Convergencia de medios

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Licenciatura en TICs aplicadas a la Educación Universidad del Salvador Mg. Fernando Irigaray - Lic. Paulo Ballan - Lic. Dardo Ceballos

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Asignatura: La educación a través de las TICs. Un análisis desde la comunicación. Licenciatura en TICs aplicadas a la Educación - USAL

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Licenciatura en TICs aplicadas a la Educación

Universidad del Salvador

Mg. Fernando Irigaray - Lic. Paulo Ballan - Lic. Dardo Ceballos

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La educación a través de las TICs.Un análisis desde la comunicación

Universidad del Salvador55

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La expansión a nivel mundial de los medios digitales de comunicación, produjo cambios profundos en las prácticas y rutinas de la producción no solo de carácter comunicativo, sino fundamentalmente en el complejo entramado sociocultural, educativo, económico y político, tanto en los modos de producción, como en las formas organizacionales, inserción en el mercado y precarización laboral, uso del lenguaje, construcción de los relatos, distribución de los contenidos, formas de lectura, corrimiento y desaparición de las fronteras profesionales, surgimiento de nuevas figuras, perfiles y espacios y aparición de nuevas formas de participación social y política. Nuestro ámbito regional –tardíamente– comienza a ver las mutaciones que en estos temas comienzan a producirse.

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La lógica La lógica convergente se funda convergente se funda en la digitalización en la digitalización del procesamiento, del procesamiento, almacenamiento, almacenamiento, difusión y recepción difusión y recepción de la información y de la información y en el tendido de en el tendido de redes de redes de comunicación.comunicación.

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EtapaEtapass

EtapaEtapass

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ParadigmasParadigmas

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La lógica de convergencia representa un La lógica de convergencia representa un cambio cultural, no reducida solo a la cambio cultural, no reducida solo a la concepción de un proceso tecnológico que concepción de un proceso tecnológico que aglutina múltiples funciones mediáticas en un aglutina múltiples funciones mediáticas en un único dispositivo .único dispositivo .

““La convergencia se produce en el cerebro de La convergencia se produce en el cerebro de los consumidores individuales y mediante sus los consumidores individuales y mediante sus interacciones sociales con los otros.”interacciones sociales con los otros.”

Jenkins, Henry (2008)Jenkins, Henry (2008)Convergence cultureConvergence culture

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"La convergencia es un proceso más cultural y "La convergencia es un proceso más cultural y transmediático que tecnológico. La cultura de transmediático que tecnológico. La cultura de la convergencia es una cultura en la que la la convergencia es una cultura en la que la circulación de la información trasciende los circulación de la información trasciende los medios, en la que el entretenimiento y fruición medios, en la que el entretenimiento y fruición son transmedios. Para disfrutar plenamente de son transmedios. Para disfrutar plenamente de una historia, el usuario ve la película, debate una historia, el usuario ve la película, debate en foros y blogs, juega con los videojuegos y en foros y blogs, juega con los videojuegos y lee los cómics. Recepciona los contenidos y se lee los cómics. Recepciona los contenidos y se involucra en intercambios comunicativos involucra en intercambios comunicativos utilizando alternativamente, diversos utilizando alternativamente, diversos dispositivos polifuncionales en los que se dispositivos polifuncionales en los que se integran textos, imágenes y audios.” integran textos, imágenes y audios.”

Igarza, Roberto (2008)Igarza, Roberto (2008)Nuevos medios: Estrategias de convergenciaNuevos medios: Estrategias de convergencia

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García Avilés, José (2008García Avilés, José (2008)

"Un proceso multidimensional que, facilitado "Un proceso multidimensional que, facilitado por la implantación generalizada de las por la implantación generalizada de las tecnologías digitales de telecomunicación, tecnologías digitales de telecomunicación, afecta al ámbito tecnológico, empresarial, afecta al ámbito tecnológico, empresarial, profesional y editorial de los medios de profesional y editorial de los medios de comunicación, propiciando una integración de comunicación, propiciando una integración de herramientas, espacios, métodos de trabajo y herramientas, espacios, métodos de trabajo y lenguajes anteriormente disgregados, de lenguajes anteriormente disgregados, de forma de que los periodistas elaboran forma de que los periodistas elaboran contenidos que se distribuyen a través de contenidos que se distribuyen a través de múltiples plataformas, mediante los lenguajes múltiples plataformas, mediante los lenguajes propios de cada una.” propios de cada una.”

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