Cuadro Comparativo (modelo)

Nombre del participante: AZUCENA AGUILAR ECHEVERRIA DE SANTOS

Siguiendo las instrucciones del foro tema 2, complete el siguiente cuadro comparativo con los 3 aspectos que se solicitan, así como sus

comentarios y conclusiones (página 2). Recuerde incorporar al menos dos imágenes que representen los contenidos expuestos.

1. Diagrama, complete lo que se solicita en cada una de las columnas.

Concepto de página web y libro de texto Qué tienen en común estos dos Qué tienen de diferencia estos dos

Se le llama página web al documento que está

situado en un sitio web y cuenta con varios recursos virtuales, puede contar con enlaces

(hipervínculos o links) para obtener información de contenidos de texto y facilitar la navegación entre los mismos.

El libro de texto es una herramienta física o virtual que también sirve para obtener

información y se utiliza para hacer referencia de contenidos. Los estudiantes recurren a los libros para tratar información específica de las

diferentes especialidades en educación.

Común: Ambos son herramientas útiles en

educación, contienen y transmiten información valiosa y específica a los

usuarios de ambos formatos, están relativamente al alcance de la mayoría.

En ambos casos se puede discriminar la información buscando

la confiabilidad.

Diferencias: La página web es más versátil, dinámica

y rápida. Se puede editar continuamente (cc)

El libro de texto el proceso de edición es más lento, por los derechos de autor, depende de los intermediarios ©

1.

2. Aplicaciones:

Escriba dos ejemplos aplicables a su materia, en los que podría utilizar una página web para impartir conocimientos .

En química y Ecología puedo utilizar diferentes links o hipervínculos para que los estudiantes busquen información

pertinente a los contenidos de los cursos, puedo subir documentos de mi autoría para que ellos puedan investigar, resolver

y proponer nuevas ideas.

Puedo hacer uso de documentos que de manera física sería imposible, acceder a bibliotecas de universidades extranjeras

con las que tenemos convenios; en investigación se puede utilizar información valiosa a los temas que tratamos en el aula.

3. Experiencia

Escriba cuáles han sido sus mayores dificultades y mayores beneficios con el uso de la tecnología aplicada a la educación.

Dificultades: Por la falta de conocimientos necesarios y la experiencia en el tema tecnológico, no he utilizado todas las

herramientas a las que puedo acceder para facilitar mi labor docente y que la universidad nos ha brindado.

Beneficios: El uso de los recursos tecnológicos que ya utilizo, ha hecho más eficiente y efectivo mi trabajo como docente.

Las clases son más dinámicas y el aprendizaje es más significativo, “cuando se participa en el proceso se aprende más”.

Con las capacitaciones que he recibido y la actual, me siento más segura para aplicar, implementar y utilizar tecnología en

el aula o fuera de ella.

*Creo que es importante aprovechar la oportunidad que la UMG nos está facilitando, para mejorar nuestra labor en el

proceso de enseñanza-aprendizaje.