Composición y Estructura de Los Grupos

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  • FACULTAD DE HUMANIDADESESCUELA ACADMICA PROFESIONAL

    DE PSICOLOGA.

    COMPOSICIN Y ESTRUCTURA DE LOS GRUPOS

    (Clase 04)

    GERARDO BELLIDO FIGUEROA Psiclogo Psicoterapeuta

    [email protected]

    PSICOLOGA DE LOS GRUPOS

  • Psic. Gerardo Bellido Figueroa

  • recordemos

    Grupos primarios

    Grupos con una elevada cooperacin Relaciones personales muy estrechas Intervienen de un modo fundamental en la

    formacin de la naturaleza social y de losideales sociales de los individuos.

    Grupos secundarios

    Se forman deliberadamente para lograr unoo algunos objetivos determinados.

    Las Interrelaciones son poco frecuentes, Son grupos de mayor volumen, donde la

    unidad y la permanencia dependen de laorganizacin.

  • Formacin de los grupos

    Las personas constituyengrupos porque algn objetivoque quieren alcanzar nopueden lgralosindividualmente; en otroscasos los individuos integrangrupos en funcin desatisfacciones personales

    O en otras oportunidades, la sociedad misma, en unmomento determinado, hace distinciones entre susmiembros, llevndolos a formar grupos.

  • Formacin de los grupos

    Psic. Gerardo Bellido Figueroa

    Cartwright y Zander (1968) plantean una serie de razonesde porque las personas forman grupos, entre estastenemos:

    Pueden formarse grupos demanera espontnea, esperanobtener satisfacciones

    Ej. amigos, los clubes sociales

    Una o varias personas puedencrear deliberadamente un grupopara alcanzar una meta comn

    Ej. Agrupaciones polticas o religiosas

    Integrantes han sido tratadospor otros de modo homogneo

    Ej. judos, hippies

  • Estructura Grupal

    Qu es una estructura?

    La estructura (del latn structra)

    es la disposicin y orden de laspartes dentro de un todo.Tambin puede entenderse comoun sistema de conceptoscoherentes enlazados, cuyoobjetivo es precisar la esencia delobjeto de estudio.

  • Estructura Grupal

    Qu es una estructura grupal desde la Psic. de losgrupos?

    Es el intento de los tericos porgenerar un efecto de control sobrelos diferentes fenmenos quetienen lugar en el desarrollo de losprocesos grupales.

    As, la estructura grupal es la fragmentacin de untodo, que facilita la articulacin de un lenguaje comnque permite nombrar, comprender y describir losfenmenos grupales.

  • Estructura Grupal Definicin

    Conjunto de relacionesms o menos establesentre los diferentesintegrantes de un grupo.

    Esta estructura estardeterminada por unconjunto de dimensionesque permiten identificar ungrupo de otro

    (David Correa Cano, 1989)

    La pauta subyacente derelaciones estables entrelos miembros de un grupo

    Forsyth (1990)

    Cada componente delgrupo ocupa en l unaposicin y la pauta derelacin existente entre lasposicin dentro del grupoconstituye una estructurade grupo

    Shaw (1979)

  • Estructura Grupal

    Levine y Moreland (1990) Patrn de relaciones queemergen entre los miembros de un grupo

    Para que se logren las metas grupales se necesita el

    establecimiento y mantenimiento de relacionesinterpersonales productivas.

  • Estructura Grupal

    Existen 03 Perfiles Distintivosen una estructura grupal segnLevine y Moreland (1998)

    Por elementales quesean, todos los gruposposeen una estructura.

    Tiene como funcinprincipal el incrementar lafluidez de la interaccin(comunicacin y eficacia)

    Una vez consolidada,esta no cambiafcilmente.

  • ELEMENTOS ESTRUCTURALESLevine y Moreland (1998)Realizan estudios en pequeosgrupos. Estatus

    Cohesin

    Roles

    Normas

  • Cohesin

    Han sido muchas las definiciones que la psicologa delos grupos ha proporcionado en su intento decomprender el concepto de cohesin (Canto, 1998).

    Las teoras psicosociales en sumayora se decantan por considerarla interdependencia como la vafundamental de la constitucin yformacin de los grupos, y laatraccin interpersonal comoproceso por el que se cohesiona elgrupo.

  • Cohesin

    El origen del trmino se debea Lewin (Aos 40) y quien loutiliz por primera vez desdeuna perspectiva lewiniana,asocindolo al concepto deinterdependencia.

  • Cohesin

    Para Lewin la esencia de un grupo es lainterdependencia ms que la semejanzaentre sus miembros. Esto puede variarlo ms posible desde una "masa" pocounida a una unidad compacta.

    Depende, entre otros factores, deltamao, organizacin e intimidad delgrupo

  • Cohesin

    Define la cohesin como el resultante detodas las fuerzas que actan sobre losmiembros para que permanezcan en elgrupo.

    (Festinger,1950)

    Festinger, 1954 pondr el acento en la semejanza deactitudes, valores en la atraccin y formacin degrupos

    El concepto de cohesin de grupo llega a su mayora de edad conel trabajo de Festinger y sus colaboradores en 1950.

  • Cohesin

    Teora de la Categorizacin Social (Hogg, 1990).(Explicacin ms completa de la cohesin).

    La cohesin grupal no esta basada en la atraccininterpersonal, sino en la identidad que une a losmiembros.

    La cohesin grupal surge de lapertenencia, de la identidadsocial, es decir del resultado y node la causa.

  • Cohesin

    Levine y Moreland (1990) llegan a un conjuntode conclusiones en relacin a la cohesin grupal:

    1. El simple encuentroentre personas ya dalugar a una ciertacohesin que se veraaumentada; cuantoms tiempo

    permanezcan juntoslos miembros delgrupo.

  • Cohesin

    Levine y Moreland (1990) llegan a un conjuntode conclusiones en relacin a la cohesin grupal:

    La cohesin permite que elgrupo perviva msfcilmente comoconsecuencia de unamayor satisfaccin yajuste de los miembros delgrupo

  • Cohesin

    Levine y Moreland (1990) llegan a un conjuntode conclusiones en relacin a la cohesin grupal:

    Las personas estnmucho ms satisfechascuando sus grupos soncohesivos; tienen mayorrendimiento.; pero lapresin a conformarse esmayor en estos grupos.

  • El ESTATUS

    El estatus es sinnimo del trminoposicin, dentro de una pauta concreta deaccin as como un conjunto derechos ydeberes que el sujeto debe poner enprctica.

    Es el valor de una persona tal como se leestima por parte de un grupo o clase depersonas, prestigio, categora, la admiracincon que somos vistos o evaluados por losdems, y como tal, no depende de lo queuno es o cree ser o de lo que hace sino de loque los dems piensan que uno es.

  • El ESTATUS

    Estatus adscrito: Caractersticas delsujeto arbitrarias que no toma en cuentasus mritos. Ejm. Edad o el sexo.

    Entonces podemos decir que el estatus individualdepende siempre de cmo los otros lo perciben y loevalan.

    Estatus adquirido: Considera los xitosalcanzados, aptitudes, motivaciones yexpectativas del sujeto.

  • EL ROL

    El rol se refiere al papel que desempean los sujetos enlas interacciones a lo largo del proceso grupal, estospapeles se determinan en relacin con:

    cumplimiento de la tarea

    conformacin

    mantenimiento del grupo

  • Tipos de Roles

    ROLES DE TAREAIniciador/contribuidor Recomienda nuevas ideas y soluciones.

    Buscador de informacin Trata de corroborar los hechos/Informacin.

    Buscador de opiniones Busca datos ms cualitativos (actitudes, valores)

    Emisor de informacin Ofrece informacin para la toma de decisiones.

    Emisor de opinin Proporciona opiniones sobre valores, sentimientos.

    Elaborador Ofrece informacin adicional (ejemplos, sugerencias)

    Coordinador Seala la relevancia de ideas y relacin con el problema.

    Orientador Trata de enfocar la discusin.

    Evaluador/crtico Evala los mtodos, razonamientos y resultados del grupo.

    EstimuladorTrata de estimular para la continuacin del trabajo en comn.

    Tcnico de procedimientos Se ocupa de los detalles operacionales como los materiales.

    Registrador Registra los datos y mantiene los registros

  • Tipos de Roles

    ROLES SOCIOEMOCIONALES

    Animador Manifiesta entusiasmo y recompensar a travs de elegos.

    Armonizador Media en los conflictos.

    FacilitadorSuaviza la comunicacin, establece normas y la igualparticipacin de los miembros.

    Negociador Encargado de lograr compromisos.

    Observador del grupoAdvierte de los aspectos positivos y negativos de la dinmica.

    Seguidor Acepta las ideas de los otros de forma pasiva.

    El Ego-ideal Intenta salvaguardar las normas grupales.

  • Tipos de Roles

    ROLES INDIVIDUALES

    Agresor Desaprueba ciertas acciones y ataca al grupo.

    Bloqueador Negativista, se resiste a la influencia del grupo.

    Auto-confesorExpresa sentimientos que no estn relacionados con el grupo.

    Dominador Intenta imponer su autoridad a travs de manipulacin.

    Buscador de ayuda Por su inseguridad, confusin busca ayuda del grupo.

    Defensor de sus intereses Busca su propio inters personal

    El francotirador Est tratando de buscar el error de otro miembro del grupo.

    Silencioso Es aquel que permanece callado la mayor parte del tiempo.

    El chivo expiatorioel perseguido del grupo ya que siempre se echa la culpa a l de todo lo malo en el grupo.

  • LA NORMA

    Son acuerdos explcitos que orientan elcomportamiento de los integrantes delgrupo, determinan loscomportamientos que sonconvenientes o llevaran de unamanera fcil y rpida al logro de losobjetivos grupales,

    En esta medida configuran patrones decomportamiento que se espera sean puestos en laprctica por los integrantes.

  • LA NORMA

    Adems de mantener las interacciones y facilitar el logrode los objetivos, cumplen las siguientes funciones:

    Disminuir la ansiedad de los integrantesen los inicios de los proceso grupales.

    Ofrecer un marco de referenciaal grupo que le diferencia delresto de grupos

  • LA NORMA

    Facilitar la configuracin demecanismos en la resolucinde conflictos.

    Compartir recompensas ycostes inherentes a lapertenencia.

    Regular comportamientosindividuales que apunten allogro de interesesindividualistas.

  • La coalicin

    Debemos entender que los miembros de ungrupo forman coaliciones cuando creen que staes capaz de proporcionarles mayoresrecompensas.

    Accin mancomunada de dos oms personas. La coalicin puededar por resultado un mayorpodero conjunto yconsecuentemente, la capacidadde ofrecer resistencia al individuoque, considerado individualmente,es ms poderoso que cada uno delos integrantes de la coalicin.

    Definen la coalicin Thibaut y Kelley (1959)

  • Liderazgo.

    El concepto de lder esta ntimamente ligado al de estatus y rol,El lder podra ser definido como el estatus ms alto o posicinde poder en una jerarqua organizacional; por otra parte, elliderazgo va a incluir las relaciones de rol entre el lder y los otrosmiembros e instrumentos para coordinar la interaccin.

    El lder ser la persona que ejerza influencia sobre susseguidores.

    Bales-Slater, Dos roles de lideres:Liderazgo de la Tarea (recibe puntuacionesms altas, mejores ideas, gua la discusin ).Liderazgo Socioemocional (reduce lahostilidad entre los miembros, evitatensiones).