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EL MOVIMIENTO ESTUDIANTIL EN COLOMBIA DURANTE EL SIGLO XX: APERTURA DE UNA REFLEXIÓN HISTÓRICA

I. EL MOVIMIENTO ESTUDIANTIL Y SU CONCEPTUALIZACIÓN 39

II. ORIGEN DEL MOVIMIENTO ESTUDIANTIL EN COLOMBIA: 49 1910-1957 Tras la modernidad y la modernisation 49 IM universidad liberal 51 El movimiento estudiantil universitario en busca de reformas liberales 55 Protestasy organisation estudiantil 58

III. MOVIMIENTO ESTUDIANTIL, IDEOLOGÍA Y REVOLUCIÓN: 72 1958-1984 De la vio lentia al conflicto armado 7 3 Epoca de cambios: modernización y revolución cultural 77 Tendencias en la educación superior en Colombia 84 Movimiento estudiantil y proyecto revolucionario 97

a. La ruptura: 1958-1962 100 b. (Casi) estalla la revolución: 1963-1977 1 04 ft El declive: 1978-1985 1 27

IV. UNA PERIODIZACIÓN SIN EPÍLOGO 131

V. ADENDA METODOLÓGICA: VALOR Y DEFINICIÓN DE LA 134 FUENTE TESTIMONIAL

CAPÍTULO 1

LA VIDA EN LA SECUNDARIA EN TIEMPOS DE CAMBIO: EXPERIENCIAS ESCOLARES EN EL COLEGIO DE SANTANDER 149

Antes de la política 151 Tiempos de transición 152 ¿Ambivalencia? 156 "Si se escuchaba un "berrido" en la UIS, de una ve% el colego contestaba con otro" 157

De "lecheros" a "tirapiedras" 158 "Eran jóvenesy rebeldes" 162 "Símbolo de inquietudes, bandera dejusticia, libertady democraáa" 164

En el barrio y el colegio 166 "Nosotros podíamos ser del Colegio Santander, pero partiápábamos en protestas con la universidad " 167

CAPÍTULO 2 MOVILIZACIÓN Y PROTESTA ESTUDIANTIL EN COLOMBIA (1957-1984) 171

Una visión panorámica 173 "Había que protestar contra lo que representaba la autoridad en el colegio: el rector" 174

Lecciones 175 10 de mayo de 1957, alegría en el Santander 176 La autonomía como bandera 176 "Asambleísmo " 177

Efervescencia y miedo 178 "Elhombre de la llama" 179 "La universidad es pública, la universidad es mantenida con dineros delpueblo, por impuestos, etc. ¡Defiendan la UIS! Observen lo que está pasando" 179

Marcha a Bogotá 181

"Se perdìo mucho tiempo en eso " 181 'Yse hi%o una marcha a Bogotá" 181 "Yo fui el médico de esa marcha" 181 "'Me fui con ellos desde Santana hasta Bogotá" 181 'Marchaban al solj al agua" 182 24pesar de la lluvia, los muchachos siguieron adelante" 182 "E ra una fiesta en los pueblos" 183 "Era una solidaridad increíble " 183

"Fueron 430 kilómetros que se recorrieron en quince días" 184 'El movimiento era eminentemente estudiantil" 184 "Yo no fui por intereses políticos. Simplemente por amor a mi Santander" 185 'En Zipaquiráfue donde nos traicionaron" 185 "La marcha fue traicionada " 186 "Presencié actos, para mí, legendarios" 186 'La entrada a Bogotáfue apoteósica " 186 "Fue tal ve^ dirigente político de esa época que más impactaba" 186 "Las muchachas les echaban flores" 186 "Nadie había marchado para protestar" 187 "Jaime nunca nos acompañó" 187 "No lo dejaron hablar ante la multitud en Bogotá" 188 'Eso fue otra desilusión 188 "La marcha trascendió" 188 "La marchafue un éxito, un hito en la historia del movimiento estudiantil, pero no pasó nada" 189

De la marcha a la FUN 189 'Eso fue voltear al revés esa universidad" 190

¿Unidad? 191

Hacia la constitución de la FUN 192 'El radicalismo de algunos lesionó bastante el tema estudiantil" 194

'ÍAllá tiré mi primera piedra" 195 "Entramos en huelga, nadie salga, todos los estudiantes al patio" (Colegio de Santander, 1964) 196 "Más que todo era una cosa política" 198 "La ciudadanía y los sectores populares se sentían protegidos porque alguien luchaba por ellos" 198 "Tal pe£ la coherencia es la irreverenáay la rebeldía de la juventud" 201 "Porque la liberaáón era nacional, no era la liberaáón estudiantil sino la de todo un pueblo" 203 'La universidad invadida por veinte tanquesy dos mil soldados" 204 "Todos sabían que me iban a coger" 204

Barrancabermeja, 1968 205 "Llegué aquí, a la UIS, en el 71, cuando el campus todavía estaba echando humo" 207

Cuadros de resonancia 209 'E líos lo que querían era aprovechar el desorden para montar aquí un proceso revolucionario" 209

El doctor Arcila y el "Pacificador Murillo" de la Universidad de Caldas 210 "Participaban todos, como en fuente ovejuna" 211 "Partidpé en los ejercicios de bra^o en la Nacional" 213 1971 : "primero muertos, nunca mamertos" 214 "Nosotros dentro de ese aparato ideológico éramos el dolor de cabera" 217

Golpe de suerte 219 "Uno ya sabía que cuando la cerraban, no iba a ser por ocho días" 220 "Más que compromiso cívico era compromiso político, muy ideológico " 221 "Con los estudiantes se debe entablar un diálogo para escucharlos" 221 "Yporque yo dije que a la violenda reaccionaria le respondíamos con la violenría revoluáonaria, me expulsaron" 223

Títeres y activismo (Pasto) 224 "Los cuadros andaban en movilizaciones permanentes, en reuniones permanentes, a eso se le llamaba activismo 224 "¿Qué importaba ser profesional si tenía que trabajar en la revoluáón?" 225

"Esa hermosa irresponsabilidad de sobrevivir le daría la oportunidad de dedicarle tiempo y fuerzas a discutir la sociedad en que vivía y cómo le podía aportar" 226

UIS 70 228 "Todos luchaban por evitar que nos encerraran en una camisa de fuerza con los artículos, con leyes" 231 "Fue como un coletazo de Mayo del 68 que instigaba cambios en las universidades y una mayorpartiripación estudiantil en la administraron " 232 'Eso fue un movimiento sodai, eso movilizó a Colombia y a A.mérica porque eso era universal, porque no fuimos ajenos a ese movimiento" 233

Tiempos del Estatuto de Seguridad 240 'El estudiantado se tomó muy en serio esa representation que les dio el rector" 241

Piedras en la casa 242 La fuerza de los ochenta: aterrizar las cosas 243 'Es que la asamblea estudiantil y la asamblea profesoral así no estén reconocidas en los estatutos, se celebran, se reúnen" 243 'Ya esos muchachos, en los años ochenta, habían definido que no se iba a hacer absolutamente nada por las vías de hecho " 244

Trabajo amplio 245 Y si fuera de otra manera 246

CAPÍTULO 3 IZQUIERDA POLÍTICA, IZQUIERDA UNIVERSITARIA 249

"La politización no era un problema para la universidad; de pronto sí lo era el sectarismo y el extremismo, las bombas, el terrorismo, la presencia de la guerrilla y de los paramilitares en el interiorpero la politi%aáón no" 251 'Esos años fueron de mucha efervescencia política" 251

Izquierdas en la Unab 252 "Desde el año 69, nosotras ya nos declarábamos ateas y de izquierda" 253

"Yo no conocí una forma política de existir diferente a la de estar en la oposiríón " 254 "Por haberme ido para cine y no haber hecho una tarea revolucionaria tuve que ir a pintar en la pared" 255

Tendencias 259 "Se hablaba de la revolución, de la defensa de la Revolution cubana, de esa parte romántica que vivíamos de la revoludón" 259 "¿Qué es más importante, la Academia o la politicai O ¿qué estaba por encimai E ra la política " 260 "La fiebre de izquierda " 261 'Elgrupo de nosotros era antimamertos 100% con todo el respeto que me merecen muchos del Partido Comunista 261

"Desde ese tiempo mantengo mi condendo sodai" 262 'El que dijera en la universidad, en el año 1976, que haría parte del Partido Liberal, siendo profesor, se lo llevaba el diablo" 263 "E ran cuatro los sectores que tenían personería política en la universidad" 263 "A través de las arengas en las asambleas, en el teatro se exponían rabones muy sólidas, ahí se mostraba que había una buena formation política" 264 1971 : "elepílogo de aquella época" 265 "Mi inquietud revolucionaría no me permitía meterme a otra vaina entonces me metí al Moir" 266 "Yo nunca pertenecí a ningún grupo de izquierda " 267 'Dentro de las universidades había un ambiente de discusión, de peleas" 267 "Los ML salían y gritaban: 'mientras no cambie el sistema, no cambiará la educación. Abajo los revisionistas y reformistas y los mamertos'" 269 "Todos éramos hinchas de Fidel Castro y también del Che Guevara" 271 'De alguna manera dentro de los movimientos estudiantiles se competía por cuál de los grupos tenía el lidera^go " 271 El Centro: "nosotros considerábamos en nuestros objetivos que la universidad éramos todos, directivos, prof esores y estudiantes" 212

Cómo ponen a un marxista en Santander a manejar las becas?" 273 "¿Quées la izquierda?" 27A

"Un estudiante que no leyeray no se interesara por la situation política de Colombia no hacía nada 274 "Decíamos que era marxista-leninista línea Vasco Tse-Tung" 275 "Cada quien tenía sus tendencias" 275 "Lograve de ese 'asambleísmo ' era el radicalismo " 276 "Todos hablábamos de la toma delpoder, la diferencia era cómo se llegaba" 276 'Las asambleas eran para debatir, ahí no se hablaba de notas, ni de reivindicaciones, no, eso era debate ideológico" 277 "No he militado en grupos de izquierda, ni de derecha, solo de centro" 280

CAPÍTULO 4 ACTIVISMO ESTUDIANTIL Y LUCHA ARMADA 283

De la violencia del régimen a la violencia contra el régimen 285 "Empezábamos a leer Insurrección, que era elperiódico delELN" 286

Violencias 286 "Chispas, un guerrillero que era el jefe de ellos, sin conocerme, me agarró a tiros" 286 'Después del MRL ocurrió la toma de Simacota, que fue cuando lo capturaron a finales del año 65" 2.Q1 "La National empegó a radicalizarse a raíz delproceso cubano, pero tarde, posterior a la Universidad Industrial de Santander" 290 "Me parece que la universidad estaba imbuida por ideales y valores espirituales" 291

"Tensábamos que la revolución podría fructificar, que era una quijotada, es decir, tenían muchas agallas y estaban muy convencidos" 292 'Era un líder muy importante, un líder deportivo, político, académico del Colegio Santander" 293 'Tristemente todos murieron en su empeño de hacer la revolución" 294 "La FUN, Audesay el Frente Unido parecían una estructura orgánica única y eso armó el ELN" 296 'Nosotros decíamos que queríamos morir románticamente en el intento" 297

"E I consejo de guerra " 298 "En el 66 se acabó la FUN y de ahí se fueron para el ELN" 298 "No habían vivido ni siquiera un día en el monte" 301 "Iluminar desde la fe la lucha de los pueblos" 301 'Era una militando y una obediencia muy vertical, casi religiosa, no se cuestionaba" 302 "Muchos compañeros se fueron a la guerrilla y les hacíamos fiesta de despedida con trago, lloraba la muchacha porque se iba para la guerrilla" 306 'Entonces me presenté, todavía no cumplía los dierísiete años, estaba demasiado verde" 308 "La universidad era parte delproceso de captar, de reclutar, de recibir apoyo, de formar cuadros" 308 "A Jaime después de su fuga, así vulgarmente, lo borré de la lista" 311 'En cada mano un fusil, en cada cuadra un comando, en cada barrio un cuartel, solo así nos tomaremos elpoder" 314 "El corrido del caballo blanco " 315 "Alpaís le va a costar muchísimo esa juventud, esos cerebros que se frustraron" 316 "Yo tuve que destruir muchas cosas de mi biblioteca" 319 "Siempre se estaba en estado de guerra " 319

Desencanto 321 "Todo lo que era movimiento estudiantil era subversivo" 321

Panorama 323 "Ya le seguían los pasos, no tenía otra opción" 324 "Yo soy listo, yo doy ideas " 325 "Hubo una especie de desprendimiento y la gente que se desprendió, en parte, militó en la guerrilla" 326

Panorama II 326 'Nosotros trabajábamos en la guerrilla pero pensábamos en la revoludón y en esas cosas románticas" 327

Fabio e Iván 328 "Las llamadas residencias estudiantiles, costeadas por la universidad, estaban llenas de estas gentes y de otros activistas estudiantilei ' 329

Contracara 330

CAPÍTULO 5

GESTIONES RECTORALES EN LA UIS 335

Rectoría de Rodolfo Low Maus (1957-1962) 337 "El había dejado entrar a los negros, costeños y gente de la ribera del río Magdalena" 337 '£ra un hombre que de verdad amaba la libertad" 337

Rectoría de Juan Francisco Villarreal (1962-1968) 338 "Visitaría la UIS para estudiar personalmente la situación" 338 "Desde el momento de mi llegada al aeropuerto de Bucaramanga fui recibido por los 339 estudiantes en protesta" "La reunión duró desde medio día hasta las tres de la mañana 339 "Mis rodillas comentaron a temblar y tuve que sentarme" 339 'El hombre tenía capacidades para el cargo" 340 "Nos perseguían a tiros por toda la universidad" 342 "Los muchachos empegaron a ponerpetardos" 342 'Esa unión fue nefasta" 343 "Juan Francisco Villarreal era el "coco" de los estudiantes" 343

Rectoría de Carlos Virviescas (1971) 343 "Lo sacaron a empujones" 343 'El rector Virviescas declinó el nombramiento " 343

Rectoría de Carlos Fernando Guerra Hernández (1971-1974) 344 "La unidad monolítica 344 'Después se le olvidó cumplir" 345 "Quérector, ni qué..." 345 "La Policía golpeaba a todo el mundo" 345 'Estuvimos como unos dos años porfuera" 345 "Todavía echaba humo el campus" 346 "Una actitud no aceptable" 346

Rectoría de Santiago Pinto Vega (1975-1976) 346 "Nosotros creímos que era el socialismo " 346 "IM comunidad universitaria votó" 347

"En la UIS eso conllevó a la elección de un supuesto rector" 347 "Para mífue una época de caos" 348 'El se dejó manipular" 348

Rectoría de Pedro García Arenas (1976-1977) 349 "LJO montaron en un bus 349

Rectoría de Jaime Niño (1977) 349 'No lo dejaron ni posesionar" 349

Rectoría de Roberto Gómez (1977) 349 'Ese tipo era un personaje" 349

Rectoría de Cecilia Reyes de León (1977-1978) 349 '!A Ceália la nombró el Consejo Académico" 349 "Me iban a encaramar desnuda en el Caballo de Bolívar" 350 'Ella sí llegó a lo que la colocaron 350 'Esta era una señora que de verdad era de armas tomar" 351 "Todo el mundo le tenía pánico al negro José Bolívar Ibarra " 351 "También los trabajadores perdimos gente " 352 "La época de mi rectoría fue tan violenta" 353 "Con ese amor loco por mi dudad, por mi región y por la UIS" 353 "Ceália había renundado, nosotros no entendíamos porqué" 354 'La UIS era la joya de la corona para la dudad" 354 'Me pusieron la segunda bomba y esa sí era para matarme" 355 'Entonces renundé 356 "Si no hubiera sido por usted, la UIS se había acabado" 357

CAPÍTULO 6

LA REVOLUCIÓN CULTURAL PLANETARIA EN COLOMBIA 361

"Siendo todavía un niño, me vi confrontado con la lectura de Sartre" 363

A Habermas nadie lo conocía 363 "¿Quién no leyó esa cosa?" 363 "Quien no simpatizaba o no leía estaba out" 364 "Ptara poder hablar primero tenía que entender" 364 "Estábamos estudiando porque no teníamos algo mejor qué hacer" 365 'Estaba destapando la olla podrida, el caos" 365 "Yo no leía cosas que me parecieran sin importancia" 366 "Leíamos solo los clásicos del marxismo 366 "Ahí empegaron mis primeras experiencias" 366 "E so era para nosotros como la Biblia" 366 "Leíamos todos los periódicos de izquierda " 367 "La revolución permanente. Ese era el libro cabecera de ellos" 367

De la Editorial Pobreco a La Oveja Negra y La Pulga 367 'Leíamos de todo lo que se nos presentaba en el camino" 368 "De manera voluntaria la gente participaba " 368

De Tribuna Roja a Editorial Planeta 368 'Eramos muy románticos" 369 "No escuché nada de la nueva ola" 369 "Los socialistas eran más refinados intelectualmente" 369 'Nosotrosfuimos criados con toda la trova cubana" 370 'Nosotros hacíamos obras de apoyo al Vietcong' 370 "Castigaron a la única mujer rebelde, que se veía con su novio por la ventana y quedó embarazada " 371 Se colgó una gallina en la biblioteca 371

"E I teatro fue la mejor escuela de formación política" 312. "Era sobre un guerrillero que estaba huyendo porque lo perseguía el Ejército " 372 "Hacían un teatro que no era dirigido, un teatro libre, y planteaban otra forma de ver el mundo " 373 "Lagente bebía de esa ideología" 373 'Elmovimiento universitario sí bebía mucho de las actividades culturales" 374 'Estaba muy engolosinado con el teatro" 374 "Que todas las mujeres de Colombia debían opinar porque tenían iguales derechos y capacidades que los hombres " 374 "Nunca existió nadie con unas ideas diferentes a las que tenía asignada la mujer en esa época" 375 'Eramos unas niñas distintas" 375 "Cuando llego se acuerdan de nosotras " 376 "Había unas chicas muy espeáales de un colegio de monjas" 376 'Lodos los estudiantes de la Universidad de Nariño estaban pendientes de lo que hacían estas niñas 377 "Una muchacha del Valle quemó una volqueta" 377 "Por el alma de Alida Puy ana que entregó su alma al comunismo, recemos este rosario " 378 'Elfuturo nuestro no era sino ser secretarias" 378 "Imagínese, entrar a una universidad de solo hombres" 379 "Para la mujer esa época fue muy enriquecedora " 379 "La misma mujer empegó a rebelarse " 379 "Las mujeres se abrieron en los años sesenta a un nuevo mundo" 380 "IM universidad era mayoritariamente masculina" 380 "La mujer abnegada que está detrás del revoluáonario " 381 "Teníamos una doble condition de explotadas" 381 "Como las vainas de la casa 381 "Ya no hablaba tanto sino que nos dictaba 382 'Había un poquito de hostilidad de los profesores contra las mujeres" 382 "Yo no andaba detrás de las niñas 383

"Hoy se ve una mayor presencia de mujeres en todo" 383 "Teníamos una especie de emisorita" 384 "Fue una historia muy bonita" 384 "Hubo algunas muestras de trabajo de la cultura" 384 "Nosotros éramos amigos de las fiestas" 385 "De la Revoludón cubana nos quedó un centro cultural" 385 "Tenía una vida en la universidad y una vida porfuera de la universidad" 385

De las "cavernas" a la Ciudad Universitaria 385 "Las Semanas Universitarias eran divinas 386 "Cuando nosfaltaba carne, hadamos arroz con pollo" 387 "E ra una vida absolutamente dedicada a la National" 387 'Los domingos se ponía uno el flux de paño " 387 "Lagente revoludonaria se vestía de una manera que era como mostrar la cédula" 387 'No quiero quitarme la sotana" 388 "El cambio de hábito fue una apertura nueva" 388 'La manga Aníbal" 388 "Tuve que comprar vestidos" 389 "Se vestían de distintas maneras 389 "La barba y el término comunismo eran algo demasiado peligroso" 389 'Todo el mundo usaba gorra 390 "Los sacerdotes que empegaron a dejar las sotanas" 390 "La sotana ya no era el vestido común de los sacerdotes" 390 "Elanundo delcondliofue una notida inesperada" 390 "ElEspíritu me está urgiendo que hay que hacer un condlio" 390 'Tengo las ganas de hacer un condlio y eso fue prendiendo " 391 'La gente esperaba que la Iglesia estuviera conforme a los progresos de la denday la técnica" 391 'Todo condlio trae expectativas de cambio" 391 'No había mucha inquietud para prepararnos para el sacerdocio " 392

"IM Iglesia quería renovarse" 392 "Los que más hablaban de eso eran los sacerdotesjóvenes" 392 "Comentaron las notidas" 393 "Se comentaron a vivir los cambios" 393 "No que fueran a tocar el dogma porque es intocable" 394 "Se veía que la Iglesia necesitaba de un cambio" 394 "Antes se podía hablar del ba^ar, de política, de lo que quisiera" 394 "Este conálio no es para echar las armas contra nadie" 395 "Quitaban el latín para las celebradones" 395 "E l sacerdote ja no iba a celebrar de espaldas sino de frente alpueblo " 396 'Y la gente entiende lo que se lee" 396 'No era algo revoludonario, eso ya se haría en muchas partes" 396 "Se presentaron dificultades para adaptarse " 397 'El misterio era no saber, no conocer, no entender" 397 "Ahora es de frente alpueblo " 398 "Uno de los efectos del condlio es darle apertura al laico" 398 "Laparroquia está muy dormida" 398 'El laico pasó a ser mayor de edad" 399 "Los laicos tienen un peso alto" 399 "Los laicos se hideron más responsables de su misión en la Iglesia" 399 'No podían entrar al altar" 400 'Eso era bien visto en la comunidad" 400 "Los laicos hideron como su mayoría de edad en la Iglesia" 400 "Los laicos luego entraron en la celebradón litúrgica" 401 "Hubo gente que quedó con la nostalgia delpasado " 401 "Lagente ni entendía, nipartidpaba" 402 "Se acaban las clases sodales en la Iglesia" 402 'Era hasta ridículo leer una cosa que no se entendía" 402

"Una sola golondrina no hace verano" 402 "Tuve que aprender todo otra ve%" 402 "Hayjóvenes que quieren usar la sotana y la usan por todas partes" 403 "Esas cosas por las que aquí nos rasgábamos las vestiduras, allá son totalmente normales" 403 "El sacerdote ya no usaba sotana" 403 "El mundo estaba tan cerrado a la formación católica que se nos limitó" 403 "Quedéprácticamente en la calle después de tantos años dentro del seminario" 404 "Nos opusimos porque vendíamos la universidad, la región, y no dejamos llegar esa plata" 404 "Allíestán, esos son, los que venden la naáón" 405 "Revoludón soüalista o caricatura y revoludón" 405 "Viva elpensamiento marxista-leninista, pensamiento Mao Tse-Tungy el camarada Stalin " 405 "Fuera gringos" 406 "No recuerdo slogans" 407 "Abajo el imperialismo" 407 'Mepegué mis chupaditas de marihuana" 407 'Ha habido algunos impactos de los fenómenos sodales a nivel international" 407 "El imperialismo es un tigre de papel" 408 'Mataron al camarada Allende" 408 "Mipadre todas las noches sintonizaba Radio Habana Cuba" 408 "Resultaba muy fácil que la gente comprara la utopía y el idealismo " 409 "La utopía fue una necesidad" 409 "Lo del Mayo Francésfue el alboroto " 409 "Los niños que naderon en ese periodo ya fundonaban " 410 "La época de los setenta fue la época de las revolutiones" 410 "Los vientos de la revolución soplaron con gran fuerza en todo el globo" 410 "Se fundaron numerosas organizaciones proclamadas revolucionarias, varias de las cuales promovieron sus propias guerrillas " 411 "Los estudiantes se sublevaron contra el despotismo imperante en los claustros" 411

"Eramos unos soñadores " 412 "Un morenito me llevaba mi maletín " 413 "La universidad se universalizo pero con un arrebato de destruction de provincia" 413 'Esa facultad no era ni para negros ni para pobres" 413

CAPÍTULO 7

EL MOVIMIENTO PROFESORAL 417

'Elprofesor era muy joven, casi de la misma edad de sus alumnos" 419 "Me acuerdo de un profesor. Se lo llevaron a Vietnam" 419 "Las clases eran dadas por verdaderos intelectuales, daba gusto asistir a ellas" 419 "Ningúngrupo tenía la razpn" 420 "La Historia se aprendía con dibujitos" 421 "Me gustaba mucho la lectura y no tragaba entero" 421

Entre las parrandas y El capital 421 "Llegaba cantidad de documentación de China" 422 "Se sabía El capital en su totalidad" 422

Lecturas ¡mpactantes: de José Eustasio Rivera a Mao Tse-Tung 423 "Tantas cosas que estudié" 423 'Hay varios libros que me impactaron" 423 "Planas, las contradicciones del capitalismo" 424 'La UIS era el control hegemónico" 424 "Se reconocía la autoridad intelectual, orgánica y política del movimiento estudiantil sobre el profesoral" 425

"Uno salía con la fiebre de izquierda" 426 "No sé cómo los profesores caímos en la CUT" 426 'Ese fue otro problema terrible" 426 "Querían que trabajáramos por una miseria" 426

"Es un honor trabajar en una universidad" 427 "Nunca me convencieron los líderes 427

"Las señoras de los profesores repartían volantes" 428 "Los universitarios no teníamos propuestas concretas" 428 "Se conoda elsacrifiáo de los maestros" 429 "Queremos libertad de cátedra" 430 "Una consigna que no podía faltar" 430

Del campus a la ciudad 431 "Los universitarios nos hemos acostumbrado a confrontar las políticas" 431 "Pensaron que eran capaces de tumbar alpresidente de la República" 432 "Quince mil o veinte milpersonas en bloque en quince o veinte cuadras" 432 "Había unas mujeres muy bravas, que uno hasta miedo les tenía" 433

Líderes profesorales: entre la democracia y la política 433 "Fueron líderes importantes" 433 "Los profesores no fueron insurgentes" 434 "Los bloqueos los ejecutaban los estudiantes" 434 "Se me abrieron las agallas" 435 "Me llevé ese camión alpaso que a mí me dio lagaña" 435

"¿Quién de ustedes ha salido en La Patria en primera página?" 436 "Cada paro tenía unagananda así la gananda fuera no perder nada" 436 "S erprofesor de la Universidad de Caldas era dignidad pero..." 437 'Fue la parte viva de vida" 438 "El movimiento no se quedó en la universidad" 438 'El último de los mohicanos fui yo" 439 'Me tocó ver morir el movimiento profesoral con todo el dolor" 439 'Esa ideología venía alimentada de la realidad del campo sodalista" 440 'En la dirigendaprofesoral el relevo generational ha sido muy débil" 440 'Estamos viviendo una época boba en la Universidad de Caldas" 441

"Grandes males le causaron a la instituáonalidad" 441 "El movimiento profesoral lo veo muy mal" 441 "Ülgran problema delprofesorado es su falta de identidad" 441 "Vivíamos casi en una isla 442 >rLa acción política del movimiento profesoral siempre ha sido débil" 442 'Todo este tipo de asolaciones en general han perdido peso en elpaís" 443 "Las asociaciones tenían muchas ¡imitaciones 443 "Nosotros éramosjugadores de la vida" 443 'Nunca hubo un movimiento profesoral autónomo" 443

El proletariado docente y la oligarquía docente 444

CAPÍTULO 8 LIDERAZGOS Y ORGANIZACIONES ESTUDIANTILES 447

JAIME ARENAS REYES 449 "E ra una persona que gomaba de mucho prestigio en el colegio" 449 'En el colegio se distinguía con su solapresenüa" 449 "El era muy sensible" 449 'En el movimiento político existió un líder que representó la lucha popular de una manera bien radical" 450 "Recibíamos mucho contenido conceptual de tipo humanístico" 450 "Jaime Arenas fue el dirigente más importante de la UIS" 451 'El motor de Audesa, indiscutiblemente, era Jaime Arenas" 451 'Era un extraordinario orador" 451

"Jaime Arenas generó mucha influencia sobre los líderes del Colegio Santander" 451 "Una cosa que me marcó mucho fue cuando conorí a Jaime Arenas" 451 'Jaime había regañado a todo el mundo" 452 "A ustedya no se le escapa ni el Espíritu Santo" 452

"Era indiscutiblemente muy brillante y obviamente muy estudioso pero en las disciplinas no propiamente universitarias" 453 "La imagen que tenía de él era la de un héroe" 453 "Escuché muchas veces sus discursos 453 "Si él no hubiera muerto hubiera sido uno de nuestros más grandes líderes" 453 '£ra de mucha capacidad de análisis, de mucha capaddad de convocatoriay de oratoria" 454 "Siempre se destacaba por su altura " 454 "Era el típico tumba locas" 454 "A Jaime de lo que le pusieran tomaba" 454 "El era bastante prematuro " 455 'Ypues Elsa no era." 455 '!A ella le dedan Elsa, no Gilma" 455 "Para esa época, la revoludón habrá triunfado" 456 'Las hijas de Jaime estudiaron en Cuba" 457 "Jaime leía mucho marxismo " 457 "Muy inteligente el tipo" 457 'Villarreal expulsó a Jaime Arenas" 457 "¿A qué horas podía atender la parte académica?" 460 "Su fundón era permanecer en la universidad" 460 'Eso siempre me descrestaba porque él llegaba de otra dudad con historias nuevas" 461 "Uno ingresaba al colegio e identificaba en los mosaicos a renombrados líderes del Ejérdto de Liberadón " 461 "No me veo aquí como guerrillero" 461 'Encontramos unas botas" 462 "Usted no sabe ni usar una cauchera" 462 'Ya Jaime estaba preso" 462 "Se le aparedó la virgen a los servidos de inteligenda" 462 "Muchos de ellos llegaron a ser de los mejores estudiantes de la UIS" 463 'Jaime se había ido al ELN" 463

Primer Consejo de Guerra: "no tuvo ninguna espectacularidad" 463 "Estando Jaime encarcelado mataron a Camilo Torres" 464 'Yo fui la única que fue al Consejo de Guerra" 464

Segundo Consejo de Guerra: "el del siglo" 465 "Sufísico no supo soportar los rigores de esa vida" 465 "Lo consideraron en un momento como traidor" 466 "Yo consideraba que era un traidor del movimiento" 466 "Lo condenaron 467 "Sefue aMedellín, estaba amenazado" 467 "Lo iban a fusilar por haberse quedado dormido en una guardia" 467 "Hubo otros que se comprometieron con esa tarea y que también generaron mucho respeto" 468 "La guerrilla por dentro " 468 "E so era una banda de facinerosos" 469 'Eso lo conmovió a él" 469 "Ahí se evidenció la confianza que Fabio Vásque% le debía tener a Víctor Medina" 469 'El dios de todos estos muchachos era Fabio Vásque%" 470 "Se consideraba un heredero de Camilo" 470 'Para esa situación de guerrilla no estaba preparado físicamente" 471 "No creo que hubiera algo de verdad en lo que decía" 471 "Jaime era un tipo intelectual y los otros pensaban en echar bala" 471 "¿Quépodía hacer él ante Fabio Vásque^J" 472 'Elpropósito era llevarlo al Ministerio de Education " 47 2 'Yse hi%o muy amigo de Luis Carlos Galán" 473 "Luis Carlos Galán encontró una proyección de él en Jaime" 473 'Nos opusimos a que se fuera al centro porque estábamos muy asustados porque algo le sucediera" 474 "Jaime era asesor de la familia de Luis Carlos Galán" 474 "Ahí a la vuelta lo mataron 475 'El día que murió Jaime era un domingo al mediodía" 47 5

"Escucharon como cuando un niño juega con una escopeta" 475 'Ylo mataron" 476 "El salió con unas ganas infinitas de viviiv 477 "Usted no se confíe en sus amigos porque los que antes eran sus amigos, ya no lo son" 477 'Estos no eran amigos ni nada, vinieron a convencerse que sí estaba muerto" 477 'Ella iba a la casa de nosotros y con frecuenáa nos invitaba" 478 "Cuando murió Camilo en combate, se volvió un héroe" 478 "Jaime tenía muchas ganas de vivir" 478 "Toda la teoría revoluáonaria no tenía ninguna valide£ allá" 480 'Jaime se fue porque entendió que no le quedaba ninguna opción en la dudad" 480 "La emoáón era la misma en cuanto se refería a su historia" 480

RICARDO LARA PARADA 481 'Ellegado de los movimientos estudiantiles es muy triste" 481

MARCELO TORRES 481 "La Jupa era una manada depastusos dirigida por un costeño " 481 'El mismo Marcelo Torres no tiene una vo^- • • 482 "Nadie nos quería casar" 482 "Duramos de novios todo el movimiento estudiantil" 482

LIDERAZGO ESTUDIANTIL 483 "Toda la gente que murió,yo la conorí" 483 'Desde ese momento me destaqué como dirigente estudiantil" 483 'Y conorí a algunas de las personas que luego se volvieron dirigentes del ELN" 484 'Estos señores manejaban muy bien el discurso político" 484 "Los oradores recogían el sentir, el descontento y la rebeldía" 484 "Los debates se formaban naturalmente" 485 'Necesitábamos cambiar la soáedad" 485 "Uno los veía como personas muy importantes" 486 "Los trabajadores miraban a los estudiantes en sus protestas como algo ajeno " 486 "Había un movimiento profesoral fuerte que se dejaba dirigirpor el estudiantil" 486

"La categoría de estudiante sirvió de pretexto para estar protegidos de cualquier acáón de las autoridades aviles o militares" 487 "Idearon un plan de recurrir a la violenáa" 487 "Se logró bloquear Maníjales" 488 "Partiápé de todas las pedreas que había que partiápar" 488

ASOCIACIONES ESTUDIANTILES 489 CES-CONSEJO ESTUDIANTIL SANTANDERINO 489 "El Comité Estudiantil Santanderino (CES) que trabajaba muy unido con Audesa" 489 'E ra como una escuela de formación" 489

AUDESA-ASOCIACIÓN UNIVERSITARIA DE SANTANDER 489 "Así nadó 489 "No eran revoltosos ni mucho menos" 490 "A Audesa la conocí mucho antes de ser universitario " 490 "Eso era un fortín de la izquierda " 490 "Audesa no era completamente izquierdista" 491 "Ahí estaban a los que les decían El rolo, El negrito" 491 'Ellos se reunían no solamente en la universidad" 491 "Audesa trabajaba para la Semana Universitaria" 491

"Jaime Arenas se destacó como el líder estudiantil máximo e indiscutible que ha tenido 492 Santander" "Ahí estaban metidos los estudiantes delMRLy los de Audesa " 492 'Jaime con su movimiento de izquierda manejaba los puestos" 492 "Se les veía como unos monstruos 493 'En las primeras huelgas de Audesa no se veía la olla comunal que años después ponían" 493 "Audesa tenía una fuerza" 494 "Tenían un altísimo nivelpolítico e intelectual" 494 'Audesa estaba constituida por veinte miembros" 496 "Audesaparticipaba de un proyecto de soáedad" 495 "Se cazó un conflicto entre la nueva Audesa, elegida en el setenta, con la administración de la universidad" 496

"La mayoría apoyaba y respaldaba a Audesa " 497 "El Programa Mínimo de los Estudiantes Colombianos era una crítica científica de la realidad universitaria". 497 "Eso debilitó muchísimo el movimiento estudiantil" 497 "Hay mucha ra^ón política para tener remembranzas de esa universidad" 497 'Ella creóy mató a Audesa" 498 "Cecilia acabó con Audesa " 498 "Nunca Audesa volvió a ser lo que era" 499

FEDERACIÓN DE ESTUDIANTES 499 "Gente de un nivel intelectual muy interesante" 499

FEDERACIÓN UNIVERSITARIA NACIONAL 500 'Había una gran organization universitaria que se llamaba FUN" 500 'Ese movimiento lo trajeron Jaime Arenas y el cura Camilo Torres" 500 "Allífueron admitidos los santandereanos que no encajaban en el grupo de Cundinamarca, ni en los boyacenses" 500

En la Universidad Nacional surgió la FUN 500 UNIÓN NACIONAL DE ESTUDIANTES 501 "Yo era el líder de los estudiantes de bachillerato de la Unec" 501

MURA-MOVIMIENTO UNIVERSITARIO DE RESTAURACIÓN ACADÉMICA 501 'El Movimiento Universitario de Restauración Académica fue un movimiento que 501 realmente triunfó aliado con la "godarria" de Medicina" Crearon el Movimiento Universitario de Restauración Académica pensando en salvar 502 la universidad del caos

BIBLIOGRAFÍA 503

FUENTE TESTIMONIAL 516

ACERCA DE LOS ENTREVISTADOS (INFORMACIÓN) 518