Formato 1 (Docente)

VALORACIÓN DE LA ESCRITURA EN ALUMNOS DE PRIMER CICLO. PRIMARIAPRIMER MOMENTO CICLO ESCOLAR 2013-2014

Nombre Escuela: MARGARITA MAZA DE JUAREZ Zona: 78 Sector: 09 Grado: 1 Grupo: AUbicación: POB. SIMON SARLATNombre del Docente de Grupo: EDITH DOMINGUEZ FELIX

CONCENTRADO GENERAL DEL GRUPOINSTRUCCIONES: Anotar 1 en cada indicador, según la valoración de la escritura de cada alumn@:

Indicador 1 Indicador 2 Indicador 3

No. Nombre del alumn@Nivel conceptualización

NEE EvaluadosPre SIL SA ALF SinS Sust Verb Part I II III IV1 ARIAS VALENCIA ALAN GADIEL 12 AVALOS DE LA CRUZ AARON 13 GARCIA CRUZ SOE ABIGAIL 14 GRACIA VELAZQUEZ DIEGO ERNESTO 15 GILLEN CRUZ GRACIELA DEL CARMEN 16 HERNANDEZ HERNANDEZ EMILIANO 17 HERNANDEZ VALENCIA MIQUEAS AARON 18 HERNANDEZ ARIAS JESUS ALFREDO 19 MAGANA MAGANA OSCAR 1

10 MENDOZA DE LA CRUZ PAULINA 111 MENDOZA DE LA CRUZ SELENA 112 MENDOZA JUAREZ ARIS 113 SANCHEZ GARCIA ITZEL PAOLA 114 ORTIN DOMINGUEZ JAQUELINE 115 ORTIZ GARCIA JULIO ALBERTO 116 VALENCIA AVALOS ALDO IVAN 117 VALENCIA GARCIA KEREN DEL CARMEN 118 VALENCIA HERNANDEZ GLADIS CRISTEL 119 VALENCIA MAGAÑA VICTOR 120 VALENCIA VALENCIA CINTHIA IVET 1

TOTALES: 20 20NOTA: La suma de cada indicador, puede ser igual o menor al total de evaluados, no mayor. Simbología: Nivel de conceptualización: Pre= Presilábico, SIL= silábico, SA= silábico-alfabético, ALF= alfabético.

Características dela Redacción. (Consultar manual teórico adjunto) (Adjunte las hojas que hagan falta)

Total NEE: Total de niños con necesidades educativas especiales que presentan la valoración.

Características de la Segmentación

Características de la Redacción

No presentaron

Características de la segmentación: SinS= SIN SEGMENTACIÓN, Sust= sustantivo, VERB=Verbo, PART= partícula* (consultar manual teórico)

Formato 1 (Docente)

VALORACIÓN DE LA ESCRITURA EN ALUMNOS DE PRIMER CICLO. PRIMARIAPRIMER MOMENTO CICLO ESCOLAR 2013-2014

Nombre Escuela: MARGARITA MAZA DE JUAREZ Zona: 78 Sector: 09 Grado: 2 Grupo:AUbicación:POB. SIMON SARLATNombre del Docente de Grupo: EDITH DOMINGUEZ FELIX

CONCENTRADO GENERAL DEL GRUPOINSTRUCCIONES: Anotar 1 en una de cada indicador, según la valoración de la escritura de cada alumn@:

Indicador 1 Indicador 2 Indicador 3

No. Nombre del alumn@Nivel conceptualización

NEE EvaluadosPre SIL SA ALF SinS Sust Verb Part I II III IV1 AVALOS DOMINGUEZ MARITZA DEL CARMEN 1 1 12 DE LA CRUZ HERNANDEZ KARLA DANIELA 13 GARCIA AVALOS JUAN CARLOS 14 GARCIA JIMENEZ ULISES IVAN 15 GARCIA MAY ERICK 16 GUILLEN VALENCIA LIDIA MARGARITA 17 ISIDRO MAGAÑA JOSE ROBERTO 18 JIMENEZ ASENCIO ARECELI DEL CARMEN 19 MAY VALENCIA EMMANUEL 1

10 MENDEZ MAY JOSELIN 111 ORTIZ MAY JOSE MANUEL 112 RIVERA SANCHEZ JESUS 113 SANCHEZ MENDOZA JESUS ANTONIO 114 TENORIO HERNANDEZ AGUSTIN ALBERTO 115 TORRES SANCHEZ KAREN VALERIA 116 VALENCIA HERNANDEZ LUZ DEL PILAR 117 VALZQUEZ JIMENEZ EMENTINA 1

TOTALES: 10 4 2 1 1 1 17NOTA: La suma de cada indicador, puede ser igual o menor al total de evaluados, no mayor. Simbología: Nivel de conceptualización: Pre= Presilábico, SIL= silábico, SA= silábico-alfabético, ALF= alfabético.

Características dela Redacción. (Consultar manual teórico adjunto) (Adjunte las hojas que hagan falta)

Total NEE: Total de niños con necesidades educativas especiales que presentan la valoración.

Características de la Segmentación

Características de la Redacción

No presentaron

Características de la segmentación: SinS= SIN SEGMENTACIÓN, Sust= sustantivo, VERB=Verbo, PART= partícula* (consultar manual teórico)

Formato 2 (DIRECTOR)

VALORACIÓN DE LA ESCRITURA EN ALUMNOS DE PRIMER CICLO. PRIMARIAPRIMER MOMENTO CICLO ESCOLAR 2013-2014

Nombre VICENTE SUAREZ Zona: 78 Sector: 09Ubicación: COL. ALVARO OBREGONNombre del Director: JUAN CERVANTES LOPEZ

CONCENTRADO GENERAL DE ESCUELAINSTRUCCIONES: Anote LOS TOTALES de cada indicador, por grupo, según la valoración de la escritura de los alumn@s:

Indicador 1 Indicador 2 Indicador 3

No.GRADO Y GRUPO (Ordenar) Pre SIL SA ALF SinS Sust Verb Part I II III IV1 1 "A" 20 203 2 "A" 10 4 2 1 1 1 1756

NOTA: La suma de cada indicador, puede ser igual o menor al total de evaluados, no mayor. Ordene por grado y grupo.

Simbología: Nivel de conceptualización: Pre= Presilábico, SIL= silábico, SA= silábico-alfabético, ALF= alfabético.

Características de la segmentación: SinS= SIN SEGMENTACIÓN, Sust= sustantivo, VERB=Verbo, PART= partícula* (

Características dela Redacción. (Consultar manual teórico adjunto)

Total NEE: Total de niños con necesidades educativas especiales que presentan la valoración.

TOTALES Nivel conceptualización

TOTALES Características de la

Segmentación

TOTALES Características de la

RedacciónTotal NEE

Total Evaluados

Total No presentaron

Formato 2 (ZONA Y SECTOR)

VALORACIÓN DE LA ESCRITURA EN ALUMNOS DE PRIMER CICLO. PRIMARIATERCER MOMENTO CICLO ESCOLAR 2010-2011

Zona Escolar: Sector Escolar: Teléfono:Ubicación: E-mail:Nombre del Supervisor/Jefe de Sector:

CONCENTRADO GENERAL DE ZONA Y SECTORINSTRUCCIONES: Anote LOS TOTALES de cada indicador, por ESCUELA O ZONA ESCOLAR, según la valoración de la escritura de los alumn@s:

Indicador 1 Indicador 2 Indicador 3

No.Nivel conceptualización Características de la Segmentación Características de la Redacción

Pre SIL SA ALF SinS Sust Verb Part I II III IV123456789

1011121314151617181920

NOTA: La suma de cada indicador, puede ser igual o menor al total de evaluados, no mayor. Ordene por grado y grupo.

Simbología: Nivel de conceptualización: Pre= Presilábico, SIL= silábico, SA= silábico-alfabético, ALF= alfabético.

Características de la segmentación: SinS= SIN SEGMENTACIÓN, Sust= sustantivo, VERB=Verbo, PART= partícula* (

Características dela Redacción. (Consultar manual teórico adjunto)

Total NEE: Total de niños con necesidades educativas especiales que presentan la valoración.

ESCUELAS / ZONA ESCOLAR (Ordenar)

Total NEE

Total Evaluad

os

Total No

presentaron