El bullying es una forma de violencia, discriminación y ...bullying CONCEPTO de BULLYING? El...
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Es una forma de violencia entre pares (es- tudiantes) en el ambiente educativo. El Bullying es una forma de discriminación de unos estudiantes hacia otro u otros por sus características o su forma de vida: orien- tación sexual, identidad de género, naciona- lidad, situación migratoria, etnia, sexo, con- dición socioeconómica, condición de salud, discapacidad, creencias religiosas, opiniones, prácticas basadas en estigmas sociales, em- barazo, entre otras. Se manifiesta en comportamientos o con- ductas repetidas y abusivas con la inten- ción de infringir daño por parte de una o va- rias personas hacia otra, que no es capaz de defenderse a sí misma. La situación de bullying es presenciado por observadores o testigos. Puede ser violencia de tipo verbal, físico, psicológica, de índole sexual, material, o cibernética. El bullying afecta toda la comunidad edu- cativa: deteriora la convivencia. Tiene consecuencias negativas en el bienestar, desarrollo y el ejercicio de los derechos de niñas, niños, adolescentes y jóvenes estu- diantes. Por todo lo anterior el bullying es una vio- lación de los derechos de las niñas, niños y adolescentes. El centro educativo debe aplicar estrategias o procedimien- tos que pretenden intervenir con acciones o metodologías concretas para evitar el bullying, promoviendo una convi- vencia de calidad y respeto, fortaleciendo la autoestima y aprendiendo a resolver conflictos de forma constructiva; es decir, pensando, dialogando y negociando, poniendo límites claros a patrones de conducta relacionados con el bullying. Una comunidad educativa previene el bullying cuando aprende, construye y vive la cultura de paz, al promover el ejercicio de los derechos en la convivencia, rechazar y pre- venir la violencia entre pares, tratando de atacar sus causas. ¿Qué es el bullying ? CONCEPTO de BULLYING El bullying es una forma de violencia, discriminación y negación de los derechos. Nunca debe ser aceptado, minimizado o invisibilizado. El bullying puede manifestarse dentro o fuera del centro educativo. ¿Cuáles son las condiciones del bullying ? Prevención del bullying Para que una situación de violencia respon- da al concepto de bullying debe presentar las características siguientes: • Es intencional: de uno/a o varios/as compañeros/as hacia otro/a para causar dolor y sufrimiento. • Relación desigual o desequilibrio de poder: la víctima se percibe vulnerable, desprotegida y sin los recursos del agre- sor o de la agresora. • Repetida y continuamente: no es un episodio aislado. • En relación de pares o iguales: entre estudiantes. Y el Centro Educativo debe intervenir. 4 5
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Es una forma de violencia entre pares (es-tudiantes) en el ambiente educativo.
El Bullying es una forma de discriminación de unos estudiantes hacia otro u otros por sus características o su forma de vida: orien-tación sexual, identidad de género, naciona-lidad, situación migratoria, etnia, sexo, con-dición socioeconómica, condición de salud, discapacidad, creencias religiosas, opiniones, prácticas basadas en estigmas sociales, em-barazo, entre otras.
Se manifiesta en comportamientos o con-ductas repetidas y abusivas con la inten-ción de infringir daño por parte de una o va-rias personas hacia otra, que no es capaz de defenderse a sí misma.
La situación de bullying es presenciado por observadores o testigos.
Puede ser violencia de tipo verbal, físico, psicológica, de índole sexual, material, o cibernética.
El bullying afecta toda la comunidad edu-cativa: deteriora la convivencia. Tiene consecuencias negativas en el bienestar, desarrollo y el ejercicio de los derechos de niñas, niños, adolescentes y jóvenes estu-diantes.
Por todo lo anterior el bullying es una vio-lación de los derechos de las niñas, niños y adolescentes.
El centro educativo debe aplicar estrategias o procedimien-tos que pretenden intervenir con acciones o metodologías concretas para evitar el bullying, promoviendo una convi-vencia de calidad y respeto, fortaleciendo la autoestima y aprendiendo a resolver conflictos de forma constructiva; es decir, pensando, dialogando y negociando, poniendo límites claros a patrones de conducta relacionados con el bullying.
Una comunidad educativa previene el bullying cuando aprende, construye y vive la cultura de paz, al promover el ejercicio de los derechos en la convivencia, rechazar y pre-venir la violencia entre pares, tratando de atacar sus causas.
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El bullying es una forma de violencia, discriminación y negación de los derechos.
Nunca debe ser aceptado, minimizado o invisibilizado.
El bullying puede
manifestarse dentro o fuera
del centro educativo.
¿Cuáles son las condiciones del
bullying?
Prevención del bullying
Para que una situación de violencia respon-da al concepto de bullying debe presentar las características siguientes:
• Es intencional: de uno/a o varios/as compañeros/as hacia otro/a para causar dolor y sufrimiento.
• Relación desigual o desequilibrio de poder: la víctima se percibe vulnerable, desprotegida y sin los recursos del agre-sor o de la agresora.
• Repetida y continuamente: no es un episodio aislado.
• En relación de pares o iguales: entre estudiantes.
Y el Centro Educativo debe
intervenir.
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