Conservación Preventiva en Museos (1ra Clase)

Conceptos básicos para el cuidado de objetos patrimoniales

Conservadora Ma. Fernanda Bastidas V.

TemasI. Conservación preventiva

A. Manipulación (1ra Clase)B. Limpieza (1ra Clase)C. Almacenamiento (2da Clase)D. Monitoreo de condiciones

medioambientales (2da Clase)

Museo“Un museo es una institución permanente, sin fines de lucro, al servicio de la sociedad y abierta al público, que adquiere, conserva, estudia, expone y difunde el patrimonio material e inmaterial de la humanidad con fines de estudio, educación y recreo” (ICOM, 2013).

Conservación Preventiva• “La conservación

preventiva es un proceso, un conjunto de acciones destinadas a detectar, evitar y retardar el deterioro de los bienes culturales” (Fajardo Carvajal, 2014, p 7).

• “La conservación preventiva es el conjunto de acciones y estrategias orientadas a controlar el medio en el que se encuentran las colecciones, sin realizar una intervención directa sobre los materiales que conforman el objeto” (Plazas Garcia, 2011, p 12).

Salas de exhibición

Edificio Corredores y jardines

Reserva

Espacios del Museo

Actividades de Conservación Preventiva

Mantenimiento de salas y reservas

Monitoreo y control medio ambiental

Almacenamiento

Evaluación y diagnóstico de la colección

Monitoreo y control de plagas

Prevención de riesgos

Análisis de materiales

https://youtu.be/i_efFqnHg6E?list=FLLO0Tv0E-0fbsH5eDp4r04A

Manipulación

¿Por qué es importante conocer cómo manipular objetos patrimoniales?

• Los objetos patrimoniales son generalmente más frágiles que otros debido a su antigüedad y al uso que se les dio en el pasado.

• Los objetos patrimoniales son en ciertos casos los únicos ejemplos existentes, y son irremplazables en caso de daño o pérdida.

• Los objetos patrimoniales necesitan permanecer en el tiempo en el mejor estado posible.

¿Por qué se manipulan los objetos en un museo?• Para procesos de conservación o restauración.

• En el momento de trasladar las obras de las salas de exhibición a las salas de reserva, o viceversa.

• También pueden ser prestadas a otras instituciones y por tanto trasladadas y trasportadas fuera de la institución.

• Necesitan ser estudiadas con fines de investigación.

¡Para recordar!• Se debe evitar a toda costa la

manipulación de los objetos.

• Se debe hacer una revisión previa del estado de conservación y detectar cualquier deterioro.

• Si es necesario manipular algún objeto, se debe diseñar un plan que contemple equipo, ruta de transporte, lugar, y cantidad de personas que deben intervenir en el movimiento.

Equipo personal para manipulación

Se deben usar siempre para manipular

metales, muebles, superficies pintadas, lacadas o doradas, yeso, especímenes

geológicos, plásticos, fotografías, cerámicas, objetos taxonómicos.

Tapabocas o respiradores son

ideales para manipular objetos

cubiertos con polvo o suciedad, o que

pueden tener moho en su superficie.

Una bata blanca o un delantal para proteger la ropa.

Manipulación• Estar concentrado en lo que se está

haciendo.

• Coordinar las acciones para que otra persona cubra la puerta por usted mientras que se manipula el objeto.

• Colocar una mano en el borde superior, y la otra en el borde inferior del marco, evitando tomar la obra de sus apliques.

• Manipular solamente un objeto, así este sea pequeño. La cara de la pintura debe ir hacia el exterior.

• Para la manipulación de papel es necesario ubicarlo entre dos superficies resistentes como carpetas debidamente limpias y aseguradas.

Manipulación• Se deben manipular las cerámicas

utilizando guantes de algodón o de látex, siempre por las partes más fuertes; evite tomarlas de cuellos, asas y bordes.

• Las esculturas se deben sujetar con ambas manos, teniendo precaución de las zonas delicadas.

• Asegurar los cajones y partes susceptibles del mueble antes de manipularlo; sujételo de las partes más fuertes.

• Los textiles se deben manipular con las dos manos, en posición horizontal.

• Utilice una escalera para desmontar cuadros pesados, con el apoyo de otra persona, quien debe sostener el cuadro.

Limpieza

¿Qué es limpieza en conservación preventiva?Limpieza: acción de remover de los objetos suciedad y productos de desintegración.

•Suciedad II: material sólida depositado durante el enterramiento o almacenamiento.

•Suciedad I: material sólido depositado durante el uso.

•Productos de desintegración: capas de material producido por la reacción entre materiales primarios o secundarios del objeto y agua, luz, oxígeno u organismos biológicos.

Limpieza (Generalidades)• Usar preferiblemente

bayetillas blancas.

• Para superficies rugosas e irregulares, como esculturas o tallas, usar brochas de cerdas suaves.

• Usar la aspiradora para absorber el polvo y que no se deposite en otros objetos.

• No limpiar ningún objeto con paños humedecidos con agua u otros líquidos comerciales.

Limpieza (Generalidades)• Recuerde tener manos limpias, y

el uso de guantes para manipular cierto tipo de objetos.

• Productos usados para limpieza no deben contener químicos ácidos.

• No hacer tratamientos de limpieza a objetos de papel (obra gráfica) y en textiles.

• No eliminar cintas adhesivas si no está capacitado para ello. Una acción inadecuada puede causar faltantes y abrasión en la obra.

LimpiezaEscultura •No emplear líquidos y/o productos de limpieza

comerciales.

•Para retirar el polvo emplear plumeros, y pinceles o brochas de cerdas suaves.

•No utilizar ningún elemento que pueda remover la policromía.

Pintura de caballete

•No utilizar ningún tipo de líquidos.

•No aplicar ningún tipo de producto sobre la pintura.

•Emplear brochas de cerdas suaves para bordes sobresalientes de los marcos.

•El reverso se puede limpiar con aspiradora con baja succión. Eliminar en lo posible las almohadillas de suciedad que se acumulan entre el bastidor y la tela.

LimpiezaPapel, carpetas y acetatos

•Aspirar las partes externas de los libros como encuadernación y lomo, cubriendo la boca de la aspiradora con una gaza, o tela delgada.

•La limpieza superficial de papel se debe hacer con pinceles de pelo de marta o de conejo, u otras fibras extra suaves.

•Tener cuidado con zonas decoradas o escritas.

•Tener en cuenta que las técnicas de carboncillo y pasteles son pulverulentas, si no se han fijado previamente.

Textiles •No poner un sistema de succión directamente sobre el textil.

•No limpiar con agua, detergentes, alcohol, y/u otras soluciones

LimpiezaVidrio, cerámica, porcelana, y cristalería.

• Para vidrio, porcelana, y cristalería, usar bayetillas blancas ligeramente humedecida con alcohol.

•Para la cerámica use pinceles y/o brochas de cerdas suaves.

•No emplear agua o detergentes.

Mobiliario •Limpiar el polvo con bayetillas de color blanco.

•No utilizar productos grasosos.

•Comenzar la limpieza por la parte superior del objeto.

•No limpiar la madera con alcohol.

Mantenimiento de Salas y Reservas• Estas acciones

generalmente se tratan de limpieza de pisos, vitrinas, y limpieza superficial de objetos en exhibiciones abiertas periódicamente.

• Los pisos se deben aspirar semanalmente.

• Se debe evitar hacer la limpieza con exceso de agua.

Mantenimiento de Salas y Reservas

• Las pinturas de caballete se limpian con un plumero.

• Mantenimiento periódico a los marcos.

• Mantenimiento de las reservas mínimo una vez al año.

• Limpiar de arriba hacia abajo objetos y paredes.

• Evitar el uso de cremas y/o abrasivos para limpiar metales.

“La escases de medios no exime de la responsabilidad que una

institución tiene en la conservación de los bienes

culturales por lo que la inversión en recursos para el seguimiento,

por supuesto ajustados a cada caso, debe considerarse

fundamental para la conservación.” (Herráez et al., p

31)

Bibliografía• Caple, Chris. Conservation Skills: Judgement, Method and Decision Making. 1st

ed. New York: Taylor & Francis, 21 Sept. 2000.

• Fajardo Carvajal, Astrid Karina, ed. La Conservación de Las Colecciones . Bogotá : Ministerio de Cultura, 30 Dec. 2014.

• “Handling Museum Objects - Welcome to the e-learning tool.” n.d. 11 Sept. 2015. <http://www.museumoflondon.org.uk/Resources/e-learning/handling-museum-objects/index.html>.

• “Packing museum objects for storage- Welcome to the e-learning tool.” n.d. 11 Sept. 2015. < http://www.museumoflondon.org.uk/Resources/e-learning/packing-museum-objects-for-storage/index.html>.

• Herráez, Juan A., et al. Manual de Seguimiento Y Análisis de Condiciones Ambientales. España: Ministerio de Educación, cultura y deporte , 2014.

Bibliografía• “Humedad del aire - Wikipedia, la enciclopedia libre.” Wikipedia. N.p.:

Wikipedia, n.d. 25 Aug. 2015. <https://es.m.wikipedia.org/wiki/Humedad_del_aire>.

• ICOM. Código de Deontología Del ICOM Para Los Museos. N.p.: Consejo internacional de museos (ICOM), 2013.

• Pérez Medina, Eliseo, José Enrique Castillo Leal, and Eugenia Serpa Isaza. Manual Para El Cuidado de Objetos Culturales. Colombia: Ministerio de Cultura , 1999.

• Plazas Garcia, Maria Catalina . Conservación Preventiva En Un Museo. Bogotá: Ministerio de Cultura, 2011.

• Trust, National. The National Trust Manual of Housekeeping: Care and Conservation of Collections in Historic Houses. Swindon, Wiltshire: National Trust Books, 2 June 2011.

María Fernanda Bastidas V.Administración de ColeccionesConservadoraEs magíster en Museos, Galerías y Cultura Contemporánea de la Universidad de Westminster de Londres en Reino Unido, y Profesional en Restauración y Conservación de Bienes Muebles de la Universidad Externado de Colombia. Durante su desempeño profesional, ha trabajado en diversos proyectos relacionados con Museos y Patrimonio Cultural Mueble como la intervención de las esculturas policromadas de la Semana Santa de Popayán declarada Patrimonio de la Humanidad, gestión de riesgos en museos, valoración de colecciones, y conservación preventiva de colecciones.

ContactoTeléfono: (57-1) 3.42.41.00 ext. 2505Cra. 8 No 8-91. Bogotá D.C., Colombiambastidas@mincultura.gov.co