Conjugación Verbos Regulares

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Escuela Irene Frei de Cid Lenguaje y comunicación Prof. Joselin Sandoval Conjugación de verbos regulares Objetivo de aprendizaje Reforzar las conjugaciones de los verbos regulares, identificando el modo, el tiempo, la persona y el género, a partir de sus distintas desinencias. Recuerda Todos los verbos están compuestos por una raíz y una desinencia que varía según tiempo, persona, género y modo gramatical en que se emplean. En el caso de los verbos regulares, la raíz se mantiene igual en las distintas conjugaciones, y para poder identificarla es necesario conocer el infinitivo del verbo y separarla de las tres terminaciones existentes -ar, -er, -ir. Ejemplo: Infinitivo: cantar raíz + desinencia cant ar A continuación te invitamos a revisar el verbo cantar conjugado en modo indicativo, distinguiendo la raíz y la desinencia. Los verbos regulares se conjugan de la misma manera, manteniendo su raíz, pero cambiando su desinencia según tiempo y persona. Modo indicativo Tiempo Persona Presente Pretérito imperfect o Pretérito perfecto Futuro Condicion al Yo cant-o cant-aba cant-é cant-aré cant-aría Tú, usted cant-as / cant-a cant-abas / cant- aba cant-aste / cant-ó cant-arás / cant- ará cant- arías / cant-aría Él, ella cant-a cant-aba cant-ó cant-ará cant-aría Nosotros cant-amos cant- cant-amos cant- cant-

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Verbos regulares e irregulares. Quinto año básico

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Escuela Irene Frei de Cid

Lenguaje y comunicacin

Prof. Joselin Sandoval

Conjugacin de verbos regulares Objetivo de aprendizaje

Reforzar las conjugaciones de los verbos regulares, identificando el modo, el tiempo, la persona y el gnero, a partir de sus distintas desinencias.

RecuerdaTodos los verbos estn compuestos por una raz y una desinencia que vara segn tiempo, persona, gnero y modo gramatical en que se emplean. En el caso de los verbos regulares, la raz se mantiene igual en las distintas conjugaciones, y para poder identificarla es necesario conocer el infinitivo del verbo y separarla de las tres terminaciones existentes -ar, -er, -ir. Ejemplo: Infinitivo: cantar

raz + desinencia

cant ar

A continuacin te invitamos a revisar el verbo cantar conjugado en modo indicativo, distinguiendo la raz y la desinencia. Los verbos regulares se conjugan de la misma manera, manteniendo su raz, pero cambiando su desinencia segn tiempo y persona.

Modo indicativo

Tiempo

PersonaPresentePretrito imperfectoPretrito perfectoFuturoCondicional

Yocant-o

cant-abacant-cant-arcant-ara

T, ustedcant-as / cant-acant-abas / cant-abacant-aste / cant-cant-ars / cant-arcant-aras / cant-ara

l, ellacant-a

cant-abacant-cant-arcant-ara

Nosotroscant-amos

cant-bamoscant-amoscant-aremoscant-aramos

Vosotros, ustedescant-is / cant-ancant-bais / cant-abancant-steis / cant-aroncant-aris / cant-arncant-arais / cant-aran

Ellos, ellascant-an

cant-aban cant-aroncant-arncant-aran

Ejercicios1. A partir del cuadro con las conjugaciones del verbo cantar, determina el tiempo, persona, nmero y modo de los siguientes verbos regulares. Guate por el ejemplo.a. Corrieron: Pretrito perfecto, 3. persona plural, Modo indicativo.

b. Partiris: _______________________________________________________

c. Temer: _______________________________________________________

d. Entregaste: _____________________________________________________

e. Abrirn: ________________________________________________________

2. Elige cuatro verbos y luego escribe una oracin con cada uno de ellos.

elegamos visti iniciara cepill descubrirn disfrutaste terminaran calman gustarais ocurria. _______________________________________________________________

b. _______________________________________________________________

c. _______________________________________________________________

d. _______________________________________________________________

3. Completa el siguiente cuadro con las conjugaciones del verbo subir. Modo indicativo

Tiempo

PersonaPresentePretrito imperfectoPretrito perfectoFuturoCondicional

Yo

T, usted

l, ella

Nosotros

Vosotros, ustedes

Ellos, ellas

4. Elige cuatro verbos conjugados del cuadro anterior y escribe una oracin para cada uno.a. _______________________________________________________________

b. _______________________________________________________________

c. _______________________________________________________________

d. _______________________________________________________________