CONGRESO DEL ESTADO DE JALISCO

COMISIÓN DE INSPECCIÓN

AUDITORÍA SUPERIOR DEL ESTADO

M E M O R I A

“CURSO DE CAPACITACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DECÓMPUTO PARA LA ELABORACIÓN DE LASCARÁTULAS DE LA CUENTA PÚBLICA 2007”

DIRECCIÓN TÉCNICADpto. de Capacitación a Entidades Fiscalizadas

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Dirección Técnica

C O N T E N I D O

1. PRESENTACIÓN.

2. INFORMACIÓN GENERAL DE LOS CURSOS.

3. CONCLUSIONES.

4. ANEXOS.

5. RESULTADOS DE LAS ENCUESTAS Y MEMORIAFOTOGRÁFICA DE LOS CURSOS.

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Dirección Técnica

PRESENTACIÓNR

Los días 7, 8, 9, 12, 13 y 14 de febrero del presente año, en el salón de capacitación de laAuditoría Superior del Estado se llevaron a cabo los cursos para capacitar a losfuncionarios municipales en el manejo del software de las carátulas de la cuenta pública yel presupuesto de egresos del 2007, con tal fin, la Auditoría Superior del Estado de Jaliscoen coordinación con la Comisión de Inspección del H. Congreso del Estado de Jalisco,diseñaron estos cursos dirigidos a los Presidentes Municipales, Encargados de Hacienda,Control Presupuestal y personal de Ingresos, Egresos y demás personal de los H.Ayuntamientos que intervendrán en la captura de la cuenta pública, lo anterior con el finde orientar a las autoridades municipales en funciones a que cumplan cabalmente entiempo y forma en su entrega.

Al mismo tiempo se les hizo entrega de un paquete que contiene: un disco compacto conel contenido del curso; a exposición; el manual de operación del Sistema; CD con elsoftware del sistema de captura de las carátulas de la cuenta pública; 72 sellos deseguridad (hologramas); 14 etiquetas identificadores del municipio para los CD.

El principal interés de la realización de estos cursos es el coadyuvar con los funcionariosmunicipales brindándoles orientación sobre el llenado de los formatos autorizados por elCongreso del Estado, para la presentación de las carátulas de la cuenta pública lo que lesfacilitará su trabajo realizándolo con eficiencia y eficacia.

Para el logro y cabal cumplimiento de la realización de los cursos se planearon yorganizaron las reuniones (anexo 3), en 6 grupos de municipios dentro de sus mismosniveles presupuestales en forma ascendente a la capacidad económica y financiera decada uno de los 125 H. Ayuntamientos. A los 4 municipios de la zona metropolitana se lesdio la capacitación personalizada a cada uno asistiendo 24 funcionarios municipales porGuadalajara, Tlaquepaque, Tonalá y Zapopan.

En estos cursos fueron contestadas ampliamente las preguntas que les formularon a losexpositores; dentro de la planeación de los cursos se siguió un orden del día como el quese puede ver en el anexo 2.

La asistencia a los cursos fue de 349 servidores públicos municipales, con lo que secubrió a un total de 125 municipios del Estado de Jalisco.

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Dirección Técnica

El siguiente cuadro muestra en forma detallada la asistencia a los cursos:

*Los municipios de la zona metropolitana: Guadalajara, Tlaquepaque, Tonalá y Zapopan,se les dio atención de forma personalizada en las oficinas de la ASEJ. Como se puedeapreciar en las siguientes fotografías.

GUADALAJARA TLAQUEPAQUE

GRUPOS MUNICIPIOS PRESIDENTES ENC. DEHACIENDA

ENC. DEPPTOS.

INGRESOS EGRESOS OTROS TOTALES

1 25 0 24 0 0 4 37 65

2 25 2 25 0 1 10 18 56

3 25 0 19 0 5 11 32 67

4 25 0 23 0 4 17 24 68

5 21 0 14 0 5 5 45 69

6Z.M. 4 0 1 4 1 4 14 24

Totales 125 2 106 4 16 51 170 349

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Dirección Técnica

TONALÁ ZAPOPAN

En cada una de las reuniones se realizó una encuesta, donde plasmaron sus inquietudes,comentarios y propuestas para el mejoramiento en los posteriores cursos de capacitaciónque la Auditoría organice, igualmente si requerían información complementaria,posteriormente se les proporcionó por vía telefónica o correo electrónico (anexo 1).

Los resultados totales de las encuestas, así como el material fotográfico de los eventos sepresentan al final de esta memoria.

A continuación se presenta un concentrado de los temas de los expositores queintervinieron:

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Dirección Técnica

Lic. Israel García Iñiguez y Lic. José Antonio Delgadillo MaderaAuditores de la Dirección Técnica

Tema: Bienvenida y Exposición de Motivos.

En la exposición de motivos del curso se participó a los asistentes el objetivo de lareunión, mismo que versa en dar a conocer el Sistema de Llenado de Cuenta Públicapara el ejercicio fiscal 2007. De igual forma, se hizo la aclaración que no se trataba de uncurso de hacienda pública y que dicho Sistema no es de Contabilidad, la cual se debellevar en cada municipio con el programa que mejor responda a sus necesidades.

Por otro lado, se hizo la aclaración a los funcionarios municipales que esta reunión sehabía planeado por única ocasión para la primer quincena de febrero, en función de quedespués del acto de entrega-recepción tendrían 30 días para hacer sus aclaraciones yobservaciones por lo que sería de gran dificultad el realizarlo con anterioridad.

Por último, en el módulo cuatro se hicieron diversas recomendaciones prácticas a seguiral momento de integrar físicamente la cuenta pública, las cuales van en el orden deeficientar la digitalización de la documentación comprobatoria y justificativa que acompañaa las mismas.

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Dirección Técnica

L.C.P. J. Javier Villa MartínezJefe del Departamento de Investigación, Análisis y Normatividad Técnica

Tema: Presupuesto de Egresos y Cuenta Pública.

En sus intervenciones trató lo referente al tema del Presupuesto de Egresos, se abordóespecíficamente lo referente a las modificaciones, ya sea ampliación, disminución otransferencia presupuestal, ya que se tendría un curso específico para la elaboración delPresupuesto de Egresos Municipal para los meses de septiembre u octubreaproximadamente. En este sentido, debido a que los nuevos funcionarios municipalespresentaban grandes inquietudes en lo que respecta al procedimiento de modificación delPresupuesto de Egresos Municipal que les dejó la anterior administración, se tocó estetema.

El módulo dos fue el referente a las generalidades de la cuenta pública, donde seretomaron temas de forma general como la definición y fundamento legal de la cuentapública, así como su integración y principales requisitos legales para su envío.

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Dirección Técnica

C. L.E. Edgar Gerardo Arellano GuzmánAnalista del Departamento de Investigación, Análisis y Normatividad Técnica

Tema: Contenido y manejo del Sistema de Cuenta Pública.

Este módulo tres se subdividió a su vez, en dos partes, la primera referente a losrequerimientos técnicos para la utilización del Sistema, y lo relativo al manejo práctico delSistema. El primero referido a las características que deben contener los equipos decómputo en los cuales se intente cargar el sistema. Y el segundo, concerniente a lascaracterísticas y herramientas propias del Sistema.

Se proyectaron diversas láminas donde en forma objetiva analizaron cada uno de losapartados que contiene el sistema de llenado de las carátulas de la cuenta pública

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Dirección Técnica

CONCLUSIONES

En los seis cursos que se realizaron se les reitero la política de puertas abiertasimplementada por el Maestro Alonso Godoy Pelayo y al mismo tiempo les fue reiterada ladisponibilidad del personal de la ASEJ para ayudarlos a solucionar los problemas que seles presenten en el manejo del software del sistema para la elaboración de las carátulasde la cuenta pública.

El resultado general de la realización de los 6 cursos fue excelente, tanto por la asistencia349 de funcionarios representantes de los 125 municipios, como por la participación delos mismos, la asistencia fue de 2 Presidentes Municipales, 106 Encargados de laHacienda Pública, 4 Encargados de Presupuestos; 16 Ingresos; 51 de Egresos; y 170funcionarios de diversos cargos como son Regidores, Contralores, encargados denómina, contadores, capturistas y auxiliares.

A los municipios de la zona metropolitana se les dio un trato especial ya que en formapersonalizada a cada uno se le capacitó en la instalación y manejo del software delsistema de elaboración de las carátulas de la cuenta pública.

Es de resaltar el interés de la mayoría de los Encargados de las Haciendas Publicas porsu constante participación en los cursos, es oportuno resaltar en este caso la presencia yparticipación del ex Diputado Local C.P, J. Trinidad Muñoz Pérez quien fue el presidentede la Comisión de Hacienda del H. Congreso del Estado y actualmente es TesoreroMunicipal en Tlajomulco de Zúñiga, Jal.

La presente memoria es la relatoría en forma breve de lo que se vivió en la realización delos cursos, se complementa con fotografías de cada uno de los cursos incluyendo lospersonalizados para la zona metropolitana donde se puede apreciar el desarrollo de losmismos.

Con el fin de conocer la opinión de los asistentes respecto al desarrollo del taller se lessolicitó que contestaran una encuesta lo que nos permitirá mejorar en los siguientescursos que se realicen, en cada evento y se realizó el resumen de las encuestas, dandopor resultado el concentrado que se anexa a continuación.

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EVALUACIÓN A CAPACITACIÓN

RC-TE-CE-001

RESULTADO DE 287 ENCUESTAS APLICADAS LOS DÍAS 7, 8, 9, 12, 13 y 14 DEFEBRERO EN LOS CURSOS DE CAPACITACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE CÓMPUTO

PARA LA ELABORACIÓN DE LAS CARÁTULASDE LA CUENTA PÚBLICA 2007.

I.- CAPACITACIÓN

CALIFIQUE CON UNA X DONDE 4 ES LO MEJOR4 3 2 1 CALIFICACIÓN

1. Cree que el objetivo del taller secumplió de forma: Adecuada 198 87 3 0 Inadecuada 75%

Adecuada2. La calidad del material que le fue

entregado es: Excelente 184 90 5 1 Malo 72%Excelente

3. La programación del horario fue: Adecuada 170 100 12 2 Inadecuada 68%Adecuada

4. Según sus expectativas el contenidodel curso fue: Excelente 172 93 7 0 Malo 70%

Excelente5. Las instalaciones donde se realizó el

curso son: Adecuada 207 74 6 0 Inadecuada 78%Adecuada

6. El registro de asistencia fue: Excelente 188 91 3 0 Malo 73%Excelente

7. La organización del curso fue: Excelente 209 71 1 0 Mala 80%Excelente

II.- DEL EXPONENTE

CALIFIQUE CON UNA X DONDE 4 ES LO MEJOR4 3 2 1 CALIFICACIÓN

1. Explicó los objetivos en forma: Clara 211 75 3 0 Confusa 79%Clara

2. Manejó los temas y las actividadesen forma: Interesante 198 79 6 0 Aburrida 76%

Interesante3. El conocimiento y dominio del tema

fue: Excelente 219 59 0 0 Malo 83%Excelente

4. Sus habilidades de comunicaciónson:

Excelentes 188 92 6 0 Malas 72%Excelente

5. Cumplió con el horario en forma: Adecuada 180 97 12 1 Inadecuada 69%Adecuada

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Interpretación de los datos de la encuesta:

I.- CAPACITACIÓN

PREGUNTAS:

1.- El 75% de los asistentes consideró que el objetivo del taller se cumplió en formaadecuada.

2.- El 72% de los asistentes consideró que es excelente el material entregado.3.- El 68% de los asistentes consideró que el horario del taller es adecuado.4.- El 70% de los asistentes consideró que se cumplió con las expectativas.5.- El 78% de los asistentes consideró que las instalaciones son adecuadas.6.- El 73% de los asistentes consideró que el registro de asistencia es excelente.7.- El 80% de los asistentes consideró que la organización del curso es excelente.

II.- DEL EXPONENTE

PREGUNTAS:

1.- El 79% de los asistentes manifiesta que se explicaron en forma clara los objetivosdel taller.

2.- El 76% de los asistentes manifiesta que el manejo de los temas y las actividadesfue interesante.

3.- El 83% de los asistentes manifiesta que el dominio del tema por los exponentes esexcelente.

4.- El 72% de los asistentes manifiesta que las habilidades de comunicación sonexcelentes.

5.- El 69% de los asistentes manifiesta se cumplió con el horario en forma adecuada.

1.- Sugerencias, críticas y propuestas, para mejorar la exposición del ponente:

- No hacer tanta referencia a administraciones pasadas, ya que dan porentendido que todos tenemos conocimientos anteriores.

- Dividir los temas porque no se alcanza a asimilar al cien por ciento lainformación.

- Es excelente el taller, solo que los tiempos nos ganan. Creo que hace falta unpoco más de tiempo para asimilarlo mejor.

- Existen personas nuevas no familiarizadas con el lenguaje o manejo contable.Solo tomar eso en cuenta.

- Que los espacios de opinión sean más amplios.- Creo que todo fue excelente.- Sintetizar más los temas.- Seguir con el programa y al final preguntas y respuestas.

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- Que fuera un poco más breve.- Realizar cursos interactivos en dos o tres sesiones.- Pienso que no es prudente en ocasiones salir o desviar el tema a otro extremo.- Cumplir en tiempos y forma de organización, es decir tener un seguimiento en la

exposición.- Mejorar la claridad de diapositivas.- Tener un mejor cañón para mejorar la proyección.- Muy adecuados los exponentes.- Ajustar el sonido.- Continuar de la misma forma.- Tener un poco más de espacio para cada expositor, pues el curso es muy

breve.- Me parece que el tiempo fue poco y los ponentes expusieron muy rápido, pero

de cualquier forma todo fue claro. Algo que cuenta mucho es la presentaciónpersonal de los ponentes. Muy bien.

- Ninguna. Fue muy buena, todos los exponentes.- Ser un poco más objetivo y menos rollero.- Ser más puntuales al horario.- Fue buena la exposición, fue clara y objetiva.- Que sean con más frecuencia.- Para mi opinión es buena en cuanto al manejo de los exponentes.- Ser más concretos al abordar dichos temas de interés del curso.- Que pudiera ser más interactivas las exposiciones.- Que se incluyan equipos para practicar. Para el maestro de ceremonias o

coordinador del evento: ir más directo al tema, sin tanto preámbulo.- Mayor fluidez como sugerencia.- Colocar equipos en el cual se pueda hacer una práctica sobre este curso ya que

es más difícil la práctica que la teoría.- No hay crítica ya que me pareció bastante buena su exposición- Las habilidades de comunicación son buenas, sin embargo, falta una

retroalimentación constante, así como tener material para las personasinvolucradas en los temas de Hacienda (Auxiliar de Ingresos, Egresos,Contador, Oficial Mayor) y todos los que se relacionen.

- Probable hacer un curso más por etapas para los lentos de comprender comoyo. Es decir, el de hoy: Ingresos - Egresos - Presupuesto.

- La única sugerencia que expongo es el tiempo, hubo una exposición que fuemuy rápida y faltaba asimilar y profundizar.

- Más dinamismo y práctica.- Las prácticas están claras y muy bien explicadas. Muy bien organizadas.- Creo que la agilidad con que se expusieron los temas fue la mejor.- Considero que el ponente dominó excelentemente los temas, con recursos

didácticos adecuados, así que no sugiero puntos para mejorar la exposición.- Me gustaría que estos cursos de capacitación sean más a menudo para poder

resolver las dudas.- Faltó más práctica ya que la gente nueva no tiene conocimientos del tema.- Debemos estar consientes de que no todos tenemos el nivel de estudios

adecuado para comprender con rapidez o en su totalidad este curso intensivo.

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- Da la apariencia de exceso de teoría.- Se enfocan mucho en pura teoría.- Cosas más prácticas y/o reales manejando contabilidades y/o con el caso de

algunos municipios en particular. Y gracias, fue de mucha importancia,felicidades.

- Ampliar la exposición con ejemplos reales de acuerdo a las experiencias que yaenfrentó o tuvo el exponente.

- Entregar más folletos a todos y cada uno de los funcionarios.- Que se profundicen los temas, lo más conveniente sería un tema especial por

día, ya que se tuvieron que cortar algunos por el tiempo.- Es buena la forma en que están exponiendo, muy claro.- Que fueran más puntuales en los tiempos de inicio de curso y profundizar un

poco más en los temas.- Un poco más detallado el tema y la explicación más lenta.- Herramientas para esta interactuando.- Un poco más de dinamismo.- Las exposiciones son muy buenas, como sugerencia hacerlas más amenas.- Felicitar por el tiempo que dedicó al compartir sus conocimientos, pero por lo

bien que conocen el tema deberían hacerlo más personalizado en losmunicipios. Por lo menos en los municipios grandes geográfica y/ohabitacionalmente.

- Interesante y que se continúen.- Fue muy rápido y creemos que los encargados municipales nuevos podremos

tener algunas dudas sobre la marcha.- Bueno, pero más tiempo para mejor explicación sobre todo en el software.- Que sea práctico.- Dar las gracias por brindarnos cursos de capacitación para el mejor manejo y

desempeño en nuestro puesto.- Pues está bien ya que las dudas salen en el momento del trabajo en el

municipio.- Que dediquen más tiempo para contestar preguntas, quedaron algunas dudas

sin aclarar.- Es necesario contar con equipo de cómputo para llevar a cabo ejercicio directo.- Utilizar más equipo de cómputo para que se realicen ejercicios al mismo tiempo

que el expositor explica el tema, caso concreto de los llenados de cuentapública por los cambios.

- Me gustaría aplicar más ejemplos, ser más versátiles y abarcar si es posible,obra pública.

- Me parece buena exposición, clara y precisa.- Considero que fue una capacitación rápida, sobre todo para mí que empiezo en

el área y requiero mayor información.- Me pareció buena.- Se manejó alguna de la información de tal forma que se daba por hecho que ya

se manejaba el programa o sistema ASEJ y para algunos de nosotros estotalmente nuevo.

- Faltó tiempo, considerando a algunos que somos nuevos.

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- Solicitaría considerando que fueran más prácticos los cursos con equipo decómputo y haciendo ejercicios más ágil.

- Gracias por brindarnos este tipo de capacitación para poder desarrollar unmejor desempeño en nuestro trabajo.

- Hacer la exposición más clara e interactiva, ya que cuando uno de losexpositores lo hace de forma monótona llega a hacer que se pierda la atención.

2.- Sugerencias, críticas y propuestas, en cuanto al curso o capacitación:

- Hacer los cursos de manera teórica y práctica a la vez para disipar dudas almomento de tenerlas.

- Es necesario mayor capacitación.- El material de exposición no fue el adecuado en el caso del cañón.- Muy buena, ya era indispensable para un mejor desempeño en nuestro trabajo.- Son cosas nuevas para mí. Solo que nos tengan paciencia y nos ayuden.- Cambiar el horario más tarde.- Una vez utilizado el sistema ¿podremos hacer algunas sugerencias?- Que sean más frecuentes.- Que se realicen más seguido para estar más informados.- Que sean más seguido.- Me gustaría que en el futuro la capacitación pueda ser más práctica para poder

llevar un mejor seguimiento.- Dar este curso en dos o tres sesiones, en unas horas es demasiada

información.- Sería conveniente realizar una simulación dentro de un curso o período de tres

o cuatro días.- Sería conveniente hacer algún tipo de ejercicio para que sea más fácil el acceso

al programa.- Me gustó, fue de utilidad.- Me parece que esta capacitación debería ser más seguido y no una vez por

año.- Sugiero que se realicen cursos más frecuentes, pero regionales en coordinación

del conorte de la U de G.- Los temas fueron muy interesantes. Gracias.- El sistema del audio / micrófono falló todo el tiempo. Empezó un poco tarde

pero porque los asistentes fueron los que fallaron, por lo que se deberecomendar la puntual asistencia.

- Me parece bien que el curso tuviera un tipo taller para poner en práctica loaprendido.

- Se llevó de manera muy rápida.- Mi pregunta sería enfocada al personal que trabaja aquí. Para ustedes ¿cuál

sería su función en la Auditoría como personal de trabajo?- Buena capacitación y excelentes expositores.- Un poco más amplio en cuanto al uso del sistema.- Fue buen curso y claro.

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- Que se nos haya prestado un equipo para haberlo ido realizando en la prácticay así no causar molestias posteriores.

- Que el orador (presentador del curso) no sea tan reiterativo en susexplicaciones.

- Ser más explícitos en dicha explicación e inducción del orador (presentador delcurso)

- Iniciar un poco más temprano para aprovechar más el tiempo y se puedaestudiar más en cada tema.

- Que fueran módulos especializados por temas para poder digerirlos de mejormanera y no sean cursos maratónicos.

- Que se integre un buen equipo para que nos atienda por teléfono, ya que síquedan muchas dudas por falta de práctica.

- Uso de prácticas en el mismo momento de la capacitación en equipo decómputo.

- Equipos de cómputo para práctica.- Que no hagan tan extensiva la introducción y que el curso lo inicien a la hora

programada.- Que los tiempos fueran un poco más largos, ya que son muy de prisa los cursos

y no se alcanza a comprender todo.- Es bueno, solo que fue muy rápido y nunca habíamos manejado el programa.

Ojala que en la práctica no salgan muchas preguntas.- Los cursos de sistemas se pudieran llevar en prácticas reales en computadora,

puesto que las indicaciones pueden olvidarse.- El curso es muy bueno.- Manejo de los temas fluidos e interactivos.- Deben ser cada seis meses hasta lograr la capacitación total.- Que hayan más capacitaciones.- Sugiero que estos cursos sean frecuentes para un mejor desempeño de las

funciones públicas.- Todo estuvo muy bien, no más que fue demasiado rápido, me gustaría que

fuera en un poco más de tiempo para comprender mejor.- Que los cursos o capacitación sean mínimo cada tres meses para ver posibles

dudas con respecto de la integración de cuenta pública ya que el programa esnuevo y podemos tener ciertas dudas.

- Agendar en lo posible un curso más para reafirmar los conocimientos (cursopráctico)

- Que se diera un poco más de capacitación técnica en criterios deprocedimientos en el trabajo de la cuenta pública.

- Si pusieran un poco más de ejemplos y práctica entenderíamos un poco más.- Que se de más práctico y con ejemplos simples para entender mejor.- Que fueran más seguidos, si se pudiera por parte de ustedes cada tres o cuatro

meses para aclarar alguna duda o sugerencia.- Que cualquier duda que tenga uno lo aclaren y den ejemplos en el momento.- El tiempo de duración me pareció bueno (pero insisto, faltó puntualidad)- Estuvo bastante bien salvo que sea más lenta la explicación.

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- Este tipo de cursos deberían ser un poco más periódicos y la opción decomplementar con consultas más personales para casos específicos de cadamunicipio.

- El curso es muy bueno, solo me gustaría que se hicieran en un taller prácticocon funcionaros nuevos.

- Propuesta: Capacitar a los municipios de manera más individual. Felicitarlos porsu buena organización.

- Deberían ser constantes, puesto que siempre hay algo que aprender.- Estar en comunicación constante.- Muy bien, solo que en la práctica tal vez salgan algunas dudas.- Son buenas, pero me gustaría que en algunas propuestas se abundara más

sobre el tema. En mi caso hay muchas dudas de dónde clasificar los egresoscon los nuevos capítulos.

- Más explicación.- Hizo falta equipo de cómputo.- La capacitación en mi punto de vista se da un tanto a destiempo.- Respetar los tiempos y aclarar cualquier duda.- Contar con equipo de cómputo para hacer ejercicios.- Lo ideal, que cada participante tuviera una PC para ir captándolo todo de mejor

forma.- Es conveniente el interactuar con lo escuchado ya que es necesario el tener

equipo de cómputo para la capacitación.- Mayor capacitación.- Cursos más frecuentes.- El exponente tiene todo los conocimientos y disponibilidad.- Adecuado y sugiero que se den más seguido. Propongo que envíen vía correo

directorio de la Auditoría con sus extensiones, gracias.- Faltó mesas para apoyar.- Sugerencia: un poco más de tiempo.- Me gustaría que se hiciera de forma práctica, participando con un módulo de

prueba en equipo de cómputo.- Que se lleve a cabo en computadoras personales, una práctica al momento.- En general estuvo bien todo, sólo que en un momento llegó a ser tediosa por

que reiteraban mucho en cuanto a ejemplos.

3.- ¿Tiene sugerencias de tema para próximas capacitaciones?

- Tener más cuidado con las convocatorias.- Si nos pueden enviar por correo los cursos de capacitación.- Tocar el tema de clasificación de gasto.- Un poco más personalizados los cursos. ¿Qué les parece organizar uno en

Zona Norte?- Crédito fiscal por peculado, y cómo cobrarlo.- Deuda pública.- Otorgar más días para realizar la exposición de temas de capacitación.

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- Cursos más prácticos en periodos o sesiones.- Una a los municipios.- Manejo de papelería oficial tanto de ingresos como egresos.- Manejo del Ramo 33.- Que sean regionales.- Explicar los temas con mayor claridad usando PC o equipo en cuanto al sistema

ASEJ 2007.- Uso del sistema en taller y deducciones al egreso.- La clasificación de los egresos para que los podamos manejar de manera más

uniforme con los auditores.- Adquisiciones, manejo de personal, contabilidad-presupuestal, estrategias

financieras, marco legal de egresos.- Elaboración de presupuesto de egresos Ejercicio 2008.- Ser puntuales al inicio y final de dichos cursos, cumpliendo con dicho programa

establecido.- Tema: Errores o problemas comunes en municipios en cuanto a la cuenta

pública.- Que al entregar la mayoría de los municipios las primeras cuentas nos evalúen

acerca del llenado de los formatos de este curso.- Estrategias para el armado de la cuenta, tips sobre principales observaciones,

aplicación del proceso administrativo de ejecución con requisitos del llenado deactas.

- Obra pública e infraestructura.- Un poco de más recesos para que no se haga tedioso el curso.- Que sigan los cursos continuamente.- Que sigan los cursos sobre la cuenta pública.- Dotar de material a todos los asistentes para no dejar dudas o se pueden

resolver observando el material. Las capacitaciones de software debería sermás prácticas en laboratorios de cómputo.

- En obra pública y Ramo 33.- Obra pública e infraestructura.- Hacer otro de obra pública, que debe hacer uno para tener expedientes finitos

para lograr una buena documentación y por lo tanto menos observaciones.- Manejo a fondo de la clasificación por el objeto del gasto de la cuenta pública.- Se hagan más cursos sobre clasificaciones y llenados.- Si, clasificación de egresos, trámites de fraccionamientos y ejecución de

cobranzas.- Que se programen cursos de clasificación de gasto público.- Que sigan dando estos temas, porque estuvieron muy interesantes.- Un poco más de práctica.- Escuchar cosas interesantes.- Volver a regresar y escuchar temas importantes de forma interesante.- Que haya alguna próxima para la cuenta pública semestral. Gracias.- Ampliar más el tema de cómo y con qué documentos se comprueban los gastos

de personas que no tienen comprobante fiscal.- La comprobación de los diferentes gastos y del ayuntamiento.- El gasto en función a lo legalmente adecuado para ejercerlo.

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- Que ojala los realicen más seguido.- Tratar más a fondo lo de la deuda pública.- Una capacitación concreta sobre contabilidad y puntos importantes que se

deben cuidar para efectos de auditoría.- Que sean más prácticas y menos teóricas.- En octubre y/o noviembre para el presupuesto del siguiente año en deuda

pública.- Enfocarse más en capacitación de ingresos e informar más la canalización de

egresos.- Más en particular sobre lo adecuado o no en el armado de cuentas.- Más a fondo en los rubros del presupuesto y partidas de egresos.- Verificación de la primera cuenta y con ello sacar conclusiones y dudas.- Modificación al presupuesto.- Después del llenado de enero-febrero se podrían proponer los temas.- Reuniones trimestrales de capacitación y actualización de temas relacionados

con la cuenta pública.- Ser más interactiva.- Me gustaría aplicar un curso encaminado a la contabilidad del ingreso, egreso,

obra y deuda pública del municipio.- Sean más claros y concisos.- Hace falta más mesas de trabajo ya que los que estamos más atrás no tenemos

en que apoyar los materiales.- Nos interesa la digitalización de la cuenta pública. Requerimientos técnicos y/o

ejemplos de este procedimiento.- Cuenta pública y Ramo 33- Proporcionarnos copias a cada persona sobre el tema que se está exponiendo.- Organismos descentralizados.- Procedimiento económico coactivo de ejecución.- Es probable en el transcurso.- El mobiliario (sillas, bancas) sean un poco más adecuados para hacer

anotaciones, dado que escribíamos en nuestras manos y piernas. En específicopara los lugares de atrás.

- Cualquier tema es importante para conocerlo o reafirmar conocimientos.- Manejo de los recursos del Ramo 33 y otros ramos.- Que pasen a cada municipio para verificar los trabajos correspondientes.

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ANEXOS

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ANEXO 1

EVALUACIÓN A CAPACITACIÓN

RC-TE-CE-001

Curso: ______________________________________________ Fecha: ____________________

Nombre: ____________________________________________ Cargo: ____________________

Municipio: ___________________________________________ Teléfono: __________________

Nos interesa conocer su valiosa opinión, sobre el curso/taller que acaba de recibir, la cual nos seráde utilidad para poder mejorar la exposición y organización de los mismos.

I.- CAPACITACIÓN

CALIFIQUE CON UNA X DONDE 4 ES LO MEJOR1. Cree que el objetivo del taller se cumplió de forma: Adecuada 4 3 2 1 Inadecuada2. La calidad del material que le fue entregado es: Excelente 4 3 2 1 Malo3. La programación del horario fue: Adecuada 4 3 2 1 Inadecuada4. Según sus expectativas el contenido del curso fue: Excelente 4 3 2 1 Malo5. Las instalaciones donde se realizó el curso son: Adecuadas 4 3 2 1 Inadecuadas6. El registro de asistencia fue: Excelente 4 3 2 1 Malo7. La organización del curso fue: Excelente 4 3 2 1 Mala

II.- DEL EXPONENTE

CALIFIQUE CON UNA X DONDE 4 ES LO MEJOR1. Explicó los objetivos en forma: Clara 4 3 2 1 Confusa2. Manejó los temas y las actividades en forma: Interesante 4 3 2 1 Aburrida3. El conocimiento y dominio del tema fue: Excelente 4 3 2 1 Malo4. Sus habilidades de comunicación son: Excelentes 4 3 2 1 Malas5. Cumplió con el horario en forma: Adecuada 4 3 2 1 Inadecuada

1.- Sugerencias, críticas y propuestas, para mejorar la exposición del ponente:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.- Sugerencias, críticas y propuestas, en cuanto al curso o capacitación:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.- ¿Tiene sugerencias de temas para próximas capacitaciones?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

RC-TE-CE-001

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ANEXO 2

ORDEN DEL DÍA

10:30 BIENVENIDA

10:30-10:45 EXPOSICIÓN DE MOTIVOS LIC. ISRAEL GARCÍA IÑIGUEZLIC. JOSÉ ANTONIO DELGADILLOMADERA

10:45-11:30 MÓDULO UNO10:45-11:15 PRESUPUESTO DE EGRESOS

L.C.P. J. JAVIER VILLA MARTÍNEZ11:15-11:30 SESIÓN DE PREGUNTAS Y RESPUESTAS

11:30-12:15 MÓDULO DOS11:30-12:00 CUENTA PÚBLICA

L.C.P. J. JAVIER VILLA MARTÍNEZ12:00-12:15 SESIÓN DE PREGUNTAS Y RESPUESTAS

12:15-12:30 RECESO

12:30-14:15 MÓDULO TRES12:30-12:45 REQUERIMIENTOS DEL SISTEMA

ING. HECTOR LUNA FRANCO12:45-14:00 SISTEMA DE CUENTA PÚBLICA

L.E. EDGAR GERARDO ARELLANO GUZMÁN14:00-14:15 SESIÓN DE PREGUNTAS Y RESPUESTAS

MÓDULO CUATRO14:15-14:30 RECOMENDACIONES

LIC. ISRAEL GARCÍA IÑIGUEZ

ENCUESTA

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ANEXO 3

MUNICIPIOS ASITENTES A LOS CURSOS

GRUPO 1 MUNICIPIOS 7 DE FEBREROAMACUECAATEMAJAC DE BRIZUELAATENGOATENGUILLOATOYACCAÑADAS DE OBREGÓNCHIMALTITÁNCHIQUILISTLÁNCONCEPCIÓN DE BUENOS AIRESCUAUTLAEJUTLAEL LIMÓNGUACHINANGOHOSTOTIPAQUILLOHUEJÚCARJUCHITLÁNLA MANZANILLA DE LA PAZSAN CRISTÓBAL DE LA BARRANCASAN MARCOSSAN MARTÍN DE BOLAÑOSSANTA MARÍA DE LOS ÁNGELESSANTA MARÍA DEL OROTECHALUTA DE MONTENEGROTENAMAXTLÁNVALLE DE JUÁREZ

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GRUPO 2 MUNICIPIOS 8 DE FEBREROACATLÁN DE JUÁREZAMATITÁNAYUTLABOLAÑOSCABO CORRIENTESGÓMEZ FARIASHUEJUQUILLA EL ALTOJAMAYJILOTLÁN DE LOS DOLORESJUANACATLÁNMAGDALENAMEXTICACÁNMIXTLÁNSAN DIEGO DE ALEJANDRÍASAN IGNACIO CERRO GORDOSAN JUANITO DE ESCOBEDOSAN SEBASTIÁN DEL OESTETOLIMÁNTONAYATOTATICHETUXCACUESCOTUXCUECAVILLA GUERREROZAPOTITLÁN DE VADILLOZAPOTLÁN DEL REY

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GRUPO 3 MUNICIPIOS 9 DE FEBREROAHUALULCO DE MERCADOCASIMIRO CASTILLOCUAUTITLÁN DE GARCÍA BARRAGÁNCUQUÍODEGOLLADOEL ARENALEL GRULLOIXTLAHUACÁN DE LOS MEMBRILLOIXTLAHUACÁN DEL RÍOMASCOTAMAZAMITLAPIHUAMOQUITUPANSAN GABRIELSAN JULIÁNTALPA DE ALLENDETECALITLÁNTECOLOTLÁNTEOCUITATLÁN DE CORONATEUCHITLÁNTIZAPAN EL ALTOTONILATOTOTLÁNUNIÓN DE TULAVALLE DE GUADALUPE

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GRUPO 4 MUNICIPIOS 12 DE FEBREROACATICAYOTLÁNCIHUATLÁNCOCULACOLOTLÁNETZATLÁNJALOSTOTITLÁNJESÚS MARÍAJOCOTEPECLA HUERTAMEZQUITICOJUELOS DE JALISCOSAN MARTÍN HIDALGOSAN MIGUEL EL ALTOSAYULATAPALPATEOCALTICHETUXPANUNIÓN DE SAN ANTONIOVILLA CORONAVILLA HIDALGOVILLA PURIFICACIÓNYAHUALICA DE GONZÁLEZ GALLOZACOALCO DE TORRESZAPOTILTIC

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GRUPO 5 MUNICIPIOS 13 DE FEBREROAMECAARANDASATOTONILCO EL ALTOAUTLÁN DE NAVARROCHAPALAEL SALTOENCARNACIÓN DE DÍAZLA BARCALAGOS DE MORENOOCOTLÁNPONCITLÁNPUERTO VALLARTASAN JUAN DE LOS LAGOSTALATAMAZULA DE GORDIANOTEPATITLÁN DE MORELOSTEQUILATLAJOMULCO DE ZÚÑIGATOMATLÁNZAPOTLÁN EL GRANDEZAPOTLANEJO

GRUPO 6 MUNICIPIOS 13-14 DEFEBRERO

GUADALAJARATLAQUEPAQUETONALÁZAPOPAN

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MEMORIA FOTOGRÁFICA

“CURSO DE CAPACITACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DECÓMPUTO PARA LA ELABORACIÓN DE LASCARÁTULAS DE LA CUENTA PÚBLICA 2007”

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DIVERSOS ASPECTOS DE LOS ASISTENTES A LOS CURSOS

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