TITULO

LA CONDICION DEL ESPACIO PUBLICO IMPACTA EN LA CALIDAD DE

VIDA DE LOS CIUDADANOS. UN ESTUDIO DE CASO EN LA CALLE DE

REGINA EN EL CENTRO HISTORICO DE LA CIUDAD DE MEXICO

Pregunta de investigación

¿En qué medida, a través del cambio o modificación de un espacio

público, es posible mejorar la calidad de vida de los habitantes de la

calle de Regina en el Centro Histórico de la Ciudad de México

(CHCM)?

La interrogante del posible trabajo intenta dar realizar un análisis de

cómo sobre el simbolismo que tiene resulta de un cambio

arquitectónico y de uso de los inmuebles y de la posibilidad que

incida sobre , puede hacer que cambie toda la relación entre

individuos ¿vecinos? (¿cuáles individuos?, ¿los que habitan el

inmueble?, ¿los paseantes?, ¿quiénes? ¿todos? ¿quiénes son

“todos”? Si un elemento es el espacio público ¿quiénes hacen uso

del mismo? Por el sentido de sus preguntas se trata de “vecinos”,

pues van dirigidas a los que residen en Regina)

Objeto de estudio: la relación entre el del espacio público y la

calidad de vida de los habitantes.

Objetivo general: Analizar el efecto que tienen la condición en el

mejoramiento y la recuperación la condición en del espacio público

en la calidad de vida de los usuarios de la calle de Regina en el

centro histórico localizada en el CHCM en el contexto de calidad de

vida.

Objetivo especifico:

Analizar la relación del espacio público y la vida cotidiana

Analizar el sentido diverso que como los habitantes otorgan le

dan sentido diverso a su entorno en términos de su y

mediante esto pueden generar beneficios en su calidad de

vida

Analizar en qué medida la transformación del espacio público

de igual forma la calidad de vida de los habitantes Este

objetivo está ya contenido en el anterior si por “entorno” se

entiende “espacio público”.

ENTREVISTA:

NOMBRE_____

EDAD________

SEXO_________

Ocupación

Nivel de estudios alcanzado

Donde usted vive es casa propia o rentada?

Cuántos años tiene viviendo en la calle de Regina?

Dónde residía antes?

(en particular para las personas que han venido a vivir a la calle desde 2008) ¿Qué lo motivó a venir a vivir en la calle Regina?

Se siente a gusto en este lugar?

¿Qué es lo que más le gusta de la calle Regina? ¿Qué es lo que más le disguta?

Es usuario constante de la calle de Regina? Obvio, pues reside en un inmueble ubicado en Regina.

Qué actividades realiza en la calle de Regina?

Con qué finalidad realiza dicha actividad?

(para las personas que residían antes de 2008) Cree que ha cambiado su vida a partir de las modificaciones de la calle de Regina?

¿Cree que tiene desventajas o ventajas el vivir aquí y porqué?

Cómo percibe este espacio publico?

Se siente seguro al transitar en esta calle peatonal en este (espacio publico)? ¿Qué importancia le da a la seguridad del lugar?

¿Hay algún lugar que evite en la calle Regina, cuál y porqué?

¿Siente que es agradable estar en la calle Regina y porqué? ¿Qué importancia le da a la comodidad del lugar?

¿Siente que la remodelación embelleció la calle y porqué? ¿Qué importancia la da a la belleza de este espacio público?

¿Cree que benefició su calidad de vida el que haya transformado el espacio público y en qué?

(para las personas que vivían antes de 2008) Usted estaba de acuerdo con la transformación del espacio publico?

Ha tenido algún problema/ conflicto en el espacio publico de la calle Regina? ¿Me podría contar cuál?

¿Le gustaría mudarse de aquí y porqué? ¿A dónde se iría a vivir y porqué?

Vuelvan a revisar los objetivos y elaboren preguntas sobre:

1. Espacio público y vida cotidiana.2. Significado otorgado (NOTA: cuando a un espacio público se

le otorga significado –en este caso el dado por los vecinos- se puede convertir en lugar. Revisen el texto de Augè sobre los no lugares, busquen textos de Michel de Certeau sobre el mismo tema).

Consulten algún texto sobre “entrevista cualitativa” para dar mejor estructura al guión.

Revisen la gramática de los enunciados de las preguntas.

Ensayen las preguntas, “si en tal pregunta les dieran tal respuesta además qué preguntarían.

De las respuestas que den los vecinos, ustedes van obtener una narrativa sobre el espacio público, sobre el significado que los vecinos le han otorgado o no, sobre la calidad de vida. Por cierto cómo definen ustedes calidad de vida y a partir de su definición qué preguntarían a los vecinos.

La narrativa, ofrecida por los vecinos, la tienen que contextualizar tomando como base a la teoría sociológica, los resultados de la aplicación de otros métodos y técnicas de investigación aplicados en el campo referente de investigación.

RESPECTO AL CRUCE DE VARIABLES:

¿Es encuesta o entrevista cualitativa lo que van a aplicar?

Tienen que derivar más preguntas sobre cada una de las dimensiones (Espacio público y vida cotidiana; Significado otorgado), para seleccionar las variables empíricas y poder realizar el cruce (revisen sus notas sobre encuesta y repasen el proceso de operacionalización de conceptos, para que puedan derivar variables empíricas y realizar los cruces).