Estrategias pedagógicas para el desarrollo de formación en ambientes virtuales de

aprendizaje.Unidad 1

ROL DEL MAESTRO Y DEL ESTUDIANTE VIRTUAL

María José Brito Pérez

La educación a distancia es un proceso educacional en el cual una proporción significativa de la enseñanza es conducida por alguien que no esta presente en el mismo espacio y/o tiempo del aprendiz.

Perraton (1995)

Los dos actores principales de este proceso son:

EL TUTOR EL APRENDIZ

ROL DEL DOCENTE VIRTUALLa tarea del docente virtual consiste en propiciar

el desarrollo del conocimientos creativos así como enseñar estrategias de autorregulación y control del proceso de aprendizaje.

El docente debe ser capaz de comprender y desarrollar los cuatro pilares de la educación de la era actual: Saber conocerSaber hacerSaber serSaber aprender

1) Saber conocerTiene conocimientos sobre planificación,

ejecución y evaluación de los aprendices.Conoce medios pedagógicos actualizadosTiene conocimientos, competencias y

actitudes en cuanto a la didáctica.Conoce alternativas metodológicas de

enseñanza y sabe diferenciar entre las que mejor se adaptan a los objetivos del aprendizaje, condiciones de trabajo e interés y expectativas de los estudiantes.

2) Saber hacerPlanifica y programa la enseñanzaEmplea estrategias innovadoras de enseñanzaControla la comprensión del estudianteUsa adecuadamente los materiales acordes al

nivel de dificultad y tipo de aprendizaje que desarrolla el estudiante.

Se adecua al currículo.Asesora a los estudiantesSirve de facilitador del aprendizajeRealiza procesos de autorregulación.

3) Saber serPlanifica y programa la enseñanzaEmplea estrategias innovadoras de

enseñanzaUtiliza estrategias motivacionalesPromueve la capacidad de construir ,

elaborar, relacionar, sintetizar y procesar información

Utiliza recursos didácticos y materialesRealiza evaluación al estudiante de acuerdo a

las normas existentes.

4) Saber aprender

Es capaz de innovar en los procesos de aprendizaje

Participa en procesos de formación y actualización en su formación en su área profesional, en la pedagógica, gerencial, desarrollo personal y cultural.

IMPORTANTE !!!

El docente no solo debe transmitir

conocimiento, sino también orientar al estudiante hacia el

aprender a aprender, el análisis, la critica y

la creatividad constante.

Manson (1991) consideró que los profesores pueden desempeñar tres roles fundamentales:

Organizativo

Social

Intelectual

1) Organizativo El profesor establecerá una agenda para el desarrollo de la actividad formativa (objetivos, horario, reglas de procedimiento, etc)

2) SocialCrear un ambiente social agradable para el aprendizaje

3) Intelectual Centrar las discusiones en los puntos cruciales, hacer preguntas y responder a las cuestiones de los alumnos para animarles a elaborar y ampliar sus cometarios y aportes.

Cambia del modelo presencial a los ambientes virtuales de aprendizaje, pasando de ser un ente pasivo a un actor con un rol muy activo e importante.

ROL DEL ESTUDIANTE VIRTUAL

Actitudes fundamentales del estudiante en un AVAMotivación: este debe estar convencido de

querer hacerlo aun cuando se sienta cansado y sin ganas de continuar.

Autogestión: este debe ser capaz de organizarse y distribuir su tiempo para cumplir con las actividades del curso.

Responsabilidad: debe tener un alto grado de responsabilidad para cumplir adecuadamente con las actividades del curso

¡PARA TENER EN CUENTA!

Aprender a distancia requiere, al menos, el mismo tiempo de dedicación que un curso presencial.

Los cursos a distancia son tan o mas dificiles que los cursos presenciales.

Estudiar a distancia requiere ajustar el tiempo que se pasa con la familia, el trabajo o las horas de descanso y diversión.