PSICOFISIOLOGIAMOMENTO 2

PSICOFISIOLOGIA DE LOS PROCESOS PSICOFISIOLOGICOS

PRESENTADO POR:

ERICA TATIANA PACHECOCODIGO: 39.460.927

TUTOR: MARCO ORLANDO VARGAS

GRUPO:403005_12

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES

PROGRAMA DE PSICOLOGÍA

CURSO DE PSICOFISIOLOGIA

VALLEDUPAR

2015

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PSICOFISIOLOGIAMOMENTO 2

Proceso Características Estructuras cerebrales y del SN implicadas

Imagen del biotk con señaladores

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Alteraciones relacionadas con el proceso

Bibliografía consultada

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Atención A pesar que no se ha llegado hasta la actualidad, a definir satisfactoriamente la atención dada la diversidad de criterios, la mayoría de los autores en sus intentos por lograrlo nos ofrecen una descripción o nos hablan de sus características. Si bien fenomenológicamente la orientación seleccionadora es considerada como la característica principal de la atención (Kahneman, 1973; Rubenstein, 1982; Rosselló, 1998), presenta además otras características entre las

Los culículosLos culìculos superiores se encargan principalmente del seguimiento visual, mientras los culiculos inferiores se encargan seguimiento y atención auditiva.

El cíngulo anterior Incorpora un contenido emocional a la información almacenada.

El lóbulo Parietal posterior Utiliza los aspectos

Las alteraciones de la atención son fundamentalmente de orden cuantitativo:

Aprosexia: un coma o estupor profundo con ausencia absoluta de atención

Hipoprosexia: disminución de la capacidad atentiva

Hiperprosexia: hiperactividad de la atención,

Características de la atención , recuperado de http://www.psicopedagogia.com/atencion

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que destacan:

· La Concentración.

   Se denomina concentración a la inhibición de la información irrelevante y la focalización de la información relevante, con mantenimiento de ésta por periodos prolongados (Ardila, Rosselli, Pineda y Lopera, 1997). La Concentración de la atención se manifiesta por su intensidad y por la resistencia a desviar la atención a otros objetos o estímulos  secundarios, la cual se identifica con el esfuerzo que deba poner la persona más que por el estado de vigilia. (Kahneman, 1973).

   La concentración de la atención está vinculada

espaciales para localizar las características específicas o globales de las relaciones del cuerpo con el espacio.

Lóbulo frontal Se encarga de la regulación de procesos psicológicos como lo son las "ondas de espera" (estas aumentan los procesos en la espera de una señal y disminuye cuando la señal es menor ej. el portero del juego de fútbol, problemas de matemáticas), conjuntamente con el lóbulo parietal y

característica de trastornos con ideas delirantes

Paraprosexia: inestabilidad de atención, característica de trastornos maníacos

Distracción: concentración excesiva en la vida interior del individuo, característica de sujetos deprimidos

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con el volumen y la distribución de la misma, las cuales son inversamente proporcionales entre sí, de esta manera mientras menos objetos haya que atender, mayor será la posibilidad de concentrar la atención y distribuirla entre cada uno de los objetos (Celada y Cairo, 1990; Rubenstein, 1982).

·  La Distribución de la atención

   A pesar que la atención tiene una capacidad limitada que está en función del volumen de la información a procesar y del esfuerzoque ponga la persona, es posible que podamos atender al mismo tiempo a más de un

el cíngulo se realiza la búsqueda de la atención dirigida, así como los procesos de plasticidad y aprendizaje.

La formación reticular

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evento.

   La Distribución de la atención se manifiesta durante cualquier actividad y consiste en conservar al mismo tiempo en el centro de atención varios objetos o situaciones diferentes. De esta manera, cuanto más vinculados estén los objetos entre sí, y cuanto mayor sea la automatización o la práctica, se efectuará con mayor facilidad la distribución de la atención (Celada, 1990; Rubenstein, 1982).

   García (1997) señala esta característica como la amplitud de la atención, que hace referencia al número de

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tareas que podemos realizar en simultáneo.

·  La Estabilidad de la atención.

   Esta dada por la capacidad de mantener la presencia de la misma durante un largo periodo de tiempo sobre un objeto o actividades dadas (Celada y Cairo, 1990).

   Es necesario recalcar que para obtener estabilidad en la atención se debe descubrir en el objeto sobre el cual se está orientado nuevas facetas, aspectos y relaciones, la estabilidad dependerá también de condiciones como el grado de dificultad de la materia, la

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peculiaridad y familiaridad con ella, el grado de comprensión, la actitud y la fuerza de interés de la persona con respecto a la materia (Rubenstein, 1982).

· Oscilamiento de la atención.

    Son periodos involuntarios de segundos a los que está superditada la atención y que pueden ser causadas por el cansancio(Rubenstein, 1982).

   Para Celada (1990)  El cambio de la atención es intencional, lo cual se diferencia de la simple desconexión o distracción, dichocambio proviene del carácter de los objetos que intervienen, de esta

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forma siempre es más difícil cambiar la atención de un objeto a otro cuando la actividad precedente es más interesante que la actividad posterior.

   Esta capacidad para oscilar o desplazar la atención puede ser considerado como un tipo de flexibilidad que se manifiesta en situaciones diversas, especialmente en las que tenemos que reorientar nuestra atención de forma apropiada porque nos hemos distraído o porque tenemos que atender a varios estímulos a la vez (García, 1997; Rubenstein, 1982; Orjales, 1999).

   De otro lado, otros

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autores resaltan como característica del mecanismo atencional al control que se ejerce sobre los procesos de selección, distribución y sostenimiento de la atención (García, 1997), y como un mecanismo de control responsable de la organización jerárquica de los procesos que elaboran la información (Rosselló, 1998).

Sensación- percepción

Sensación y Percepción La sensación consiste en detectar algo a través de los sentidos y los receptores de sensación internos sin que aún haya sido elaborado obtenga un significado. La percepción no es sólo una mera suma de los estímulos que

Intensidad. Un estímulo de mucha intensidad puede captar nuestra atención y desviarla de lo que estamos haciendo. Por ejemplo, un ruido fuerte cuando estamos leyendo

Visoperceptivos

Visoespaciales

Vasomotores

La "agnosia"

Afasia

apraxia

Sensación- percepción , recuperado de http://es.slideshare.net/CamiPaz2/1-procesos-psicologicos-basicos-sensacion-y-percepcion

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llegan a nuestros receptores sensoriales, sino que cada individuo organiza la información recibida, según sus deseos, necesidades y experiencias. El cerebro transforma inmediatamente los mensajes sensoriales en percepciones conscientes. La percepción es un proceso constructivo por el que organizamos las sensaciones y captamos conjuntos o formas (gestalt) dotadas de sentido

en silencio. Repetición. Muy usado en publicidad, sobre todo en radio y televisión. Tamaño. Los objetos grandes atraerán nuestra atención con mayor probabilidad que los objetos pequeños: vallas publicitarias, tamaño de los anuncios en los periódicos, etcétera. Novedad. Nos llama más la atención lo que resulta original y nuevo para nosotros. A veces, en algunas campañas publicitarias, va acompañado de

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polémica.

Cerebro Hemisferios y corteza cerebral Neuronas (neurotransmisores)

Sistema límbico Áreas asociativas

Nervios aferentes y eferentes Sistema nervioso somático Sistema nervioso autónomo

Memoria Es la capacidad de adquirir, almacenar y recuperar información , a la que recurrimos y la que mayor esfuerzo exigimos, gracias a la memoria recuperamos imágenes y escenarios del pasado conservamos nuestras experiencias, emociones y

Corteza cerebral

Hipocampo

Amígdala

Núcleo caudado

Nicro estriado

Hipermnesia

Amnesias

La enfermedad de alzheimer

La demencia multi-infarto

Amnesias

La memoria , recuperado de http://www.mcgraw-hill.es/bcv/guide/capitulo/8448180607.pdf

http://es.slideshare.net/arihorvath/la-memoria-humana-12680433

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elaboramos nuestra historia personal.

disociativas.

Trastorno de identidad disociativo

Fugas disociativas

http://www.um.es/sabio/docs-cmsweb/aulademayores/alteraciones_memoria.pdf

Sueño El sueño es un estado de reposo uniforme de un organismo. En contraposición con el estado de vigilia -cuando el ser está despierto-, el sueño se caracteriza por los bajos niveles de actividad fisiológica (presión sanguínea, respiración, latidos del corazón) y por una respuesta menor ante estímulos externos.

Áreas del encéfalo implicadas en el sueño

Región anterior del hipotálamo, área del pros encéfalo basal (sueño).

Región posterior del hipotálamo, área del mesencéfalo (vigilia).

Estas dos áreas del encéfalo que están involucradas en la regulación del sueño fueron descubiertas a principios del siglo XX, antes de que

Las disomnias

Las parasomnias

El insomnio

Insomnio cróncio primario (intrínseco)

Insomnio crónico secundario (extrínseco)

Insomnio secundario a enfermedades psiquiátricas

Insomnio asociado al uso de alcohol y fármacos

Alteraciones del sueño, recuperado de http://www.acnweb.org/guia/g1c03i.pdf

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surgiera la neurociencia comportamental moderna, por el neurólogo vienés Barón Constantin Von Economo. Posteriormente la implicación de estas dos áreas se confirmará mediante estudios de lesión en animales experimentales (Véase Saper, Chou y Scammell, 2001)..

Insomnio relacionado con alteraciones de los ritmos circadianos

El hipersomnio

La Narcolepsia

Síndrome de apnea obstructiva

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Emoción Las emociones son fenómenos psicofisiológicos que representan modos de adaptación a ciertos estímulos ambientales o de uno mismo.

Psicológicamente, las emociones alteran la atención, hacen subir de rango ciertas conductas guía de respuestas del individuo y activan redes asociativas relevantes en la memoria.

Fisiológicamente, las emociones organizan rápidamente las respuestas de distintos sistemas biológicos, incluidas las expresiones faciales, los músculos, la voz, la actividad del SNA y la del sistema endocrino, a fin de establecer un medio interno óptimo para el comportamiento más efectivo

Núcleo amigdalino

Hipotálamo

Hipocampo

Área septal

Núcleo anterior del Tálamo

Sitema límbico

Circunvolución cingulada

Depresión

Trastorno bipolar

Trastorno de ansiedad

Esquizofrenia

Alteraciones emocionales, recuperado de http://www.uprm.edu/p/sei/trastornos_mentales_o_emocionales

http://www.neurowikia.es/content/bases-neurobiologicas-de-las-emociones

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Motivación La motivación es la fuerza impulsora de la conducta; lo quedetermina en buena medida y casi siempre el éxito o el fracaso, en elsentido de que lleva al sujeto a utilizar en mayor o menor medida lascapacidades totales. Cuantitativamente hablando, cuanto más elevada ofuerte sea la motivación, mayor posibilidad hay de que el sujeto movilicetodos sus recursos para el cumplimiento de una meta.

Las conductas motivadas se caracterizan por tres fases: 

- Fase apetitiva (o de búsqueda).

- Fase consumatoria

- Periodo refractario: fase

Hipotálamo lateral

encéfalo rostral

hipotálamo

el tronco del encéfalo

a) Manía: enfermedad del estado de ánimo, caracterizada por una hiperactividad psíquica y un fondo de alegría, de euforia y una actividad frenética, que no tienen motivación real alguna.b) Hipomanía: tiene las características de la manía, pero ninguna de sus manifestaciones es tan intensa como para generar disfunción laboral o social apreciable, ni se evidencia pensamiento delirante.

Déficit: tales como la

Estructuras cerebrales implicadas en las emociones, recuperado de http://psicologiamx.blogspot.com/2012/04/motivacion-y-emocion.html

Alteraciones de las emociones, recuperado de http://medicinapsicologica.blogspot.com/2011/01/motivacion.html

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en que no hay motivación porque desaparece (ej. ya hemos comido)

Depresión y la Apatía.

a) Depresión: enfermedad del estado de ánimo, caracterizada por sentimientos de tristeza y pérdida de la capacidad para experimentar placer, motivación o alegría.b) Apatía: consiste en un estado de ánimo en el que el sujeto permanece indiferente y presenta una incapacidad para reaccionar ante situaciones que deberían suscitar emociones o intereses.

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