Las tecnologías de la información y la comunicación en la formación docente: Guía de planificación (Unesco-2004)

IVCOMPONENTES ESENCIALES PARA EL USO DE

LAS TICS COMO HERRAMIENTAS DE APOYO PARA EL DESARROLLO DOCENTE

Araure- Venezuela, 2016

Participantes:MSc. Martínez Deily

MSc. Rivas Ángel

Doctorado en Ciencias de la Educación

Facilitadora.PhD. Edmary Lozada

Las TIC (Tecnologías de la información y la comunicación.) son el conjunto de avances tecnológicos

que nos proporcionan la informática, las telecomunicaciones y las tecnologías audiovisuales.

(Rebolledo, 2012)

I+D+I

Cultura

Dependencia

Estilos de Vida

Educación

Costos

Condiciones esenciales para la implementación de las TICs en la

formación docentes

(ISTE, 2000)

Visión compartida

Acceso

Desarrollo profesional

Asistencia técnica

Estándares sobre contenido y recursos académicos

Evaluación

Apoyo comunitario

Educadores capacitados

Enseñanza centrada en el alumno

Políticas de apoyo

.

.

.

Para aprovechar de manera efectiva el poder de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC), deben

cumplirse las siguientes condiciones esenciales:

Alumnos y docentes deben tener suficiente acceso a las tecnologías digitales y a internet en los salones de

clase, escuelas e instituciones de capacitación docente.

Alumnos y docentes deben tener a su disposición contenidos educativos en formato digital que sean

significativos, de buena calidad y que tomen en cuenta la diversidad cultural.

Los docentes deben poseer las habilidades y conocimientos necesarios para ayudar a los alumnos a

alcanzar altos niveles académicos mediante el uso de los nuevos recursos y herramientas digitales.

Gracias por su atención