CONVERSATORIO Investigación de marzo en Trabajo Social …Lic. Silvia Galeana de la O La...
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Universidad Nacional Autónoma de México Escuela Nacional de Trabajo Social CONVERSATORIO Investigación en Trabajo Social 2017 22, 23 y 24 de marzo Sala de Video Conferencias y Usos Múltiples 9:30 a 10:00 hrs. Acto inaugural 10:00 a 14:15 hrs. Mtra. Teresa G. Zamora Díaz de León Normas y valores que regulan el ejercicio de la profesión en Trabajo Social Mtra. Adriana Ornelas Bernal Organización gremial de Trabajo Social en México: puntos de inflexión Mtra. María Luisa Brain Calderón Organización gremial de Trabajo Social en México: Características estructurales y organizativas Mtra. Leticia Aparicio Soriano Indígenas y apropiación sociocultural en un contexto urbano. El Trabajo Social y la Investigación Acción Participante con pertinencia epistemológica desde los pueblos originarios Mtra. Rosaura Avalos Pérez Reflexiones del quehacer de Trabajo Social en el campo gerontológico en México: aportes para la currícula Dra. Berenice Pérez Ramírez Discapacidad, género y prisión. Análisis de los procesos subjetivos de personas con discapacidad en reclusión del Distrito Federal Mtra. Andrea Kenya Sánchez Zepeda Nuevas concepciones de convivencia, estudio sobre familias diversas frente a la discriminación estructural Comentaristas externos: Dra. Susana Inés García Salord Investigadora del Instituto de Investigaciones en Matemáticas Aplicadas y en Sistemas Dr. Luis R. Torres Director Asociado de Investigación de la Graduate College of Social Work de la Universidad de Houston Dr. Robin Gearing Profesor Investigador de la Graduate College of Social Work de la Universidad de Houston Responsabilidad con diversidad en Trabajo Social Construir un ejercicio de diálogo y reflexión en torno al proceso y hallazgos de la investigación que se realiza en la Escuela Nacional de Trabajo Social, explorando sus alcances teóricos, metodológicos, contextuales y disciplinares, así como los di- lemas y vicisitudes que enfrentan quienes hacen realidad la experiencia creativa de investigar. Se entregará constancia cubriendo el 80% de asistencia Informes e inscripciones: Coordinación de Investigación Teléfonos: 56 22 88 24, ext. 169 Objetivo El Conversatorio de Profesores de Carrera versará sobre los siguientes ejes de reflexión: • Problemas y pendientes en Trabajo Social. • Modificación del proyecto original desde el trabajo de campo • Contradicciones entre enunciados empíricos, teoría, datos y experiencia • Interrelación entre preguntas de investigación con teoría, evidencia empírica y entorno • Enfoque conceptual y planteamientos sobre los criterios de selección de las muestras, las variables analizadas y el control de sesgos • Desarrollo de metodologías de impacto y evaluación de proyectos y programas sociales • Aportes sobre nivel de complejidad de problemáticas sociales • Actualización de conceptos, categorías de análisis y enfoques epistemológicos • Comprensión actual de las relaciones sociales y comunitarias • Conceptualización, estrategias y nuevas configuraciones de intervención social • Propuestas desde el diseño a la innovación de políticas públicas y programas sociales • Contribuciones a explicaciones insatisfactorias para comprender fenómenos sociales • Alcances educativos en el ámbito de las Tecnologías de Información y Comunicación • Retos de la docencia e investigación en un mayor nivel de complejidad Primera sesión • 22 de marzo • SEGUNDA SESIóN 23 De marZO • TERCERA SESIóN 24 De marZO
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Universidad Nacional Autónoma de MéxicoEscuela Nacional de Trabajo Social
CONVERSATORIO Investigaciónen Trabajo Social 2017
22, 23 y 24 de marzo
Sala de Video Conferencias y Usos Múltiples
9:30 a 10:00 hrs.Acto inaugural
10:00 a 14:15 hrs.Mtra. Teresa G. Zamora Díaz de LeónNormas y valores que regulan el ejercicio de la profesión en Trabajo Social
Mtra. Adriana Ornelas Bernal Organización gremial de Trabajo Social en México: puntos de inflexión
Mtra. María Luisa Brain Calderón Organización gremial de Trabajo Social en México: Características estructurales y organizativas
Mtra. Leticia Aparicio Soriano Indígenas y apropiación sociocultural en un contexto urbano. El Trabajo Social y la Investigación Acción Participante con pertinencia epistemológica desde los pueblos originarios
Mtra. Rosaura Avalos Pérez Reflexiones del quehacer de Trabajo Social en el campo gerontológico en México: aportes para la currícula
Dra. Berenice Pérez Ramírez Discapacidad, género y prisión. Análisis de los procesos subjetivos de personas con discapacidad en reclusión del Distrito Federal
Mtra. Andrea Kenya Sánchez Zepeda Nuevas concepciones de convivencia, estudio sobre familias diversas frente a la discriminación estructural
Comentaristas externos:Dra. Susana Inés García SalordInvestigadora del Instituto de Investigaciones en Matemáticas Aplicadas y en Sistemas
Dr. Luis R. TorresDirector Asociado de Investigación de la Graduate College of Social Work de la Universidad de Houston
Dr. Robin GearingProfesor Investigador de la Graduate College of Social Work de la Universidad de Houston
Responsabilidad con diversidad en Trabajo Social
Construir un ejercicio de diálogo y reflexión en torno al proceso y hallazgos de la investigación que se realiza en la Escuela Nacional de Trabajo Social, explorando sus alcances teóricos, metodológicos, contextuales y disciplinares, así como los di-lemas y vicisitudes que enfrentan quienes hacen realidad la experiencia creativa de investigar.
Se entregará constancia cubriendo el 80% de asistencia
Informes e inscripciones:Coordinación de Investigación Teléfonos: 56 22 88 24, ext. 169
Objetivo
El Conversatorio de Profesores de Carrera versará sobre los siguientes ejes de reflexión:
• Problemas y pendientes en Trabajo Social.• Modificación del proyecto original desde el
trabajo de campo• Contradicciones entre enunciados
empíricos, teoría, datos y experiencia• Interrelación entre preguntas de
investigación con teoría, evidencia empírica y entorno
• Enfoque conceptual y planteamientos sobre los criterios de selección de las muestras, las variables analizadas y el control de sesgos
• Desarrollo de metodologías de impacto y evaluación de proyectos y programas sociales
• Aportes sobre nivel de complejidad de problemáticas sociales
• Actualización de conceptos, categorías de análisis y enfoques epistemológicos
• Comprensión actual de las relaciones sociales y comunitarias
• Conceptualización, estrategias y nuevas configuraciones de intervención social
• Propuestas desde el diseño a la innovación de políticas públicas y programas sociales
• Contribuciones a explicaciones insatisfactorias para comprender fenómenos sociales
• Alcances educativos en el ámbito de las Tecnologías de Información y Comunicación
• Retos de la docencia e investigación en un mayor nivel de complejidad
Primera sesión • 22 de marzo
• SEGUNDA SESIóN 23 De marZO • TERCERA SESIóN 24 De marZO
Universidad Nacional Autónoma de MéxicoEscuela Nacional de Trabajo Social
CONVERSATORIO Investigaciónen Trabajo Social 2017
Responsabilidad con diversidad en Trabajo Social
10:00 a 14:15 hrs.Dr. Daniel Rodríguez Velázquez Cambio climático y sociedad. Desafíos para el Trabajo Social
Dra. Guadalupe Fabiola Pérez Baleón Riesgo y vulnerabilidad de poblaciones susceptibles de sufrir desastres naturales y/o antrópicos
Mtra. Monserrat González MontañoCultura alimentaria del maíz: estrategias organizativas y de sustentabilidad ambiental en San Miguel Xicalco, Distrito Federal, México
Mtro. José Luis Sainz Villanueva Valoración de indicadores para recuperar la vida cotidiana como base de proceso de construcción de un colectivo en el ámbito local: caso práctico
Lic. Silvia Galeana de la O La organización del colectivo como base de la intervención local: caso práctico
Mtra. Carmen Gabriela Ruíz Serrano Trata de personas, infancia y Centros de Asistencia Social: Una aproximación diagnóstica
Mtra. Graciela Casas Torres Estudio comparativo sobre la calidad de vida en dos grupos PAMs residentes en el Distrito Federal
Dra. Julia del Carmen Chávez Carapia Percepción de la violencia de género en los jóvenes
Dr. Guillermo Campos y Covarrubias El impacto socioeconómico, cultural y la desintegración familiar a consecuencia de las remesas en las familias de los migrantes el caso del municipio del Cardonal, en el Estado de Hidalgo
Mtro. Víctor Inzua Canales Un acercamiento a la realidad de las familias que se encuentran en situación de calle: Cuidad de México
Comentaristas externos:Dr. Felipe Torres TorresInvestigador del Instituto de Investigaciones Económicas de la UNAM e integrante del Sistema Nacional de Investigadores (SNI)
Dr. Luis R. TorresDirector Asociado de Investigación de la Graduate College of Social Work de la Universidad de Houston
Dr. Robin GearingProfesor Investigador de la Graduate College of Social Work de la Universidad de Houston
Construir un ejercicio de diálogo y reflexión en torno al proceso y hallazgos de la investigación que se realiza en la Escuela Nacional de Trabajo Social, explorando sus alcances teóricos, metodológicos, contextuales y disciplinares, así como los di-lemas y vicisitudes que enfrentan quienes hacen realidad la experiencia creativa de investigar.
Objetivo
seGUnDa sesión • 23 de marzo El Conversatorio de Profesores de Carrera versará sobre los siguientes ejes de reflexión:
• Problemas y pendientes en Trabajo Social• Modificación del proyecto original desde el
trabajo de campo• Contradicciones entre enunciados
empíricos, teoría, datos y experiencia• Interrelación entre preguntas de
investigación con teoría, evidencia empírica y entorno
• Enfoque conceptual y planteamientos sobre los criterios de selección de las muestras, las variables analizadas y el control de sesgos
• Desarrollo de metodologías de impacto y evaluación de proyectos y programas sociales
• Aportes sobre nivel de complejidad de problemáticas sociales
• Actualización de conceptos, categorías de análisis y enfoques epistemológicos
• Comprensión actual de las relaciones sociales y comunitarias
• Conceptualización, estrategias y nuevas configuraciones de intervención social
• Propuestas desde el diseño a la innovación de políticas públicas y programas sociales
• Contribuciones a explicaciones insatisfactorias para comprender fenómenos sociales
• Alcances educativos en el ámbito de las Tecnologías de Información y Comunicación
• Retos de la docencia e investigación en un mayor nivel de complejidad
Se entregará constancia cubriendo el 80% de asistencia
Informes e inscripciones:Coordinación de Investigación Teléfonos: 56 22 88 24, ext. 169
• TERCERA SESIóN 24 De marZO
22, 23 y 24 de marzo
Sala de Video Conferencias y Usos Múltiples
Universidad Nacional Autónoma de MéxicoEscuela Nacional de Trabajo Social
CONVERSATORIO Investigaciónen Trabajo Social 2017
Responsabilidad con diversidad en Trabajo Social
10:00 a 14:15 hrs.Mtra. Elia Lázaro JiménezOperatividad de modelos de intervención para la inclusión social de las personas con discapacidad
Mtra. María de Jesús López Amador Aportes teóricos metodológicos de Trabajo Social a la evaluación de políticas y programas sociales y la construcción de indicadores sociales con base a criterios
Dra. Aída Imelda Valero Chávez Percepción de la violencia en jóvenes universitarios: los casos de Ecuador
Mtro. Carlos Arteaga Basurto Un estudio sobre la medición de la calidad de la democracia en México: Una muestra de la Ciudad de México (2016-2017)
Dr. Salvador Alvarado Garibaldi Política pública de la juventud. La construcción de la agenda de Gobierno a partir de la agenda pública
Dra. María del Rosario Silva Arciniega La salud y la identidad psicosocial en los Estados Unidos y México
Construir un ejercicio de diálogo y reflexión en torno al proceso y hallazgos de la investigación que se realiza en la Escuela Nacional de Trabajo Social, explorando sus alcances teóricos, metodológicos, contextuales y disciplinares, así como los di-lemas y vicisitudes que enfrentan quienes hacen realidad la experiencia creativa de investigar.
Objetivo
TerCera sesión • 24 de marzo El Conversatorio de Profesores de Carrera versará sobre los siguientes ejes de reflexión:
• Problemas y pendientes en Trabajo Social• Modificación del proyecto original desde el
trabajo de campo• Contradicciones entre enunciados
empíricos, teoría, datos y experiencia• Interrelación entre preguntas de
investigación con teoría, evidencia empírica y entorno
• Enfoque conceptual y planteamientos sobre los criterios de selección de las muestras, las variables analizadas y el control de sesgos
• Desarrollo de metodologías de impacto y evaluación de proyectos y programas sociales
• Aportes sobre nivel de complejidad de problemáticas sociales
• Actualización de conceptos, categorías de análisis y enfoques epistemológicos
• Comprensión actual de las relaciones sociales y comunitarias
• Conceptualización, estrategias y nuevas configuraciones de intervención social
• Propuestas desde el diseño a la innovación de políticas públicas y programas sociales
• Contribuciones a explicaciones insatisfactorias para comprender fenómenos sociales
• Alcances educativos en el ámbito de las Tecnologías de Información y Comunicación
• Retos de la docencia e investigación en un mayor nivel de complejidad
Se entregará constancia cubriendo el 80% de asistencia
Informes e inscripciones:Coordinación de Investigación. Teléfonos: 56 22 88 24, ext. 169
Comentarista externo: Dra. Paula Soto VillagránProfesora del Departamento de Sociología de la UAM Iztapalapa
22, 23 y 24 de marzo
Sala de Video Conferencias y Usos Múltiples
