciones de administración de acuerdo a las diferentes épocas 3. Define las etapas del proceso administrativo Cierre 1. Entrega avances del glosario 2. Entrega documentos de investigación 3. Entrega de cuadro sinóptico 4. Dinámicas grupales para analizar los diferentes conceptos

Bibliografía Rotafolio Proyector de acetatos Plumines Proyector digital

Guía de observación Lista de cotejo Cuestionario


51

de administración y las etapas del proceso administrativo.



52

MÓDULO

IV

FUNDAMENTOS DE LA ADMINISTRACION

(NIE)

DURACIÓN

192 hrs.

SUBMÓDULO

2

Planeación y organización en la empresa

(NIE)

DURACIÓN

64 hrs.


El alumno conceptualiza los elementos de la planeación y organización de la empresa y su utilidad práctica en el diseño y fabricación de muebles.


ESTRATEGIAS DE



CRITE-RIOS DE EVALUACIÓN

1. La planeación y sus elementos. 2. Tipos de planeación. 3. Concepto de Organización.

Apertura Recuperación de conocimientos previos Continua con glosario de términos Investigación de conceptos de planeación y organización. Visita a una empresa para observar forma de planeación y de organización. Técnica expositiva de docente. Desarrollo 1. Socialización de las investigaciones realizadas sobre planeación. 2. Realiza cuadros sinópticos con los diferentes tipos de planeación 3. Socialización de las investigaciones realizadas sobre organización. 4. Realiza cuadros sinópticos con los diferentes tipos de organización. 5. Análisis y discusión de diferentes manuales de organización. 6. Propuestas de adecuación y mejora a los manuales revisados. Cierre 1. Entrega de glosario 2. Entrega de documento de investigación 3. Entrega de reporte de visita

Bibliografía Rotafolio Proyector de acetatos Plumines Proyector digital Manuales de organización

Cuestionario Guía de observación Lista de cotejo Reportes


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4. Entrega de cuadro sinóptico 5. Aplicación de cuestionario de evaluación. 6. Entrega de propuestas de adecuación y mejoras.



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MÓDULO

IV

FUNDAMENTOS DE LA ADMINISTRACIÓN

(NIE)

DURACIÓN

192 hrs.

SUBMÓDULO

3

Operatividad en la empresa (NIE)

DURACIÓN

80 hrs.


El alumno conceptualiza los elementos básicos del proceso operativo de la administración, aplicándolos prácticamente en el diseño y fabricación de muebles de madera.


ESTRATEGIAS DE




1. Análisis de los elementos de integración, dirección y control de la empresa. .

Apertura Recuperación de conocimientos Continua con la elaboración del glosario Investiga conceptos de integración dirección y control. Retroalimentación por parte del docente. Desarrollo 1. Clasifica y categoriza los elementos investigados. 2. Analiza y discútelas características de los elementos de la integración, dirección y control. 3. Visita de campo donde identifique los elementos de integración, dirección y control. 4. Proyecto de diseño de una empresa virtual por equipo Cierre 1. Entrega de glosario terminado 2. Entrega de documento de investigación 3. Entrega resumen con los puntos de clasificación, categorización y análisis de los elementos del proceso administrativo. 4. Reporte de la visita de campo. 5. Entrega de proyecto de empresa virtual.

Bibliografía Rotafolio Proyector de acetatos Plumines Proyector digital

Cuestionario Guía de observación Reporte


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CRITERIOS DE VALORACIÓN ACTITUDINAL Disponibilidad para trabajar en equipo actitud emprendedora, honestidad, solidaridad, respeto al medio ambiente y a sus semejantes.


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MÓDULO V. “PROYECTO DE DESARROLLO ”. JUSTIFICACIÓN:

Los recursos humanos que se han formado en la carrera de diseño y fabricación de muebles

deben de ser capaces de estructurar e implementar programas y proyectos de desarrollo que

puedan aportar beneficios a la sociedad que corresponde al sector industrial mueblero.

PROPÓSITO DEL MÓDULO.

Tiene como finalidad aportar los conocimientos que le permitan al estudiante elaborar

programas y proyectos con propósitos y directrices establecidos, definiendo lineamientos y

criterios de operación, aplicando en forma práctica los conocimientos adquiridos, ya sea a

través de la realización del proyecto presentado o mediante la estancia en una empresa.

DURACIÓN: La duración del módulo es de un semestre, con una carga de 12 horas a la semana; tomando en cuenta 16 semanas por semestre, suman 192 horas, distribuidas entre los siguientes submódulos: SUBMÓDULO 1. Marco de referencia y planteamiento del proyecto. 96 horas

SUBMÓDULO 2. Formulación del proyecto. 96 horas

TOTAL: 192 horas

PERFIL DE INGRESO AL MÓDULO: El candidato debe tener:


verbales.








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7. Conocimientos técnicos en diseño, fabricación y armado, control de calidad, acabado

y empaque de muebles de madera.

8. Conocimiento del proceso administrativo.

PERFIL DE EGRESO

El alumno será capaz de:

1. Formular y elaborar proyectos de desarrollo.

2. Será capaz de desarrollar proyectos viables de acuerdo a lineamientos establecidos.

3. aplicar en forma práctica la realización del proyecto empresarial.

SITIOS DE INSERCIÓN LABORAL

SITIOS DE INSERCIÓN OCUPACIÓN Empresas del ramo de fabricación de muebles. Empresas industriales forestales. Dependencias y oficinas de gobierno. Bufetes de asesoría y consultaría técnica

-Auxiliar técnico en la formulación y elaboración de programas y proyectos de desarrollo.

CARACTERÍSTICAS GENERALES DEL MÓDULO Y SUS COMPONENTES Este módulo contempla la integración de un proyecto desde su fase de planeación, ejecución y evaluación del mismo, con el propósito de que el estudiante aplique los conocimientos, habilidades y destrezas adquiridos a lo largo de su formación profesional.


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MÓDULO V PROYECTO DE DESARROLLO Duración 192 hrs.

SUBMÓDULO 1 Marco de referencia y planteamiento del proyecto. Duración 96 hrs.


- Analiza las condiciones del entorno. - Plantea un proyecto.





Introducción a la formulación de proyectos Estudio del ámbito de influencia. Análisis de la situación en el ámbito regional.

Sector agrícola y pecuario.

Sector industrial. Oportunidades de

desarrollo. Alternativas de

desarrollo. Propuesta de proyecto

Estudio técnico. • Localización del

proyecto. • Tamaño del proyecto. • Aspectos técnicos del

proyecto. Estudio económico. • Análisis de costos. • Rentabilidad del

proyecto.

Apertura Explicación sobre la importancia del desarrollo de proyectos. Desarrollo Elaborar un diagnóstico del entorno. Recopilar información sobre el sector agropecuario o agroindustrial. Realizar un estudio de campo en el que se evidencien las condiciones existentes del entorno. Analizar información recopilada. Elaborar un documento con los elementos necesarios para desarrollar un proyecto. Plantear alternativas de proyectos viables. Describir los aspectos técnicos, económicos y de ubicación del proyecto. Fundamentar el soporte técnico, económico y de mercado a través de investigaciones de campo y documentales

Información técnica y estadística del entorno regional. Fuentes diversas de Información técnica y estadística. Instrumentos de recopilación de la información. NTCL: Organización del desarrollo del campo y de la cosecha de materia prima. Información recabada. Inventario de recursos. Documentos técnicos de soporte.

Informe elaborado Estudios de campo analizados Informe elaborado Informes e inventarios realizados. Información analizada. Propuesta de proyecto. (Listas de cotejo).


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• Proyección de ingresos y egresos.

• Programación de recursos.

• Punto de equilibrio. Estudio de mercado. • Análisis de oferta y

demanda. • Precios del mercado. • Aceptación del producto

en el mercado. • Puntos de venta del

producto. Formas legales de organización.

Figuras asociativas. Obligaciones fiscales.

encuestas y estudios realizados. Analizar las formas legales de organización para la constitución del proyecto. Definir la forma de organización legal y régimen fiscal. Cierre Estructurar la información en un documento.

Instrumentos para recabar información. Equipo y programas de cómputo. Asesor técnico. Información de instituciones.

Propuesta de organización. (Lista de cotejo). Entrega por escrito la formulación del proyecto de desarrollo.

Criterios de valoración actitudinal. Eficiencia, orden, responsabilidad, calidad, organización y limpieza.


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MÓDULO V PROYECTO DE DESARROLLO Duración 192 hrs.

SUBMÓDULO 2 Formulación del proyecto Duración 96 hrs.


- Formula el proyecto - Evalúa la parte técnica y económica del proyecto.



MATERIALES Y EQUIPO DE

APOYO CRITERIOS DE EVALUACIÒN

Formulación del estudio preliminar:

• Aspectos técnicos del proyecto

- Punto de equilibrio. - Estudio financiero - Tasa interna de retorno - Relación beneficio-costo - Tasa de rendimiento mínimo aceptable. - Proyección de ingresos y costos de operación. - Análisis de riesgos del proyecto.

• Estudio ecológico • Estructura del proyecto

Definición del nombre del proyecto. Introducción. Justificación. Objetivos. Metas. Estrategias. Acciones. Tiempos. Ejecución del proyecto.

Desarrollo. Control.

Evaluación del proyecto.

Verificar la viabilidad económica y financiera del proyecto.

Apertura Realizar un sondeo para recordar los elementos principales del proyecto, así como destacar la importancia de su formulación técnica económica y financiera. Desarrollo Elaborar el estudio preliminar a partir de la investigación documental e Interpreta datos. Aplica la metodología en el planteamiento del proyecto.Realizar ejercicios sobre los elementos técnicos, económicos y financieros del proyecto Analiza e interpreta los datos obtenidos. Cierre Estructurar el proyecto Evaluar la viabilidad del proyecto

Guías para la formulación y evaluación de proyectos de inversión. Datos analizados e interpretados. Equipo y programas de cómputo. Manuales para la formulación y evaluación de proyectos . Manuales para la formulación del proyecto. Revisar la NTCL: Formulación y evaluación de proyectos del sector rural

Proyecto estructurado. (Lista de cotejo). Desarrollo del proyecto. (Guía de observación). Informe de resultados. (Lista de cotejo). Entrega del proyecto. Planteamiento de los puntos principales de la evaluación técnica del proyecto.


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Verificar la viabilidad técnica del proyecto.

Verificar pertinencia del proyecto.

Verificar las características técnicas, económicas y sociales del proyecto para determinar su viabilidad.

Criterios de valoración actitudinal: eficiencia, responsabilidad, calidad, organización y limpieza.


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GLOSARIO DE TÉRMINOS

ACOTACIONES Apunte que se pone en el margen de un escrito. ARMADO Acción de colocar unas con otras las piezas del mueble BOCETO Dibujo que se realiza a mano, antes de fabricar un

mueble CUADRO SINOPTICO Escrito temático que tiene un desarrollo organizado CUBICACIÓN Acción de medir en volumen de un objeto de madera EMBALAJE Envolver o empaquetar un objeto EMBARQUE Colocar objetos en un medio de transporte ENSAMBLAR Unir las piezas ERGONOMIA investigación de las capacidades físicas y mentales del

ser humano y aplicación de los conocimientos obtenidos en productos, equipos y entornos artificiales

ESCALA Línea recta dividida en partes iguales que representan metros, kilómetros, leguas, etc., y sirve de medida para dibujar proporcionadamente en un mapa o plano las distancias y dimensiones de un terreno, edificio, máquina u otro objeto, y para averiguar sobre el plano las medidas reales de lo dibujado.

HABILITAR Acción de preparar el material que se va a usar HORTOGONALES Líneas auxiliares para proyectar una figura en un plano

o dibujo ISOMÉTRICO Es de dimensiones iguales LAQUEADO Acción de aplicar laca en los muebles ORGANOLEPTICO Percepción de las características físicas de la madera a

través de los sentidos humanos PROTOTIPO Modelo parecido al original ROUTEADO Acción y efecto de formar un contorno en la madera con

la maquina rauteadora TORNEADO Acción y efecto de labrar la madera en la maquina de

tornear


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BIBLIOGRAFÍA Breton, A. J. 2002. Dibujo. Ed. Nueva imagen. México Book, R.H. y Holstein, W. K. 1996. Planeación y control de la producción. Ed. Limusa. México. Díaz A.C. 1994. Manual básico de tecnología de la madera. SEP/SEIT/DGETA, México. Drovetta, S. 1992. Guía de planeación y control para la formación de promotores en el campo, SEP/DGETA. México. Honer, H. 1994. Maquinas y herramientas para la industrialización de la madera, Ed. Reuerete, España. ILPES.1994. Guia para la presentación de proyectos. Ed. Siglo XXI, México Manzanilla, L.H. 1994. Origen e importancia de la administración, Ed. SEP, México Oborne, M. 1987. Ergonomía en acción. Ed. Trillas. México. Ordóñez, C. M. y Robles. F.B. 1991.La madera como material de construcción. Manual para diseños. México Padilla, G. H. 1987. Glosario práctico de términos forestales. LIMUSA, México. Panero, A. y Zelmick, D. 1987. Las dimensiones humanas en los espacios interiores. Ed. Barcelona, España Patronato Nacional De Promotores Voluntarios – SARH- SEDUE 1986. Protección del medio ambiente. SARH – SEDUE, México. Reyes, P. A. 1996. Administración de empresas. Ed. Trillas, México. Rodríguez, A. 1996. Modelos de carpintería. Ed. CEAC. Peru. Sánchez, A. 1992. La inspección y control de calidad. Ed. Limusa. México. Sanz, Adam. 2002. Diseño industrial. Ed. Thompson, México. SEP. 1982. Producción forestal. Trillas, México. Sikusa, A.F. 1994. Administración de recursos humanos en empresas. Noriega editores, México. Sunset. 1996. Proyectos fáciles de carpintería. Ed. Trillas. México.


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Componente de Formación Profesional del Bachillerato ... · tÉcnico en diseÑo y fabricaciÓn de...

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