ACOSO MORALENTRE LOS ALUMNOS

Concepto:EL BULLYING NO ES FÁCIL DE DEFINIR.ALGUNAS VECES IMPLICA PEGAR, EMPUJAR O PATEAR. PERO LAS AMENAZAS, INSULTOS Y ABUCHEOS SON MÁS COMUNES YPUEDEN CAUSAR DAÑOS IMPORTANTES.

• BULLYING ES UNA VIOLENCIA CONTINUA, FÍSICA O MENTAL, PRACTICADA POR UN INDIVIDUO O GRUPO, DIRECTAMENTE CONTRA OTRO INDIVIDUO QUE NO ES CAPAZ DE DEFENDERSE POR SI SOLO, DE LA SITUACIÓN ACTUAL.

• BULLYING ES UNA FORMA DE AGRESIÓN QUE SE PRODUCE EN LAS ESCUELAS, QUE SE CARACTERIZA POR LAS ACCIONES DE DOMINACIÓN DE UN INDIVIDUO (BULLY) SOBRE OTRO (LA VÍCTIMA) POR MEDIO DE UN REPETIDO COMPORTAMIENTO AGRESIVO.

• BULLYING SON LOS ACTOS REPETIDOS DE INTIMIDACIÓN, DELIBERADOS, DE UNA PERSONA MÁS FUERTE CONTRA OTRA MÁS DÉBIL, CON EL OBJETIVO DE DOMINARLA. PUEDE SER FÍSICO (CON O SIN CONTACTO), VERBAL, EMOCIONAL, SEXUAL O RACISTA.

• BULLYING ES UNA FORMA DE ABUSO DE PODER, DE NIÑOS CONTRA NIÑOS.

SINÓNIMOS: • ACOSAR

• OPRIMIR• DOMINAR• HOSTIGAR• CONSTREÑIR• ABUSAR

• DESMORALIZAR

• DESVALORIZAR• DESPRECIAR• HOSTIGAR• ATORMENTAR• PERSEGUIR

• INTIMIDAR• PROVOCAR• AMENAZAR• OFENDER• ATORMENTAR• TIRANIZAR

• ABUSAR• EXCLUIR• RIDICULARIZAR• FRAGILIZAR• ESTIGMATIZAR• ATERRORIZAR

HISTORIA:

• LOS PRIMEROS TRABAJOS SOBRE BULLYING EN LAS ESCUELAS VINIERON DE LOS PAÍSES NÓRDICOS, ALREDEDOR DE LOS AÑOS 60, POR DAN OLWEUS, DE NORUEGA, Y HEINZ LEYMANN, DE SUECIA.

HISTORIA:• LA CONFERENCIA EUROPEA SOBRE LAS INICIATIVAS

PARA COMBATIR EL BULLYING EN LAS ESCUELAS, EN 1998,FUE UN MARCO IMPORTANTE.

• REINO UNIDO, IRLANDA, ITALIA, FRANCIA, ESPAÑA, PORTUGAL, GRECIA, NORUEGA, SUECIA, FINLANDIA, DINAMARCA, AUSTRIA, BÉLGICA,LUXEMBURGO Y PAÍSES BAJOS.

• NORTEAMÉRICA: CANADÁ Y USA.

LA ESCUELA, LOS PROFESORES.“LA ESCUELA ES LA CLAVE PARA EL

ÉXITO DE LA PREVENCIÓN Y EL CONTROLDEL BULLYING.”

INCIDENCIA:

• BULLYING EN LA ESCUELA ES MUCHO MÁS COMÚN DE LO QUE PIENSAN LOS PROFESORES Y LOS PADRES.

INCIDENCIA:

• BULLYING NO ES UN PROBLEMA NUEVO, PERO LA SITUACIÓN COMENZÓ A SER INVESTIGADA Y DIVULGADA EN LOS ÚLTIMOS AÑOS.

INCIDENCIA:

• TODAS LAS ESCUELAS DEBEN ESFORZARSE PARA PREVENIR Y CONTROLAR EL BULLYING, PORQUE NINGUNA ESTÁ INMUNE AL PROBLEMA.

• EL PRIMER PASO DEBE SER EVALUAR LO QUE LOS PADRES, ALUMNOS Y PROFESORES ENTIENDEN SOBRE EL BULLYING Y CON QUÉ FRECUENCIA OCURRE EL BULLYING DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LOS ALUMNOS Y PROFESORES.

CONTROLAR EL BULLYING EN LAS ESCUELAS NO ES FÁCIL.

LOS PROFESORES PRECISAN TIEMPO, PACIENCIA Y HABILIDAD PARA LIDIAR CON NIÑOS ENVUELTOS EN EL BULLYING Y CON SUS FAMILIAS

EL BULLYING OCURRE DONDE NO HAY SUPERVISIÓN.

LUNES: SE LLEVARON MI DINERO

MARTES: ME AMENAZARON

MIÉRCOLES: ME ROMPIERON EL UNIFORME

JUEVES: MI CUERPO ESTÁ CUBIERTO DE SANGRE.

VIERNES: TERMINÓ

SÁBADO: LIBERTAD

EL SÁBADO FUE EL DÍA EN QUE VIJAY SINGH DE 13 AÑOS FUE ENCONTRADO MUERTO, AHORCADO EN SU CASA, EN MANCHESTER – INGLATERRA, EN 1997.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAShttp://

www.theguardian.com/uk/2001/jan/07/education.schools

http://definicion.de/bullying/

https://www.google.com.mx/search?q=concepto+bullying&espv=2&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=wNy

http://www.significados.info/bullying/

QU5-kPMq68QHcy4GwBg&ved=0CAYQ_AUoAQ&biw=1280&bih=656#q=

bullying&tbm=isch&imgdii=_

http://www.google.com/imghp?hl=es-419