Computación aplicada a la educación (inductorio)
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COMPUTACIÓN APLICADA A LA
EDUCACIÓN
COORDINACIÓN BENJAMÍN HILL – SANTA ANAAUTOR: HIRAM EDIEL CHAIRES BORBOA
FACILITADOR JESUS CHAIRES DAVILAALUMNO_---------------------------------
BENJAMIN HILL, SONORA MAYO DE 2013 SEDE SECUNDARIA 34
Que los docentes, desarrollen competencias para aplicar los conceptos de computación y tecnología a los espacios educativos del contexto áulico.
OBJETIVOS(S) GENERAL(ES) DEL CURSO:
Brindar elementos de comprensión al docente el uso de las TIC y su integración en los procesos pedagógicos.
Promover capacidades para el análisis y para crear estrategias para diseñar y aplicar sesiones de trabajo aplicando las tecnologías.
Promover el uso de las redes sociales aplicadas en la educación.
Objetivos específicos:
Este curso está dirigido a profesores frente a grupo, asesores técnico pedagógico, directivos, docentes de educación especial y supervisores.
Sobre los facilitadores.- La naturaleza de esta propuesta requiere de personal capacitado en el aspecto técnico, con experiencia docente y que reúna el siguiente Perfil:
Que cuenten con conocimientos sólidos en el manejo de plataforma Moodle, paquetería de Office y correo electrónico, además de computación básica.
Población a la que se dirige:
Sesión Tema Modalidad Duración
1 1.-Introducción a la computación
Presencial 5 horas
2 2.-Plataforma WEB Mixto 25 horas3 3.- Uso y práctica utilizando
Microsoft OfficeMixto 20 horas
4 4.- El uso de las redes sociales aplicadas al aula.
Virtual 15 horas
5 5.- Uso de las TICs en el aula
Mixto 15 horas
SESIONES Y DURACIÓN
Para ser acreedor al documento de acreditación cada participante debe satisfacer de manera absoluta y simultanea las siguientes dos condiciones:
Contar con un mínimo del 80% de participación: Esta condición se conforma de la siguiente manera:
La participación en al menos el 80 % de los foros de discusión
Alcanzar un mínimo del 70 % en la calificación del curso.
En caso de no contar con estas condiciones satisfechas en forma total el participante no se considera acreditado y no se extenderá el documento correspondiente.
ACREDITACIÓN DEL CURSO
ANALIZAR EL CONTENIDO DE LAS CARPETAS DE CADA TEMA Y REALIZAR UNA PRESENTACIÓN BREVE SOBRE EL PROPÓSITO DEL TEMA A TRABAJAR.
VACIAR A UN CUADRO COMO EL SIGUIENTE LOS PRINCIPALES PRODUCTOS A REALIZAR.
ACTIVIDAD 1
SESIÓN TEMA PRODUCTOS
SELECCIONAR AL MENOS 3 ACTIVIDADES DE LAS PROPUESTAS EN EL CURSO Y DESARROLLARLAS GRUPALMENTE.
ACTIVIDAD 2
Sesión Contenido Producto
1 Introducción a la computación -Escrito con experiencias
-Participación activa y anotaciones de clase.
2 Plataforma WEB -Participación en foros.-Actividades y escritos.
-Análisis de videos.-Participación en el grupo virtual
3 Uso y práctica utilizando Microsoft Office
-Ejercicio de práctica de Word, Power Point, Excel y Publisher.
-Mapa conceptual
4 El uso de las redes sociales aplicadas al aula.
-Presentación Power Point.
-Resumen de los textos.
-Folleto informativo.
-Participación en el grupo virtual.
5 Uso de las TICs en el aula -Blog
-Folleto de propuesta.
-Participación en el grupo virtual.
CONTENIDOS Y SESIONES