CORRIENTES DE LA ORIENTACIÒN EDUCATIVA

IntegrantesMayerlin Chirinos

María VillegasWilliam Gallardo

Wilhen PérezVivian Pérez

Que son las corrientes educativas Las corrientes educativas estudian las formas prevalentes de la educación a través del tiempo. También se entiende por "Corrientes Pedagógicas" los movimientos y/o teorías que se caracterizan por tener una línea del pensamiento e investigación definida sobre la cual se realizan aportes permanentemente, y que les dan coherencia, solidez y presencia en el tiempo a los discursos que la constituyen. Estas corrientes constituyen los discursos actuales sobre el problema de la formación del hombre, objeto central de la acción pedagógica.

CORRIENTE EDUCATIVA

CORRIENTE PSICOMÉTRICALa psicometría es la disciplina que se encarga de la medición en psicología. Medir es asignar un valor numérico a las características de las personas.

En esta corriente el orientador esta centrado en el diagnostico, se prioriza el uso del test, confiando de manera casi absoluta en su riguridad y exactitud. La orientación no se integra al quehacer general de la escuela, tiene un carácter directivo, estando sus bases en:

- Psicotecnia.- Psicología diferencial.- Enfoques de rasgos y factores.

CORRIENTE CLÍNICO-MÉDICAEl orientador trabaja mediante la consulta, interesándole el “caso problema”, da orientaciones que

chequea en la consulta. El profesor y la institución se utilizan como apoyo en

algunas ocasiones. Generalmente trabajan con individuos, no grupos. Sus

bases teóricas están en la Psicología Clínica y en la Psicoterapia. Es típica de

la primera mitad del siglo XX y no resulta excluyente con la Corriente

Psicométrica.

CORRIENTE HUMANISTARealiza una critica a la escuela autoritaria y academicista. Procura incidir de alguna manera en el proceso de enseñanza-aprendizaje mediante la creación de atmosferas no autoritarias, el respeto al estudiante y la consideración de sus necesidades.

Se caracteriza por

Confiar en las potencialidades de crecimiento de los sujetos

Reconocimiento de la labor que puede realizar el docente

CORRIENTE INTEGRATIVASurge debido a la influencia del pensamiento social marxista, al desarrollo de la Pedagogía, de la propia Psicología Humanista

y a los estudios de Dirección Científica.

Algunos autores la llaman también Corriente Sociológica, Corriente Didáctica.

CORRIENTE INTEGRATIVA

Interacción

Orientación

Comprensión

Proceso de enseñanza aprendizaje

Problema de los

estudiantes

Soluciones

Humanista

Garantes de cambios

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