“LA EXPERIENCIA ESCOLAR Y SU INFLUENCIA EN LAS ACTITUDES DE LOS ALUMNOS”POR UNA NUEVA ESCUELA PÚBLICA(RODOLFO RAMIREZ RAYMUNDO)

Rasgos de la nuevaescuela pública

Rasgos característicosde las escuelas que

se conocen

Acciones que se sugierenpara mejorar el funcionamiento

de la escuela

Debe garantizar que los profesores cumplan profesionalmente su obligación laboral esencialmente la enseñanza.

Que todos los días haya clases y que el tiempo dedicado a las labores escolares se aprovechen óptimamente.

La enseñanza y el trabajo sistemático debe ser la tarea más importante.

Participación y trabajo colaborativo de todos los agentes en el proceso de enseñanza: Maestros, alumnos, directivos y padres de familia.

las acciones educativas deben ir encaminadas a los propósitos planeados.

Debe haber estilos de enseñanzas congruentes y funcionales.

Las actividades planeadas deben ser interesantes y funcionales ante los ojos de los estudiantes, para motivarlos y estimularlos a valorar lo que aprenden.

El manejo de estrategias es fundamental para mantener el interés de los alumnos.

El docente debe revisar constantemente la planeación, para verificar que realmente se este cumpliendo con los objetivos.

Promover y coordinar la evaluación.

• Los maestros son los únicos responsables del proceso de enseñanza-aprendizaje, no tienen el apoyo del profesor.

• No hay participación activa de todos los agentes en el proceso.

• Los maestros generalmente manejan estilos de enseñanza tradicionalistas, que no despiertan interés.

• Se pierde mucho tiempo en clase por cuestiones administrativas, quitándole importancia al proceso de enseñanza.

• Poco uso de recursos tecnológicos, a pesar de tenerlos.

• Las clases no reflejan una planeación como base, ya que sólo utilizan el libro como recurso.

• El aumento de salario es el estimulo de los maestros para prepararse, más que el progreso de los alumnos.

• Se responsabiliza a los alumnos para construir sus aprendizajes, sin que los maestros cumplan con su función de orientadores.

• El trabajo colaborativo es fundamental para el proceso de enseñanza- aprendizaje, todos somos responsables de su eficacia.

• Se deben conocer y saber interpretar cada uno de los propósitos esperados, para poder ir desarrollándolos durante el curso.

• El manejo de estrategias es fundamental para satisfacer las diversas necesidades de los alumnos, y así lograr un aprendizaje significativo.

• La planeación es la base de la interacción que se efectuará en el salón de clases, además es un estimulo hacia los alumnos, el saber que el maestro se ha preocupado por adaptar los contenidos de acuerdo a sus necesidades.

• Es necesario dar a conocer siempre el propósito de cada clase, así como de cada actividad, para que los alumnos sean capaces de reconocer la utilidad de las mismas y así puedan valorarlas.

• Se debe aprovechar cada minuto de clases para ir desarrollando poco a poco aprendizajes significativos.

• Las actividades planeadas deben estar contextualizadas de acuerdo a las situaciones de cada alumno.