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Preparación para la actividad colaborativa (de forma individual)

1. Con base en tu experiencia, describe por qué Word es una herramienta útil para

desarrollar documentos.

2. Indica qué tipo de documentos puedes elaborar a través de este programa y describe

brevemente la forma en que utilizarías esta aplicación en cada uno.

Durante la actividad colaborativa

3. Reúnete con uno de tus compañeros y discutan sobre el procedimiento para realizar

un boletín informativo mediante Word, e integren todos sus puntos de vista en un

nuevo procedimiento.

4. Representen gráficamente el procedimiento que emplearían para crear este boletín

informativo acerca de un desastre natural mediante Word y las herramientas a utilizar

del mismo.

5. Seleccionen un desastre natural de impacto en la historia de México, y localicen los

siguiente datos:

a. Tipo de desastre natural

b. Tiempo y lugar en el cual sucedió

c. Centros de acopio establecidos

d. Personas y lugares damnificados

e. Apoyos del gobierno

f. Funcionarios involucrados en la solución del desastre

g. Opinión pública

h. Organización ciudadana

i. Imágenes del acontecimiento

6. Imaginen, en un documento de Word, cómo pueden estructurar esta información

recopilada, considerando que el boletín informativo debe contener:

a. Logo

b. Introducción

c. Objetivo

d. Encabezado con los datos del boletín

e. Pie de página con la numeración

f. Imágenes

Pueden tomar como ejemplo la siguiente estructura:


7. Con base en lo anterior, elaboren el boletín informativo mediante Microsoft Office

Word, el cual debe incluir:

A. Portada con el tema, nombre del equipo y nombres de los integrantes.

B. Tabla de contenidos que estructure la organización de las notas dentro del

documento Word.

C. Desarrollo de contenido. Organiza y redacta de forma lógica la información que

recopilaste en la parte 2 acerca del desastre, y cita las fuentes de dónde

obtuviste la información.


D. Aplicación de formato y estructura. Utiliza los estilos que creas más

convenientes para dar formato a tu boletín.

E. Numeración de las páginas. Recuerden que la página de portada y la tabla de

contenidos no deberá llevar numeración, y las notas deberán iniciar en la

página 1.

F. Referencias bibliográficas. Revisa que tus referencias sean confiables y

enlístalas en formato APA al final del boletín.

8. Redacten sus conclusiones sobre la utilidad de Word en este tipo de documentos y las

herramientas que ofrece para elaborarlos creativamente.

9. Documenta si utilizaste alguna función de Word adicional a las vistas en los temas 1 y

2.

10. Busca información en fuentes confiables, como la Biblioteca Digital, acerca de lo

siguiente:

A. ¿Qué es Microsoft Word?

B. ¿Para qué es utilizado Microsoft Word?

C. ¿Qué tipos de documentos se pueden desarrollar en Microsoft Word?

D. ¿Qué es una plantilla?

E. ¿Qué es una macro? (da un ejemplo)

F. ¿Qué es el trabajo colaborativo?

G. ¿Qué caracteriza a Microsoft Word de otras aplicaciones ofimáticas?

11. Considerando la información que recabaste y estudiaste , en el espacio de Blackboard

que tu profesor ha creado para esta tarea, realiza lo siguiente:

A. Redacta tu propia definición de Microsoft Word.

B. Enlista los tipos de documentos que has hecho en Word. (ej. Casos, tesis,

reportes, boletines, etc.).

C. Enumera las tareas o acciones que haces repetidamente en Microsoft Word.

D. Responde la siguiente pregunta: ¿qué tareas o acciones te gustaría que Word

hiciera automáticamente por ti?

E. Menciona algunos casos en los que hayas trabajado en un documento de

forma colaborativa

F. Describe el procedimiento en que tu grupo compartía, trabajaba y colaboraba

en el documento Word.

G. Indica cómo sabían que cambio había hecho cada uno de los miembros del

grupo.

12. Busca las herramientas que ofrece Word que te ayudaron o pudiesen haber ayudado

a:

A. Automatizar acciones repetitivas

B. Colaborar en grupo

C. Saber quién hacía que cambio en el documento

13. Revisa los pasos para llevar a cabo tu participación en el foro de discusión.



1. Con base en tu experiencia, menciona la importancia de Microsoft Office Word en la

realización de trabajos extensos e interactivos.

2. Señala las herramientas que utilizas con mayor frecuencia de Word, justificando su

empleo.

3. Lee el siguiente caso, da clic aquí para descargar.

4. Redacta un pequeño resumen sobre lo que ha acontecido en el caso y expresa tu

opinión al respecto.

5. Guarda el documento que contiene tu resumen.

6. Comparte tu trabajo en Word a través de Skydrive con alguno de tus compañeros, y

proporciona retroalimentación de su trabajo utilizando la herramienta de comentarios.

Recuerda utilizar la herramienta de Word para indicar los cambios realizados al trabajo

de tu compañero (Control de cambios).


7. Reúnete con el compañero al que proporcionaste retroalimentación de su trabajo, e

indiquen cuáles son sus áreas de oportunidad según lo realizado mediante el control

de cambios en el documento de Word.

8. Integren sus resúmenes en uno solo y compártanlo por medio de Skydrive y trabajen

en él en línea.

9. Su resumen integrado deberá contener los siguiente puntos:

a. Introducción

b. Ideas principales y secundarias

c. Justificación apropiada de los apartados

d. Conexiones textuales

e. Palabras cuyo significado desconocemos (colocar su significado)

10. Completen su resumen respondiendo a las siguientes interrogantes:

a. Si ustedes fuesen funcionarios públicos ¿qué solución propondrían frente a las

injusticias laborales?

b. Como ciudadanos, ¿qué podrían hacer al respecto para evitar las injusticias

laborales?

11. Con base en lo anterior, estructuren la información recopilada en un documento Word

que incluya una tabla de contenido con cada una de las siguiente secciones:

a. Introducción

b. Resumen

c. Ideas principales e ideas secundarias

d. Preguntas

e. Conclusión

f. Reflexión

g. Acciones o soluciones

h. Glosario de términos


Recuerden que cada sección debe estar en páginas diferentes.

12. Guarden dos versiones del documento; en una de las versiones del documento activen

la opción de protección de documentos para que el documento no pueda ser

modificado una vez que se encuentre listo para entregar.

13. Redacten sus conclusiones sobre el uso de Word en la elaboración de documentos

extensos.

1. Busca información en fuentes confiables, como Biblioteca Digital, acerca de lo

siguiente:

a. ¿Qué es Internet?

b. ¿Qué son los hipervínculos?

c. ¿Qué es Microsoft Excel?

d. ¿Cómo está estructurada una hoja de datos?

e. ¿Para qué se utiliza normalmente Microsoft Excel?

f. ¿Qué tipo de operaciones se pueden realizar en Microsoft Excel?

g. ¿Qué tipo de datos maneja Excel?

h. ¿Se puede trabajar de forma colaborativa en Excel? Si es así, ¿cómo se

logra?

2. Con base en la información que recabaste y en tu experiencia, en el espacio de

Blackboard que tu profesor ha creado para esta tarea, realiza lo siguiente:

a. Redacta tu propia definición de la palabra Internet.

b. Redacta tu propia definición de Microsoft Excel.

c. Responde a la siguiente pregunta: ¿alguna vez has utilizado o creado

hipervínculos? Si es así, describe el procedimiento para hacerlo.

d. Indica cuáles son las herramientas que más has utilizado en Microsoft Excel.

e. Imagina que trabajas en la oficina de finanzas de la empresa “Auto”, y te

proporcionan un archivo Excel que contiene más de 60,000 registros con datos

pertenecientes a ingresos y egresos anuales de la empresa divididos por cada

día del año. ¿Cómo resolverías cada uno de los siguientes casos?

f. Si te pidieran la suma total de los ingresos, ¿con qué herramienta de Excel lo

resolverías?

g. Si te pidieran el remanente de los ingresos vs egresos, ¿qué herramienta

utilizarías?

h. Si uno de tus compañeros está dispuesto a ayudarte con las tareas anteriores,

¿cómo le compartirías el documento?

i. Si tu jefe te pidiera un reporte de ingresos mensuales, ¿qué herramienta

utilizarías? Describe el procedimiento.

j. Si en todo el archivo Excel los números ceros están sustituidos con la letra o y,

por ello, no pudieses realizar operaciones con los datos, ¿cómo harías para

lograrlo? Describe el procedimiento.


3. Revisa los pasos para llevar a cabo tu participación en el foro de discusión.


1. La empresa ABC tiene un archivo con los datos de sus vendedores para llevar un

control acerca de los mismos. Resuelve los siguientes incisos a través de una hoja de

Excel, y describe en un archivo Word el procedimiento que utilizaste para resolver

cada uno de ellos.

2. Descarga el archivo Ventas, ve a la hoja Vendedores y realiza lo siguiente:

a. Ordena los datos de mayor a menor, por número de empleado.

b. En la columna Género remplaza la palabra “Hombre” por la letra “H”, y la

palabra “Mujer” por la letra “M”.

c. Agrega una columna llamada “Edad en Años” y calcula la edad en años de

cada uno de los vendedores al día de hoy.

3. Una vez realizados los cálculos, resuelve las siguientes interrogantes y menciona que

herramientas utilizaste para resolverlas:

a. ¿Cuántos de los vendedores son mujeres?

b. ¿Cuál vendedor tiene más años en la empresa?

c. ¿Qué porcentaje de vendedores tiene cada región?

4. La empresa ABC también registra las ventas de sus vendedores con el propósito de

conocer el rendimiento de cada uno de ellos. Resuelve los siguientes incisos a través

de una hoja de Excel, y describe en un archivo Word el procedimiento que utilizaste

para resolver cada uno de ellos.

5. Del archivo que descargaste, ve a la hoja Ventas, y realiza lo siguiente:

a. ¿Cuál es la cantidad de la venta no registrada de cada uno de los vendedores,

considerando que el “Total anual” es la suma de las ventas de todos los meses

del año?

b. ¿A cuánto ascienden las ventas mensuales totales?

c. ¿A cuánto ascienden las ventas trimestrales?

d. ¿A cuánto ascienden las ventas totales del año?

e. ¿Cuál fue la venta mínima en todo el año, qué empleado la realizó y en qué

mes?

f. ¿Cuál fue la venta máxima en todo el año, qué empleado la realizó y en qué

mes?

g. ¿En qué mes se obtuvieron las ventas más altas, y en cuál las más bajas?

h. ¿Qué porcentaje de ventas le corresponde a cada empleado?

i. De acuerdo a los datos establecidos en la hoja vendedores, ¿qué región

obtuvo el mayor monto en ventas anuales?

j. ¿Encuentras alguna relación entre la edad del vendedor y el monto de sus

ventas?

http://bbsistema.tecmilenio.edu.mx/bbcswebdav/institution/UTM/tetramestre/profesional/cs/cs13155e/anexos/Ejercicio%203_Ventas.zip


6. Crea una tabla dinámica para representar las 3 ventas más altas, el vendedor que las

realizó y a qué región pertenece el vendedor.

7. Guarda tu Archivo Excel con todos los cálculos que realizaste en dos versiones, una

con extensión xlsx y otra con extensión html, y verifica cómo se ven tus datos en

formato web.

8. Registra en un archivo Word todas las respuestas a cada uno de los incisos.

9. En el documento Word inserta una Portada y un índice con hipervínculos, de modo

que puedas ubicar cada uno de los títulos del contenido dentro del documento Word.


10. Reúnete con alguno de tus compañeros y verifiquen y contrasten cada uno de sus

resultados.

11. Expongan cada una de las herramientas que cada uno utilizó para llegar al resultado.

12. En caso de diferir en el resultado o procedimiento den retroalimentación uno al otro

para llegar al resultado correcto aplicando las herramientas correctas.

1. Con base en tu experiencia, describe las herramientas más utilizadas de Word y Excel

para la elaboración de documentos interactivos e indica ejemplos de sus funciones.

2. Llena la siguiente tabla en Excel con los datos de 10 de tus familiares más cercanos

(nombre, fecha de nacimiento, género, profesión, etc.).

Nombre Fecha de

nacimiento Género Profesión

Lugar de

residencia Parentesco

3. Una vez que hayas llenado tu tabla en Excel, deberás responder a las siguientes

interrogantes, utilizando las funciones de Excel (por ejemplo: “=PROMEDIO()”).

a. Calcula la edad de cada uno de tus familiares al día de hoy en días, utilizando

su fecha de nacimiento como base.

b. ¿Cuál es la edad media de tu familia?

c. ¿Qué porcentaje de tu familia son del género femenino y cuántos del

masculino?

d. ¿Quién de los miembros de tu familia es el mayor?

e. ¿Quién de los miembros de tu familia es el menor?

4. Una vez que hayas hecho los cálculos, deberás insertar la tabla con sus funciones y

resultados en tu documento Word.

5. Describe cada una de las funciones que utilizaste para realizar los cálculos en Excel y

cómo las utilizaste.


6. Con base en los resultados que obtuviste, deberás representar en un gráfico de tu

elección a los miembros de tu familia de mayor a menor, indicando cada género con

un color diferente (desde Excel).

7. Estructura la organización de tu árbol genealógico con cada uno de los miembros de tu

familia, y represéntalos en un diagrama.

8. Con base en lo anterior, elabora un documento de Word que incluya:

a. Portada

b. Introducción acerca de tu familia

c. Descripción de las características e intereses personales y profesionales de

cada miembro de la familia, según tus conocimientos sobre ellos

9. Inserta una tabla de contenidos en la segunda página del documento (después de la

portada), considerando:

a. Cada apartado creado

b. Introducción

c. En la portada no se incluirá el número de página

d. La numeración del documento deberá ser en números arábigos iniciando con

el número 1

e. Cada uno de los elementos de la tabla de contenidos deberá reubicarte en la

parte del documento donde se encuentra el contenido (deberás utilizar la

opción de hipervínculos)

Recuerda que es necesario aplicar formatos y estilos a cada uno de los apartados.

10. Guarda tu documento Word en Skydrive con extensión .doc y con extensión .html y

revisa su formato web.

11. Comparte tu documento con tus familiares y compañeros.

Nota: recuerda que para guardar tu documento en Onedrive deberás contar con un correo

electrónico de Hotmail, Live, Outlook, o cualquiera perteneciente a Microsoft.

1. Lee el siguiente enunciado:

La empresa ProSalud ha hecho un estudio de análisis médicos a todos sus empleados

para saber qué porcentaje de ellos cuentan con alguna enfermedad o enfermedades,

ya que todos habían presentado alguna enfermedad en un periodo de 4 años.

Ayúdales a conocer el estado de salud de sus empleados.

2. Sigue las instrucciones y contesta las preguntas:

a. Importa a Excel los datos contenidos en el archivo Base de datos

Enfermedades. Debes colocar los datos en 4 columnas (Puesto, Año,

Enfermedad, ID).


b. Elimina los registros duplicados que pudiera tener la Base de datos y contesta

lo siguiente:

i. ¿Cuántos registros duplicados existían?

ii. ¿Cuál es el total de registros únicos?

iii. ¿Cuáles son los diferentes tipos de puesto registrados?

iv. ¿Cuáles son los diferentes tipos de enfermedades registradas?

v. ¿En qué años se llevó a cabo el estudio?

3. Crea una tabla de totales por cada año registrado, sumando los totales del número de

empleados por puesto y enfermedad registrado, por ejemplo:

Año 2007

Enfermedades

Puesto Colesterol alto Diabetes Mellitus Hipertensión

arterial

Auxiliar 17 6 4

Especialista 44 6 9

Gerente 26 2 42

4. Una vez creadas todas las tablas por cada año, genera un gráfico para cada una de

ellas, por ejemplo:

5. Por último, resuelve las siguientes interrogantes:

a. Cantidad de estudios realizados (en todos los años).

b. Cantidad de empleados evaluados por año.

6. Represéntalos en una gráfica.

7. Registra en un archivo Word los métodos, funciones o estrategias que utilizaste para:

a. Crear las tablas de totales por cada año.

b. Crear los gráficos para cada una de ellas.


8. Ya has importado una base de datos desde un archivo de texto, pero ¿cómo harías

para exportar los datos de un archivo de Excel a un archivo de texto?, ¿cuál sería el

procedimiento para exportar gráficos?


9. En el foro de Blackboard publica tu archivo Word con las estrategias utilizadas para

realizar la actividad, y retroalimenta al menos a 2 de tus compañeros en su estrategia

para realizar la actividad.

1. Estructurar los pasos necesarios para grabar una macro, guardar una hoja de cálculo

como página web, y como insertar hipervínculos.

2. Consultando en Internet y en tu libro de texto, elabora un mapa mental de los pasos a

seguir para:

a. Grabar una macro

b. Guardar una hoja de cálculo como página web

c. Insertar hipervínculos.

Nota: los pasos deben iniciar desde abrir la aplicación de Excel hasta que se realiza el

último paso de la operación.

3. Por último, elabora un ensayo en el cual describas:

a. La utilidad de grabar una macro

b. La utilidad de guardar una hoja de cálculo como página web

c. La utilidad insertar hipervínculos en Excel

Nota: se deben describir ejemplos de situaciones en las cuales sería útil emplear estas

funcionalidades de Excel.


1. Importa una Base de datos contenida en un archivo texto “Presentación de datos de

Facturas”; para descargarlo da clic aquí.

Los datos los deberás copiar en una hoja llamada “Facturas”, en el archivo que creaste

en la actividad 3 (Calculando las ventas y sueldos de un grupo de vendedores, ¿cómo

lo logro con Excel?).

2. Crea una macro que copie en una hoja nueva los datos y los acomode de filas a

columnas.

http://bbsistema.tecmilenio.edu.mx/bbcswebdav/institution/UTM/tetramestre/profesional/cs/cs13155e/anexos/PresentacionFacturas.zip


3. Verifica que no existan datos duplicados, de lo contrario, elimina las filas duplicadas

con la función de Excel correspondiente.

4. Crea una macro que genere cada una de las facturas en una hoja nueva con un

formato predefinido.

Te puedes guiar con el siguiente ejemplo:

Tenemos una hoja de datos llamada “notas”, en la cual se encuentran las

calificaciones de 3 alumnos:

5. Creamos una macro con el siguiente código:

Sub crearHoja(nombres As String)

Set hojaNueva = Sheets.Add(After:=Sheets(Sheets.Count))

hojaNueva.Name = nombre

copiarNombres

hojaNueva.Activate

Range("A3").Select

ActiveSheet.Paste

Sheets("notas").Activate

Set origen = ActivateSheet.Rows(5).Find(nombre)

If Not origen Is Nothing Then

Range(orige, origen.End(xlDown)).Copy

hojaNueva.Activate

Range("B3").Select

ActiveSheet.Paste

End If

End Sub

Sub alumnos()

Dim area As Range


Dim celda As Range

Dim hojaNueva As Worksheet

Set area = Range("A6:"

& Range("A6").End(xlDown).Address).Cells

For Each celda In area

Set hojaNueva =

Sheets.Add(After:=Sheets(Sheets.Count))

hojaNueva.Name = celda.Value

ThisWorkbook.Activate

hojaNueva.Cells(1, 1).Value = celda.Value

hojaNueva.Cells(3, 6).Value = "matematicas"

hojaNueva.Cells(3, 7).Value = celda.Offset(0, 1)

hojaNueva.Cells(5, 6).Value = "quimica"


hojaNueva.Cells(7, 6).Value = "fisica"


Next

End Sub

6. Prueba el ejemplo y adecúa el código para generar tus facturas

7. Crea un gráfico que represente:

a. ¿Cuántas facturas se emitieron por año?

b. ¿Qué porcentaje de facturas obtuvo montos menores a $20,000

c. ¿Qué porcentaje de facturas obtuvo montos mayores a 20,000 y menores a

$50,000?

8. Crea un gráfico que represente:

a. El número de facturas por vendedor.

b. El monto de las facturas por vendedor.

Nota: cada gráfico debe ser guardado en una hoja nueva.

9. En una página nueva (insertada al inicio del libro), crea y diseña un índice con

hipervínculos para cada una de las hojas creadas en el archivo Excel en el que has

trabajado. Asigna (además del nombre de la hoja) un texto descriptivo a cada

hipervínculo.

Este archivo deberá contener al menos las hojas de cálculo:

a. Vendedores

b. Ventas

c. Sueldos

d. Facturas


e. Gráfico facturas por año

f. Gráfico facturas por montos

g. Gráfico facturas por vendedor

h. Gráfico (criterios diferentes)

10. Guarda tu archivo con formato html.


11. Comparte y compara tu archivo final con tus compañeros en el espacio en Blackboard

destinado para este propósito

12. Comenta al menos uno de los archivos de tus compañeros (sobre qué procedimiento

utilizaste, si tus cálculos difieren de los de él o ella, si te gusto el formato que aplicó,

recomendaciones para mejorar, etc.).

1. Busca información en fuentes confiables, como la Biblioteca Digital, acerca de lo

siguiente:

a. ¿Qué es MicrosoftPowerPoint?

b. ¿Para qué es utilizado Microsoft PowerPoint?

c. ¿Qué tipos de documentos se pueden desarrollar en Microsoft PowerPoint?

d. ¿Qué caracteriza a Microsoft PowerPoint de otras aplicaciones ofimáticas?

e. ¿Cómo insertas una imagen en una presentación PowerPoint?

f. ¿Qué tipo de imágenes puedes insertar en una presentación PowerPoint?

g. ¿Qué es un patrón en PowerPoint?

h. ¿Qué botón de acción de PowerPoint te gusta utilizar?

2. Considerando la información que recabaste y estudiaste , en el espacio de

Blackboard, que tu profesor ha creado para esta tarea, realiza lo siguiente:

a. Redacta tu propia definición de Microsoft PowerPoint.

b. Enlista los tipos de documentos que has hecho en PowerPoint. (ej. publicidad,

proyectos, gráficos, etc.).

c. Enumera los distintos formatos que PowerPoint ofrece.

d. Describe cómo aplicas la herramienta de botones de acción y para qué

propósito.

e. Describe qué son los patrones en PowerPoint y en qué casos se utilizan.

3. Revisa los pasos para llevar a cobo tu participación en el foro de discusión.


1. Con base a tu experiencia, menciona la importancia de Microsoft PowerPoint en la

realización de presentaciones atractivas y dinámicas.


2. Señala las herramientas de PowerPoint que utilizas con mayor frecuencia, justificando

su empleo.


3. Reúnete con uno de tus compañeros y discutan sobre el procedimiento para realizar

una presentación en PowerPoint, donde presentarán destinos turísticos de México.

4. Seleccionen 3 o más destinos turísticos de México y recopilen los siguientes datos, de

acuerdo a cada uno de los destinos:

a. Imágenes

b. Historia del lugar

c. Población

d. Afluencia de turistas

e. Gastronomía típica

f. Actividades diurnas

g. Actividades nocturnas

h. Costos

i. Atractivos turísticos

j. Eventos culturales

k. Cómo llegar

5. Organicen la información recopilada, con el fin de introducirla a una presentación de

PowerPoint.

6. Creen una plantilla con un patrón distintivo (ej. escudos del estado) para cada uno de

los lugares seleccionados.

7. Inserten la información recopilada de cada uno de los lugares turísticos seleccionados

en la plantilla creada en el paso 4.

8. Apliquen un fondo distinto para las diapositivas de cada destino turístico.

9. Apliquen botones de acción para alguno de los objetos contenidos en la presentación.

10. Dibuja un diagrama (por destino turístico) representando las actividades que un turista

podría realizar en un día completo.

11. Apliquen el formato que más les agrade a cada uno de los diagramas.

12. Generen un gráfico en PowerPoint al final de la presentación, representando la

afluencia de turistas por año de todos los destinos que seleccionaron.

1. Con base en tu experiencia:

a. Describe 5 o más de las herramientas más utilizadas en Excelpara realizar

cálculos.

b. Describe 5 o más de las herramientas más utilizadas en PowerPointpara la

elaboración de presentaciones dinámicas y atractivas.

2. Realiza lo siguiente:


Haz clic en cada botón siguiendo la secuencia, para que revises su detalle.

1. Crea un archivo Excel. Este te servirá para realizar análisis crediticios para cada

cliente solicitante de un crédito.

2. El análisis que calcularás debe ser de 2 tipos (crédito fijo y crédito de duración

variable).

3. Crea una hoja de Excel llamada “Crédito fijo”. Esta hoja servirá de plantilla para el

cálculo de créditos fijos, por lo que deberá contener:

a. Nombre del solicitante

b. Monto del crédito

c. Tipo de crédito (crédito fijo)

d. Enganche inicial

e. Tasa de interés: 12%

f. Número de meses del crédito: (para el caso del crédito fijo deberá ser siempre

60 meses)

g. Pago mensual

4. Añade una hoja de cálculo llamada “Crédito Variable”. Esta servirá de plantilla para el

cálculo de créditos de duración variable, por lo que deberá contener:

a. Nombre del solicitante

b. Monto del crédito

c. Tipo de crédito

d. Enganche inicial

e. Tasa de interés: 8%

f. Número de meses del crédito: (para el caso del crédito variable aumentará la

tasa de interés mensual un 2% a partir del mes 24).

g. Pago mensual

5. Agrega las funciones y parámetros necesarios para calcular el pago mensual y la tasa

de interés, y en cada uno de los siguientes casos:

Cliente Nombre Tipo

de crédito

Monto del

crédito

Número

de meses

Tasa

de interés

Pago

mensual

1 Juan Antonio Ángulo Fijo 350000 60 ? ?

2 Guadalupe Hernández Variable 425000 24 ? ?

3 Brenda Cázares Variable 240000 18 ? ?

4 Arturo Elizondo Fijo 150000 60 ? ?

5 Pedro Chávez Variable 200000 36 ? ?


6. Genera una gráfica que represente los créditos de cada uno de los solicitantes,

utilizando los criterios de nombre e intereses pagados.

7. Guarda todos los cálculos efectuados en tu archivo Excel.

8. Guarda tu archivo Excel en formato HTML y XLSX, y compártelo con tus compañeros.

9. Retroalimenta en Skydrive al menos a uno de tus compañeros sobre su trabajo.

10. Diseña y elabora un Podcast en PowerPoint con los resultados obtenidos y grabado

con tu voz. La presentación deberá tener una duración máxima de 5 minutos, y

contener:

a. Portada

b. Índice con hipervínculos

c. Gráficas generadas a partir de los cálculos

d. Funciones y procedimientos que realizaste

e. Resultados obtenidos

f. Conclusiones

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