CRECER, INNOVAR, LIDERAR147.96.70.122/Web/Elecciones/Programa_Irene_Iglesias.pdfSe integra en un...

17
FACULTAD DE FARMACIA UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID CRECER, INNOVAR, LIDERAR PROGRAMA ELECTORAL DE LA CANDIDATA A DECANA IRENE IGLESIAS PEINADO OCTUBRE DE 2020

Transcript of CRECER, INNOVAR, LIDERAR147.96.70.122/Web/Elecciones/Programa_Irene_Iglesias.pdfSe integra en un...

Page 1: CRECER, INNOVAR, LIDERAR147.96.70.122/Web/Elecciones/Programa_Irene_Iglesias.pdfSe integra en un modelo de Universidad moderno y eficaz basado en la transparencia, la participación

FACULTAD DE FARMACIA

UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID

CRECER, INNOVAR, LIDERAR

PROGRAMA ELECTORAL DE LA CANDIDATA A DECANA IRENE IGLESIAS PEINADO

OCTUBRE DE 2020

Page 2: CRECER, INNOVAR, LIDERAR147.96.70.122/Web/Elecciones/Programa_Irene_Iglesias.pdfSe integra en un modelo de Universidad moderno y eficaz basado en la transparencia, la participación

1

UN PROYECTO INNOVADOR

INTRODUCCIÓN.

La Facultad de Farmacia se ha manifestado esencial para el desarrollo de esta Universidad, así como para personas e instituciones con las que se relaciona, lo que implica con la Sociedad entera.

Se integra en un modelo de Universidad moderno y eficaz basado en la transparencia, la participación y el consenso.

Todo ello ha sido posible gracias a nuestro personal docente cuya labor queda patente en los excelentes resultados de empleabilidad obtenidos por nuestros estudiantes, así como en los resultados de profesores excelentes de la Universidad Complutense de Madrid. Contamos también con investigadores destacados en el ámbito nacional e internacional, avalados por los resultados obtenidos tanto en proyectos de investigación y patentes como en artículos científicos de alto índice de impacto. No se puede olvidar la inestimable labor de nuestro gran equipo de personal de administración y servicios. Todo ello acompañado con unos estudiantes comprometidos con su Facultad.

Han sido cuatro años de grandes retos, en los que hemos tenido que asumir aquellos cambios que la propia universidad ha realizado, pero no puedo dejar de hacer mención de los logros conseguidos en esta etapa que está finalizando: se ha implantado el doble grado en Farmacia y Nutrición Humana y Dietética y se han renovado la acreditación de las titulaciones que ofertamos (Grado y Másteres) por la Fundación para el conocimiento Madri+d. Se han desarrollado convenios de colaboración a través de Cátedras Extraordinarias con diversas Instituciones, además de incrementar el número de convenios para prácticas externas y movilidad internacional.

Relacionado con la gestión de calidad, hemos conseguido la certificación ISO9001 para las asignaturas de Prácticas Tuteladas y Trabajo de Fin de Grado.

Page 3: CRECER, INNOVAR, LIDERAR147.96.70.122/Web/Elecciones/Programa_Irene_Iglesias.pdfSe integra en un modelo de Universidad moderno y eficaz basado en la transparencia, la participación

2

Con respecto a las infraestructuras se han realizado las obras de actualización de la Facultad, tanto en laboratorios y aulas como en zonas comunes, aunque somos conscientes que queda mucho por hacer.

Esta situación nos permite abordar el futuro en unas condiciones de confianza y optimismo. Los próximos años creo que van a ser decisivos en el desarrollo de nuevos objetivos para nuestra Facultad.

El programa electoral que presento incluye varios retos, que a mi modo de ver deben ser prioritarios para mantener e incrementar la excelencia y creo que podemos afrontar con calma y éxito, con la ayuda y el compromiso de todos.

Es un programa realista, práctico, responsable y lleno de ilusión y compromiso que pretende llevar a cabo la gestión guiada por el lema:

CRECER, INNOVAR, LIDERAR

CRECER, aumentando la oferta formativa de acuerdo con la demanda social actual.

INNOVAR en docencia e investigación para mantener la situación de excelencia lograda en la actualidad.

LIDERAR, para ser un referente no solo en docencia e investigación sino también en valores.

A continuación, resumo los principales ejes de mi programa electoral pensados con el fin de mantener e incrementar la excelencia de nuestra Facultad, considerando que son líneas estratégicas en permanente revisión.

PRINCIPALES EJES DE ACTUACIÓN.

Ampliar la oferta formativa con la implantación del doble grado en Farmacia y Biotecnología.

Reducción del número de alumnos de nuevo ingreso para el Grado en Farmacia.

Consolidar la ordenación docente a través de la coordinación horizontal y vertical, incentivando la participación de los coordinadores de las asignaturas, del Grado y del doble Grado.

Organizar y desarrollar las pruebas ECOE en prácticas tuteladas con el fin de optimizar la inserción laboral de nuestros estudiantes.

Favorecer la excelencia en investigación y transferencia, promoviendo la investigación traslacional con instituciones sanitarias y empresas del sector.

Page 4: CRECER, INNOVAR, LIDERAR147.96.70.122/Web/Elecciones/Programa_Irene_Iglesias.pdfSe integra en un modelo de Universidad moderno y eficaz basado en la transparencia, la participación

3

Potenciar la investigación mediante la colaboración de grupos investigadores interdisciplinares tanto internos como externos a la Facultad, creando nuevas líneas de investigación

Implantar la certificación AUDIT en el Sistema de Garantía Interna de Calidad de la Facultad.

Seguir fomentando la participación de los estudiantes en todas las actividades y procesos del Centro.

Promover el uso de la firma digitalizada para todas aquellas acciones administrativas que lo requieran, apoyando a todo el personal para ello mediante acciones formativas.

Trabajar por la seguridad de los espacios e infraestructuras de nuestro Centro.

Mejorar las condiciones de trabajo del personal vinculado a la Facultad.

Promover y difundir todas aquellas acciones que fomenten la sostenibilidad en la Facultad y su entorno.

Sobre la base de estos ejes estratégicos, mi programa recoge los principales puntos de actuación agrupados en cuatro bloques:

1. Docencia, Investigación y Transferencia e Internacionalización.

2. Colectivos que forman parte de la Facultad.

3. Calidad y Comunicación.

4. Biblioteca, Infraestructuras y Medio Ambiente.

1.- DOCENCIA, INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA E INTERNACIONALIZACIÓN.

DOCENCIA.

Es la principal labor en la que la Facultad debe implicarse, puesto que la cultura de la calidad docente es fundamental en las distintas facetas universitarias. Nuestra Facultad es un ejemplo del éxito alcanzado en la oferta docente, éxito que se apoya en la variedad de títulos que incluye Grado, doble Grado, Másteres, Doctorado y Títulos propios. Esta excelencia docente queda reflejada en los resultados obtenidos tanto en las pruebas FIR como en la tasa y calidad del empleo logrado por nuestros egresados, así como en los resultados del programa DOCENTIA de nuestro profesorado.

Una vez realizada la verificación del Grado en Farmacia, con gran éxito, se están implementando las modificaciones propuestas por la Junta de

Page 5: CRECER, INNOVAR, LIDERAR147.96.70.122/Web/Elecciones/Programa_Irene_Iglesias.pdfSe integra en un modelo de Universidad moderno y eficaz basado en la transparencia, la participación

4

Facultad y aprobadas por la Fundación para el conocimiento Madri+d, necesarias para la actualización y mejora del título. En relación con el doble grado en Farmacia y Nutrición Humana y Dietética, se encuentra en su tercer año de implantación con una elevada demanda social.

En este curso académico se ha ampliado la oferta de Másteres con un nuevo Máster en Biomateriales, coordinado por profesores de nuestra Facultad. Asimismo, se han verificado con éxito todos los Másteres que se ofertan.

En este ámbito, pensando en la permanente mejora de nuestra oferta docente, nos planteamos, como prioritarias, las siguientes propuestas:

Diseñar e implantar el doble grado en Farmacia y Biotecnología como titulación más especializada y que fomente la inserción laboral y competitividad de nuestros egresados.

Solicitar a Rectorado la reducción del número de alumnos de nuevo ingreso para el Grado en Farmacia.

Promover la revisión de forma sistemática de los contenidos de las asignaturas de nuestro grado y doble grado con el fin de actualizarlo y mejorarlo, consolidando la ordenación docente a través de la coordinación horizontal y vertical, homogeneizando los contenidos desde una orientación tanto inter- como intra-disciplinar.

Revisar la oferta de las optativas del Grado en Farmacia para su adecuación a la demanda actual.

Seguir potenciando la Innovación docente, a través de la participación en proyectos de carácter multidisciplinar.

Trabajar para potenciar la divulgación y dar mayor visibilidad del trabajo realizado por nuestros docentes.

Desarrollar e implantar las pruebas ECOE en prácticas tuteladas con el fin de optimizar y mejorar la inserción laboral de nuestros estudiantes.

Promover ante el Rectorado acciones que favorezcan el reconocimiento de la labor realizada por nuestros docentes (tutorías, Tutorización de TFG/TFM…).

Apoyar la oferta de cursos de especialización para nuestros estudiantes, organizados por los distintos Departamentos de la Facultad que faciliten el desarrollo de competencias transversales.

Continuar con la labor ya comenzada, de aumentar la oferta de convenios con entidades públicas y privadas para la realización de las prácticas externas de nuestros estudiantes.

Page 6: CRECER, INNOVAR, LIDERAR147.96.70.122/Web/Elecciones/Programa_Irene_Iglesias.pdfSe integra en un modelo de Universidad moderno y eficaz basado en la transparencia, la participación

5

Valorar y mejorar los indicadores de satisfacción interna y externa de las titulaciones.

Impulsar y apoyar todas aquellas iniciativas conducentes a una mayor oferta de Másteres Oficiales y Títulos Propios.

Establecer a través de Rectorado premios extraordinarios de Máster. Incentivar la presentación de Tesis Doctorales a través del Doctorado

Industrial, ya implantado.

INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA.

La labor investigadora es una de las facetas diarias que, junto con la labor docente identifica a una Universidad. Nuestra Facultad busca la excelencia en la investigación y la transferencia de la misma; los resultados obtenidos demuestran con claridad que nuestro Centro ocupa un lugar destacado a nivel nacional e internacional. Este mérito es de los investigadores que llevan a cabo con gran esfuerzo y dedicación lo que es, junto con la docencia, una de sus mayores responsabilidades.

En estos cuatro años, se ha aumentado la visibilidad de la investigación realizada en la Facultad a través de un espacio creado en la página web. Se ha incrementado la movilidad de profesores para realizar tareas investigadoras a través de convocatorias internacionales, así como también ha aumentado el número de profesores visitantes distinguidos. Asimismo, se han potenciado las prácticas externas realizadas tanto en grupos de investigación de la Facultad como en empresas del sector y entidades públicas.

En este sentido la Facultad tiene el compromiso de facilitar la actividad investigadora, creando un entorno favorable para el desarrollo de las tareas investigadoras, fomentando las colaboraciones, el intercambio de infraestructuras necesarias e incluso el apoyo administrativo para realizar esta función.

En el campo de la Investigación y la Transferencia planteamos los siguientes retos como prioridad en un programa de futuro, con el objetivo de promover la investigación de calidad, competitiva y de referencia internacional:

Dar apoyo administrativo a la investigación en la Facultad a través de una unidad creada para este fin.

Crear una financiación dedicada a seminarios, congresos y workshops, con el fin de favorecer la difusión de resultados hacia la sociedad y el tejido empresarial.

Page 7: CRECER, INNOVAR, LIDERAR147.96.70.122/Web/Elecciones/Programa_Irene_Iglesias.pdfSe integra en un modelo de Universidad moderno y eficaz basado en la transparencia, la participación

6

Crear proyectos de investigación para jóvenes investigadores, propios de la Facultad.

Promover la participación e incorporación de investigadores a proyectos europeos.

Seguir incrementando la visibilidad de la investigación realizada en la Facultad a través del espacio creado en la página web del centro, con la creación de un registro de equipamiento y técnicas desarrolladas por los investigadores del centro, que permita optimizar su uso además de establecer colaboraciones interdepartamentales e inter-grupos.

Seguir incentivando la labor investigadora de los profesores, considerando la importancia para solicitar plazas docentes.

Continuar promoviendo la movilidad de profesores para investigación a través de convocatorias internacionales.

Favorecer la colaboración con empresas e instituciones, que permitan aumentar las posibilidades de contratos de investigación.

Fortalecer y aumentar el número de grupos de investigación a través de nuevas líneas o colaboraciones tanto externas como internas.

Promover el mecenazgo con distintas instituciones a través de la Universidad.

En definitiva, se impulsarán todas aquellas iniciativas dirigidas a mejorar la relación Universidad- Empresa con el fin de potenciar la I+D+i.

INTERNACIONALIZACIÓN.

En relación con la Internacionalización y los Programas de Movilidad, este equipo seguirá comprometido con ello. Durante estos años hemos trabajado intensamente en la internacionalización de la Facultad, habiendo incrementado notablemente los acuerdos de movilidad con Universidades europeas (Erasmus+) y americanas de reconocido prestigio, de tal forma que nuestra Facultad cuenta con un consolidado sistema de intercambio de estudiantes, profesores e investigadores. Igualmente, somos receptores de un gran número de estudiantes extranjeros que acceden a nuestros cursos y grupos de investigación procedentes de la mayor parte de países europeos.

Las propuestas que a continuación detallo tienen como objetivo no solo dar continuidad a las acciones realizadas, sino también potenciarlas:

Seguirá siendo una prioridad apoyar y potenciar las relaciones que mantienen nuestros profesores e investigadores a nivel internacional.

Page 8: CRECER, INNOVAR, LIDERAR147.96.70.122/Web/Elecciones/Programa_Irene_Iglesias.pdfSe integra en un modelo de Universidad moderno y eficaz basado en la transparencia, la participación

7

Pretendemos reforzar nuestra presencia en las Redes internacionales de reconocido prestigio en investigación.

Potenciar los programas de intercambio que afectan al profesorado y al personal de administración y servicios como herramienta para conocer, valorar y aplicar otros sistemas de docencia y de gestión que pueden contribuir a mejorar la eficacia de nuestras titulaciones y de nuestros servicios administrativos y de gestión.

Introducir paulatinamente la oferta de asignaturas del Grado y del doble Grado en inglés.

Implementar el doble grado internacional en Farmacia y Biotecnología dentro del marco Erasmus+.

2. COLECTIVOS QUE FORMAN PARTE DE LA FACULTAD.

PERSONAL DOCENTE E INVESTIGADOR.

Contamos con un magnífico claustro de profesores que dan respuesta a una intensa actividad docente. Su esfuerzo, motivación y profesionalidad ha sido imprescindible para alcanzar los éxitos y el crecimiento logrado en los últimos años.

Desde el año 2016, la Facultad ha aumentado el número total de profesores de 288 a 330, siendo lo más destacado el incremento en el número de Catedráticos, que ha pasado de 27 a 56 y de Profesores Ayudante Doctor que ha pasado de 8 a 39.

Por todo ello, mi compromiso con el personal docente e investigador se orienta a promover la estabilidad de la plantilla actual, así como a defender las legítimas aspiraciones de todas las figuras contractuales docentes facilitando, en definitiva, la renovación del claustro de profesores frente al reto del envejecimiento paulatino de la plantilla.

Para lograrlo me comprometo a impulsar las siguientes iniciativas:

Apoyar a los Departamentos para lograr una plantilla de profesorado estable y con perfiles específicos.

Promover la formación continua del PDI como elemento dinamizador de la calidad de la docencia.

Potenciar las funciones de coordinadores de titulación y de asignaturas como eje central del buen funcionamiento de los Títulos.

Favorecer la consolidación de los profesores acreditados e impulsar, con la colaboración del Vicerrectorado correspondiente, acciones y

Page 9: CRECER, INNOVAR, LIDERAR147.96.70.122/Web/Elecciones/Programa_Irene_Iglesias.pdfSe integra en un modelo de Universidad moderno y eficaz basado en la transparencia, la participación

8

estrategias para que los profesores puedan conseguir la acreditación a las diferentes figuras de profesorado.

Impulsar la proyección de plantilla del profesorado y su consiguiente renovación generacional, puesto que las restricciones de contratación de los últimos años han llevado a algunos Departamentos a una situación de claro envejecimiento de la plantilla.

Reflejar en la carga docente el esfuerzo realizado por los profesores en la docencia, considerando el número de alumnos por grupo tanto en teoría como en prácticas.

Organizar jornadas formativas para el profesorado del centro sobre el uso de herramientas informáticas, DOCENTIA, programas antiplagio, Campus Virtual, etc.

ESTUDIANTES.

Como eje fundamental de la actividad académica, se mantendrá una actitud de escucha activa de opiniones, problemas, sugerencias e inquietudes de los estudiantes que contribuirá al análisis y seguimiento del funcionamiento de la Facultad.

En la etapa que ahora termina se ha mantenido una estrecha colaboración con este colectivo. Sobre la base de la interlocución fluida se han realizado acciones como, consolidar la elección de delegado de estudiantes por grupo, creación de espacios para estudio, reforzar el Programa de Mentorías y creación de nuevas asociaciones estudiantiles.

Además, se han incrementado el número de plazas hospitalarias ofertadas para la realización de prácticas tuteladas tanto en Grado como en Máster.

Para dar continuidad a estas acciones propongo:

Facilitar la integración del estudiante en la Facultad, trasmitiendo la necesidad de ser activo en su vida universitaria, no solo académica, fomentando la participación en el Programa de Mentorías y ampliándolo a los estudiantes del doble grado en Farmacia y Nutrición Humana y Dietética.

Continuar con el apoyo directo a las Asociaciones de Estudiantes de la Facultad y estimular a los alumnos para que constituyan nuevas asociaciones que den respuesta a los diferentes intereses culturales de todos ellos.

Page 10: CRECER, INNOVAR, LIDERAR147.96.70.122/Web/Elecciones/Programa_Irene_Iglesias.pdfSe integra en un modelo de Universidad moderno y eficaz basado en la transparencia, la participación

9

Seguir ofreciendo una oferta variada de prácticas externas en los diversos campos en los que los futuros egresados desarrollaran su labor profesional.

Organizar sesiones formativas, coordinadas con la OPE, y complementarias a las Jornadas de salidas profesionales orientadas al empleo y emprendimiento (talleres, mesas redondas, etc.), ya implantadas.

Afianzar la participación activa actual de los estudiantes en las distintas comisiones de la Titulación, así como en las de calidad y las delegadas de Junta de Facultad para detectar y comunicar los problemas de los estudiantes de forma precoz.

Dinamizar la comunicación de los estudiantes a través de las redes sociales a la vez que estimular la utilización del correo institucional.

Mejorar la información a los estudiantes, mediante la página web de la Facultad, de actividades transversales ofertadas por distintos centros de la UCM y el Rectorado, que pudieran interesarles.

PERSONAL DE ADMINISTRACIÓN Y SERVICIOS.

El Personal de Administración y Servicios, en el ejercicio de sus tareas de gestión, administración y prestación de servicios, son la base para que los profesores y estudiantes puedan cumplir satisfactoriamente sus misiones; son, en definitiva, el soporte de la docencia, el estudio y la investigación.

La relación mantenida durante este periodo ha sido fructífera, habiendo atendido todas aquellas iniciativas por ellos propuestas

Sobre esta base, se abordarán las siguientes medidas para fomentar su motivación e implicación:

Apoyar su promoción profesional, favoreciendo planes de formación. Impulsar iniciativas conducentes a un aumento de plantilla, que

actualmente es insuficiente para la Facultad de Farmacia, y cubrir las plazas vacantes.

Mantener especial vigilancia, a través de la Comisión de Riesgos Laborales, de las condiciones de trabajo del personal, su salud laboral y seguridad de acuerdo a la normativa vigente. Se impulsará la mejora de la formación en prevención de riesgos laborales que necesiten.

Revisar las cargas de trabajo de los distintos servicios, con el objetivo de alcanzar su equilibrio, y reforzar el personal donde se identifiquen las mayores necesidades.

Page 11: CRECER, INNOVAR, LIDERAR147.96.70.122/Web/Elecciones/Programa_Irene_Iglesias.pdfSe integra en un modelo de Universidad moderno y eficaz basado en la transparencia, la participación

10

Solicitar las modificaciones de la RPT que sean necesarias. Solicitar los recursos materiales y humanos necesarios, así como

establecer un plan de formación específico que favorezca la máxima eficacia en el desarrollo de los cometidos asignados.

Finalmente, de forma general, se estudiarán y pondrán en marcha todas aquellas medidas que favorezcan una vida laboral más gratificante, basada en hábitos saludables y de respeto al entorno, atendiendo y apoyando todas aquellas iniciativas de mejora que se propongan desde este colectivo.

Para finalizar lo referente a colectivos, con carácter general, seguiré manteniendo una relación fluida con la Delegación para la Diversidad e Inclusión, manteniendo los Delegados de la Decana para estos temas.

Asimismo, quiero resaltar, que la Facultad ha sido pionera en la implantación de un aula universitaria de cardioprotección donde se han formado estudiantes, profesores y PAS. Por ello mantendremos y potenciaremos el aula universitaria de cardioprotección, como estructura formativa estable creada en el seno de la Facultad, para que sea un espacio académico seguro ante cualquier emergencia sanitaria, y reforzando la formación de nuestros egresados como profesionales sanitarios.

3. CALIDAD Y COMUNICACIÓN.

CALIDAD.

La calidad es parte de un ineludible compromiso profesional académico, que tiene como objetivo poner a disposición de los responsables un marco de acción que permita lograr la excelencia del proceso educativo.

Durante estos años se ha hecho hincapié en crear una cultura de calidad a fin de poder implantar los distintos estándares que permiten asegurar la calidad en la docencia. Fruto de ello, se ha conseguido de forma muy satisfactoria, la renovación de la acreditación del Grado y Másteres de la Facultad. Una vez aprobadas las modificaciones de la Titulación por la Agencia de Calidad autonómica, éstas están siendo implantadas. La participación y resultados en el programa DOCENTIA, han experimentado un notable ascenso en los últimos años. Finalmente, dentro de los parámetros de calidad del centro se ha reforzado el Sistema de Garantía Interno de Calidad de las titulaciones coordinadas desde la Facultad.

Se ha OBTENIDO LA CERTIFICACIÓN ISO-9001:2015 a la gestión del Trabajo de Fin de Grado y Prácticas Tuteladas.

Page 12: CRECER, INNOVAR, LIDERAR147.96.70.122/Web/Elecciones/Programa_Irene_Iglesias.pdfSe integra en un modelo de Universidad moderno y eficaz basado en la transparencia, la participación

11

Estos logros alcanzados en estos cuatro años de gestión no son sino la base para seguir mejorando. Dentro de las mejoras propuestas se encuentran las siguientes:

Solicitar la certificación AUDIT para obtener un certificado de calidad del centro. Para ello se planificarán las actuaciones previas a la evaluación, en colaboración con el Vicerrectorado de Calidad.

Diseñar un plan de seguimiento de egresados que permita conocer su inserción laboral y la adecuación de su perfil.

Fomentar la participación de todos los agentes en las diferentes encuestas de satisfacción para que sean un instrumento eficaz para el Sistema de Garantía Interno de Calidad (SGIC).

COMUNICACIÓN.

Es necesario que la Facultad disponga de una buena capacidad de comunicación tanto externa como interna, que le permita impulsar y mejorar su imagen para alcanzar una mayor visibilidad, logrando una posición de liderazgo en su entorno y a nivel internacional.

El portal web institucional se ha consolidado como el canal principal para difundir la información; es por ello que ya se encuentra también activa en inglés.

Continuando con esta labor me propongo:

Crear una red de egresados basado en el soporte de las modernas redes sociales, que sirva para realizar un seguimiento de su inserción laboral, como mecanismo más eficaz y complementario a las encuestas.

Fortalecer la imagen de la Facultad en ámbitos científicos, universitarios y sociales a través de las distintas redes profesionales y sociales, creando un gabinete de comunicación.

4.-INFRAESTRUCTURAS, BIBLIOTECA, MEDIO AMBIENTE.

BIBLIOTECA.

La biblioteca León Felipe constituye uno de los servicios básicos de nuestra Facultad, no sólo para nuestros estudiantes sino como apoyo al personal docente e investigador. Por ello, desde este decanato se ha potenciado este servicio, dándole siempre la importancia estratégica que merece.

Page 13: CRECER, INNOVAR, LIDERAR147.96.70.122/Web/Elecciones/Programa_Irene_Iglesias.pdfSe integra en un modelo de Universidad moderno y eficaz basado en la transparencia, la participación

12

Se ha mejorado y ampliado el almacén de la biblioteca, dotándolo de instalaciones capaces de almacenar recursos bibliográficos (revistas en papel y libros) que, por motivos de espacio, no deben estar en la sala de lectura, se ha optimizado la distribución de la sala de lectura, creando un espacio destinado para este fin, aislado del resto de la sala. Además, se han instalado en diversas localizaciones, mesas con iluminación propia y con tomas de corriente para facilitar el uso de los dispositivos electrónicos, y se ha contribuido a la modernización y renovación del equipamiento informático de la biblioteca, con la adquisición de nuevos ordenadores que soportan las modernas plataformas de gestión.

La actualización tecnológica supone sin duda una mejora en la gestión de los servicios de biblioteca, pero plantea nuevos retos que se pretenden afrontar en los próximos años, profundizando en su mejora y modernización. A continuación, se detallan las acciones más importantes de apoyo a este servicio y las propuestas para encarar los nuevos retos planteados:

Implantar un sistema de auto-préstamo electrónico mediante radio-frecuencia, que agilice el proceso de cara a los usuarios y mejore la gestión de inventarios, permitiendo el préstamo de varios libros a la vez, sustituyendo a los actuales lectores de códigos de barras.

Mejorar el sistema de préstamo de equipos portátiles, ampliando el número de unidades disponibles y permitiendo que los equipos se puedan sacar de la sala de lectura durante el período de préstamo.

Continuar la colaboración en la organización del Concurso PANACEA. Reforzar el papel de la Biblioteca y su contribución a la investigación,

visibilizando el valioso capital humano y de recursos materiales del que dispone.

Ampliar en la medida de lo posible, los compactos del depósito de la planta sótano para la reubicación de fondos bibliográficos de los Departamentos.

Colaborar con los Departamentos en el control de los fondos bibliográficos instalados en los mismos, con especial atención a los fondos del Siglo XIX.

Ubicar en el depósito de la biblioteca los libros y revistas que no sean de utilidad en los Departamentos.

Evitar la pérdida de las suscripciones a recursos en línea o publicaciones periódicas mediante la continuidad de las partidas presupuestarias asignadas.

Page 14: CRECER, INNOVAR, LIDERAR147.96.70.122/Web/Elecciones/Programa_Irene_Iglesias.pdfSe integra en un modelo de Universidad moderno y eficaz basado en la transparencia, la participación

13

Conseguir del Rectorado un compromiso para que asuma el gasto de los recursos compartidos.

Fomentar los cursos de formación a usuarios, tanto de estudios de grado como de posgrado.

Cooperar con el resto de las bibliotecas del área de Ciencias de la Salud aumentando así la visibilidad de la Facultad entre la comunidad universitaria.

Modernizar las ventanas de la sala de lectura. Mejorar las instalaciones eléctricas de las mesas de lectura. Reformar el espacio de entrada y mostradores de préstamo. Instalar una puerta anti-pánico en la salida de depósito en la primera

planta para su adecuación a la normativa de seguridad.

INFRAESTRUCTURAS.

Los aspectos relacionados con espacios, infraestructuras y mantenimiento, requieren sin lugar a duda una especial atención en nuestra Facultad. Este ejercicio que termina se ha caracterizado por restricciones presupuestarias; pese a ello se han invertido los recursos de la manera más eficiente posible.

Se ha conseguido habilitar nuevas salas de estudio, establecer una zona wifi, mesas de estudio con puntos eléctricos, actualización de aulas y laboratorios, y creación de una nueva aula de informática. Además, se han traslado los profesores de Historia de la Farmacia y Legislación al edificio nuevo. Se han acometido obras de mantenimiento y actualización en ambos edificios (persianas, pintura, aseos…) y espacios (Decanato, Secretaría, Asuntos Económicos).

La optimización de espacios, conseguida a través de las remodelaciones realizadas, ha permitido solucionar el problema sólo en parte, por lo que nos planteamos las siguientes actuaciones

Continuar trabajando por la seguridad de los espacios e infraestructuras de nuestro Centro debe seguir siendo un objetivo prioritario que requerirá especial dedicación. Quiero destacar la adecuación a las normas de seguridad de los laboratorios de prácticas, el mantenimiento de campanas extractoras y las escaleras de incendios.

Seguir abordando la reforma de espacios comunes. Solicitar al Rectorado un estudio sobre la viabilidad de la creación de

un Almacén exterior de Residuos, con las recomendaciones que haga la unidad de Prevención de Riesgos Laborales.

Page 15: CRECER, INNOVAR, LIDERAR147.96.70.122/Web/Elecciones/Programa_Irene_Iglesias.pdfSe integra en un modelo de Universidad moderno y eficaz basado en la transparencia, la participación

14

Ampliación de la señal Wifi de la Facultad aplicable a las zonas que actualmente tienen baja cobertura.

Estudiar la posibilidad de centralizar la adquisición y servicio de gases. Con el fin de garantizar la seguridad de los edificios y junto con el

servicio de prevención de riesgos laborales, se han iniciado las actuaciones necesarias para contratar una empresa especializada que nos elabore un plan de evacuación, incluyendo formación y programas de simulacros.

Reubicar las prestigiosas colecciones que constituyen el Herbario de la Facultad de Farmacia (Herbario MAF), a fin de adecuar su nueva instalación a los estándares internacionales más avanzados. La preservación y conservación de los fondos de MAF es una necesidad a tener en cuenta para evitar el deterioro y amenazas permanentes de las colecciones.

Favorecer y promover la visibilidad del conjunto de las colecciones que alberga la Facultad de Farmacia, para dar a conocer la riqueza del patrimonio científico cultural de nuestra Facultad.

Promover las mejoras en la climatización de los diferentes espacios de la Facultad.

MEDIO AMBIENTE.

La Facultad de Farmacia trabajará junto con la Unidad de medio ambiente y sostenibilidad de la UCM, para ser un modelo de desarrollo sostenible; para ello proponemos evaluar y emprender acciones que fomenten una gestión energética sostenible (reducir el gasto de agua, consumo eléctrico, usos de plásticos, etc.).

Para contribuir a resolver los problemas medioambientales, se requiere el compromiso individual de todos con la sostenibilidad ecológica al que proponemos unir las siguientes acciones, a fin de aproximarse a los ODS (Objetivos de Desarrollo Sostenible):

Fomentar la participación del compromiso de todos los colectivos en el programa Ecomplutense.

Impulsar el compromiso de todos los miembros de la Facultad para realizar actividades cotidianas que contribuyan a la sostenibilidad ecológica.

Favorecer y potenciar la cultura de respeto medioambiental y de sostenibilidad en todas las actividades de la Facultad con el apoyo del Rectorado.

Page 16: CRECER, INNOVAR, LIDERAR147.96.70.122/Web/Elecciones/Programa_Irene_Iglesias.pdfSe integra en un modelo de Universidad moderno y eficaz basado en la transparencia, la participación

15

Mejorar y rehabilitar los espacios ajardinados de la Facultad: entrada principal, laterales, arbolado zona trasera, patio Lázaro Ibiza, etc.

Ajardinar con especies mediterráneas –de bajo requerimiento hídrico- el entorno del Edificio de Ampliación a fin de conseguir un espacio potencialmente utilizable.

Trabajar para conseguir un espacio de trabajo óptimo en la Facultad para todo el personal de la misma, mejorando las condiciones existentes en todo lo necesario.

Desarrollar Presupuestos Participativos. En línea con la iniciativa puesta en marcha por la UCM y con el objetivo de impulsar y facilitar la participación inclusiva y abierta de todos los miembros de la Facultad en la gestión del presupuesto, se pondrá en marcha una iniciativa de presupuestos participativos que permitirá hacer partícipe de forma directa a todos los miembros de la Facultad en la decisión sobre el destino de una parte del presupuesto del Centro.

Finalmente quiero expresaros mi compromiso en trabajar por una Facultad justa e inclusiva, donde se atiendan con sensibilidad las peculiaridades de todos (PDI, PAS y Estudiantes). Una Facultad en la que nos sintamos comprometidos con su progreso y sus éxitos, logrado siempre en base a nuestra profesionalidad, motivación y esfuerzo. Una Facultad de la que todos nos sintamos orgullosos pertenecer.