Continguts de p4 definitiu
-
Upload
escolalesarrelsmollerussa -
Category
Education
-
view
149 -
download
4
Transcript of Continguts de p4 definitiu
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Escola Les Arrels
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Escola Les Arrels PRESENTACIÓ
Atesa la singularitat que té la nostra escola al desenvolupar tot el procés d’ensenyament-aprenentatge mitjançant la planificació i l’elaboració
pròpia de tots els materials d’ús diari a l’aula així com els tres els Projectes Interdisciplinaris que es realitzen a l’Educació Infantil, creiem
convenient presentar i oferir a tota la Comunitat Educativa els continguts que tenim planificats per a ser assolits en els diferents nivells
educatius de l’etapa d’Educació Infantil.
Cal fer esment que hi ha plasmades les distintes àrees que tenim al currículum de l’Educació Infantil però s’haurà observat que no fem referència
a l’Educació Musical, Plàstica, Psicomotricitat ni Llengua Anglesa. Hem d’entendre que aquests aprenentatges específics es treballen paral·lels als
continguts explicitats perquè el pes dels centres d’interès que s’hi desenvolupen són tan importants que abracen la tasca a fer en aquestes àrees
específiques de desenvolupament. Ja és sabut per tots els membres de la nostra Comunitat Educativa que un dels pilars del nostre centre són les
llengües estrangeres i en concret de la llengua anglesa. Atesa aquesta prioritat, totes les sessions de Psicomotricitat es fan en anglès.
Volem reiterar un cop més que l’objectiu primordial de l’aprenentatge a totes les etapes educatives és el treball per Projectes Interdisciplinaris,
és a dir, que els nens i les nenes aprenguin a construir nous significats de la realitat que els envolta a partir de l'exploració de l'entorn, de
l'experimentació, de la interpretació, de la interacció amb els iguals i del raonament lògic. Creiem profundament en l’aprenentatge significatiu i
funcional. És per tot això, que el que pretenem és que el que pot començar com un tast a l’Educació Infantil, esdevingui el pal de paller de
l’aprenentatge a tota l’Educació Primària.
Desitgem que sigui doncs, un document profitós, d’ús i de consulta, que sigui ben clarificador per superar amb èxit aquest gran repte que tenim
dia rere dia entre les nostres mans.
L’Equip Docent
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Escola Les Arrels SETEMBRE OCTUBRE NOVEMBRE DESEMBRE
DES
C.
D’U
N
MA
TEIX
PSYCHOMOTRICTY Hàbits AVALUACI´0 DE LA FIGURA HUMANA
PSYCHOMOTRICTY Hàbits
PSYCHOMOTRICTY Hàbits
PSYCHOMOTRICTY Hàbits
DES
CO
BER
TA
DE
L’EN
TOR
N
Nombres i operacions
Repàs 1,2,3
AVALUACIÓ Nombres i operacions
Introduir el nº4 sèries dos atributs
Nombres i operacions
El nº4 Nombres i operacions
El nº4 Relació grafia-quantitat
Mesures --- Mesures MÉS ALT, MÉS BAIX
Mesures GRAN/MITJÀ/PETIT
FRED/TEBI/CALENT
Mesures PRIMER-ÚLTIM PLE/BUIT IGUAL/DIFERENT
Formes i orientació
cercle, quadrat i triangle.
Formes i orientació
en un costat , en un altre
cap
Formes i orientació
RECTANGLE MATÍ/NIT
Formes i orientació
ESFERA
REPÀS DELS COLORS L’ESCOLA
ESTADÍSTICA: Gràfica del temps LA TARDOR LA CASTANYADA
ESTADÍSTICA: Gràfica del temps
ESTADÍSTICA: Gràfica del temps EL NADAL
CO
MU
NIC
AC
IÓ I
LLEN
GU
ATG
ES
Grafomotricitat Traç vertical i traç horitzontal
Grafomotricitat Traç ondulat Grafomotricitat Traç creuat Grafomotricitat Traç espiral
Tipologies textuals
Dita: SETEMBRE arribat, l’escola ha començat. treball del nom.
Notícies Endevinalla:l’escola
Tipologies textuals
Dita de l’octubre i de la tardor Recepta:panellets Conte:El pardalet ferit Notícies poema: la tardor
Tipologies textuals
Dita: Novembre Endevinalla:bolet Conte:La rateta que escombrava l’escaleta Notícies
Tipologies textuals
Dita: Desembre Poema: Nadal Conte:L’aneguet lleig Notícies
Treball del nom AVALUACIÓ Repàs les vocals
Treball del nom Picar de mans(síl·labes)
Treball del nom Llistes noms curts/llargs
Treball del nom Noms propis
PROJECTE 1
CONTINGUTS 1r TRIMESTRE P4
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Escola Les Arrels
GENER FEBRER MARÇ
DES
C.
D’U
N
MA
TEIX
PSYCHOMOTRICTY Hàbits AVALUACIÓ DE LA FIGURA HUMANA
PSYCHOMOTRICTY Hàbits
PSYCHOMOTRICTY Hàbits
DES
CO
BER
TA
DE
L’EN
TOR
N
Nombres i operacions
Introduir el nº 5 Descomposició Sèries 3 atributs Suma QUINZET
Nombres i operacions
El nº 5 Descomposició
Relació quantitat-grafia sèries 3 atributs suma QUINZET
Nombres i operacions
El nº5
Descomposició
Sèries 3 atributs suma QUINZET
Mesures Molt/pocs Mesures Algunes/totes Mesures Gruixut-prim
Formes i orientació CUB ABANS/DESPRÉS
Formes i orientació
MATÍ-MIGDIA TARDA-SOPAR
Formes i orientació
OVAL Línies obertes/tancades Ahir-avui
ESTADÍSTICA: Gràfica del temps
HIVERN PAU ESTADÍSTICA: Gràfica del temps CARNAVAL
ESTADÍSTICA: Gràfica del temps PRIMAVERA
CO
MU
NIC
AC
IÓ I
LLEN
GU
ATG
ES
Grafomotricitat Traç semicircular superior/inferior discontinu i espiral
Grafomotricitat Traç circular Grafomotricitat Traç semicircular superior/inferior continu
Tipologies textuals Dita: Gener i de l’hivern
Conte: En Tabalet Notícies Endevinalla Poema de l’hivern
Tipologies textuals
Dita del febrer Conte: El peix irisat Notícies Endevinalla
Tipologies textuals
Dita: març Endevinalla Conte: Els 3 porquets Notícies Poema primavera
Treball del nom Dictat Confegir Omplir buits de vocals/consonants Propi nom, noms propis.
Treball del nom Dictat Noms comuns, la síl·laba
Treball del nom Dictat Onomatopeies, la frase AVALUACIÓ
PROJECTE 2
CONTINGUTS 2n TRIMESTRE P4
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Escola Les Arrels
ABRIL MAIG JUNY
DES
C.
D’U
N
MA
TEIX
PSYCHOMOTRICTY Hàbits AVALUACIÓ DE LA FIGURA HUMANA
PSYCHOMOTRICTY Hàbits
PSYCHOMOTRICTY Hàbits
DES
CO
BER
TA
DE
L’EN
TOR
N
Nombres i operacions
Introduir el nº 6 Descomposició Sèries 3 atributs Ordenar de més gran a més petit i a l’inrevés. Suma QUINZET
Nombres i operacions
El nº 6 Descomposició
Relació quantitat-grafia Sèries 3 atributs suma I resta QUINZET
Nombres i operacions
El nº6 Descomposició
Sèries 3 atributs Suma i resta QUINZET
Mesures Més petit que/més gran que Mesures AlT-BAIX Mesures Més llarg/més curt
Formes i orientació
CILINDRE
Els dies de la setmana Formes i orientació
Simetria Ahir/avui/demà
Formes i orientació
La meitat
ESTADÍSTICA: Gràfica del temps
SANT JORDI SETMANA CULTURAL
ESTADÍSTICA: Gràfica del temps
ESTADÍSTICA: Gràfica del temps
CO
MU
NIC
AC
IÓ I
LLEN
GU
ATG
ES Grafomotricitat Traç semicircular discontinu cap a la
dreta/cap a l’esquerra Grafomotricitat
Traç discontinu en bucle superior/inferior
Grafomotricitat Traç continu en bucle superior/inferior.
Tipologies textuals
Dita: Abril i de la primavera
Conte:La llegenda de Sant Jordi Notícies Endevinalla Poema
Tipologies textuals
Dita : maig Conte: El cargol i l’herba de poliol Notícies
Tipologies textuals
Dita: juny Endevinalla Conte: En Polzet Notícies Poema
Treball del nom Dictat Confegir Omplir buits de vocals/consonants Nom propi
Treball del nom
Dictat La síl·laba Noms comuns
Treball del nom Dictat La frase Avaluació
PROJECTE 3
CONTINGUTS 3r TRIMESTRE P4