Creando cultura de innovación en las ciudades

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Creando Cultura de Innovación en las ciudades Juan Pablo Ortega I. [email protected]

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Creando Cultura de Innovación en las

ciudadesJuan Pablo Ortega I.

[email protected]

QUÉ?

CÓMO?

POR QUÉ?

• El gran desafío en materia de innovación de nuestras ciudades y países es cultural.

• En las ciudades se puede desarrollar una cultura de innovación que les permita ganar competitividad y mejorar la calidad de vida.

• Los ciudadanos son la principal fuente para detectar oportunidades y generar ideas con alto potencial.

• Los comportamientos para la innovación pueden potencializarse y todos los ciudadanos pueden hacer parte del desarrollo de la innovación.

QUÉ?

CÓMO?

POR QUÉ?

La cultura de innovación puede ser desarrollada y trasmitida

a través de un proceso que involucra la identificación y

análisis de oportunidades, para definir los objetivos de innovación y las estrategias de desarrollo, e interiorizarlos a través de procesos de identificación y potencialización de

comportamientos, motivación y comunicación con

el fin de desarrollar soluciones de alto valor.

QUÉ?

CÓMO?

POR QUÉ?

Potencializar los comportamientos observables para orientar la innovación.

Otros puntos de

vista

Consecuencias y secuelas

Decisiones y cambio

Prioridades Básicas

Reglas

Consideración de factores

Propósitos metas y

objetivos

Positivo, negativo,

interesante

QUÉ?

CÓMO?

POR QUÉ?

Desarrollar los perfiles de innovación a partir de comportamientos observables.

Implementador• Le gusta finalizar las cosas.• Prueba modelos en un mundo real.• Trata de encontrar los errores.• Juzga las ideas por sus resultados.• Altamente convergente.

Iniciador• Le gusta comenzar las cosas.• Imagina posibilidades.• Casi todo es relevante.• Ve lo bueno en las cosas malas.• Hace muchas cosas al tiempo.• Altamente divergente.

Integrador• Capacidad de agrupar las ideas.•Crea modelos mentales para analizar las ideas.• Alcanza a ver conexión entre las ideas.• Ve lo bueno de las buenas ideas.• Es más o menos divergente.

Evaluador• Hace las ideas abstractas mas prácticas. • Evalúa los modelos mentales.• Clasifica lo más relevante de las ideas.• Comprara la ideas para clasificar la mejor.• Más o menos convergente.

4 pasos

•Generar interés  sostenible en un entorno innovador a través de contenidos que referencian buenas practicas de innovación, lecturas, videos, juegos .

4 pasos

•Potencializar el conocimiento formal relacionado con la innovación a través de foros, preguntas frecuentes, informes, metodologías.

4 pasos

•Desarrollar las competencias para la innovación a través de la identificación y el desarrollo de comportamientos observables para la  potencialización de los perfiles innovadores de las personas.

4 pasos

•Conectar las ideas y necesidades con los problemas y las oportunidades. 

En resumen

•Generar interés  sostenible en un entorno innovador a través de contenidos que referencian buenas practicas de innovación, lecturas, videos, juegos .

•Potencializar el conocimiento formal relacionado con la innovación a través de foros, preguntas frecuentes, informes, metodologías.

•Desarrollar las competencias para la innovación a través de la identificación y el desarrollo de comportamientos observables para la  potencialización de los perfiles innovadores de las personas.

•Conectar las ideas y necesidades con los problemas y las oportunidades. 

!!!Muchas gracias!!!

Juan Pablo Ortega [email protected]