7/25/2019 Congreso de Educadores

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PREPARANDO EL CONGRESO DE EDUCADORES

1. OBJETIVOS

Conocer los orgenes del movimiento Fe y Alegra Recordar la gnesis de nuestra I.E Reconstruir la historia de nuestra I.ERECORDADO LOS ORGENES DE FE Y ALEGRA

Empezamos nuestro trabajo recordando el conteto en !ue se inici" Fe y Alegra paraello te invitamos a leer el relato inspirador de Abraham Reyes. Aneo #

Al $nalizar tu lectura% Escribe dos caractersticas por cada aspecto% social& econ"mico& poltico& cultural y

educativo del conteto en el !ue surgi" Fe y Alegra. Responde a la pregunta 'Fe y Alegra nace como una respuesta al conteto( ')or!u(

RECORDANDO NUESTRA GNESIS COMO ESCUELA DE FE Y ALEGRIA

*amos a recordar la gnesis de nuestra I.E. +os situaremos en el a,o de su -undaci"n ycompletaremos la matriz aneo /0 con ayuda del documento% principalesacontecimientos en el pas en la dcada de -undaci"n de la I.E. 'En !u situaci"ncoyuntural naci" nuestra I.E(

Anexo 2

Fe y Ae!"#$ N% &1 A'o (e )*n($+,-n 1/00

En el pas En la localidad

'A !u situaci"nresponde elnacimiento de miI.E(

1ocial Inicio de laRe-orma agraria&

la construcci"nde la carretera2arginal deselva&ampliaci"n de lacentralhidroelctrica del2antaro y ca,ondel pato.

Creaci"n del bancode la naci"n.

1e -oment" laconstrucci"n deviviendas para lossectores menos-avorecidos y declases mediaspro-esionales.residencial 1anFelipe0.

Al migrar muchas

personas delinterior a laciudad e invadirlos cerros lo cualcrea m3s pobrezay necesidadesgenerando unasituaci"n di-cildonde estaba

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1urgen lasprimerasguerrillas deinspiraci"ncomunista.

Asi como creaci"nroducirde viviendaspara pro-esores ymilitares.1e inculco eltrabajo comunalorganizado.

presente laignorancia& lapobreza.

Econ"mico

Crecimiento de lapesca harina depescado0 y elaumento de laproducci"nminera lo !uegenero grandesingresos al

estado.)rocesoin4acionario porel aumento delgasto p5blico !uellevo a ladevaluaci"n de lamoneda nacionaly el aumento dela deuda eterna.

El esc3ndalo dela p3gina ##.

6evantamiento delos campesinos enzonas andinasa-ectadas por lapobreza y laopresi"n de losterratenientes.Al migrar muchas

personas delinterior se agudizoel problema de lasviviendas yaumento el ndicede desocupaci"n.

)oltico El golpe deestado del7eneral *elazcoAlvarado algobierno de8elaunde porhaberse coludidocon el inters delcapitalinternacional.6ibre cambio yestimulo de lainversi"n

Crecimiento de lasmigracionesinternas del campoa la ciudadespecialmente enlima dondesurgieronnumerosos barriosmarginales !uedespus sedenominaronpueblos j"venes.

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privada.

Educativo Importanteinversi"n a lasalud y

educaci"n.6a creaci"n de lagratuidad de laense,anza entodos los niveles.

Creaci"n deuniversidades yescuelas estatales

y particulares.

RECONSTRUYENDO NUESTRA ISTORIA COMO I.E

Construye una lnea de tiempo de Fe y Alegra +9# con #: hitos como m3imo !ueepresen acontecimientos signi$cativos !ue han marcado la vida de nuestra instituci"n.

Identi$ca los sentimientos !ue eperimentas al realizar la lnea del tiempo. ;sta ser3di-erente a la de muchos compa,eros por!ue algunos llegaron a la I.E antes o despus!ue t5.

Encuentro con Cristo.< 8iblioteca de la calle.< 6a Ri-a anual !ue realizaColecta 2isionera=ornada de re4ei"n biblioteca port3til donde Fe y Alegria para la cons< anual)ersonal para los j"venes. 2adres y estudiantes trucci"n de colegios. Incentivan el h3bito a la 6ectura.

Formaci"n en valores >: a,os de creaci"n 6 Capacitaci"n a los docentes

Formaci"n cristiana.?ue se imparten en #@ colegio de FyA en el de la I. E.Estas instituciones )er5.

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Identi$ca los sentimientos !ue eperimentas al realizar la lnea del tiempo. ;sta ser3di-erente a la de muchos compa,eros por!ue algunos llegaron a la I.E antes o despus!ue t5.

Como lo dije una vez me siento agradecida a ios y a las Bermanas de la Congregaci"nde 2ara al permitirme trabajar en esta Instituci"n por!ue siempre nos est3n apoyandoen el transcurso de nuestro trabajo diario y al realizar la lnea de tiempo sent alegra ynostalgia por las hermanas madres0 !ue ya tuvieron !ue irse a otros lugares.

CARACERD1ICAS:

SOCIAL.-

- las clases sociales estaban muy marcadas.