1

Cuadernillo de trabajo CACH

Asignatura: Inglés

Nivel: Segundo Básico

Días 24 y 26 de marzo

2

Instrucciones

- Les presentamos el cuadernillo de la asignatura de inglés que utilizarán durante esta semana los días martes 24 y jueves 26 de marzo.

- Deben ir página por página y sin saltarse el orden dado.

- Para ello, debes recordar utilizar siempre lápiz mina, lápices de colores y goma de borrar. Para que sea más fácil poder realizar los ejercicios recuerda tomar bien el lápiz, sentarte derecho en la silla y buscar un lugar donde llegue luz.

- Si no cuentas con el cuadernillo impreso de inglés, debes contestar las preguntas en una hoja o en un cuaderno que tengas en casa.

- Sigue las instrucciones de cada texto y ¡A TRABAJAR!

https://youtu.be/JbZJFx4Ll08

3

Día: martes 24 de marzo

Para esta actividad de inglés necesitaras aproximadamente 45 minutos

Lee y observa los siguientes símbolos que te ayudarán a recordar qué debes hacer en cada ejercicio: Al terminar la actividad completa la encuesta sobre cómo te sentiste en la tarea ¡Mucho ánimo en este nuevo desafío!

Mira atentamente

Escucha atentamente

Escribe

Colorea

Enumera

Encierra en un círculo

Habla

Une con una línea

4

INSTRUCCIONES

1) Mira y Escucha el siguiente link https://youtu.be/lxfaVWsHQEM para recordar los colores

que hemos estado revisando en clases. Billy y su perro Splodge están en su nave espacial y visitan distintos planetas para encontrar animales en el espacio. Ordena las siguientes ilustraciones según el orden en que aparecen en el video. Mira el ejemplo

2) Encierra la respuesta correcta. Mira el ejemplo.

El planeta 1 es de color: yellow black blue red brown pink green

El planeta 2 es de color: yellow black blue red brown pink green

El planeta 3 es de color: yellow black blue red brown pink green

El planeta 4 es de color: yellow black blue red brown pink green

El planeta 5 es de color: yellow black blue red brown pink green

1

5

3) Splodge ve el planeta tierra. Une la ilustración al color que corresponde. Mira el ejemplo.

4) Billy y Splodge fueron a otros planetas y encontraron nuevos animales aliens. Colorea del color indicado bajo la ilustración.

5) Responde a la pregunta ¿Cómo me sentí hoy realizando la guía? Colorea tu respuesta señalando el emoticón que representa mejor tu sentimiento.

1. red

black

2. purple 3. blue

yellow

green

gray pink

brown white

red

purple orange gray brown

6

Día: jueves 26 de marzo

Para esta actividad de inglés necesitaras aproximadamente 45 minutos

Lee y observa los siguientes símbolos que te ayudarán a recordar qué debes hacer en cada ejercicio: Al terminar la actividad completa la encuesta sobre cómo te sentiste en la tarea ¡Mucho ánimo en este nuevo desafío!

Mira atentamente

Escucha atentamente

Escribe

Colorea

Enumera

Encierra en un círculo

Habla

Une con una línea

7

INSTRUCCIONES

1) Mira y Escucha el siguiente link para recordar los colores y aprender algunas acciones.

https://youtu.be/xRyjbyBcPok Une las ilustraciones a la acción según lo que viste en el video. Si es necesario, mira el video nuevamente. Guíate por el ejemplo.

Mira el video nuevamente y realiza las acciones.

Stomp your feet Touch your nose

Jump up and down

Shout hurray! Tap your toes

Turn around

8

2) Recuerda el poema que aprendimos en clases, lee las oraciones en el cuadro y colorea

las poleras del niño del color que se indica. Practica varias veces el poema realizando las acciones hasta que lo aprendas.

3) Responde a la pregunta ¿Cómo me sentí hoy realizando la guía? Colorea tu respuesta señalando el emoticón que representa mejor tu sentimiento.

red red touch your head

purple purple draw a circle

black black touch your back

white white fly a kite

brown brown touch the ground

blue blue tie your shoe

grey grey shout hurray

pink pink give a wink

1

7

6 5 4

3 2

8