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Guía informativa

Cosméticos

1. Objetivo

Saber discriminar los productos cosméticos de los que no lo son

Dar a conocer lo que es un cosmético, su clasificación y tipología

Conocer la evolución de la publicidad de los cosméticos

Analizar la diferencia de roles de género en la publicidad de los cosméticos.

Concienciar en el uso responsable de los cosméticos a través del etiquetado

2. Contenidos

Concepto de cosmético y su clasificación.

La publicidad en los cosméticos.

Roles de género en publicidad de cosméticos.

Uso responsable de los cosméticos a través de la etiqueta

3. Actividades

3.1. Previa

USO DE LOS COSMETICOS

MARCA LA RESPUESTA QUE ELIJAS. ALGUNAS ADMITEN MAS DE UNA RESPUESTA.

1. ¿Sabes qué es un cosmético?

Si No

2. ¿Usas muchos cosméticos?

Si NO

3. ¿Con qué frecuencia usas cosméticos?

Todos los días Una o dos veces a la semana

2

Muy poco

4. De la lista de productos que te presentamos marca cuáles de todos ellos son cosméticos?

Protector labial Crema hidratante Desodorante

Champú Gel ducha Suavizante pelo Crema solar Jabón de manos Sombra de ojos Perfume

Henna 5. ¿Qué tipo de cosméticos usas diariamente? 6. ¿Cuáles son los que utilizas ocasionalmente? 7. Cuando vas a comprar un cosmético, ¿qué criterios tienes en cuenta y en qué orden?

El precio La cantidad La calidad Que no utilice animales en sus experimentos Que se adapte a mis necesidades Otros (menciona cuáles)

8. ¿En qué otras cosas te fijas para comprar un cosmético?

9. ¿Te fijas en la publicidad de los cosméticos para comprarlos o por recomendaciones? En la publicidad Por recomendaciones (indica de quienes)

10. ¿Dónde compras los cosméticos?

11. ¿Qué más te gustaría saber sobre los cosméticos al realizar este taller?

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3.2. Del taller

ACTIVIDAD 1: DEFINICIÓN Y CLASIFICACIÓN DE LOS COSMÉTICOS

Se analizará la definición del cosmético, su clasificación y tipología.

ACTIVIDAD 2: HISTORIA DE LA PUBLICIDAD DE LOS COSMÉTICOS

A través de esta actividad se conocerán las estrategias, medios empleados y roles

representados en los anuncios de cosméticos a lo largo de la historia.

ACTIVIDAD 3: DIFERENCIACIÓN DE ROLES DE GÉNERO EN PUBLICIDAD DE LOS

COSMÉTICOS

Se llevará a cabo un análisis crítico de los diferentes roles que se asocian a

hombres y mujeres en la publicidad de los cosméticos.

ACTIVIDAD 4: ELABORACIÓN DEL COSMÉTICO Y SU CONSUMO RESPONSABLE

Se realizará un producto cosmético, dando importancia al etiquetado para su uso

responsable.

3.3. Posterior

Como actividad posterior, se plantea realizar el material didáctico del CD de

“Consa3 Cosméticos” (2005) o la maleta de “Consa3 Cosméticos”, ambos en

préstamo en Kontsumobide.

También puede ser de gran ayuda, utilizar el material didáctico de “Da en la

diana por tu seguridad: Cosméticos” (2003). Este material incluye un libro para

el alumnado con ejercicios y un manual para el profesorado.

4

4. Enlace con competencias

4.1. Educación Secundaria, Bachillerato, FPB y grupos con origen

escolar

Comunicación verbal, no verbal

y digital

Aprender a aprender y para

pensar

Convivir

La iniciativa y el espíritu

emprendedor

Aprender a ser

Comunicación lingüística y

literaria

Matemática

Científica

Tecnológica

Social y cívica

Artística

Motriz

5

4.2. Otros grupos

Comunicación en lengua materna

Comunicación en

lenguas

extranjeras

Matemática y las básicas en ciencia

y tecnología

Competencia

digital

Aprender a aprender

Social y cívica

Sentido de iniciativa y espíritu de empresa

Conciencia y

expresión culturales

5. Recursos

Guías informativas

Folleto descargable en www.kontsumobide.eus

o “Cuidados ante la exposición solar” (2016).

Materiales didácticos

En préstamo en Kontsumobide:

o “CD Consa3 cosméticos” (2005).

o “Maleta de "consa3 cosméticos" (2005).

o “Da en la diana por tu seguridad: Cosméticos” (2003).

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Páginas Web

KONTSUMOBIDE- INSTITUTO VASCO DE CONSUMO

www.kontsumobide.eus

DEPARTAMENTO DE INTERIOR DEL GOBIERNO VASCO.

http://www.euskadi.eus/eusko-jaurlaritza/segurtasun-saila/hasiera/

PORTAL TEMÁTICO PARA JÓVENES DEL PAÍS VASCO. EN EL APARTADO DE

SALUD SE PUEDE ENCONTRAR INFORMACIÓN DETALLADA Y ACTUALIZADA

http://www.gazteaukera.euskadi.eus/r58-2279/eu

AGENCIA ESPAÑOLA DE CONSUMO, SEGURIDAD ALIMENTARIA Y NUTRICIÓN

http://www.aecosan.msssi.gob.es/AECOSAN/web/home/aecosan_inicio.s

html

INSTITUTO VASCO DE LA MUJER_EMAKUNDE

https://www.emakunde.euskadi.eus/inicio/

INSTITUTO DE LA MUJER Y PARA LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES

http://www.inmujer.gob.es/areasTematicas/portada/home.htm(http://

www.inmujer.gob.es/areasTematicas/educacion/formacion/docs/Mujeres

PublicidadConstruyentoImagen.pdf)

Direcciones de interés

Kontsumobide- Centros de formación e información en consumo.

Vitoria-Gasteiz Bilbao Donostia / San Sebastián

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