Cronograma y rúbricas de evaluación de ética profesional

5/9/2018 Cronograma y r bricas de evaluaci n de tica profesional - slidepdf.com

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UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE MONTERREY

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN Y GESTIÓN DE CENTROS ESCOLARES

ÉTICA PROFESIONAL

Cronograma

Semana/fecha (límite) Actividad: Producto/evidencia:Semana 3, jueves 22 deseptiembre, 2011; 19:20 hrs.

Revisar la película “El gran pez”.

Reseña de la película.

Semana 4, jueves 29 de

septiembre, 2011; 19:20 hrs.

Leer libro “Ética para

Amador”, de F. Savater.

Evidencia de lectura.

Semana 5, jueves 6 deoctubre, 2011; 19:20 hrs.

Primer ensayo. Ensayo (Primer parcial)

Semana 8, jueves 27 deoctubre, 2011; 19:20 hrs.

Revisar la película “Elefecto mariposa”.


Semana 9, jueves 3 denoviembre, 2011; 19:20 hrs.

Leer el libro “Ética ymoral”, de L. Boff.



Segundo ensayo. Ensayo (Segundo parcial).


Revisar la película “Las 5personas que encontrarás enel cielo.



Leer el libro “El hombre en busca de sentido”, de V.Frankl.


Semana 13, jueves 1 dediciembre, 2011; 19:20 hrs.

Tercer ensayo. Ensayo (Tercer parcial).



Rúbricas

Reseña de película:

Para esta reseña es importante que revises estos dos materiales, especialmente las partescorrespondientes a la reseña de una película, que en principio, es lo mismo para una reseñade un libro que de una película:

http://www1.uprh.edu/ccc/Espa%C3%B1ol/Los%20elementos%20fundamentales%20de%20una%20rese%C3%B1a/ESPA_LEFDUR.pdf

http://contaduria.udea.edu.co/proyecto/archivos/rev/doc/Como%20hacer%20una%20resenia%20literaria.pdf

Después de ver la película y revisar estos dos documentos, consulta la rúbrica siguientepara que sepas exactamente qué vas a hacer y cómo se te va a calificar.

El siguiente cuadro se tiene que anexar en el documento de Word en donde estás enviandotu trabajo. La reseña se hace por equipo de máximo 3 integrantes.

Puntuación: Aspectos a revisar: Puntos obtenidos:

0.1 pts. Portada y datos de identificación (según elformato de la Universidad).

0.1 pts. Introducción: en un párrafo presentar lainformación sobre la producción

cinematográfica, el título de la película, elaño, el género y la compañía que laproduce, el nombre del director, delguionista, del director de fotografía y el dela música, el del editor y los actoresprincipales.Además mostrar la relación de esta películacon la materia.

0.1 pts. Ofrece una sinopsis de la presentación quese hizo de la trama dela obra o de la película, del tiempo y el

lugar, de los personajes ysus interacciones, del tema, los diálogos ydel género al que pertenece.

0.1 pts. Se destacan los aspectos que parecen mássignificativos, los más novedosos, lasaportaciones de la película.













0.1 pts. Se compara la temática de la película y sudesarrollo con otras obras similares, o porlo menos que tengan alguna conexión enparticular.

0.1 pts. Se presenta la tesis principal de la película

y una explicación correspondiente a lamisma.0.1 pts. Se presenta una relación de la tesis

principal de la película y la materia de Éticaprofesional.

0.1 pts. Explica con juicios valorativos los aspectosmás importantes y significativos, e indica elpor qué de su importancia para losestudiantes de Ética profesional.

0.1 pts. Estos juicios se explican con comentarios

justificados y basados en autores revisadoscon anterioridad.0.1 pts. Se escriben las referencias según el formato

APA, las cuales incluyen: la película, y porlo menos dos libros como sustento teórico,y éstos están referenciados en el texto.

TOTAL:



Evidencia de lectura:

Este punto es importante, pues además que nos demuestra que has leído los materialessugeridos para la materia, también te ayuda a desarrollar una técnica importante de estudio,la cual es el subrayado. Esta técnica te puede dar elementos necesarios para identificar las

ideas principales de un texto, de tal forma que aprendas más y mejor, y en menos tiempo.

Es por esto, que debes entregar el libro que has leído para que pueda ser revisado que hasaplicado estas técnicas. Antes de leer tu libro, debes revisar las dos siguientes páginas, lascuales tiene información importante sobre estas técnicas.

http://www.psicopedagogia.com/tecnicas-de-estudio/subrayado

http://como-estudiar.estudiantes.info/2007/10/cmo-subrayar.html

La evidencia de lectura es personal y debe ser entregada en el tiempo establecido en elcronograma.

A continuación, viene la rúbrica para la revisión de la evidencia de lectura:

Puntuación: Aspectos a evaluar: Total obtenido:

0.2 pts. El libro se entrega en el tiempocorrecto.

0.2 pts. Se presentan ideas principalessubrayadas.

0.3 pts. Se han pegado “post-its” en diferentespáginas señalando ideas principales, oen su defecto, se escriben notas almargen de cada párrafo importante.

0.3 pts. Estas ideas subrayadas tienenconexión con los temas vistos en lamateria.

TOTAL:









Ensayo.

Éste es el producto más importante del período. Es donde demostrarás lo que hasaprendido, pero especialmente lo que has reflexionado.

Antes de empezar a elaborarlo, es necesario que revises el siguiente material:

http://lklivingston.tripod.com/essay/

Posteriormente, revisa la siguiente rúbrica para que tengas claro de dónde surgirá tucalificación, la cual deberás colocar al final de tu trabajo.

Valor total: 8 puntos.

Aspecto y valor: Criterios: Calificación:

Formato (sin valor,pero es unrequisito deaceptación).

Portada según formato de la UMM,times new roman, 12, interlineado1.5, 5 cuartillas sin contar portada nireferencias, no excede de 9 faltasortográficas, cuenta con la rúbrica deevaluación al final del documento.

Redacción: Cada uno de los párrafos presenta unaidea principal y hay una interrelación

entre cada uno de ellos siguiendo unhilo conductor.

0.5 puntos.

Cada uno de los párrafos presenta unaidea principal, pero hay párrafos queno presentan una conexión con lossubsecuentes.

0.2 puntos.

La mayoría de los párrafos que nopresentan ideas principales ni tienenconexión entre ellos.

0 puntos.

Introducción: En dos párrafos se explica la tesis

principal del ensayo y se invita allector a hacer una reflexión sobre lamisma.

0.5 puntos.

En un párrafo se explica la tesisprincipal del ensayo y se invita allector a hacer una reflexión sobre lamisma.

0.2 puntos.

No se presenta la tesis principal del 0 puntos.






ensayo ni se invita a la reflexiónsobre el tema del mismo.

Desarrollo (6puntos)

Se explica claramente la reflexiónobtenida de las dos fuentes

principales de consulta (libro ypelícula) y se hacen juicios siguiendopor lo menos dos referencias más.

6 puntos.

Se explica claramente la reflexiónobtenida de las dos fuentesprincipales de consulta (libro ypelícula) y se hacen juicios siguiendopor lo menos una referencia más.

4 puntos.

Se explica claramente la reflexiónobtenida de las dos fuentesprincipales de consulta (libro y

película), pero no se hacen juiciosbasados en otras referencias.

2 puntos.

No se explica claramente la reflexiónobtenida de las dos fuentesprincipales de consulta (libro ypelícula).

0 puntos.

Conclusión: En dos párrafos se hace una síntesisde las ideas principales desarrolladasdurante el ensayo.

0.5 puntos.

En un párrafo se hace una síntesis de

las ideas principales desarrolladasdurante el ensayo.

0.2 puntos.

No se hace una síntesis de las ideasprincipales desarrolladas durante elensayo.

0 puntos.

Referencias: En una hoja aparte, se muestran porlo menos 4 referencias, de las cualesuna es el libro del tema y otra, es lapelícula, siguiendo el formato APA.

0.5 puntos.

En una hoja aparte, se muestran 3

referencias, de las cuales, una es ellibro del tema y otra, es la película,siguiendo el formato APA.

0.2 puntos.

En una hoja aparte, se muestran sólodos referencias (libro y película) conel formato APA.

0.1 puntos.

No hay referencias o no se sigue elformato APA.

0 puntos.



Tiempo de entrega(amonestación enpuntos):

El trabajo se entrega con el formatocorrecto en el plazo estipulado por elprofesor.

0 puntos menos.

El trabajo se entrega con el formato

correcto un día después del plazoestipulado por el profesor.

1 punto menos.

El trabajo se entrega con el formatocorrecto dos o tres días después delplazo estipulado por el profesor.

3 puntos menos.

El trabajo se entrega con el formatocorrecto más de 3 días después delplazo estipulado por el profesor.

Sin derecho (queda aconsideración del profesor sise recibe o no el trabajo ycon qué valor).

TOTAL:

Cronograma y rúbricas de evaluación de ética profesional

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