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Concepto de especie: 1) Observa la siguiente foto y contesta la pregunta: a) ¿Qué características de estos individuos te permiten distinguir si son o no de la misma especie?. b) ¿Qué diferencias observas entre ellos?. c) Si consideráramos que los tres individuos son de la misma especie. ¿Cuál puede ser la razón por la cual presentan esas diferencias?. 2) Busca por lo menos dos definiciones de especie en fuentes distintas y elaborar una definición del concepto que contenga todas las restricciones que aparecen en la investigación. 3) El mulo es un individuo híbrido que resulta del cruce de un asno macho y una yegua. También se le llama indistintamente mula. Es un animal muy valorado desde tiempos antiguos, pues ha sido utilizado en todo el mundo como bestia de carga. El mulo recuerda al asno en la cabeza, las orejas, los cuartos traseros y la cola, pero se parece al caballo en la constitución y en la estatura; sin embargo, se diferencia de ambos por su inteligencia, su resistencia, su paso más firme y por su mayor longevidad. También existe el híbrido del cruce de un asno hembra y un caballo; estos animales tienen la cola más poblada de pelo, el cuerpo más pesado que el del mulo y, en general, son más fáciles de manejar. Los mulos machos suelen ser estériles, pero esta condición no es una consecuencia directa de la hibridación. Los mulos hembra se han cruzado con éxito con caballos o asnos y han parido potros normales. ¿Puede considerarse a todos estos individuos, pertenecientes a la misma especie?. Justifica. 4) Lee atentamente la siguiente definición de especie: “ Conjunto de individuos que presentan características morfológicas, etológicas y fisiológicas similares, que son capaces de reproducirse entre si y generar descendientes fértiles, compartiendo requerimientos de hábitat semejantes”. a) Busca en un diccionario las palabras desconocidas. b) Explica ahora con tus palabras la frase analizada. c) Compara esta definición con la que vos redactaste, como resumen de tu investigación en el punto 2, y puntualiza las diferencias que encuentras. 5) ¿Cuál es la función del concepto de especie para la biología?. 6) Investigar: a) ¿Qué es la taxonomía?. ¿Qué es un taxónomo?.

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Concepto de especie:

1) Observa la siguiente foto y contesta la pregunta:

a) ¿Qué características de estos individuos te permiten distinguir si son o no de la misma especie?.

b) ¿Qué diferencias observas entre ellos?.c) Si consideráramos que los tres

individuos son de la misma especie. ¿Cuál puede ser la razón por la cual presentan esas diferencias?.

2) Busca por lo menos dos definiciones de especie en fuentes distintas y elaborar una definición del concepto que contenga todas las restricciones que aparecen en la investigación.

3) El mulo es un individuo híbrido que resulta del cruce de un asno macho y una yegua. También se le llama indistintamente mula. Es un animal muy valorado desde tiempos antiguos, pues ha sido utilizado en todo el mundo como bestia de carga. El mulo recuerda al asno en la cabeza, las orejas, los cuartos traseros y la cola, pero se parece al caballo en la constitución y en la estatura; sin embargo, se diferencia de ambos por su inteligencia, su resistencia, su paso más firme y por su mayor longevidad. También existe el híbrido del cruce de un asno hembra y un caballo; estos animales tienen la cola más poblada de pelo, el cuerpo más pesado que el del mulo y, en general, son más fáciles de manejar.

Los mulos machos suelen ser estériles, pero esta condición no es una consecuencia directa de la hibridación. Los mulos hembra se han cruzado con éxito con caballos o asnos y han parido potros normales.

¿Puede considerarse a todos estos individuos, pertenecientes a la misma especie?. Justifica.

4) Lee atentamente la siguiente definición de especie:“ Conjunto de individuos que presentan características morfológicas, etológicas y fisiológicas similares, que son capaces de reproducirse entre si y generar descendientes fértiles, compartiendo requerimientos de hábitat semejantes”.

a) Busca en un diccionario las palabras desconocidas.b) Explica ahora con tus palabras la frase analizada.c) Compara esta definición con la que vos redactaste, como resumen de tu investigación en

el punto 2, y puntualiza las diferencias que encuentras.5) ¿Cuál es la función del concepto de especie para la biología?.6) Investigar:

a) ¿Qué es la taxonomía?. ¿Qué es un taxónomo?.b) ¿Cuáles son las categorías taxonómicas con las qué se clasifica a los seres vivos?.c) ¿Cuál es la clasificación taxonómica de la especie humana?.d) ¿Cuáles son las características de los seres vivos que se utilizan para la clasificación

taxonómica?.7) ¿Qué experimento realizarías para demostrar lo que aquí se afirma?.