Consignas de tp nº2 (con evaluación)

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TALLER DE TIC – Prof: Lic. Cecilia Chareun // e-mail: [email protected] // Blog: http://aulasprofececilia2015.blogspot.com.ar/ TRABAJO PRÁCTICO Nº2 CONSIGNAS 1. Conformar grupos de 4 integrantes. 2. Leer Dossier: “Sociedad del conocimiento” - “Prosumidores en acción” – “TIC” (Parte 1, 2 y 3) 1 3. Leer la compilación de diapositivas “Internet – Web (consideraciones generales)” 4. Crear una nueva Presentación con diapositivas en un Power Point en Office, con el nombre “TP Nº2 (apellidos y sigla del profesorado)”. 5. Confeccionar una presentación –como mínimo de 15 diapositivas y un máximo de 20- que resuma las ideas principales del contenido leído. No olvidar carátula. Requerimientos: Será necesario que la presentación recupere los conceptos o ideas fuerza de las lecturas tales como: Sociedad del conocimiento Internet – producción cultural Tecnologías de la información y la comunicación Educación y TIC en la actualidad Web 1.0 y Web 2.0 – Consumidores y Prosumidores Orientaciones: La idea es que logren cruzar conceptos y articularlos. Por ejemplo podrán elaborar: Tabla comparativas sobre las web 1.0 y 2.0, Cuadros con diferencias y característica de los conceptos consumidores y prosumidores, Cuadros de textos que contengan rasgos salientes de la historia de Internet o info de la vida de Tim Berners-Lee. Reflexiones e imágenes sobre la Web 2.0 y educación. ¿Cuáles son las ventajas de la construcción del conocimiento en comunidad? ¿a qué se denomina sociedad del conocimiento? ¿qué son las TIC? ¿Qué es la Web 2.0? ¿Qué posibilidades educativas brinda esta nueva tendencia de la Web? 6. Una vez terminada la presentación subir el archivo de PowerPoint, al Drive. 7. Compartir la Presentación con la profesora por Gmail mediante un enlace del mismo. El asunto del mensaje indicar: siglas del profesorado - Apellidos de integrantes del grupo. Por ejemplo: EE – Neri A. Mora L. Pérez C. y Silva M. PAUTAS DE EVALUACIÓN: Responsabilidad. Originalidad en la presentación tanto de contenido como de diseño. Trabajo en equipo. Calidad del trabajo qué dé cuenta de la lectura realizada. Aplicación de la herramienta de presentaciones de Google Drive y/o Power Point. Referencias y citas debidamente utilizadas. Entrega en tiempo y forma. (La fecha de entrega será informada vía e-mail) Se realizará una evaluación escita individual donde se abordarán los temas desarrollados en la teoría. No se recibirán trabajos que no estén nombrados como indican la consigna 1 Fuente: Web de la colección educar.

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TALLER DE TIC – Prof: Lic. Cecilia Chareun // e-mail: [email protected] // Blog: http://aulasprofececilia2015.blogspot.com.ar/

TRABAJO PRÁCTICO Nº2

CONSIGNAS

1. Conformar grupos de 4 integrantes.

2. Leer Dossier: “Sociedad del conocimiento” - “Prosumidores en acción” – “TIC” (Parte 1, 2 y 3)1

3. Leer la compilación de diapositivas “Internet – Web (consideraciones generales)”

4. Crear una nueva Presentación con diapositivas en un Power Point en Office, con el nombre “TP Nº2 (apellidos y sigla del profesorado)”.

5. Confeccionar una presentación –como mínimo de 15 diapositivas y un máximo de 20- que resuma las ideas principales del contenido leído. No olvidar carátula.

Requerimientos: Será necesario que la presentación recupere los conceptos o ideas fuerza de las lecturas tales como:

Sociedad del conocimiento Internet – producción cultural Tecnologías de la información y la comunicación Educación y TIC en la actualidad Web 1.0 y Web 2.0 – Consumidores y Prosumidores

Orientaciones: La idea es que logren cruzar conceptos y articularlos. Por ejemplo podrán elaborar:

Tabla comparativas sobre las web 1.0 y 2.0,

Cuadros con diferencias y característica de los conceptos consumidores y prosumidores,

Cuadros de textos que contengan rasgos salientes de la historia de Internet o info de la vida de Tim Berners-Lee.

Reflexiones e imágenes sobre la Web 2.0 y educación.

¿Cuáles son las ventajas de la construcción del conocimiento en comunidad? ¿a qué se denomina sociedad del conocimiento? ¿qué son las TIC?

¿Qué es la Web 2.0? ¿Qué posibilidades educativas brinda esta nueva tendencia de la Web?

6. Una vez terminada la presentación subir el archivo de PowerPoint, al Drive.

7. Compartir la Presentación con la profesora por Gmail mediante un enlace del mismo. El asunto del mensaje indicar: siglas del profesorado - Apellidos de integrantes del grupo. Por ejemplo: EE – Neri A. Mora L. Pérez C. y Silva M.

PAUTAS DE EVALUACIÓN:

Responsabilidad.

Originalidad en la presentación tanto de contenido como de diseño.

Trabajo en equipo.

Calidad del trabajo qué dé cuenta de la lectura realizada.

Aplicación de la herramienta de presentaciones de Google Drive y/o Power Point.

Referencias y citas debidamente utilizadas.

Entrega en tiempo y forma. (La fecha de entrega será informada vía e-mail) Se realizará una evaluación escita individual donde se abordarán los temas desarrollados en la teoría.

No se recibirán trabajos que no estén nombrados como indican la consigna

1 Fuente: Web de la colección educar.