Creatividad y tic un complemento para la educación
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CREATIVIDAD Y TIC UN COMPLEMENTO PARA LA
EDUCACIÓN ARTISTICALIDA ISABEL PULGARÍN ACEVEDO
MILENA MARÍN ESPINOZACARMEN LUCIA GARCÍA GALLEGO
CARLOS ANDRES AGUILAR GARCÍA
PROBLEMATIZACIÓN
La falta de creativa y estética de los estudiantes en el área de educación artística, las expresiones artísticas son muchas y varias ¿Cómo inculcar en ellos el amor y el gusto por el arte y todas sus expresiones?Así pues, para el desarrollo de este proyecto nos apoyaremos en el uso de las TIC, como herramienta metodológica y creativa, apuntando a mejorar la capacidad creativa de los estudiantes del centro educativo rural y de esta manera integrar las diferentes áreas del saber para mejorar el desempeño de los estudiantes y hacer del proceso enseñanza y aprendizaje algo significativo para los estos.
OBJETIVO GENERAL
Implementar las TIC, para mejorar el desempeño de los estudiantes el área de educación artística.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Utilizar diferentes sitios web, para realizar consultas sobre la relación creatividad- educación artística y TIC
Desarrollar experiencias creativas donde se haga uso de las TIC
Elaborar una presentación multimedial, donde los estudiantes muestren como las TIC puede potenciar la creatividad.
INDAGACIÓN
El área de Educación artística provee de herramientas para las demás áreas académicas es por esto que debemos enamorar a los estudiantes de esta, como practicar todas las expresiones artísticas que se pueden, además de incentivar su habilidad creativa y estética y general en ellos procesos más dinámicos y significativos.Las creaciones artísticas son una herramienta fundamental en el aula que posibilita la exploración de mundos imaginarios sin dejar a un lado la realidad en la que viven.
TEMATIZACIÓN
ACTIVIDAD 1: Como actividad de acercamiento se proponen diferentes espacios de aprendizaje, donde los estudiantes exploren sitios web, que aborden temas relacionados con las TIC, y el desarrollo de la creatividad en educación artística.
ACTIVIDAD 2: En este espacio, los estudiantes plasman algunas ideas relacionadas con el arte creativamente en diferentes medios digitales, procesadores de texto, videos y audios, a través de un taller creativo.
ACTIVIDAD 3:Finalmente para comprender el impacto y lo significativo de la experiencia , los estudiantes , ubican todas sus producciones en una presentación multimedial que expondrán a toda la comunidad educativa divulgando sus experiencias e invitando a otros a desarrollar creativamente sus ideas apoyándose en las TIC.
APLICACIÓN
Para la realización metodológica del proyecto se accedió a los siguientes recursos en la web:
http://www.educacontic.es/blog/educortos-el-cortometraje-como-recurso-didactico-en-el-aula
http://www.educacontic.es/blog/queremos-musicarte-un-proyecto-colaborativo-e-interdisciplinar
http://www.educacontic.es/blog/8-proyectos-y-14-aplicaciones-para-sacar-partido-la-camara-del-movil
http://www.educacontic.es/blog/educacion-artistica-para-una-educacion-del-siglo-xxi
PORTAFOLIO DIGITAL
EL PROYECTO SE ENCUENTRA ALOJADO EN:www.eduteka.org/ProyectosClase.php