“2016, AÑO PARA DARLE MI MANO AL OTRO”

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Y EVALUACIONES AREA: EDUCACION FISICA.

SEGUNDO PERIODO (4 DE ABRIL AL 10 DE JUNIO)

GRADO 1° DOCENTE: JOHAN TAPIAS TEMAS: Lateralidad y Direccionalidad. INDICADORES DE DESEMPEÑO:

SABER: Reconoce la derecha y la izquierda y las direcciones de adelante, atrás,

arriba y abajo.

HACER: Hace un adecuado manejo de su cuerpo en diferentes direcciones.

SER: Asume una actitud proactiva en el desarrollo de las actividades escolares del

I.S.C. (Empresallismo).

SISTEMA DE EVALUACIÓN

FECHAS

SABER

30%

Taller del periodo 15% *Lateralidad Concepto de Lateralidad y ejemplos

EVALUACIÓNes del periodo 15% *Direccionalidad: Concepto ¿Qué es y

como lo puedo realizar?

Semana del 18 al 22 de Abril

Semana del 25 al 29 de Abril

HACER

30%

Aplicación técnica y tecnológica en el área 15% Revisión de actividades realizadas en el cuaderno. Trabajo en clase 15%

Semana del 2 de Mayo al 6

de Mayo

Semana del 16 al 20 de

Mayo.

“2016, AÑO PARA DARLE MI MANO AL OTRO”

*Lateralidad Concepto (Seguimiento de

instrucciones).

*Direccionalidad: Ejecución de las

actividades realizadas en clase. Trabajo

de desplazamientos arriba, abajo,

adelante atrás con movimientos

Rápidos y lentos

SABER

SER 20%

Auto evaluación 5%

Semana del 31de Mayo al 3

de junio

Co evaluación 15% Semana del 31 de Mayo al 3

de Junio.

PRUEBA

EXTERNA

20%

EVALUACIÓN. Del 18 al 19 de Mayo.

“2016, AÑO PARA DARLE MI MANO AL OTRO”

GRADO 2do DOCENTE: CARLOS HERNÁN BOTERO M

TEMAS: CAPACIDADES PERCEPTIVO MOTRICES

INDICADORES DE DESEMPEÑO

SER: Asume una actitud proactiva en el desarrollo de las actividades escolares del I.S.C. (empresallismo) (Ser).

SABER: Refuerza conceptos de lateralidad y espacialidad y los relaciona con los

movimientos corporales.

HACER: Ejecuta correctamente los lanzamientos y recepciones en situaciones de estabilidad y manejo de espacialidad.

SISTEMA DE EVALUACIÓN FECHAS

SABER 30% EVALUACIÓNes del periodo 15% - Evaluación Lateralidad - Direccionalidad

Investigaciones y sustentaciones 15% -Capacidades físicas, Ajedrez ubicación.

Abril-Mayo

HACER 30% Aplicación técnica y tecnológica en el área 10% -Presentación del cuaderno y revisión de tareas Trabajo en clase 20% - Practica de Lanzar y atrapar, Ubicación.

Abril-Mayo

Abril -Mayo

Auto evaluación 5% Co evaluación 15%

Mayo 24 al 28

“2016, AÑO PARA DARLE MI MANO AL OTRO”

GRADO 3ro DOCENTE: CARLOS HERNÁN BOTERO M

TEMAS: HABILIDADES MOTRICES BASICAS INDICADORES DE DESEMPEÑO:

SER: Asume una actitud proactiva en el desarrollo de las actividades escolares del I.S.C. (empresallismo). SABER: Identifica las habilidades básicas motrices en la práctica pre- deportiva.

HACER: Maneja y utiliza adecuadamente las habilidades básicas motrices durante

la práctica de los juegos pre deportivos.

PRUEBA EXTERNA: Da cuenta del desarrollo de habilidades y competencias a partir de

los resultados obtenidos en la prueba externa.

SISTEMA DE EVALUACIÓN FECHAS

SABER 30% EVALUACIÓNes del periodo 15% - Habilidades Básicas - Evaluación de juegos predeportivos - Ajedrez

Investigaciones y sustentaciones 15%

-Habilidades Básicas -Predeportivos -Ajedrez

Abril-Mayo

HACER 30% Aplicación técnica y tecnológica en el área 10% -Presentación del cuaderno y revisión de tareas - Atrapar, desplazamientos. Practica En clase y de las diferentes actividades

Abril-mayo

“2016, AÑO PARA DARLE MI MANO AL OTRO”

SABER SER 20%

Auto evaluación 5% -Su concepto del trabajo en clase y participación Co evaluación 15% Concepto general del profesor

Mayo 24 al 28

PRUEBA EXTERNA 20%

Evaluación escrita Mayo 18-19

“2016, AÑO PARA DARLE MI MANO AL OTRO”

GRADO 4to DOCENTE: CARLOS HERNÁN BOTERO M

TEMAS: CAPACIDADES MOTRICES-PREDEPORTIVOS

INDICADORES DE DESEMPEÑO:

SER: Asume una actitud proactiva en desarrollo de las actividades escolares del I.S.C. SABER: Valora la práctica de los juegos pre deportivos como medio de trabajo de

las capacidades motrices.

HACER: Realiza adecuadamente sus actividades mejorando sus habilidades y

capacidades.

PRUEBA EXTERNA: Da cuenta del desarrollo de habilidades y competencias a partir de los resultados obtenidos en la prueba externa

SISTEMA DE EVALUACIÓN FECHAS

SABER 30% EVALUACIÓNes del periodo 15% - Capacidades Motrices - Predeportivos: Ajedrez

Investigaciones y sustentaciones 15%

- Juegos predeportivos - Ajedrez

Abril-Mayo

SABER HACER 30%

Aplicación técnica y tecnológica en el área 15% -Presentación del cuaderno y revisión de tareas -Capacidades Motrices -Ajedrez Practica 15%

Abril-Mayo

“2016, AÑO PARA DARLE MI MANO AL OTRO”

En clase y de las diferentes prácticas en el periodo

SABER SER 20%

Auto evaluación 5% -Su concepto del trabajo en clase y participación Co evaluación 15% Concepto general del profesor Predeportivos y Ajedrez-capacidaes motrices

Mayo24 al 28

PRUEBA EXTERNA 20%

Evaluación escrita 18 y 19 de Mayo

“2016, AÑO PARA DARLE MI MANO AL OTRO”

GRADO 5° DOCENTE: JHON FREDY QUICENO SANTA – CARLOS HERNÁN BOTERO M

TEMAS: Deporte Formativo: Baloncesto _ Voleibol INDICADORES DE DESEMPEÑO:

SER: Asume una actitud proactiva en el desarrollo de las actividades escolares del I.S.C. (empresallismo) SABER: Relaciona las capacidades físico-motrices con la práctica del juego pre-

deportivo.

HACER: Aplica correctamente las capacidades físico motrices en el pre deportivo

PRUEBA EXTERNA: Da cuenta del desarrollo de habilidades y competencias a partir de los resultados obtenidos en la prueba externa.

SISTEMA DE EVALUACIÓN

FECHAS

SABER 30%

socialización de la Consulta sobre las reglas básicas del Baloncesto, Voleibol y la Gimnasia Básica.

Entrega y revisión del Cuaderno

Semana del 18 al 22 de

Abril

Semana del 25 al 29 de

Abril

HACER 30%

Realización de un test de velocidad 10 x 5 metros

Trabajo practico con elementos gimnásticos como la cuerda, y aros.

Pre-deportivo al Baloncesto, Voleibol, actividades gimnásticas y atléticas.

Semana del 11 al 15 de

abril

Semana del 25 al 29 de

Abril

Durante el mes de Mayo

SER 20%

Auto evaluación 5%

Semana del 31de Mayo

al 3 de Junio

Coevaluación 15% Semana del 31de Mayo

al 3 de Junio

PRUEBA

EXTERNA 20%

Evaluación Escrita Mayo 18 y 19

“2016, AÑO PARA DARLE MI MANO AL OTRO”

GRADO 6°

DOCENTE: JHON FREDY QUICENO SANTA

TEMAS: Deporte Formativo: Baloncesto - Voleibol INDICADORES DE DESEMPEÑO:

SER: Asume una actitud proactiva en el desarrollo de las actividades escolares del I.S.C. (empresallismo) SABER: Identifica y explica los diferentes temas relacionados con la gimnasia y las

capacidades físicas.

HACER: Ejecuta la técnica y aplica el reglamento básico del deporte formativo y la

gimnasia.

PRUEBA EXTERNA: Da cuenta del desarrollo de habilidades y competencias a

partir de los resultados obtenidos en la prueba externa.

SISTEMA DE EVALUACIÓN

FECHAS

SABER 30%

Consulta sobre la Gimnasia Básica, Reglas básicas de juego del Voleibol y el Baloncesto.

Socialización de la consulta con los temas vistos en el periodo.

Entrega del cuaderno.

Semana del 4 al 8 de

Abril

Semana del 11 al 22 de

Abril

Semana del 25 al 29 de

Abril

HACER 30%

Realización de las pruebas básicas del atletismo en resistencia y Velocidad-

Taller práctico de Saltos con cuerda

Juego de Baloncesto y Voleibol

Durante los meses de

Abril y Mayo

Semana del 22 al 27 de

Mayo

Durante el mes de Mayo.

“2016, AÑO PARA DARLE MI MANO AL OTRO”

SER 20%

Auto evaluación 5%

Semana del 30 de Mayo

al 3 de Junio

Coevaluación 15% Semana del 30 de Mayo

al 3 de Junio

PRUEBA

EXTERNA

20%

Evaluación Escrita Mayo 18 y 19

“2016, AÑO PARA DARLE MI MANO AL OTRO”

GRADO 7° DOCENTE: JHON FREDY QUICENO SANTA

TEMAS: Deporte Formativo: Baloncesto – Voleibol y Atletismo INDICADORES DE DESEMPEÑO:

SER: Asume una actitud proactiva en el desarrollo de las actividades escolares del I.S.C. (empresallismo) SABER: Identifica y clasifica los principales músculos del cuerpo humano.

HACER: Aplica los gestos técnicos del deporte formativo y realiza cada una de las pruebas

atléticas.

PRUEBA EXTERNA: Da cuenta del desarrollo de habilidades y competencias a

partir de los resultados obtenidos en la prueba externa.

SISTEMA DE EVALUACIÓN

FECHAS

SABER 30%

Consulta sobre las reglas básicas de juego del Baloncesto, Voleibol y Atletismo.

Consulta sobre las funciones del Sistema Muscular, su clasificación y elaborar una tabla con los 100 músculos más importantes del cuerpo humano con su nombre, ubicación y acción.

Semana del 4 al 22 de

Abril

Semana del 2 al 6 de

Mayo

HACER 30%

Realización de las diferentes pruebas atléticas.

Aplicación de las normas y reglas establecidas en el deporte formativo del Baloncesto y el Voleibol.

Mini torneo de Baloncesto y Voleibol

Durante los meses de

Abril y Mayo

Semana del 25 de Abril al

13 de Mayo

Durante el mes de Mayo.

“2016, AÑO PARA DARLE MI MANO AL OTRO”

SER 20%

Auto evaluación 5%

Semana del 30 de Mayo

al 3 de Junio

Coevaluación 15% Semana del 30 de Mayo

al 3 de Junio

PRUEBA

EXTERNA 20%

Evaluación Escrita Mayo 18 y 19

“2016, AÑO PARA DARLE MI MANO AL OTRO”

GRADO 8° DOCENTE: HUGO GEOVANY BERMUDEZ

TEMAS: Atletismo y Deporte Formativo INDICADORES DE DESEMPEÑO:

SABER: Identifica las principales pruebas del atletismo.

HACER: Realiza los diferentes gestos técnicos de los deportes formativos y del atletismo.

SER: Asume una actitud proactiva en el desarrollo de las actividades escolares del I.S.C.

(empresallismo)

PRUEBA EXTERNA: Da cuenta del desarrollo de habilidades y competencias a partir de los resultados obtenidos en la prueba externa.

SISTEMA DE EVALUACIÓN

FECHAS

SABER 30% EVALUACIÓNes del periodo 15% Pruebas de pista (Nombrar y Definir Las pruebas de pista del

atletismo)

Pruebas de campo. (Nombrar y Definir Las pruebas de pista del

atletismo)

* Deporte Formativo ¿Cuáles son las capacidades físicas y

coordinativas más relevantes del palotroke?

EVALUACIÓNes del periodo 15% Cuestionario Didáctico. Expresión postural

Semana del 2 al 6 de

mayo

Semana del 23 al 27

de mayo

SABER

HACER 30%

Aplicación técnica y tecnológica en el área 15% Revisión de actividades realizadas en el cuaderno. Tareas 5% Revisión de los temas de consulta en el cuaderno Trabajo en clase 10%

Semana del 31 de

Mayo al 3 de junio

Semana del 31 de

Mayo al 3 de junio

“2016, AÑO PARA DARLE MI MANO AL OTRO”

* Desarrollo de las pruebas de pista y de campo * Participación y ejecución correcta del deporte formativo

SABER SER

20%

Auto evaluación 5%

Semana Del 7 al 10 de

Junio

Co evaluación 15% Semana Del 7 al 10 de

Junio

PRUEBA

EXTERNA

20%

Evaluación escrita. 18 y 19 de Mayo.

“2016, AÑO PARA DARLE MI MANO AL OTRO”

GRADO 9° DOCENTE: HUGO GEOVANY BERMUDEZ

TEMAS: Atletismo, Expresión Corporal y deporte formativo. INDICADORES DE DESEMPEÑO:

SABER: Identifica los principales factores de riesgo y las diferentes pruebas de pista y de

campo del atletismo.

HACER: Presenta en equipo expresiones teatrales sobre temas actuales y de salud.

SER: Propone soluciones creativas a los conflictos o problemas personales, institucionales

o familiares (empresallismo)

SISTEMA DE EVALUACIÓN

FECHAS

SABER 30% EVALUACIÓNes del periodo 15% Pruebas de pista (Nombrar y Definir Las pruebas de pista del

atletismo)

Pruebas de campo. (Nombrar y Definir Las pruebas de pista del

atletismo)

Expresión Corporal. (Factores de riesgo) * Exposiciones y talleres

* Deporte Formativo

¿Cuáles son las capacidades físicas y

coordinativas más relevantes del palotroke?

EVALUACIÓNes del periodo 15% Cuestionario Didáctico. Expresión postural

Semana del 25 al

29 de Abril

Semana del 2 al 6

de mayo

Semana del 23 al

27 de mayo

SABER

HACER 30%

Aplicación técnica y tecnológica en el área 15% Revisión de actividades realizadas en el cuaderno. Tareas 5% Revisión de los temas de consulta en el cuaderno Trabajo en clase 10%

Semana del 31de

Mayo al 3 de junio

Semana del 31 de

Mayo al 3 de junio

“2016, AÑO PARA DARLE MI MANO AL OTRO”

* Desarrollo de las pruebas de pista y de campo * Participación y ejecución correcta del deporte formativo

SABER SER

20%

Auto evaluación 5%

Semana Del 7 al 10

de Junio

Co evaluación 15% Semana Del 7 al 10

de Junio

PRUEBA

EXTERNA

20%

Evaluación Escrita 18 y 19 de Mayo.

“2016, AÑO PARA DARLE MI MANO AL OTRO”

GRADO 10° DOCENTE: HUGO GEOVANY BERMUDEZ

TEMAS: Lesiones deportivas, salud y prevención, capacidades funcionales, atletismo y deporte formativo. INDICADORES DE DESEMPEÑO:

SABER: Identifica el manejo de las lesiones y los conceptos teórico-prácticos de la

organización deportiva.

HACER: Ejecuta los fundamentos técnicos básicos de los deportes formativos, individuales

y colectivos.

SER: Propone soluciones creativas a los conflictos o problemas personales, institucionales

o familiares (empresallismo)

SISTEMA DE EVALUACIÓN

FECHAS

SABER 30% EVALUACIÓNes del periodo 15% Lesiones deportivas: *Cuales son y cómo las puedo evitar? Capacidades funcionales: * Velocidad: Taller. Crear un entreno para mejorar la velocidad de un atleta. Pruebas de pista (Nombrar y Definir Las pruebas de pista del

atletismo)

Pruebas de campo. (Nombrar y Definir Las pruebas de pista del

atletismo)

Expresión Corporal. (Factores de riesgo) * Exposiciones y talleres

* Deporte Formativo

¿Cuáles son las capacidades físicas y

coordinativas más relevantes del palotroke?

EVALUACIÓNes del periodo 15%

Semana del 25 al

29 de abril

Semana del 2 al 6

de mayo

Semana del 23 al

27 de mayo

“2016, AÑO PARA DARLE MI MANO AL OTRO”

SABER

HACER 30%

Aplicación técnica y tecnológica en el área 15% Revisión de actividades realizadas en el cuaderno. Tareas 5% Revisión de los temas de consulta en el cuaderno. Trabajo en clase 10% * Desarrollo de las pruebas de pista y de campo * Participación y ejecución correcta del deporte formativo.

Semana del 31 de

Mayo al 3 de junio

Semana del 31 de

Mayo al 3 de junio

SABER SER

20%

Auto evaluación 5%

Semana Del 7 al 10

de Junio

Co evaluación 15% Semana Del 7 al 10

de Junio

PRUEBA

EXTERNA

20%

Evaluación escrita 18 y 19 de Mayo.

“2016, AÑO PARA DARLE MI MANO AL OTRO”

GRADO 11° DOCENTE: ALBEIRO DE JESUS HERRERA ALVAREZ.

TEMAS: NUTRICION DEL DEPORTISTA, CAPACIDADES FISICAS, FUTSALA.

INDICADORES DE DESEMPEÑO:

SER: Propone soluciones creativas a los conflictos o problemas personales, institucionales o familiares (empresallismo) (ser) SABER: Identifica los hábitos de alimentación y la función de una dieta balanceada.

HACER: Ejecuta las capacidades físicas y las diferentes acciones de juego en el deporte

formativo.

PRUEBA EXTERNA: Da cuenta del desarrollo de habilidades y competencias a partir de los resultados obtenidos en la prueba externa.

SISTEMA DE EVALUACIÓN TEMAS FECHAS

SABER (30%) Exposiciones de la Nutrición en el deportista.

Consecuencias del alcoholismo,

Comidas antes y después del

ejercicio, Beneficios del ejercicio

aeróbico.

Del 11 al 29

de Abril.

Carbohidratos, Grasas-Lípidos,

Vitaminas-Minerales.

Del 11 al 29

de Abril.

Doping, Ayudas Ergo génicas. Del 11 al 29

de Abril.

Proteínas, Hidratación. Del 11 al 29

de Abril.

Trabajo escrito Tema de exposición. Del 11 al 29 de Abril.

Cuaderno

Con los indicadores, temas, contenidos, evaluación del segundo periodo y factores de la contaminación.

Del 11 al 15 de Abril.

“2016, AÑO PARA DARLE MI MANO AL OTRO”

HACER (30%) Pruebas Físicas Test de leger, 280 metros,

3000 metros, 100 metros,

flexión y extensión de brazos,

Abdominales, Relevos 4x100,

Test de Wells.

Del 11 de

Abril al 10 de

Junio.

Ficha de Aptitud física

Análisis de las pruebas físicas. Del 11 de

Abril al 10 de

Junio.

Trabajo en clase

Participación de todas las

actividades teóricas y prácticas

que se realicen durante el

periodo.

Del 11 de

Abril al 10 de

Junio.

Torneo Participación de los torneos de

futbol sala.

Del 11 de

Abril al 10 de

Junio.

SER (20%) Coevaluación Evaluación Del 23 al 27

de Mayo.

Autoevaluación

Evaluación Del 23 al 27

de Mayo.

PRUEBA

EXTERNA

(20%)

PRUEBA EXTERNA.

Evaluación Del 18 al 19

de Mayo.